这两篇文章都是选自鲁迅的散文集<<朝花夕拾》。

第一篇文章表现了作者少时受到美丽的民间传说，从而喜欢了小老鼠；继而又救下了小隐鼠，并当作宠物喂养。

说明了儿童天真、善良、可爱、同情的天性。

后来长妈妈踩死了小老鼠，骗作者说是给猫吃了，作者相信了；便仇恨猫起来，说明了作者对强者的憎恶。

到作者长大成熟后，在他笔下的猫和狗往往都是一个象征词了，“狗”是走狗奴才，和不知悔改的坏人的代名词了；“猫”是那些一脸媚态，毫无骨气，却又总喜欢欺压比他们弱小的人的代名词。

通过这篇文章我们可以看到鲁迅先生是不惮于强权，而又同情于弱小的的可贵性格。

第二篇文章作者通过回忆自己少时看《二十四孝图》后的感想，说明了那些所谓儿童读物不但不能给儿童带来乐趣，反而，还使儿童感到恐惧，扼杀了儿童的天性，这也就是封建礼教吃人的一种表现。

儿童从小就受这一种愚昧教育的毒害的后果是十分来严重的：不但使儿童失去了纯真的天性，而还严重地摧残了儿童的心身，甚至，因为模仿会使儿童做出伤害自己的行为。

联系一下现在的一些过度描写、宣扬黄色和暴力的方学作品和影视作品，同样都在毒害着儿童和青少年的心身。

这是我们要极力反对的。

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