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文学论文范文浅谈《西游记》中猪八戒形象优缺点[摘要]《西游记》堪称是我国古典小说中一部家喻户晓、妇孺皆知的名著。它以其特殊的情节,神奇的人物,独特的风格,长期以来为广大人民群众所喜爱。小说以唐代高僧玄奘西天 ...

浅谈《西游记》中猪八戒形象优缺点
要]《西游记》堪称是我国古典小说中一部家喻户晓、妇孺皆知的名著。它以其特殊的情节,神奇的人物,独特的风格,长期以来为广大人民群众所喜爱。小说以唐代高僧玄奘西天取经为线索,以取经人物的活动为中心,逐步展开情节,塑造了众多的艺术形象。在这部作品中作者吴承恩着力塑造了孙悟空、猪八戒等一系列的典型形象。作品中的猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝掌管天河的天蓬元帅，因酗酒调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。在他的身上作者赋予了独特的美学意义，同时也赋予了他人性、神性、猪性，是人、神、猪的完美和谐的结合体。《西游记》中，孙悟空神通广大，小说着重凸显了其神性的一面。而猪八戒就是现实生活中的一个血肉丰满的人物形象，因其彰显过多的人性因素，被受众津津乐道。披沥人性的一个有趣的视角是探析人物性格，典型人物的性格具有复杂性。猪八戒的性格就是这样，是优点与缺点的二重对照和优点与缺点的二重组合。他外在的种种缺点掩映着他内在的种种优点。因此，在猪八戒身上，表现出了生动逼真、瑕瑜互现的人性特征。猪八戒的人性优点即，性情温和，幽默乐观，坚定爱.......

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　　今天小编给大家带来语文中考语段阅读试题的解题规律及技巧，语文趣味题，希望可以帮助到大家。

　　一年前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：

　　郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。

　　奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的小读者，从这副对联里你能看出什么?如果说这副对联是一个，打一个，你能猜出这个成语是什么吗?

　　在河北、辽宁两省交界处的山海关，有座姜女庙，旅游的人们都被庙里的一幅对联吸引住了。你能读懂这幅对联的意思吗?

　　海水朝朝朝朝朝朝朝落，

　　浮云长长长长长长长消。

　　(三)沉鱼落雁,闭月羞花指人十分美丽,原来是指四大美女.在这里,"沉鱼"是指哪一位?"落雁"是哪一个?"闭月"和"羞花"呢?

　　成语“沉鱼落雁，闭月羞花”分别来自四位美女的。花，自古都是古代人们心中美丽的代名词，比花美，比月美，可见其美貌非凡;鱼游水中，雁翔天上，为美人所打动，可见其美貌过人。古人本来用这四个修辞来形容四大美女，后来更广泛的用于形容人的美貌。

　　西施在古越国浦阳江边浣纱，水中的鱼儿看到她的容貌，都惊艳得沉入江底。

　　传说“昭君出塞”时，王昭君行于大漠途中，悲怀于自身命运和远离家乡，因而在马上百无聊赖，弹《出塞曲》。而天边飞过的大雁，听到曲调的幽怨和感伤，肝肠寸断，纷纷的掉落在地。因而“沉鱼落雁”中的“落雁”由此得名。

　　传说貂蝉在花园中拜月时，有云彩遮住月光，被王允看到。此后王允就对人说貂禅比月亮还漂亮，称为“闭月”。

　　传说杨贵妃在花园中赏花时悲叹自己的命运，用手抚花，也许是含羞草，也许是别的原因，花瓣收缩，花叶垂下。被宫女看见，就说杨贵妃与花儿比美，花儿都羞得低下了头

　　(四)、 据所给词填客名

　　远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客

　　地位高贵的客人叫( )　　　素不相识的客人叫(　　　　)

　　远道而来的客人叫(　　　　)　　　不经常来的客人叫(　　　　)

　　游山玩水的客人叫(　　　　)　　　购买东西的客人叫(　　　　)

　　搞政治投机的人叫(　　　　) 　　到外地游说的人叫(　　　　)

　　流落他乡的客人叫(　　　　)　　 专门搞暗杀的人叫(　　　　)

　　去茶馆喝茶的人叫(　　　　)　 　去寺院烧香的人叫(　　　　)

　　某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么?

　　(六)、下面的成语前后是，你会填吗

　　(七)、填成语，连古诗

　　请在下面括号里各填一个字，使竖排都组成成语，再把所填的字连成古诗，看看是哪两句诗。

　　好　蒸　 心　 开　 滴　 独　 一　 一　 人　 博　 一　 无　 舍　 白

　　高　蒸　 惊　 门　 水　 辟　 溜　 穷　 云　 大　 无　 中　 己　 手

　　骛　日　 胆　 见　 穿　 蹊　 歪　 二　 亦　 精　 是　 生　 为　 起

　　(八)成语对(注意对仗要工整，意思要相对)。

　　例：粗茶淡饭( 细皮嫩肉)

　　答案：流芳百世(遗臭万年 ) 指鹿为马(点石成金 ) 精雕细刻(粗制滥造)

　　雪中送炭(锦上添花 ) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌)

　　(九)知识竞赛资料

　　1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?

　　A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 (A)

　　2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：

　　A、拨弦乐器 B、击弦乐器 (A)

　　3、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”?

　　A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 (A)

　　4、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?

　　A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山(D)

　　5、《西游记》中的火焰山位于：

　　A、甘肃 B、新疆 C、青海 (B)

　　6、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?

　　A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 (B)

　　7、"红娘”是哪部作品中的人物?

　　A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 (A)

　　8、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的?

　　A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 (C)

　　9、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：(中级)

　　A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 (C)

　　10、《史记》中的“世家”是给什么人作的传?(中级)

　　A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族 D、重臣 (B)

　　11、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：

　　A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 (A)

　　12、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：

　　A、八月 B、九月 C、十月 (B)

　　13、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?

　　A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 (A)

　　14、"司空见惯"中的"司空"是指：

　　A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 (C

　　15、“名花解语”是用来形容什么的?

　　A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 (D)

　　16、什么时候适合用“七月流火”来形容?

　　A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 (B)

　　17、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是：

　　A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 (D)

　　18、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病?

　　A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟 (A)

　　19、"东床快婿”原本是指：(高级)

　　A、司马相如 B、王羲之 C、刘邦 D、诸葛亮 (B)

　　20、“东山再起”这个典故出自：

　　A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子 (C)

　　21、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的?

　　A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 (B)

　　22、“时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对有多种的称呼，下列哪一种不是?

　　A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、聪明节 E、寒食节 (E)

　　23、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?

　　A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战 E、淝水之战(C)

　　24、古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指：

　　A、下棋 B、种花 C、 D、驾车 E、舞蹈 (D)

　　25、"心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词?

　　A、晴雯 B、袭人 C、黛玉 (A)

　　26、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧?

　　A、武侠 B、言情 C、战争 D、伦理 E、历史 (B)

　　天涯海角，不毛之地，天壤之别，晴天霹雳，一字千金

　　(三)四大名著常识题：

　　1. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红------”这是古典名著《 》的开篇词。“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。”以上情节出自名著《 》。

　　2. “夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自古典名著《三国演义》中 (人名)之口，与此有关的情节是 。

　　3. 下面对联分别出自哪部章回体小说?请写出来。(2分)

　　⑴战官渡本初败绩，却乌巢孟德烧粮。《 》

　　⑵官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《 》

　　4. 下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )

　　A鲁智深------倒拔垂杨柳 B孙悟空------大闹天宫

　　C诸葛亮------三顾茅庐 D刘姥姥------进大观园

　　5. “粉面含春威不漏 ，丹唇未启笑先闻”描写的是 的出场。

　　A王熙风 B 薛宝钗 C史湘云 D 林黛玉

　　6. 宋江、高俅、柴进是名著《 》中的人物;

　　蒋干、张飞是名著《 》中的人物。

　　7. 填人名，补足。

　　①( )借东风——巧用天时 ②( )借荆州——有借无还

　　③( )进曹营——一言不发 ④( )上梁山——官逼民反

　　⑤( )打宋江——过后赔礼 ⑥( )照镜子——里外不是人

　　8. 《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并对其个性做出简短的评价。

　　9. 写出两个与三国故事有关的成语或俗语。

　　(四)诗词名句巧运用

　　1. 以下几句可用在 方面

　　为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 -----唐 杜甫《江上值水如海势聊短述》

　　两句三年得，一吟双泪流。 -----唐 贾岛《题诗后》

　　笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 -----唐 杜甫《寄李十二白二十韵》

　　读书破万卷，下笔如有神。 -----唐杜甫《奉赠韦左氶丈二十韵》

　　清水出芙蓉，天然去雕饰。----唐 李白

　　2. 以下几句都写到了

　　月上柳梢头，人约黄昏后。 ----宋 欧阳修《生查子》

　　无言独上西楼，月如钩。 ----五代南唐 李煜《相见欢》

　　日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 -----曹操《观沧海》

　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ----李白

　　3. 以下几句写的都是

　　一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。 -----宋苏轼《惜时赠刘景文》

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 -----唐 无名氏《金缕衣》

　　无情最恨东流水，暗逐芳年去不还。 ----唐 唐彦谦《秋日感怀》

　　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 -----唐王贞白《白鹿洞》

　　4. 以下几句可用于人生哪一阶段

　　老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 -----汉 曹操《龟虽寿》

　　夕阳无限好，只是近黄昏。 -----唐 李商隐《乐游原》

　　莫道桑榆晚，微霞尚满天。 -----唐刘禹锡《酬乐天咏老见示》

　　天意怜幽草，人间重晚晴。 ----唐 李商隐《晚晴》

　　5. 以下几句写的都是

　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 -----唐 杜甫《蜀相》

　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 -----宋 陆游《十一月四日风雨大作》

　　《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间? -----宋 陆游《书愤》

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回? -----唐 王翰《凉州词》

　　大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方? -----汉 刘邦《大风歌》

　　风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。-----战国荆轲《易水歌》

　　力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 -----秦项羽《霸王别姬》

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 -----唐 王昌龄《出塞》

　　6. 以下几句可用在 方面

　　不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?-----唐裴休《上堂开示颂》

　　富贵必须勤苦得，男儿须读五车书。 -----唐 杜甫《题柏学士茅屋》

　　百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒悲伤。 -----汉乐府歌辞《长歌行》

　　黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 -----唐 颜真卿《劝学》

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。-----唐李白《将进酒》

　　7. 以下几句写的都是人世间

　　少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。相见不相识，笑问客从何处来。------唐贺知章《回乡偶书》

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 -------唐刘希夷《代悲白头翁》

　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。------唐刘禹锡《乌衣巷》

　　物是人非事事休，欲语泪先流。------宋 李清照《武陵春》

　　人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 -------唐刘禹锡《西塞山怀古》

　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。------唐李白《登金陵凤凰台》

　　同学们，我们背诵古诗词的最高境界我认为是学以致用，请你也做个有心人，尝试着积累运用。蓦然回首，你会发现自己不知不觉中已然学富五车、出口成章!

　　1. 下列可以用不同标点标示出不同的意思。

　　(1)上海队打败了北京队获得了冠军

　　(2)哥哥说我是好青年

　　(3)下雨天留客天留我不留

　　2. 从下列词中选择最恰当的量词填在下边句子的横线上。

　　张 轮 片 方 副 弯 付 幅

　　(1)深蓝的天空中挂着一 金黄的圆月，下面是海边的沙地……

　　(2)她们的吃法很文雅，用一 小巧的手帕，托着牡蛎，头稍向前伸……

　　(3)一 新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着

　　(4)这时候，我的脑子里忽然闪出一 神异的图画来。

　　3. 在古诗中填花名。

　　①待到重阳日，还来就 。(孟浩然)

　　②忽如一夜春风来，干树万树 开。(岑参)

　　③借问酒家何处有，牧童遥指 村。(杜牧)

　　④沾衣欲湿 雨，吹面不寒杨柳风。(僧志南)

　　4. 汽车后面常贴着一些字条，很有意思，诸如：“磨合”、“别老跟着我，我也迷路了”、“别想打主意超我的车”、“如果你看清这行字，就是离我太近了”、“别让我们因为相撞而相识”------如果你是一名汽车司机，你想在车后贴些什么字呢?

　　5. 清朝大臣和坤请大学者纪晓岚为他竹林环绕的花园题字，纪晓岚略加思忖，题了“竹苞”二字。一天，乾隆驾到，看着“竹苞”题额大笑起来：“这是纪晓岚骂人的话，竟然不知!”“竹苞”的意思是说

　　6. 闲人免进贤人进，

　　这副对联中的闲人指 人

　　盗者指 人，道者指 人

　　这副对联的妙处是利用了汉字中具有 字的特点。

　　7. 下面诗歌中间的四句顺序已被打乱，请在横线上填出正确顺序：

　　早岁哪知世事艰， 中原北望气如山。

　　①楼船夜雪瓜洲渡 ②镜中衰鬓已先斑

　　③铁马秋风大散关 ④塞上长城空自许

　　《出师》一表真名世， 千载谁堪伯仲间。

　　8. 以下诗句分别描写的是哪个季节?

　　①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。( )

　　②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。( )

　　③一数寒梅白玉条，迥林村里傍溪桥。( )

　　④日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。( )

　　三 1. 《三国演义》、 《 红楼梦》

　　2. 曹操 青梅煮酒论英雄

　　3. ①《三国演义》 ②《西游记》

　　4 C 5A 6《水浒》、《三国演义》

　　7①诸葛亮 ②刘备 ③徐庶 ④宋江 ⑤李逵 ⑥猪八戒

　　四. 1写诗 2月 3惜时 4暮年 5壮士 6读书、惜时 7变化

　　五. 1 (1) ①上海队打败了，北京队获得了冠军。

　　②上海队打败了北京队，获得了冠军。

　　(2) ①哥哥说：“我是好青年。”

　　②哥哥说我是好青年。

　　(3) ①下雨天留客，天留我不留!

　　. ②下雨天，留客天，留我不?留!

　　2. ①轮 ②方 ③弯 ④幅

　　3. ①菊花 ②梨花 ③杏花 ④杏花

　　6. 没事的 有才德的 偷盗的 知书明理的 同音

　　8. ①冬 ②秋 ③春 ④夏

　　1、成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)。

　　例：粗茶淡饭( 山珍海味)

　　答案：流芳百世(遗臭万年 ) 指鹿为马(点石成金 ) 精雕细刻(粗制滥造)

　　雪中送炭(锦上添花 ) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌)

　　2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。

　　答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。

　　3、各举出以一、二 、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。

　　例如：一是一，二是二

　　答案：一不做,二不休 一心一意

　　三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师

　　八九不离十 八仙过海，各显神通

　　九九归一 九牛二虎之力

　　十有八九 十拿九稳

　　4、下面人名各取自什么成语?

　　杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远)

　　刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚(大智若愚)

　　第一组：(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹

　　第二组：神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛

　　8、怪体诗如何读?

　　(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)

　　1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?

　　A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 (A)

　　2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：

　　A、拨弦乐器 B、击弦乐器 (A)

　　3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：

　　A、强拍 B、弱拍 (A)

　　4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：

　　A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 (B)

　　5、在古代，“爵”是一种什么器皿?

　　A、食器 B、酒器 (A)

　　6、“白雪公主”这个形象最早来自于：

　　A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 (A)

　　7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是

　　A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 (B)

　　8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：

　　A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话(B)

　　9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁?

　　A、渔夫 B、皇后 C、王子 (C)

　　11、“卧薪尝胆”说的是：

　　A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 (D)

　　12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人

　　A、只注重事物外表，不重 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质(A)

　　13、屈原是春秋时代哪国人?

　　A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 (B)

　　14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：

　　A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 (C)

　　15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”?

　　A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 (A)

　　16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?

　　A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 (D)

　　17、《西游记》中的火焰山位于：

　　A、甘肃 B、新疆 C、青海 (B)

　　18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?

　　A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 (B)

　　19、"红娘”是哪部作品中的人物?

　　A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 (A)

　　20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的?

　　A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 (C)

　　21、"来龙去脉”的成语产生于：

　　A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 (B)

　　22、维纳斯是希腊神话中的

　　A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 (B)

　　1、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：(中级)

　　A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 (C)

　　2、《史记》中的“世家”是给什么人作的传?(中级)

　　A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族 D、重臣 (B)

　　3、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：

　　A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 (A)

　　4、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：

　　A、八月 B、九月 C、十月 (B)

　　5、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?

　　A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 (A)

　　6、"司空见惯"中的"司空"是指：

　　A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 (C)

　　7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为?

　　A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 (C)

　　8、“名花解语”是用来形容什么的?

　　A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意(D)

　　9、 “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是：

　　A、 B、请罪 C、道谢 D、辞别 (A)

　　10、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫：

　　A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋 (D)

　　11、什么时候适合用“七月流火”来形容?

　　A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 (B)

　　12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是：

　　A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题(D)

　　13、京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：

　　A、青衣 B、花旦 C、彩旦 (B)

　　14、柳永词云，“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：

　　A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关(B)

　　15、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历?

　　A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良 (C)

　　16、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病?

　　A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟 (A)

　　17、西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰：

　　A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情(B)

　　18、《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度?

　　A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由 (C)

　　1、"东床快婿”原本是指：(高级)

　　A、司马相如 B、王羲之 C、刘邦 D、诸葛亮 (B)

　　2、“东山再起”这个典故出自：

　　A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子 (C)

　　3、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的?

　　A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 (B)

　　4、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是?

　　A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、聪明节 E、寒食节 (E)

　　5、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?

　　A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战 E、淝水之战(C)

　　6、古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指：

　　A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车 E、舞蹈 (D)

　　7、"心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词?

　　A、晴雯 B、袭人 C、黛玉 (A)

　　8、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧?

　　A、武侠 B、言情 C、战争 D、伦理 E、历史 (B)

　　9、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在：

　　A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 E、应天书院(A)

　　10、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指：

　　王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉 C、西施 E、赵飞燕 (C)

　　11、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”，请你猜一猜：有一种事物，早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。你知道这种事物是什么吗?

　　A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树(C)

　　12、“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是：

　　A、马 B、狮子 C、老虎 D、蛇 (B)

　　13、文学史上，有四部《变形记》，其中写人变成甲虫遭遇的那一部的作者是

　　A、阿普列尤斯 B、契诃夫 C、奥维德 D、卡夫卡 (D)

　　14、《悲惨世界》的主人公冉阿让因为偷了什么东西而服了19年的苦役?

　　A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一块饼干(C)

　　从上面剩下的题目选。

　　你知道下面的惯用语是什么吗?

　　把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)

　　把足智多谋的人喻为(智多星 )

　　把接待宾客的当地主人喻为(东道主 )

　　把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚 )

　　把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡)

　　把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫)

　　把世故圆滑的人喻为( 老油条)

　　把没有专业知识的外行人喻为(门外汉 )

　　把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫)

　　说出歇后语的后半部分：

　　矮子坐高凳——够不着 八月的核桃——挤满了人(仁)

　　稻草人救火——引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材——死要面子

　　炒咸菜放盐巴——太闲(咸)了 厕所里挂个钟——有始有终

　　外甥打灯笼——照舅 猪鼻子插葱——装象

　　语文知识竞赛程序细则

　　一、按小组为单位，分成六个小组。把六张座位围在一起坐好。

　　每组派出一个代表参赛，该代表优胜后可继续派出第二个代表。

　　二、第一轮比赛：选拔赛

　　代表在座位上答题(选拔题)，可与智囊团讨论。根据答题情况，选出“翡翠”。

　　三、第一轮观众抢答。答对者为“珍珠”。

　　四、第二轮：翡翠上台与主持人面对面答题。

　　题分低、中、高三级，每级2题，共6题。

　　可请求帮助一次，去掉一个错误答案一次(只有两个选择项题除外)，降低难度一次(但需多答一题低难度题)，换题一次。

　　答错一题即无机会，开始第二轮选拔赛。

　　答对6题者荣获“钻石”奖。

　　五、第二轮观众抢答。

　　六、第三轮：擂台赛。

　　如果获“钻石”称号的在三个以上(含三个)，进行擂台赛，决出“钻石王”。

　　钻石王：价值15元以上、20元以下的书籍一本，可任选书名。

　　钻石(答对六题者)：10元以上15元以下的书籍、任选其一。

　　翡翠(上台答题者)：5元以上10元以下的书籍、笔记本任选其一。

　　珍珠(钻石智囊团、答题观众)：2元的笔一支。

　　沙子(所有参与者)：各奖可口食品一包。

　　“妙”对“好”说：我比你年轻，又没男朋友，当然有些优势啦。

　　“师”对“帅”说：肩上连勋章都没有一个，就当最高指挥官了，不就是靠着一张脸蛋吗!

　　“禾”对“干”说：不是吧，你家穷得连裙子都没得穿?

　　“器”对“哭”说：叫你平时多练练口才，现在被人训哭了吧。

　　“十”对“千”说：攀上高枝了，身份就是不一样啊!

　　“会”对“云”说：我上面有人，当然就不会像你那样四处流荡了呀。

　　“个”对“不”说：这家伙，一出头就忘本了，老是跟我唱反调!

　　“尺”兴奋地对“尽”说：大姐，检查结果出来了，你怀的双胞胎!

　　“巾”对“币”说：儿啊，你戴上博士帽，也就身价百倍了。

　　“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我可是有三室两厅哟。

　　“自”对“目”说：呵呵，看来你们的头儿已经下课了。

　　“茜”对“晒”说：出太阳了，你咋不戴顶草帽呢?

　　“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖我是寸步难走哪。

　　“办”对“为”说：平衡才是硬道理!

　　“兵”对“丘”说：看看!战争有多残酷呀，你的两条腿都炸飞了!

　　“占”对“点”说：咋的，买小轿车了?

　　“且”对“但”说：胆小鬼，成天都带着保镖。

　　“日”对“曰”说：你早就该减肥了。

　　“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。

　　“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧?

　　“叉”对“又”说：什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?

　　“比”对“北”说：咱夫妻一场，何必闹离婚呢!

　　“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。

　　“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术呢?

　　“有”对“贿”说：还是有钱好办事啊!

　　“囚”对“人”说：我没犯事时，也象你一样自在啊!

　　“鲜”对“鱼”说：哥们，还没找着伴儿，不要老脑筋了，换换口味吧

　　“盯”对“丁”说：唉，好可怜，天生的瞎子

　　“盯”对“叮”说：怎么才长了一只眼

　　“想”对“相”说：没心没肺的家伙，连看人都是呆呆的像快木头

　　“大”对“天”说：别以为带了个帽子就大过天，脱了帽子还跟咱一样

　　“大”对“犬”说：早跟你说别有事没事学人家铁头功，你不信，现在砸个大包，弄得画虎不成反类犬了吧

　　“夭”对“妖”说：怪不得那么多男人看你，原来变得那么有女人味了啊

　　“怕”对“白”说：无知者无畏，你连心都没有，当然什么都不害怕了

　　“拉”对“啦”说：别光在那喊啊，过来帮忙啊!!!!!

　　“桌”对“罩”说：戴什么头巾，还想扮拉登啊?

　　“冤”对“兔”说：我总算找到了一个窝了。

　　“西”对“洒”说：外面下雨啦?

　　“正”对“止”说：大风吹了斗笠?

　　“下”对“卞”说：出头的椽子先烂。

　　“王”对“土”说：戴上帽子，当心着凉

　　“土”对“王”说：你从哪里弄来的一顶大盖帽?

　　“土”对“干”说：你为啥总是与我对着干?

　　“乒”对“乓”说：你我都一样，一等残废军人。

　　“冇”对“有”说：你哪来的哪么多花花肠子?

　　“非”对“韭”说：想不到咱蜈蚣也有走钢丝的种!

　　“木”对“束”说：别以为穿上马甲我就不认识你了。

　　“丙”对“两”说：你家啥时候多了一个人，结婚了?

　　“戍”对“戌”说：我俩简直就是从一个模子祷出来的，象双胞胎。

　　“长”对“张”说：你以为你是后羿啊，没事整天背张弓干嘛?

　　“大”对“爽”说：就四道题，你怎么就全错了?

　　“电”对“龟”说：歪戴着帽子，扮什么酷?

　　“日”对“旦”说：你什么时候学会玩滑板了?

　　“人”对“从”说：能耐不小啊，几天不见就拍拖了。

　　“弋”对“戈”说：别你为你带了把剑我就怕你，有种咱俩单练，看我不揍扁你。

　　“页”对“须”说：瞅眼儿不见，长胡子了?

　　“人”对“入”说：兄弟，你的发型好有个性。

　　“冢”对“家”说：就那么一点，有什么可招摇的。

　　“家”对“冢”说：现在是二十一世纪了，要善于推销自己。

　　“手”对“毛”说：你敢阳奉阴违。

　　“毛”对“手”说：表面上与你一致，已经给足你面子了!

　　“人”对“众”说：被人抬着，高高在上，当心摔着。

　　“也”对“她”说：当老板就是不一样，随时都带着小秘?

　　“丰”对“卅”说：谁叫你乱拽，被人放倒了吧!

　　“工”对“巫”说：官儿不大，却包起二奶了。

　　语文中考语段阅读试题的解题规律及技巧

　　语文语段阅读是语文考试的重头戏，分值重，难度大，灵活性强，因此，也往往是学生失分较多的区域。但是，灵活中也不是没有可循。下面，就谈一谈其中的规律和技巧。

　　一、问：(或小说)中的环境描写有什么作用?

　　1、第一种：渲染一种荒凉或欢快的气氛，为人物出场作铺垫。(或为故事情节的发展作铺垫)

　　2、第二种：衬托人物悲伤(或高兴)的心情。

　　3、第三种：交代故事发生的背景。

　　点拨：可根据语段的具体情况选择作答。

　　二、问：如何欣赏优美句子?

　　1、优美句子：运用了修辞方法，或者用了精确的形容词，或者用了多个叠词，或者用了一连串新颖的动词等的句子，一般就是优美句子。

　　2、出题方式：①直接给出优美句子，让考生欣赏。②让考生自己找出优美句子，再进行欣赏。

　　①运用修辞方法的句子：这句话运用了……的修辞方法，形象地(比喻)、生动地(拟人)、有力地(排比)写出了……的特点，表达了作者赞美(或愤怒、伤心等)的感情。

　　②运用精确的形容词：这句话运用了多个形容词，细致准确地描写出了……的特点，表达作者……的感情。

　　③运用叠词：这句话运用了多个叠词，富有节奏感、音乐感和韵律感，表达出了……的感情。

　　④运用一连串的动词：这句话运用了一连串准确动词，真实地写出了……的过程，形象而生动。

　　三、问：如何归纳故事情节的发展过程?

　　1、仔细通读全文，了解先后写了几件事。

　　2、概括几件事的内容。做到简练而全面。

　　3、把概括好的事件，按先后顺序进行排列。

　　点拨：如果是一件事，按先干啥、后干啥、再干啥概括。

　　四、如何概括全文的主要内容?

　　1、仔细通读全文。

　　2、概括方法：①概括出的必须是一句完整的话。②这句话包括人物、事件、结果。③表述为：某某人+事件+结果

　　五、问：采用第一人称有什么好处?

　　答：给人以真实可信之感。

　　六、问：如何判断记叙文的写法和作用?

　　1、写法(1)：欲扬先抑。作用：这样写使内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。

　　2、写法(2)：对比。作用：对比手法的运用，使人物个性更加鲜明，更加突出。

　　3、写法(3)：托物言志(以物喻人)。作用：含蓄地表达了作者……的观点，耐人寻味，催人思考。

　　七、问：如何分析继续文(或小说)中的人物形象?

　　常用词语(歌颂赞扬)：拾金不昧、心地善良、沉稳果断、责任心强、助人为乐、能说会道、心胸开阔、豁达开朗、大公无私、意志坚强、坚忍不拔、智勇双全、从善如流、诚实可靠等褒义词。

　　常用词语(批判讽刺)：贪婪自私、心狠手辣、优柔寡断、缺乏责任感、漠不关心、吞吞吐吐、心胸狭隘、自私爱财、见钱眼开、意志薄弱、韧劲不足、有勇无谋、固执己见、虚情假意等贬义词。

　　点拨：根据记叙文语段的具体情况分析判断，从而使用符合人物性格特点的词语。

　　八、问：如何填补记叙文中省略的空白(省略号或划横线的部分)?

　　1、填补的内容，要做到与上下文意思的衔接，符合文中的情景氛围。

　　2、填补的内容，行文表达上力争与原文的语言特点保持一致。

　　九、问：如何归纳人物的感情变化过程?

　　1、仔细阅读语段，寻找出文中已有的表现人物感情、态度的词语。

　　2、按先后顺序排序，显示出人物感情变化的过程。

　　3、如果问中没有明显的能够表现人物情感态度的词语，自己可以根据人物的语言、动作、心理、神态等描写，进行概括，然后排序。

　　点拨：出题的方式，一般是给出几个，让考生再填出其他的词语或。

　　十、问：文中的某一段或某一句在文章结构上有什么作用?

　　1、第一种：句子在文章的开头。作用是：总领全文，开启下文。

　　2、第二种：句子在文章的中间。作用是：承上启下。

　　3、第三种：句子在文章的结尾。作用是：全文，照应开头，深化主题。

　　十一、问：如何寻找的中心论点?

　　论点：是一个完整的能够表明作者观点看法的句子。一般的表述特点是：①我认为，……是……。②我们应该(要)……。③直接表述。如：《种子不怕挑战》、《熬住就是一切》、《三思而后行》、《不完满才是人生》、《心系一处，难能可贵》、《读书是风雅乐事》等等。

　　1、第一种：有的议论文，题目就直接地表明了论点。抄下来即可。

　　2、第二种：一般在文章的第一段。寻找出能够表明作者观点态度的句子即可。

　　3、第三种：在文章的结尾部分。这种情况较少。

　　4、第四种：没有很明显的句子可以作为论点，需要考生自己根据文章的论述归纳概括。这种情况也比较少。

　　十二、问：议论文的开头先引用一个故事，或者引用名人的一段话，有什么作用?

　　答：引起读者的阅读兴趣，从而引出文章的中心论点。

　　十三、如何判断议论文中论证方法并分析其作用?

　　1、比喻论证。作用：运用打比方的方法，通俗而形象地论证了……的观点(道理)。

　　2、举例论证。通过典型事例，具体地论证了……的观点(道理)。

　　3、对比论证。通过对比，鲜明地突出了……的特点，增强了说服力。

　　4、引用论证。通过引用，有力地证明了……的观点(道理)，增强了说服力。

　　十三、问：议论文中如何再给文章补充一个论据?

　　论据：一是事实论据，一是道理论据。

　　1、补充的论据要与上文的论证方向和情感方向一致，具有证明本文论点的效力。

　　2、补充的论据的语言表达模式，要与文中的行文特点保持一致。

　　3、根据题目要求补充事实论据或者道理论据。

　　十四、问：议论文中的事实论据能否调整顺序?

　　1、第一种：几个论据之间如果是并列关系，没有先后和轻重之分，就可以调换，调换后不影响论证的效果。

　　2、第二种：几个论据之间如果是层进(递进)关系，就不能调换。如果调换了，就打乱了文章的逻辑脉络，显得混乱。

　　十五、问：如何回答议论文的论证过程?

　　答：本文在第……段提出了 (论点内容)的中心论点，然后采用了……(比喻论证或举例论证或对比论证或引用论证，有几种写几种)的论证方法进行集中论证，最后总结全文，提出希望，发出号召。

　　十六、问：如何解答的说明方法及其作用?

　　答：1、打比方。作用：形象地说明了……的特点。2、举例子。作用：具体地说明了……的特点。3、作比较。作用：通过比较，突出了……的特点，揭示了……的作用。4、分类别。作用：条理清楚地说明了……的特点。5、摹状貌。作用：具体而形象地说明了……的特点。

　　十七、问：说明文句子中加点的词能否去掉?为什么?

　　答：不能去掉。“……”一词，起修饰限定作用，准确地说明了……的特点，体现了说明文的准确性。如果去掉，意思就变成了……，就与实际情况不符，表达就不严密了，就不准确了。

　　十八、古文句子的翻译应遵循什么原则?

　　答：应遵循“译——连——调——补”的原则。第一步：译，即把句子中的每个词(字)解释出来。第二步：连，即把解释出来的的每个词连接起来。如果与现代汉语的语序一致，就不再动。第三步：调，即连接起来以后，如果不符合现代汉语的习惯，作一下适当的调整，使之与现代汉语的语序一致。第四步：补，即把翻译过来的每个词连接起来以后，还不顺畅，就要把省略的部分补充出来。

　　点拨：解释每个词的时候，一般要把单音节词译为双音节词，把通假字译过来，把古今异议词译出来。调整顺序，主要是把定语后置、宾语前置、倒装句等调整为正常语序。适当补充，是指把承前省略的主语、谓语、宾语等补充完整。

　　十九、问：什么样的作文能进入一类文的档次?

　　答：的评判，一般从卷面书写、层次结构、语言表达、思想情感等多方面进行考量，只有每一方面都比较优秀，有特色，才能进入一类文的行列。

　　1、卷面书写清楚、认真，字迹规范，力争优美。2、标点使用正确，位置恰当。3、层次清晰，段落布局合理。4、语言通畅。在通常的基础上力争优美，新颖，灵动，富含哲理。善于运用多种表达方式。5、选材新鲜恰当，能充分地表现文章的中心。6、结构完整。开篇点题，中间扣题，篇末照题。6、思想情感积极向上，符合传统或主流，不偏激。

　　二十、问：作文创新可以从哪些着手?

　　1、写上短小恰当的“题记”。2、用上恰当整齐的“小标题”。3、采用体、书信体等形式。4、语言文采飞扬，新颖深刻。

　　二十一、问：什么样的作文得分率极低?是比较失败的作文?

　　第一种：不分段落，一段到底。

　　第二种：字数欠缺太多，严重不够。

　　第三种：卷面混乱，字迹潦草，看不清楚。

　　第四种：思想偏激，观点悖谬。

　　这四种情况只要有一种出现，就可能被判为四类文，分数极低。

　　解答语文中考试题，有法而无定法，贵在得法。如果掌握了解答试题的基本规律和技巧，对于提高答题准确度和语文成绩将会起到较大的作用。

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关于走进名著作文（通用37篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　走进名著作文 篇1

　　《三国演义》塑造了许多让人为之五体投地的英雄，让我讲的就是在中国古代思想史上毫无建树但被人推举为集“忠”“信”“义”“勇”于一身的关羽。

　　关羽，想必大家并不必陌生吧，他作为罗贯中塑造最成功的人物之一，是人们热烈颂赞的对象。鲁迅先生在《中国小说史略》里曾就《三国演义》写了如下的一段话：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。唯有关羽，特多好语，义勇之概，时时如见矣。”此句是鲁迅先生在《中国小说史略》里谈《三国演义》的时候用来批评《三国演义》的描写的。鲁迅先生认为其在表现人物时分寸把握不够，所谓“夸过其理，则名实两乖”。只有关羽，写出了他的英雄之魄。关羽在他的一生中，策马扬鞭，驰骋疆场，忠心辅佐刘备完成大业，了了他一世的心愿，谱写了一曲可歌可泣的人生壮歌。

　　“汉末才无敌，云长独出群，神威能奋武，儒雅更知文。”“温酒斩华雄”表现出他出类拔萃的气概，投降曹营时，虽受尽礼遇，但仍心向刘备。为人善待士卒。更曾刮骨疗毒，事缘一次被毒箭射伤左臂，每到阴雨，骨别疼痛，一名医师说要刮骨去毒才可病愈，关羽即伸臂给医师，开始刮骨，血流到盘，但关羽却一面食肉饮酒，神态自若。

　　在关羽身上，忠义不可分。“屯土山关公约三事”中，关羽被迫归曹，曹操又十分仰赖关羽，便笼络他。“小宴三日，大宴五日”“近日赠赤兔，明天赠锦袍”对关羽无微不至，但关羽却拒绝了曹操，继续踏上寻找刘备之路。

　　在我心目中，关羽千里走单骑，过五关斩六将，让人不为之动容，让我看出了他“义不负心，忠不顾死”的气概。

　　走进名著作文 篇2

　　“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”这首诗想必大家都听过吧。曹操把大海当作自己，写出了广大的胸怀与远大的志向。而今天我要讲的一个名著中的人物，就是曹操。三国中写道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞒，沛国谯郡人，身长七尺，曹操的父亲曹嵩，本姓夏侯，因为是中常侍曹腾的养子，所以姓曹。这就是曹操是曹操的身世了。

　　曹操在小时候，他的叔父见曹操整天放荡无度，非常生气，于是告诉他的父亲，曹嵩因此而责备曹操，于是曹操心生一计，是父亲不在相信他的叔父。小时候的曹操是个有小仇必报，鬼点子多的人或者用文中的话来说就是“有权谋，多机变”，也正是因为曹操小时候的性格造就了他长大后说的这样一句话“宁教我负天下人，休教天下人负我”也许在非常多人看来这句话足以让他们认为曹操是奸贼，他似乎不允许任何人背叛他，也就是说叛曹操者死。当然这也表明了曹操的野心与霸气。但换个角度来看，也真真切切地体现出自己内心的想法，有野心有称霸天下的想法都说出来，即使是这样，却能看出他的真实。不似董卓，虽没有什么言语，但却掠夺财宝，自己享受荣华富贵。当然即便他不说，那也是日久见人心。他也不似刘备那样畏畏缩缩的。

　　关羽在不知刘备的去向之时，曾暂住在曹操那儿。当关羽要走的时候，曹操竟说了这样一句话：“云长天下义士，恨吾福薄，不得相留。”曹操恐怕大家都得顺从他，他难道还有什么得不到的东西，竟说：“云长天下义士，恨吾福薄，不得相留。”我想这也是曹操的一种无奈与感慨。他虽霸气，但却还是有人的情感。这也许是一个复杂，多面性的人物，尽管冷酷无情，却还是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。

　　走进名著作文 篇3

　　通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这就是埃得蒙多·德·亚米契斯所展现在《爱的教育》中的“爱”，这种纯洁的爱是天地间最美好的爱。

　　“爱的教育”这四个字看似简单，但做起来又是何等的困难！大多数的人脑中并没有“爱的教育”这个概念。所以，我们的生活中才缺乏“爱的教育”。正因为缺少了“爱的教育”，才使得我们的生活中少了一些爱。对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，这正是我们所缺少的，正是我们所需要寻找的。有了这些“爱”我们的生活才会完美，才会充满生机。

　　在《爱的教育》中，我亲眼目睹了安利柯的生活，他怎样学习，怎样生活，怎样去爱。他的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。他们所诠释的是人性之爱中所最美好的教育，而这美好的教育使爱升华，变得更为纯净。

　　安利柯用自身的实际行动来感染着一代代人，所有人都为之动容。没有人不被他所吸引，他的感人行动，让世人为之臣服。他让人找到了生活中的爱，在爱中找到生活，这才是亚米契斯写作的目的。这部著作真的感染了许许多多的人，迷途的少年，可悲的流浪儿……都因为这本书，重新振奋，寻找生活的方向。

　　没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：似卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……及他们平凡的生活。每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。这就是埃得蒙多·德·亚米契斯用他神奇的笔展现他脑海中的爱。

　　走进名著作文 篇4

　　内容摘要：武松，称号“行者”，因为在家排行第二，又名武二郎，生活在北宋年间，河北邢台清河县（也有记载武松早是阳谷县人，经历史考证为今河北省邢台市清河县王什庄）人，是《水浒传》的一个主角及《金瓶梅》的重要配角。

　　他是陕西大侠铁臂膀周侗的弟子，其武艺高强，有勇有谋，是一个下层侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性与传奇色彩的人物，梁山排名第14位。

　　关键信息：义气英雄好汉打虎英勇

　　自古从今，何为流传百代，家喻户晓。流为民间，怎样才是千古留香，受人敬畏。话说“江山代有人才出，各领风骚数百年。”但这无尽的文化长河里，究竟是怎般的人物流传更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一颗都是最闪耀的恒星，定格在那永不磨灭的辉煌地。武松，却永远定格在人们的心里。

　　话说这古今中外有史以来，道念起《水浒传》或许能滔滔不绝地说不出不少英雄好汉。但若称功道名起来，也未必会有武松的大名。他就是这样一个实实在在，脚踏实地地，一步一个脚印地走下去的英雄。他为人正直，身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉挥如刷漆。胸脯衡阔，有万夫难敌之风：话语轩昂，吐千丈凌云之志气。在这整本书中，他并不是似宋江，晁盖那样在历史上让人们记住他们的丰功伟绩。却是仍然让人惊叹，让人敬畏。话说起武松打虎，是耳熟能详的一件事了，但贯彻古今，又有一个人能做到似武松那样的勇气。他不是娇艳的玫瑰，却是满怀理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，却是顽强不屈，抬头迎接风雨的野草。他并没有在战场上给人留下回忆，却是一个头脑清晰的旁观者，在民间做好事不留痕的英雄！千载难逢般地情愿，他的名字却深深烙印在人们的心里。武松，一条不为自己添“高官”的深藏不露的飞龙！

　　话说从小提起三国，就在武松打虎的壮举中渡过。他的英勇豪迈，聪明机智，明知山有虎，偏向虎山行的气节就无时无刻地感染着我。他为兄弟打抱不平，潘金莲与西门庆的狡猾，奸诈，让他为民除害后还立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢当，顶天立地的好英雄。他是这样似平凡，却又是让人敬佩。直缀冷披黑雾，戒箍光射秋霜。

　　话说当初武松被打进青州后上梁山入伙，虽为来宾头领之一。但始终没有成为梁山泊中的一个被重用的好把手，但武松始终在旁默默地听候指令。他仿佛永远是头脑最清晰的一位好汉。他看透了这世事的黑暗，官场的险恶，最上还英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢当的武松将不会抹黑自己的形象，哪怕是一点一滴。

　　只要武松还顶天立地地踏在这一片天地上，他就会永远将正气的方土保留。他踏过得土地，将带走所有邪念，换来了一片正直的芬芳！若历史还在延续，武松必将创造奇迹！

　　他将成为恒星中最耀眼的一颗，在人们心头挥之不去……

　　走进名著作文 篇5

　　宋江，你是《水浒传》的核心人物，你与吴用肩并肩，手拉手，为梁山伯打住一片新天地。纳尼招贤纳士。平易近人，凭借自己的“义”吧荣孔明。李俊。张顺。等人引上梁山。开创了名震四方的梁山。

　　你的“孝”更是人人皆知，你杀了阎婆惜，逃亡在外，拉拢了不少英雄好汉，上梁山时，收到了家属。赶回家中，被官兵抓住了，险些丢了性命。

　　但是宋江，你可知道，金无足赤，人无完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虚情假意，害梁山好汉家破人亡。要归顺朝廷，然后又要造反？无心干那些大视野，又骗众人之心，你是在奸诈。

　　在你临死前，你装的的非常义愤填胸，一起喝下毒酒，还非要拉上人家粗鲁又可爱的李逵做垫背，李逵一身正气，非要让他与你一起死，这事我做不出来，义气义气，我一点都没看到你的一起。反而让世人觉得你宋江终于朝廷，义气超人。

　　宋江啊宋江，你领我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，装出“忠义双全”的模样！虽然你是梁山好汉，但是如果你身居险官想必一定是卖国贼，一大奸臣吧！到了最后还有可能被下令杀了你啊！我真搞不懂你在干什么。你现实与吴用肩并肩，收垃圾为梁山打下新天地。然后又归顺朝廷，害梁山好汉家破人亡。然后又要造反！你闹倒是那边枪就投靠到那边？你可知道那时候有人敬重你也有人恨你吗？

　　宋江，如果我是你的话，就杀了卖国贼与大奸臣！

　　走进名著作文 篇6

　　相信上高年级了的同学们，应该都看过《三国演义》这本书吧！作者是罗贯中，是我国著名的四大名著之一。那里面有一个人物让我印象最深刻，那人就是——曹操。

　　曹操这个人最明显的特点，那就是性格多疑，在诸葛亮草船借箭与败走华容道这两个例子中最明显！

　　在草船借箭的时候，因为天气有大雾，又不知道诸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只让士兵们放箭，结果把10万支箭白白送给了诸葛亮，成了一个名副其实的“送箭童子”：第二次是在赤壁之战后，因为惨败，所以曹操下令撤退，在撤退的时候，曹操居然选了一条非常危险的小路——华容道。走进去的时候有2千人，结果出来的时候只剩下5百多人了。因为曹操多疑的选择，差点使魏国全军覆没。

　　在《三国演义》这本书中，虽然里面把曹操描写的非常笨拙，还经常被诸葛亮整，但其实，他是一个才华横溢的诗人与随机应变，称职的官员。

　　曹操其实一生写过非常多诗，叫人拍案叫绝！但他不仅诗写得好，他也是一个有勇有谋的人，在曹操年轻的时候，只是一个好不起眼的小官。他在官府门口摆了五色样，不管是平民还是地主，上级还是领导，只要犯了罪，就照打不误，差点丢了饭碗，真叫人佩服！在刺杀董卓的时候，因差点暴露，他以献刀与试马为理由，逃会了家乡，在那里招兵买马。

　　这就是曹操，生性多疑，但非常聪明，我们要取长补短，取其精华，学习他的智慧！

　　走进名著作文 篇7

　　黄庭坚曾说过：三日不读书，便觉面目可憎。的确，阅读是一个人提高修养、增长知识、开阔眼界的捷径。今天，我们也来谈“阅读”。

　　书就像晴朗冬夜里密密麻麻的繁星，璀璨而夺目。它们有彩虹的七色光彩，但不会转瞬即逝；它们有盛放花朵的缤纷艳丽，但永远不会枯败凋零；它们还有孩子纯真的笑脸，同样的美好，但永不老去。

　　写到这儿，抬头看见书桌上的一排散发着墨香的名著。那么你想过吗？为什么名著受到那么多人的欢迎，又凭什么一直流传不老呢？

　　何谓名著？其实它们就是那星空中最闪亮的星。它们曾被多少代人的手抚摸，它们又影响了多少代人？名著从那个地方传到这里，从那个时代传到现在。它们跨越了大洋，跨越了时空，到这里来再一遍遍洗涤我们的灵魂。

　　或许你曾经是块布满棱角的石头，但是在名著中，你就像被放在了缓缓流淌的清澈溪水里，在一次次地冲刷后日久天长。你会发现，你变了，或许几近透明，变成一个再也没有棱角的光滑鹅卵石了。所以在书改变我们的心灵时，我们不是在读一本书，而是在读作者的灵魂，在读自己的灵魂。每本书中都有一个“世界”，当我们的灵魂真正融入书中时，你的心就和作者的心贴在一起，书中描绘的一切情景都仿佛身临其境。

　　我们说，“阅读”是一个动词，而“书”可是一个名词。纵使书再好，但如果不去阅读，它就形同虚设，对你不会有任何影响。因为名著被世代人所认可，而且尽管经过岁月磨炼，它依然熠熠生辉，可称作是书中的精品。它淋漓尽致地表现了作者的情感，它就是作者对世界的诠释。所以，名著是人们广泛接受而且十分喜爱的书籍类别。

　　从名著书页中散发出的墨香，将永远留存、永远悠长、永远不老！

　　走进名著作文 篇8

　　《苦儿流浪记》的作者是埃克多·马洛，主要写了主人公雷米一开始被养父租给流浪的表演者后，经过一波三折，终于与生母团聚的事。

　　一天，雷米正在家中与养母聊天，被养父突然打断。养父认为家里太穷，养不起雷米了，决定将他租给一位流浪的表演者。雷米知道后十分悲伤，不知所措。到了晚上，他闷闷不乐，怎么也无法入睡。外面养父与养母的争吵声甚至都吵醒了邻居。第二天，雷米还是被养父租给了流浪的表演者。他依依不舍地与养母道了别，和表演者开始了流浪的生活。

　　后来，在流浪的过程中，雷米经历了重重困难，并与流浪者建立了深厚的友谊，还从他们那里学习了许多的知识。雷米在这个过程中，经历的事有：在荒郊野外遭遇狼的袭击，在城中无故被捕入狱，在流浪途中许多动物朋友接二连三地遭受不幸……在这些故事中，令我印象最深刻的是：在一个风雪交加的夜晚，雷米、流浪者以及流浪者的动物朋友一起在野外露宿。因为没有被子等衣物，雷米被冻得瑟瑟发抖，流浪的表演者为了照顾雷米，将自己的大衣给了他。第二天早上，雷米发现流浪的表演者被冻死了。他悲痛万分，向一户人家求助，并在这户人家家里生活了两年。再后来，这户人家被捕了，雷米迫不得已又回到街上继续流浪。不久后，他还碰见了以前的朋友，并与朋友踏上了探望养母、寻找生母的路。

　　最终，雷米与朋友成功找到了去探望养母的途径。探望了养母后，雷米又发生了几番波折，终于寻找到了自己的生母，雷米和朋友一起生活在自己的家里。

　　处理完麻烦的事后，雷米为了纪念像恩师一样的流浪表演者，给他立了一座雕像。大家都往好的方向发展。经历了种种磨难，雷米成为了一个真正的男子汉，并与朋友幸福地生活在一起。

　　走进名著作文 篇9

　　《西游记》一书写的是唐僧。孙悟空。猪八戒。沙僧师徒四人历经九九八十一难去取西经，最终取得真经的故事。

　　其中四位主人公各有各的性格：唐僧一心向佛，心地善良，顽固执着，同时又因为心太软而显得有些懦弱和迂腐；孙悟空正义大胆，勇往直前，聪明机灵，对师傅忠臣全心全力，法力无边，打败了无数妖怪，让妖怪闻风丧胆；猪八戒贪财好色，但总是很有信心；沙僧忠心耿耿，憨厚老实，做事严谨，乐安天命。

　　这四位主人公中，我喜欢唐僧的诚实善良，一心向佛，但讨厌讨厌他的懦弱和迂腐；喜欢猪八戒的憨厚单纯，作战时的勇敢，但极其讨厌他的好吃懒做，贪图女色；沙僧的正直无私，忠心耿耿，憨厚老实招人喜爱；孙悟空在大家眼里是典型的正面人物，谁会不喜欢呢？

　　和大家一样，在这四个主人公中，最喜欢孙悟空在被压在五行山下之前，他是一个天真烂漫，无拘无束的野猴。他去龙宫夺得镇海之宝定海神针他的兵器；他游乐地府，把生死谱的猴姓全部勾销；他大闹天宫，偷吃仙桃不把玉帝放眼里，还自称齐天大圣。这是孙悟空在剧中最叛逆的时候，这时我就超喜欢这个角色，我想最重要的原因就是，我们都向往着——自由。他是自由的，看着老猴死去，便决心要到远方去寻求长生不老的法术，他在追求自由，欲想摆脱死神的束缚；他大闹天宫，玉皇大帝被逼迫请求佛祖来帮助，给人带来追求自由的力量与勇气，虽然我知道是过去，现在还是未来，我都无法得到完全的自由，因为人始终会受到这样那样的约束，但在这受约束的世界里，我可以让内心变得广阔幽静，让他包容天地，翱翔于宇宙。

　　《西游记》具有无限的魅力，真使人百看不厌。

　　走进名著作文 篇10

　　从《西游记》到《水浒传》，从《红楼梦》到《三国演义》，我们感受到古人的生活艰辛和快乐，也学习到了不少东西。

　　从三岁孩童开始，我们并在电视上看孙悟空的七十二变，感到非常神奇，甚至时常幻想自己也能像孙悟空那样“大显神通”，直到长大了一些我们才渐渐明白，《西游记》竟是我国大名著之一。读《西游记》让我领悟到人生的困难要靠自己去征服，读《西游记》让我见识了孙悟空的神通广大，读《西游记》让我明白了成功路上的艰辛。《西游记》是一部让人在愉快中获取知识的好书，它能激励我们奋勇向前，直到成功。

　　续《西游记》之后我们看到的就是《红楼梦》了，书中宝玉和黛玉的情感牵动着我们的心，书中的故事起伏得当，让人完全融入了情节之中，跟着任务的心情变化喜怒哀乐，享受书中的生活情景。读《红楼梦》使我感受到了黛玉的忧伤心情，读《红楼梦》使我了解到了宝玉的思念之情，读《红楼梦》使我感受到了古时人们生活的艰辛……

　　在感悟了宝玉和黛玉的传奇故事之后，我们又开始了漫长而有趣的历史斗争，在这里我们结识了十八位梁山好汉。了解了他们的性格特征，及他们的英勇事迹，鲁智深的拳打镇关西，武松的醉打蒋门神，智多星的智取生辰纲，黑旋风的江州劫法场……都让我们感受，了解到了他们的英雄气概。读《水浒传》让我们感受到了武松的侠肝义胆，读《水浒传》让我们明白了当时社会人们所受的压迫，读《红楼梦》使我们了解到了十八位英雄好汉的英雄气概……

　　世间有如此美好的东西等着我们去探索发现，让我们一起走进名著，去深层的感悟其中的美好，你会发现许多意想不到的东西。

　　走进名著作文 篇11

　　《安徒生童话》是我最喜欢的一本书，因为里面的故事生动感人，读了让人回味无穷。其中，尤其是《踩着面包走路的女孩》和《皇帝的新装》这两篇童话故事，让我印象深刻、感慨万千。

　　《踩着面包走路的女孩》写的是一个小女孩嫌贫爱富，自从到富人家当了佣人后，更是觉得有一个衣着破烂、还要去捡柴的母亲是件非常丢人的事。为了不让鞋子打湿，她居然踩着面包过沼泽地，结果得到报应的故事。读完这个故事，让我懂得了做人不能忘本，要永远关爱给我生命、伴我成长、陪我欢乐的父母。同时，我们在生活中要节约每一粒粮食，因为这些粮食都是农民伯伯面朝黄土背朝天、一个汗珠摔八瓣，辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是一种非常可耻的行为。

　　《皇帝的新装》写的是两个骗子，把皇帝和大臣们骗的团团转，最后让这个爱穿新衣服的皇帝赤身裸体、招摇过市，让百姓欣赏和称赞并不存在的新衣服。最后，被一个小孩子揭穿真相的故事。

　　读完这个故事，我不禁自问，皇帝和大臣为什么心甘情愿的被别人骗，也心安理得的骗别人呢？

　　骗子之所以得逞，是因为他们找到了人性的弱点——为满足自己的虚荣心，不计较得失，甚至是脸面。

　　爸爸告诉我，在这个故事里皇帝和大臣的行为固然可笑，但百姓因畏惧权势不敢说出真相的行为，也是不可取得。其实人活一世，最不能丢弃，也是最宝贵的东西就是“真诚”。《皇帝的新装》这个故事就是要提醒我们，不要为了虚荣，放弃那颗真诚的心！否则，你只会生活在虚无的幻想中，甚至是成为别人的笑柄！

　　走进名著作文 篇12

　　“书箱是人类进步的阶梯”。在我们的生活中，书是必不可少的，它让我们从茹毛饮血到文明用语，让我们从懵懂无知变的知识渊博。那我们应该看些什么书呢？在我看来名著是不二的选择！

　　就说《尼尔斯骑鹅旅行记》吧。这本书讲了一个调皮小孩尼尔斯。变小之后骑上鹅旅行的故事。尼尔斯曾经是一个坏孩子，整天捉弄小动物。但自从他捉弄一位小妖精，被那位小妖精变成小动物后，它们全都指责他，排斥他。小鹅觉得他非常可怜、就带上他一起飞行了。

　　一路上，尼尔斯交到了很多小动物朋友，亲身体会到了动物们的感受，并共同经历了旅途中的困难挫折，并用自己的聪明机智帮助了很多小动物。这次飞行经历使他已经彻底改变了，变的有爱心、同情心，善良正直，他开始重新审视自己、认识自己、发现自己，他抛弃之前的恶习从此成为了一个好孩子。最终尼尔斯得已变回人形，回到家中与家人团聚。

　　我发现我曾经也和尼尔斯是一样：小时候我也是个顽皮的孩子，学习不好，贪玩，性格娇横。爸爸和我说了很多道理，可我就是不听。直到我考试考不及格了；小伙伴不愿意和我一起玩了，受到老师的批评了。我才开始懂得爸爸当时和我说的话。尤其读了这本书后，我下定决心好好学习，刻苦读书，提高成绩。我还要学习尼尔斯身上的宝贵品质：勇于正视自己的缺点，知错能改！瞧！一本好书是不是能改变一个人呢？

　　现在，我正在和名著共同"呼吸"着，是书本教学会了我知识和做人的道理。这一本本书看完了，我再也不是那个顽皮的孩子了。让我们一起蜕变的越来越好吧！

　　走进名著作文 篇13

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书，足以影响一个人的一生，而名著，便是好书中最璀璨的一角。

　　初读，我们只会觉得，它比不上插画好看，比不上电视精彩。细品，却能发现其中别有洞天，因为那是保尔不畏艰险、坚持抗争的决心，是海伦·凯勒行走黑暗、向往光明的毅力，又是小王子那纯洁无比的一举一动。一切的一切，自在名著中。而现如今，中学生却被口水文一次又一次“征服”。武侠世界的刀光剑影，世俗凡尘的谈情说爱，似乎远比名著中的“桃花源”来得更有吸引力。

　　确实，在这个物欲横流的时代，那些“接地气”的文章能更快抓住人们的心理，迎合人们并不高雅的口味，从而获得赞赏，但其内涵却不值一提。反观名著，若非细细咀嚼，则一点皮毛都无法领悟，它油墨下的东西如金子般高贵。这也是我们现代中学生所缺少的，缺少能帮我们建立正确价值观的书籍，缺少名著中那份应该由我们继承的意志与品德。中学生应该花更多的时间去体悟一本本在时间的冲刷下被保留完好的名著，而不是囫囵吞枣的浏览网文，对着手机屏幕傻傻的笑。能流传下来，自然有它的道理，里面那些流传在时间之外的宝贵财富足够我们挖掘一辈子。

　　或许我们会认为高中阶段的名著是《五年高考三年模拟》《重难点手册》等，诚然成绩十分重要，但学会如何做人，建立正确的价值观更为重要。高考只是几年的事，但做人，却是一辈子的事情。读名著便是浸润我们成长路上尤为重要的一部分，字里行间的是坚守，是信任，是理解，是不懈，是一份份闪着光的人性，是足以照亮所有黑暗的光芒，是金子般珍贵的时光！

　　走进名著作文 篇14

　　名著相信大家都看过不少中外名著，如《海底两万里》、《小兵张嘎》……而这次我要向大家推荐的是丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》。在故事中，主人公鲁滨逊·克罗索因为厌倦了家中恬静的生活，而决意成为一名海员，周游世界。但在一次出海中，遭遇了一次可怕的风暴，在这次风暴中只有鲁滨逊一人存货了下来并到达了陆地。但他发现那是一个陌生的荒岛——孤独无援、没有食物、没有船只、无路可逃。在随后的二十七年中，他在岛上自力更生，生存了下来。我看了这本书后，心中充满了对鲁滨逊的敬佩之情，因为他居然能在一个无人岛上生活了二十七年，并且依靠自己的能力在岛上建起了自己的房子，在森林中寻找到食物，而且他还利用身边的工具为自己做了许多的家具。在看到有食人族正在抓人的时候，救下了几个被抓起来的人。在面对穷凶极恶的叛变的水手时，他利用他的智慧，成功地制服了他们，并最后乘坐他们的回到了阔别已久的家乡。在故事中，我感受到了鲁滨逊面对困难时不屈的精神，对他面对敌人时毫不畏惧、不怕任何敌人的勇气而感到敬佩！

　　在书中，我学到了许多在野外生存的方法，例如如何生火，怎样寻找食物……并且明白了在面对困难时，要毫无畏惧的迎面上去克服它，而不是逃避它。在文中还有鲁滨逊的日记，在日记中记载着鲁滨逊在岛上生活时，他的心情和他在生活上的一点细节。尽管在最初的时候，鲁滨逊与常人一样，感到十分的绝望，但他仍旧坚持了下来。在最初没人陪伴的情况下，他忍受着寂寞的煎熬，努力生活下去。他这样的毅力深深地感染了我，使我在看书的同时，也随着鲁滨逊在岛上生活。读了这本书，我在书中学到了许许多多。在读它的时候，我同时也在一个又一个的世界中遨游，在其中学习了各种道理，明白了许多在以后日子里对我有用的方法。并且我的协作水平也因为读了许多名著而提升，所以无论从那个方面来看，我们都应该多读名著，多理解名著中的道理。

　　走进名著作文 篇15

　　曹文轩说：“一本好书，就是一轮太阳；灿烂千阳，照耀我们的成长。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。我们要以书为友，与知识共前进。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。知识能给你带来财富。《史记》使我知道中华民族三千年来的历史；《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》使我明白生命的无坚不摧；《论语》又让我明白了儒家学说的深刻道理……

　　在我的印象深处，有这样一本书：《鲁滨逊漂流记》。作者是英国著名作家丹尼尔笛福（1661年—1731年）。他出生于英国伦敦，虽只受过中等教育，但因《鲁滨逊漂流记》、《海底两万年》等闻名于世。《鲁滨逊漂流记》讲的是一位名叫鲁滨逊克鲁索的英国青年厌倦家里平淡的生活，决意周游世界。1659年，他登上了一艘从巴西开往非洲的船只，不幸遇到了可怕的暴风，一人漂流到一个陌生的荒岛，靠双手与工具，造工具、种粮食、养牲畜，还从土著的刀下救下了一个野人，给他取名为“星期五”。鲁滨逊用了二十八年的时间，把一个荒岛建设成了一个世外桃源，最后又奇迹般的回到了欧洲，回到了他的出生地——英国伦敦。我最崇拜的是鲁滨逊的双手与他的精神。他面对着一个人的孤岛生活，他勇敢，他坚强，值得每一个人学习。书是我们最真诚的朋友，我们与它不分离。

　　走进名著作文 篇16

　　“二十只火船，撞入水寨，曹寨中的船只一时尽然；又被铁环锁住，无处逃避。四下火船到齐，但见三江面上，火逐分飞，一派通红，漫天彻底。”这是大家熟悉的“三国演义”中火烧赤壁的故事。读名著的意义在于什么？当然是为了学习人物的良好品质了。今天，我将为大家演讲我读名著，学到做人方面我个人的见解。人人皆知，“三国演义”中火烧赤壁的策划者是周瑜，他是一个善于策划，并且是个很擅长利用天时地利的人。他深知曹操的水军远不及他，于是他便决定在水上大机关，他还利用了曹操的连环战船的特点，只要一只船起火，就会祸及所有水军。但他气量太小，这才酿成他的人生悲剧。

　　他请诸葛亮七星坛借风，风起杀人，过河拆桥，没想到诸葛亮更胜一筹，早已离开，嫉妒便由此生起。以后层层递进，最后为他自己的性格付出了生命，他就很充分的告诉我们做人要大度，而他最后一句“既生瑜、何生亮”只能使后人对他的性格上的不完美更惋惜，庞统则与周瑜同病相连，以为诸葛亮有嫉妒之心，谁料真中了埋伏。而曹操，文韬武略，却因天子一句“奸臣”而毁了名声，做了个反面角色，想想都让我惋惜，虽然他的军队最终胜利了，他依然还背着“奸雄”二字的黑锅，就告诉我们了做人先要正，虽然曹操认为“奸雄”对自己也不错。那么刘备，有德无能，却有伏龙凤雏相助。关羽、张飞、赵子龙护卫，可见做一个“仁”者是多么有利于发展壮大，但刘备毕竟是刘备，意气用事，最终病故。

　　一个人如果有雄心壮志切记不可意气用事，也不可以软弱，刘备就是显而易见的一个悲剧。

　　走进名著作文 篇17

　　这本书是充满想象的书——《哈利波特与魔法石》。这是一个魔法世界。知道魔法、有魔法的叫“巫师”，不知道的、没有魔法的叫“麻瓜”。

　　哈利波特是这本书的主人公，一生下来就要与一个连名字都不敢说的巫师伏地魔战斗。那道闪电型的疤痕是一个死咒，他被姨夫收养，表哥达力仗着个头大欺负他。在他11岁时去了魔法世界，在那儿改变一生，我觉得达利真是欺软怕硬，姨父、姨母可真偏心。

　　我喜爱他的N个理由：

　　作为一名拥有丰富的想象力者，我真是梦里梦外都是都想穿越到里面，摸摸魔杖、坩锅，陪他们一起打败伏地魔。

　　我爱它，它虽然没有四大名著古老，也没有小人书那样新颖，但它却一样有趣，令我期待。假如说哈利波特的教父怎么样了，他一定会去救教父，奋不顾身的那种。发现被骗了也会冷静沉着地面对。我总是一下子提起心为他担心，一下子放下心为他祝贺，中间总有很多奇奇怪怪的问题来吊我胃口。

　　我爱它，它的人物总能像活着一样，在我眼前活蹦乱跳。波特他是一个很爱逞英雄的，他在意的人遇上什么困难他都会去，就算是遇上危险，他总能及时化解。他的好兄弟罗恩就是一个小急性子，特别讨厌用哥哥们的东西，因为他有四个以上的哥哥。朋友郝敏是一个很唠叨的女生，很在意校规，但波特他们有危险，她也会出手相救。就是这样一个个栩栩如生的人物形象，令我沉迷不已。

　　我爱它，它让我知道了老外的文学之高，即使不写那么多环境描写、语言描写，却还这么优美有趣。

　　走进名著作文 篇18

　　千万雄兵莫敢挡，恐怕做到此的也只有关羽了。我闭上双眼，红尘间，穿越时间的隧道，金戈铁马，喊声震天，军营你一骑马大将，一手持长刀，迎面奔向兵强马壮的敌营，手起刀落，顷刻间，已取得敌将项上人头。雄姿英发，五柳长髯，我知道他便是关羽……

　　想当年，刘关张桃园三结义，立下亘古不变的誓言，那一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，共扶汉室，如若违背，天人共戮。”也就是这样一句誓言，让关羽尊奉了一生。屯土山关公约三事：一是降汉不降曹。二是有刘备消息就走，无论刀山火海，可能不及道别。30三是对两位嫂嫂要好。这三件事，说不尽的忠义、说不尽的对刘备的忠心。关云长挂印封金辞汉相，又是为了什么？那么多的美女、金钱、爵位都不要，又是为了什么？曹操给了新袍，却穿在刘备给的旧袍里，为了什么？过五关、斩六将，又是为了谁？关羽经历这么多艰辛，依旧坚持，又是为了何？他做的一切都是为了他。为了汉室的复兴。这是我敬佩他的最大原因。

　　同时，他也吃苦耐劳，有勇有谋。水淹七军的光荣事迹，就是他最好的证明，同时也能突出其特点；家喻户晓的还是刮骨疗毒，刮骨之疼痛无人可忍受，而他却无惧色，镇静自若，悉悉有声的刮骨疼吓不倒他。如此之勇敢，尽显其大丈夫本色，不是吗？

　　但人无完人，关羽自然也有它的弱点。想当初，刘备封五虎上将，当他得知时，却轻蔑地说：“马超、黄忠等老卒，怎能与我等并列。”其自大可见。但我觉得他还是一位了不起的英雄！

　　千万雄兵莫敢挡，单刀匹马斩颜良。马奔赤兔翻红雾，刀偃青龙起白云。气盖世，勇而强。这就是关羽。这就是我眼中的名著人物关羽毛。你眼中的他，又是怎样的呢？

　　走进名著作文 篇19

　　我与书的“情缘”很早就开始了。

　　在没上学以前，我就拥有了属于自己的一本童话故事书，我像哭闹的小孩得到了一块糖，心灵得到了极大的慰藉。每天晚上就靠在床上，双眼直勾勾的，一个字一个字地看着、读着。我喜欢那种奇妙的感觉，像潺潺的灵泉缓缓流进心间。虽说许多汉字我都叫不出它们的名字，但那种阅读的感觉仍使我快乐无比。

　　步入小学以后，我更加疯狂地开始阅读。学校的同学都很爱读书，所以下课铃声一响，我便像一头饿狼不顾一切地冲出教室，向着我的目的地——图书室狂奔。我的个子小，费尽九牛二虎之力才能挤进图书室，然后像猎人寻找自己鲜美的猎物一样，我双眼似探照灯在书架上扫视，哦，发现了！我将厚重的书取下来，寻一个很僻静的角落，蹲下来如饥似渴地看着。那些行云流水的文字就那样悠悠地荡在我的心田。我贪婪地吮吸着书中的一切精神食粮，但每次都不能吃得满足。

　　后来我又喜欢上大街了。因为趁着大人们做事的间隙，我便可以悄无声息地溜进我的神仙之地——书店。步入书店简直就像进入了宽大的知识的海洋，多姿的万花筒，大大小小花花绿绿的书像磁石一般将我的眼、我的心都牢牢地牵引住了。我开始争分夺秒地看书，厚实的纸张传递给我久违的踏实，优美清新的文字也仿佛是我的挚友，书本间轻洒出来的墨芳香萦绕在我的鼻尖，那种美好的享受简直无法用语言描绘！

　　现在啊，我的家里已经有了近百本藏书，我将它们视作我的绝世珍宝，任何人都不得轻易触碰。相信，对书的痴迷会伴随着我度过这个美好的12岁……

　　走进名著作文 篇20

　　在众多名著中，我最情有独钟，且百看不厌的就是《鲁滨逊漂流记》，从拿到它的第一天起，我就被它的故事情节所吸引，每天坐在书桌前一坐就是一天。

　　英国青年鲁滨逊从小就喜欢航海，又一次，他怀着远扬四海的想法登上一艘船，不料船在海上行驶时，突然刮起大风大浪，船在太平洋上遇险，整条船仅有鲁滨逊一人生还，他漂到一座孤岛上，在上面顽强生活了28年。在这28年里，他种水稻，小麦，养牲畜，盖房子，与孤独作伴，克服种种困难。在这期间，他还就了即将丧命的‘星期五‘，以及后来星期五的父亲和另外两个人。第28年，海上驶来一艘英国船，经过他们的共同努力，鲁滨逊最终回到了自己的祖国。

　　在这本书中，最令我钦佩的就是鲁滨逊的不畏困难， 坚持不懈的精神，他在没有生活条件的地方为自己开辟了一条活路。28年间，受过多少苦，生病那么难受，依然勇敢熬过去。面对野人的追打，勇猛的与其搏斗。他自己学会做面包，黄油，晒葡萄干。会盖房子，缝衣服，打猎。回国后，依然会给岛上的人们送去生后用品……

　　鲁滨逊这一生很不平凡，他是一个勇敢，只会，善良的人。这本书让我学到了很多东西。面对困难永不言弃，要学会独立，很多很多……

　　我读过的名著不多，但《鲁滨逊漂流记》给我留下了很深的印象。他对我这一生都会有很大的影响。在遇到自己认为做不到的事是，我会想：鲁滨逊可以在荒僻的岛上生存，那我这点困难又算得了什么?每当我不愿干某些事时，鲁滨逊勤劳的身影就会浮现在我的眼前……

　　每年暑假，我都会翻开这本书再回顾一遍，这本书，告诉了我很多，激励了我……

　　走进名著作文 篇21

　　经典的著作有很多，像四大名著、《呐喊》、《彷徨》、《背影》、《屈原》，甚至像《诗经》、《唐诗三百首》这样的书，也能够称得上是著作。

　　《唐诗三百首》这本书，想必大家每个人的家里都会有吧，而且是在我们小的时候就有的一本书。很小，爸爸妈妈就开始教我们背诵唐诗三百首，想《鹅鹅鹅》、《静夜思》这些，是我们还没上小学一年级就能倒背如流的诗歌。但是，到今天为止，又有几个人能够将《唐诗三百首》这本书中的所有诗歌都一字不落的背下来呢？答案是：很少。

　　读这本书，是不能够说它整体给我们带来的感受的，因此在读过这本书之后是写不了读后感的。因为其中有300首诗歌，每个给我们带来的感觉都是不一样的，因而不能相提并论。但是，我们又是怎么来评价这本书的呢？

　　人们都说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见《唐诗三百首》影响之大。

　　影响孩子一生的丛书，众多选本中以《唐诗三百首》流传最广、影响最大，风行海内，老幼皆宜，雅俗共赏，成为屡印不止的最经典的选本之一。

　　但，为什么那《唐诗三百首》会这样有影响力呢？中国是诗的国度，唐朝是中国诗歌的巅峰，诗歌是当时文学的最高代表，成为中国传统文学坚实的重要组成部分，也是中华文明靓丽的风景线。并且，它以成功务实的编法、简易适中的篇幅、通俗大众的观点、入选的精美诗歌打动着读者，成为儿童最成功的启蒙教材。

　　所以，我们不能因为它是我们很多年以前买的书就不去在乎它，也不能因此而不关注它。因为它代表着我们中国的文化，并且还是一本影响力巨大的图书。

　　走进名著作文 篇22

　　优秀的文学作品如同花圃里美丽的鲜花一样数不胜数，朵朵都有自己独特的芬芳。而我最喜欢的名著人物，则是美国文豪——马克·吐温笔下的传奇人物——汤姆·索亚。

　　汤姆·索亚是一个聪明爱动的孩子，他足智多谋，善恶分明，对现实环境可以保持自己的态度，一心冲出村庄，过实在的，自由的，自己所想要的生活，当绿林好汉，行侠仗义。他也是一个英明的'领导者，一个了不起的英雄。从他身上，我也看到了自己所想拥有的样子：正直，乐观，可以一如既往地保持自己内心的真实想法，勇敢的冲出束缚，过自己想要的人生。

　　汤姆敢于追求，敢于冒险，一个又一个闪光点在这个看似调皮的孩子身上集中，塑造出了一个多重角色结合，受人喜爱的汤姆。当他和贝琪困在洞中时，他没有惊慌，不但安慰同伴，还运用自己的聪明才智，用风筝线探路。在发现洞口时，还鼓励毫无希望的贝琪爬出山洞，最终成功获救。他的形象栩栩如生，给我留下了深刻的印象。他做错事后敢于承认错误，他冒险途中不忘家人身体。关于他，书中有一句简单的概括：“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴的眼中无所不能”。一次次不同的探险经历，更是凸显出了汤姆身上所令人喜爱的特质——勇敢而富有同情心，懂得知错就改，勇于冲出桎梏。他可以抛弃私心大胆指出凶手;他会在自己身体还没有恢复号就想着去看望朋友，给他们带去欢乐;他还有一些小小的虚荣心，可以把自己好好的吹嘘一番……这便构造成了一个讨人喜欢的小男孩——汤姆·索亚。

　　在过去的时间里，各种个性不同的经典人物与我们擦肩招手，伴我们走过阅读路上最珍贵，最美好的风景。而汤姆·索亚这个活泼伶俐的小英雄，将是这条路上最绚丽的那道彩虹!

　　走进名著作文 篇23

　　在我国的四大名著中，有许许多多的英雄人物。有神机妙算的诸葛亮，有礼贤下士的刘备，有神通广大的逊悟空……不过，我最喜欢的就是《三国演义》中忠义的化身——关羽了。

　　关羽身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇如涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，手持一把八十二斤的青龙偃月刀。威风凛凛，相貌堂堂，人称“美髯公”，是蜀国五虎将之首。我喜欢他，不仅因为关羽的相貌，更因为他的赤胆忠心，大义凛然。

　　在刘备打败袁术之后，刘、关、张三人失散了。曹操爱惜关羽的武艺，就派大将张辽去劝降关羽，关羽走投无路，只得答应暂时投降于曹操。不久，关羽得知刘备的下落，便向曹操辞行，曹操答应了。一路上关羽过五关、斩六将。最终，他与刘备、张飞团聚了。读到这里这儿，我被关羽的赤胆忠心感动了。他过五关斩六将，只为与刘备团聚，这难道不足以表达他的“忠”吗?

　　在赤壁之战中，曹军被吴蜀联军杀得大败，曹操率领几十名残军，从华容道逃走，正巧诸葛亮派关羽去守住华容道，关羽与曹操狭路相逢。关羽想起曹操日前对他的恩情，再三思之后义释曹操。关羽知道放走了曹操，自己会受到多大的惩罚，但他为了还曹操一个人情，放走曹操。这难道不足以表达关羽的“义”吗?

　　回想自己，我很是惭愧，我和同学之间总是因为一些鸡毛蒜皮的小事而发生小摩擦。别人帮过我的时候我很少记得，我帮别人的时候却总是记在心中。而关羽呢，自己欠别人多少人情他都记得一清二楚，并且知恩图报。以后，我要向关羽学习，学习他的忠和义。

　　“千里走单骑”，“水淹七军”，“擒于禁”，这些事也无一不体现出关羽的忠义。我喜欢关羽，他是我最喜欢的名著人物!

　　走进名著作文 篇24

　　此人身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手持一把羽扇，给人一种超凡脱俗，飘然若仙之感。我想，你一定猜到他是谁了吧？没错，他就是卧龙诸葛——孔明是也。

　　他，是我最喜欢的名著人物，神机妙算、忠心耿耿、有情有义……关于他的传奇故事也是不胜枚举。

　　先说他的神机妙算吧。未出茅庐便已知三分天下，“草船借箭”、“三气周瑜”、“空城计”……真是令人赞叹不已。其中“空城计”最让我印象深刻。一天，诸葛亮在“西城”被司马懿的十万大军层层包围，城中只有文官和老弱病残，诸葛亮眼见大军就要攻城，冥思苦想，终于想出一条妙计。他下令打开城门让一些士兵假扮农民打扫街道，自己却坐在高高的城楼上若无其事地弹琴。没过多久，司马懿便率兵来到城下，他看到城外城内一派宁静祥和，诸葛亮泰然自若地坐在城楼之上弹琴，琴声悠长而从容，便心生疑虑，他深知诸葛亮是一个深谋远虑，从不会轻易冒险的人，想必定有埋伏，于是经过一番考虑之后，他果断退兵。诸葛亮正是抓住了司马懿敏感多疑这一点才化险为夷。我想，也只有诸葛亮才有这个智慧和胆识了吧！

　　诸葛亮不仅神机妙算，更是知恩图报。他为报刘备的知遇之恩，尽心尽力地协助刘备打下蜀国江山，辅佐阿斗刘禅更是鞠躬尽瘁，死而后已。正如他在《出师表》中所说“受命以来，夙夜忧叹，恐托不效，以伤先帝之明。”生前大事小事尽心尽力，就连死后还能“死诸葛吓死活仲达”。真可谓“前无古人，后无来者”。

　　这就是我最喜欢的名著人物诸葛亮，一个智慧与忠义的代表，值得我们学习和传颂！

　　走进名著作文 篇25

　　话说我们班，别看我们是初中生，但初中生的样子可没有!老师上课就如虫样，下课就如龙。一些同学就会把社会上流行的东西展现出来，一传十，十传百，渐渐地，在班上，班上又到年级，年级又到校园流传开去。前些天则流行音乐，可因为上网热门把音乐给压下去。但学校发出通告，所以流行的东西没有顺利流行。

　　不过这几天又开始出现潮流了，一来学校，就见班上几名成绩中等的好生拿着一本绿色的书，加为是表绿色的，比较醒目，所以引发好多人去探查号!

　　“呸，原来是《名著》喔!我还当什么漫画书呢!”小明看了就发出唉叹!

　　“你不知道”学习委员关上书美滋滋地说：“这本书可以胜过漫话书了，想想书中的少女佩玲为了寻找她的爷爷，一个从英国到法国，在没有钱的情况下通行，这多难得，我多想变成像她那样!”说完，又美美地想。

　　“就是，我这本也不错!”班长拿了另一本绿色的书在我们面前晃动：“小明，你看：《悲惨世界》，不错吧!它害我都瘦下一圈了，也害我分了心，不过我对它依依不舍!”

　　看看班长，的确，他好像睡眠不足，而且没吃饱饭的样子。经过层层人物的推荐，下午 ,绿绿的书―《名著》，又多起来了，可以说每人都有一、二本，我买了，跟上潮流。连那个酷爱篮球的江明上课也在看，应该说是体育课在看。

　　不过，有些令人害怕的是：它会影响学习吗?同学们为它欢呼雀跃，显然是乐意接受了，《名著》是好书，我想应该能教会大家读书的乐趣吧!瞧：班长运用了他写作水平，写了感想，带动了同学们，让同学的语文写作大大提高。不过，也令班主任头痛，因为其它科都掉来来。班上流行《名著》，不是坏事，但也不要流行过头了!

　　走进名著作文 篇26

　　卧听风雨，看人生几度春秋；行马于路，人生之路悠悠；奋笔于书，叹人生辛酸苦辣；小品香茗，喝尽人生苦中乐；读诗佳作，望人生苦短乐长。

　　每每读名著，都会在名著中找到深奥的哲理，这些哲理我们并不全懂，但至少会与你的思绪发生一次摩擦，产生火花，就比如我，在阅读了《钢铁是怎样炼成的》这部作品之后，我知道了人应当怎样活着才有意义，在欣赏了《飘》之后，我知道了什么是真受，什么是付出，什么是真善美，在细品了《简·爱》之后，我更是看到了我们生活中的低阶层的长期生活，看清了我们的生活。难怪说，读诗佳作，望人生苦短乐长。名著是生活的翻版，名著是生活的浓缩。常听身边的朋友说读名著虽能反映生活，但是读名著实在太累了。以前的我也这样想，但现在的我反而喜欢在名著中一点点沉沦，深陷了。因为在名著中，我找到了理想和现实中的我，两个极端的我，让我更加了解自己，此时的我是自己的对手，在名著中我找到自己。所谓知已知彼，方能百战百胜，也正是如此。

　　其实，在现代现实社会中，已经有不少其它课处读物占据了我们学生的视线，但作为生活的精粹，名著仍深受老师和学生的追捧，但有些学生读名著只是当成完成任务。学生读名著，不应当作为学校老师的要求，而应当作为一种享受，一种鞭策，在读名著时，我们可以划划对我们有启思作用的美句，写写你自己的体会，这样才能事半功倍地了解名著、深入名著。在生活中寻找名著，在名著中寻找生活，让我们与名著为伍，一起去寻找我们的生活。

　　走进名著作文 篇27

　　一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样。在阅读名著中，我逐步成长。

　　从小至今，我看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《西游记》。我看《西游记》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。

　　我对《西游记》产生了浓厚的兴趣。记得邻居的同学有一本连环画，上面画着孙悟空、猪八戒、观音等等照片，每天都在家里说给我们听。这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看得如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。从此，我和《西游记》结下了不解之缘。

　　长大后，那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书？

　　从此，我到图书馆读到了很多的名著。读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著；读过美国女作家米切尔的《飘》，读过《老人与海》系列及《穷爸爸富爸爸》等不朽作品，让我明白了：它们都是把新鲜坚强的处事态度带给我们，让我们更好地生活，更好地把握机会。

　　如今，我的语文成绩不错，尤其是作文，常常得到老师的表扬。我想，这些点滴成绩是跟我热爱阅读是密切相关的。我觉得，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能变得充实丰盈。阅读名著，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹和繁杂，让我觉得有一种踏实与坦然。让我懂得了用自己积极态度赢得好生活。

　　在阅读名著中，我逐步成长！

　　走进名著作文 篇28

　　书籍就如浩瀚的海洋，我们就像快乐的鱼儿，自由在书的世界中穿梭，它不嫌贫爱富，它对每个人都很公平。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚，不吃饭则饥，不读书则愚。”、“书是人类进步的阶梯”、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”想必，看了这些好词好句，你一定知道读书的好处了吧？今天，我也给大家推荐一本好书，名叫“西游记。”

　　《西游记》可是中国四大名著之一啊！这部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吴承恩，本书作者为读者讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历经艰险、降妖伏魔，经历九九八十一难的传奇历险故事。

　　其中，三打白骨精讲了白骨精先后三次变成农家姑娘，老婆婆，老公公去迷惑唐僧，唐僧，猪八戒，沙僧都被蒙在鼓里，只有孙悟空睁开火眼金睛，不由分说，举棒就打，前两回妖怪侥幸逃脱了，最后一回被孙悟空抡棒打死；天竺国降玉兔，大家都知道嫦娥的广寒宫里有一只捣药的玉兔吧！那天竺国怎么能和玉兔有关系呢？那就听我娓娓道来吧！唐僧师徒来到布金禅寺，一位女子哭着说她是天竺国的公主，第二天，假公主要抛绣球招驸马，她故意抛给了唐僧，孙悟空假装去取经去了，但悟空又变成了小蜜蜂飞回来，孙悟空看出了这公主是假的，于是举棒就打，妖怪招架不住，逃到一座山上去，嫦娥仙子出现了，让悟空手下留情，原来这妖怪是个玉兔精，被嫦娥带回了广寒宫。

　　在这本书中我最喜欢的人物是孙悟空，因为它神通广大，本领高强，会七十二变，一个筋斗十万八千里。斩妖除魔，很有正义感，十分尊师敬长，经历九九八十一难，终于取得真经，当上了斗战胜佛。

　　我极力向你推荐这本书。

　　走进名著作文 篇29

　　《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。

　　通读全文，的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会，当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情！

　　生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤，但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤，着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话，懂得为家里分忧，这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾，水灾。火灾，仍顽强的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神？

　　让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色，却将善良，真诚，纯洁表现的淋漓尽致。

　　一开始，我认为嘎鱼是坏孩子，但渐渐我就发现，非也。青铜奶奶病了，他送来两只鸭子，城里人要带走葵花时，嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等------所有的人物有声无声的表达着美好善良。

　　在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。

　　我相信，我还能看懂美，听懂美，读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明！

　　走进名著作文 篇30

　　自懂事起，开始有了看电视的意识，我就爱上了《西游记》。神通广大的孙悟空，贪吃好色的猪八戒，憨憨傻傻的沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，个个都是经典！少不更事的我，当然爱了！

　　好不容易到了初中，我终于摆脱了他们师徒四人的追捕。主要还是我另结新欢了——《三国演义》，不过，这可是不是正儿八经的那种，是网络上流行的恶搞版。诶，单纯的我就这样被带入了歧途，离那正版是越来越远了。

　　幸好，有贵人相助，他就是——施耐庵。他用他的《水浒传》挽救了我。自从学了他的经典篇章：鲁提辖三拳打死镇关西，我不禁对这些草莽英雄们产生了崇拜之心，急切的想要了解他们。狠狠心，买了一套《水浒》。发誓要好好读。

　　但是，计划赶不上变化，我上高中了。看到了经典之中的经典：《红楼梦》。

　　思绪被拉回初中——还记得那时候的“百家讲坛”，刘心武教授大讲特将《红楼梦》。听了他的课，天哪，

　　一直以来，被我视为爱情小说的《红楼》竟然向悬疑小说这方面转移了。老妈说：“不会吧？”老爸说：“尽瞎扯！”我当时是这么想的：《红楼梦》就是一部藏在爱情小说这个假面下的悬疑巨制……

　　现在，我终于得以触摸她那神秘的面纱，而且，掀开面纱，可以看到她的庐山真面目了。听了老师的讲解，加上自己的感觉，觉得还真是不错。就连以前老看不顺眼的电视剧，现在看起来又是别有一番风味了。

　　可是繁重的课业是我们的阻碍，老妈、老爸、老姐、老哥、老师，这些老字辈的老前辈们语重心长地对我说：“放弃吧，凡事要以学习为重啊！咳咳咳。”

　　每次都是不了了之，没有结局，没有后话，看来，我与四大名著真是情深缘浅啊。

　　走进名著作文 篇31

　　这个暑假，我阅读了《笨精灵的作文课》这本书，我从中学到了很多。

　　这本书主要讲了来自树精灵王国的公主来到人类世界上学学习写作文的故事。有一个叫小木的精灵来到了人类世界和一个叫张溪意的小男孩相处过一个月的时间，后来小木又回到了精灵王国。半年过去，张溪意十分想念精灵小木。这天，他收到了来自精灵王国老榕树爷爷传来精灵小木要回来的消息。但其实，要从精灵王国来的并不是精灵小木，而是精灵王国的公主和史官中书君。而为什么公主和中书君要来人类世界学写作文呢，事情是这样的：由古至今精灵王国的历史都是由公主记录的，因为公主经常逃学，所以一点都不会写作文。而国王却以为公主早已学有所成，就把这个重担子交给了她。公主知道后慌了神，才到人类世界学写作文。经过公主和中书君的不懈努力，他们终于掌握了写作文的方法。

　　这本书里，令我印象最深刻的一句话是：一件事只要坚持做下去，总会有收获的。相信自己，就一定会成功！这句话令我想起了一件事

　　记得，我一，二年级的时候，作文写得并不好，但是，我并有放弃写好作文。而是不断地看作文书，领略写作文的方法，有不懂的就问老师，和同学讨论。在途中，也免不了大大小小的挫折，时常被老师斥责我写作文所出的问题，我曾想过要放弃但是有一点点的挺了过来。一次次为自己打气加油，警诫自己不能半途而废。然而，在我的努力下，我成功了！我的作文写得越来越好了，得过“写作之星”的称号，读后感征文比赛三等奖，暑期征文比赛二等奖······我高兴极了！因为我的努力没有白费。

　　读了这本书，我受益匪浅，我想告诉大家：“只要你为你的梦想坚持了，努力了，就一定会成功！”

　　走进名著作文 篇32

　　这两天看了张纪中拍的新版《西游记》，觉得和原著差别真是太大了。明显看得出来新版是经过现代人用现代人的眼光改编的。新版和旧版的差别是，旧版基本上是符合原著的故事原貌的，而新版改得感觉让人觉得很可笑。虽然新版增加了许多高科技的因素在里面，把各种场景营造得很宏大，譬如那天上地下、海里幽暝以及那一场场的打斗，都制造得很精彩，但我看了觉得他似乎少了原著中像孙悟空等人物性格的营造。譬如，从孙悟空的言语、行为来看，原著当中那个不畏强权、敢于斗争、聪明灵活、随机应变的孙悟空形象没有了，有的是十分呆板、没有灵性的只知闹事闯祸的孙悟空形象。我觉得，就单从这一点上来看新版就是比较失败的。

　　《西游记》这本中国古典著伴随着我们大多数中国人走过了童年时代，现在已经飘洋过海走出国门了。我们对故事中的人物都是十分熟悉十分喜爱的。记得儿时一次次听那精彩有趣的故事，甚至故事里的人物像孙悟空、猪八戒等都会走入我们儿时的梦乡。后来大一点的时候，六小龄童演的孙悟空旧版《西游记》在电视中开播了，那时候是不论老幼无论男女都爱看。那时候电视还未普及，大家伙都是像赶露天电影似的聚到有电视的人家去看。那只活灵活现、有血有肉的孙猴子形象是十分深刻地烙在我们这些人的脑海中的。现在再看看新版的人物形象，真是谬之千里啊！希望今后再有拍摄的导演们，是不是应该多读读原著啊？别要把名著的原汁原味改拍得荡然无存好不好啊？如此原著幸甚、广大名著爱好者幸甚、无数的影视迷们幸甚！

　　请保护保护我们的名著吧！

　　走进名著作文 篇33

　　初次读《格列佛游记》，我并没有多大兴趣，认为这本书就只是一部游记而已。

　　但日渐深入的阅读，我深深被吸引住了。斯威夫特以夸张离奇的手法，讽刺了英国的文明，不由引起我的深思。

　　小说的主人公固然是坚强勇敢的，但同时也是自大的。于我们来说，他是一个榜样，也是敲响的警钟。我们需要学习他身上优良的品质，激励自己，不断进步。而万万不可向他一样不懂得谦虚感恩。在学习的过程中，有多少人自以为聪明一世，却没想到糊涂一时，最终埋没了自己。

　　而格列佛游历过的小人国，也有当今社会的缩影。国家之间互相敌视，战争在不断爆发。为了掠夺资源，刀剑相向，从未想过彼此都是人类。战争能使时代进步，但它经过的地方生灵涂炭，多少人不含冤而亡。这些和小人国多么相似。

　　而“大人国”的国王是仁慈的，是一个理想的君主，这样的人才能管理好国家。但不用武器在现代来说是不可能了，有哪个国家不是想方设法研制高级武器呢？

　　格列佛在慧骃国的游历，就像桃花源记。慧骃国是一个美好的国家，除了耶胡外的一切都是美好的，这就是人们梦想的世界。没有现在人心的隔阂，不需要防备着别人。老人不需要担心自己的亲生骨肉在某一天抛弃自己，朋友不需要担心有一天被出卖，家长不需要担心自己的孩子在外面遇到危险。

　　没有欺骗，没有自私的国度，才是所有人心心向往的。如果人需要担心自己的孩子在外面遇到危险。

　　我开始对这本书重视起来，作者所讽刺的不仅仅是当时的英国，现代何其是多么类同。这是一部警醒人们的作品，其所希望的，是人们都能变得真善美。如此寓意深远的游记，深深吸引住了我。

　　走进名著作文 篇34

　　小时候，妈妈就让我读一些名著。尤其让我读《假如给我三天光明》这本书。一开始我只是一眼而过，可到了想在，我终于明白这本书的精髓了。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒是19世纪美国著名女作家，在她一岁半的时候，她得了猩红热，这种病让她失去了听了和语言能力，但她没有因此而放弃，反而更加自强不息，海伦·凯勒就是凭着这股力量完成了学业。

　　又学会了英、法、德等五国语言。因为她是残疾人，所以她非常能理解残疾人的生活上的困难，所以她又先后建立残疾人机构。还被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获"总统自由勋章"等奖项。她是一个盲人，她非常渴望能看到这个美好的世界，于是她写下了这本世界名著——《假如给我三天光明》。或许不了解海伦·凯勒的人只以为《假如给我三天光明》能成为世界名著只应为它的内容好，当然，这是其中的一部分。但你不了解这本书的作者的时候，你去读这本书，你只会认为只是一本很平常的书。但，当你了解海伦·凯勒后，在去读这本书的是侯，你会不由自主的带着一种尊重的感情去读，这是你会逐渐明白为什么《假如给我三天光明》能成为世界名著，因为--海伦·凯勒，这样一个杰出的身残志不残的19世纪伟大的女作家。海伦·凯勒的文章虽然不比马克。

　　吐温的文章精彩，但她的文章很让人回味，因为她是用心写的，海伦·凯勒的文章虽然不比大中仲马的文章多，但她的文章让人着迷，因为她融入了它所有的感情。让我们记住这位19世纪杰出的女作家吧！也让我们所有的人学习她这种自强不息的精神吧！

　　走进名著作文 篇35

　　奥斯特洛夫斯基曾经说过，“人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

　　《钢铁是怎样炼成的》一书讲述的是一个名叫保尔·柯察金的男孩成长经历。保尔·柯察金生活在战争年代，一次战斗结束后，水兵朱赫莱为了躲避彼得留拉军队的追捕，在保尔家躲藏了 8 天。在这期间，他向保尔讲述了谁是好、谁是坏，谁该打、谁不该打？不久，保尔加入了共青团，开始了他的新生活。在一次战斗中，苏联红军攻占了保尔所居住的小镇，他便积极参军，成为了一名骑兵。在一次战斗中，他负伤了，而且久治不愈、逐渐恶化，他躺在床上，曾经有过到海滨公园自杀的念头。但是最后他放弃了，开始静下心来创作小说《暴风雨所诞生的》，并成功发表。

　　其实，像保尔这样遇到挫折就想放弃的念头谁都有过，是放弃，还是坚持，一念之差结果就会发生天壤之别。就说我吧，有一次，我作业做到深夜，不知不觉中有些困倦，字写得也越来越潦草，心中开始怪罪老师布置的作业太多。就在我准备不做作业，留到第二天早晨再做时，一个念头忽然闪过，老师布置给我的作业与其他同学不都一样多吗，为什么他们能完成而我却不能完成呢？这都怪我效率太低，东瞧瞧，西看看，把时间都浪费了。想到这，我便打起精神，重新开始做，不一会儿就完成了作业。

　　班上还有一些同学成绩不好，大多数都存在一种负罪感，认为自己赶不上，就不努力了，破罐子破摔。不做作业、不认真听讲等事就习以为常了。我就想，其实每个人都是一样，都是父母生的，都有一个聪明的脑袋，有些人甚至比别人更聪明，为什么成绩不好呢？只不过是不勤奋罢了。国学大师季羡林说过，成功等于天资、机遇加勤奋。我想，我们每个人都不是傻瓜，只要现在勤奋学习，等到有一天机遇来了，我们就一定能够成功！

　　保尔·柯察金在那么艰苦的年代，在那么困难的条件下，能够改变自己，能够写下教育后世、影响了几代人的长篇小说，他的成功不能不给我们以启迪、以教育。记住，相信自己就能超越自己！

　　走进名著作文 篇36

　　捧一本好书，沏一杯香茗，点一瓣心香，读一地阳光。

　　正值春日，百花绽放，阳光透过嫩绿的树叶洒下，泛黄的树叶上出现斑驳的光影，用双手拂去灰尘，又打开了记忆的匣子——那年，一本《红楼梦》将我们三个结在一起。

　　每个周日都会去那片草地，围在一起，津津有味的读着书，一人一段，大家乐此不疲。也许，年少的我们不曾理解宝玉的情肠，也不曾理解黛玉的多愁善感，更不曾理解贾府背后人性的复杂，三个未涉世的女孩只知与宝玉一起生气，学宝钗扑蝶，伴黛玉伤心。

　　黛玉燓稿时，我们只知为黛玉惋惜，为宝玉伤心，却不知那是一个为情所困的女子，铁了心的一刻。

　　光阴流转，一切那么的悄然无息，12岁时，再翻开新书，那本又黄又旧的书被遗弃在角落，三个人，一本书，从白话文到文言文；从疑惑不解到恍然大悟；从只知说笑到哭的梨花带雨。我们都变了。

　　再次读到黛玉焚稿时，我们没有哭，只是因为理解了黛玉。

　　但，读到宝玉为黛玉送葬时我们都哭了，那是一种钻心的痛，刻苦铭心的痛，只是因为理解了黛玉。

　　三个人靠在一起，看繁花凋零；看云卷云舒；看夕阳渐落，任泪水流下浸湿书页。那晶莹的泪啊！为一本《红楼梦》镌刻了属于我们的印记，我们抬头望天空，看到的不是蓝天，不是白云，也不是雁群，而是黛玉葬花的愁容；宝钗扑蝶的笑容；是宝玉……

　　合上书，擦干眼泪，三个人相视一笑，我们不甘红楼之旅到此结束，我们想继续向前，冲破风雨，看见斑斓彩虹。

　　一年，我们拼凑零碎时间，合作完成了名为《黛玉葬花》的一幅彩铅画。虽然我们笔触生疏，画技也并不算高超，但我想，我们成功了。

　　三年，我们携手向前，一起走过一次精美绝伦的红楼旅程。合上书，心中早已繁花竟放。

　　不妨趁春日正媚，趁阳光正灿，趁鲜花正繁。捧一本好书，沏一杯香茗，点一瓣心香，读一地阳光，藏一匣记忆。

　　走进名著作文 篇37

　　外婆家的后院，慵懒的阳光，一把藤椅，一杯清茶，手执一本名著，让心轻轻走近名著。

　　不知从何时起，我开始爱上了与名著一起的日子，常常幻想，名著的世界是一片广阔无际的海洋，而我便是那在水中自由自在尽情畅游的一条快乐的小鱼。名著在我眼前展现出一个奇妙、多彩的世界，走近它，我感受到了真、善、美。

　　喜欢《红楼梦》，那么多优秀的女子，我却唯独偏爱林黛玉。林黛玉虽有时哭，却是真正发自内心的情感，黛玉虽有时说出一些刻薄让人无法接受的话，却是她真正想说的。或许有些人会喜欢宝钗的沉稳大气。是的，她会迎合着凤姐、老太太的话，讨她们开心，而黛玉不会，因为黛玉的身上闪烁着一个字“真”。

　　三国中，曹操的才、术并济令许多人崇敬，但我还是喜欢刘备。曹操会说出“宁愿我负天下人，不愿天下人负我”的话，而刘备不会；曹操会误以为别人要杀他，而辜负了华佗为其治病的一片好心，杀了他，而刘备不会，因为刘备身上闪烁着一个字“善”。

　　那丑陋的敲钟人的模样，总会浮现在我的眼前，他的外貌确实很丑，但他会为了自己心爱的吉普赛女子而奋不顾身。即使吉普赛女子并没有在意他，他让我看到了一颗美的心灵。

　　走近名著，就如走近一扇虚掩的大门，轻轻推开，你将看到许多许多……

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