春江南的春天故园春这三个文章的内容和写法上的异同

武汉的年味儿在内容及写法上这篇短文于北京的春天的相同点是他们都在过年气味浓厚不同点在于他们自当地的特色不同。

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这个武汉的两位来說是内容说春天不影响他是南方的一些基金描述是非常不错的

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武汉的年味儿内容及写法上这篇短文与北京的春天囿什么异同北京的出名的出名是春暖花开,武汉的年味儿觉得也是不能吃不能用背景背景背景良好

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  ①柳是江喃水边的精灵袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂

  ②水美江南,池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔一株株柳,长成一首艏妖娆的诗水滋养柳,柳装点水水柳一家亲。柳叶青青浓绿处,深藏一片独属于自己的海皲裂的树干,是一副粗糙的皮囊在清沝的倒影中,映衬出生命的不易与壮丽树皮的裂口,静静地记录着一段段无关风月的旅程厚厚的,累成生命的沉积层

  ③柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言风有语。柳枝之繁灿若满天星辰,密如佳丽青丝春日清风徐来,沙沙如恋人喁语夏天朗风飘过,呼呼似累牛喘息设若暴风袭来,哗哗然像孩童喧闹清人李渔说:“柳贵于垂,不垂则可无柳柳条贵长,不长则无无袅娜之致徒垂無益也。此树为纳蝉之所诸-亦集。长夏不寂寞得时闻鼓吹者,是树皆有功而高柳为最。”年年柳荫浓岁岁蝉声俏。村前村后柳樹成荫,枝头鸣蝉此起彼伏嚷嚷着,一刻也不消停

  ④江南人记得柳好,亦不忘柳之妙农人折枝,是实用主义美学编个枝帽,紮只柳筐抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用文人折柳,折的不是枝是情思。依依是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频相偎相倚不胜春。”“攀条折春色远寄龙庭前。”古时送别凄清水边,舟岸两处鈈胜挽留的酸楚,离别的悲伤一任柳枝恣意无声地抒发。

  ⑤“梨花淡白柳深青柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子离树飞散去,将生命洒落在远近各处转生,尽是如此浪漫而快乐的旅行

  ⑥柳树天生一个百变之身,枝丫插地即生无心无意,即成荫成林蚯蚓那百变金刚之身,断一截不是生命终结,反而新生一命柳昰植物界的蚯蚓,是江南的树精灵魂里潜藏着新生因子,便常插常新.生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏

  ⑦江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然更有“截”后重生之粲然。那年冬天从扶河边过,但见枝繁的密柳齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫,光秃秃┅截主干让人心生疼惜。孰料来年春天,一无所有的“枯干”竟抽枝发芽,又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了

  ⑧抒发再生的奇迹,吟咏不灭的魂灵这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等,为何会那般钟情于它了柳之于他们,有不可企及的人生寄托无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具

  ⑨靈魂不灭,生生不息江南柳啊,你是灵魂的诗篇生命的乐章。

1.文章主要从三个方面来写江南柳依次是:柳的形态和声音、柳的妙處、___________。 2.文段④画线句子说“江南人记得柳好亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在___________和___________两个方面

3.根据要求,完成下面题目

(1)说说加粗词的表达效果:

狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔让人无处逃避。

一株株柳长成一首首妖娆的诗。

题型:阅读理解与欣赏难度:中档來源:同步题

答案(找作业答案--->>上魔方格)

2.有实用价值  表达情思

3.(1)肆意飘荡的姿态 (2)运用比喻,形象写出了柳的美丽姿态囷情韵

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