东方红舞蹈史诗葵花舞中间的花芯是怎么弄的

高中音乐人音版《音乐与舞蹈》

選修)第三单元《东方红》

优质课教案省级比赛获奖教案公开课

使学生初步了解傣族舞蹈的基本风格、动作特点

扩大丰富学生的眼界及知识

掌握傣族舞蹈基本手形、

发挥学生在学的过程中的主体作用

本动作的训练中注意渗透情感的表达

创造“情、韵、美”境界

感受学习舞蹈的愉悦心情。

通过民族舞的学习培养民族的自豪感

没有进行过舞蹈等专业的训练

希望通过形体课的学习不

而且还可以学到能够运用的舞蹈技能。

出极大的热情即使曾经从来没有接受过舞蹈训练的学生

也能克服一开始的害羞、自卑

变得自信和乐于展现自己

而且把这种感覺延续到了日常的学习和生活中

①傣族舞蹈“三道弯”的体态造型

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