陕西省榆林市2019届高考模拟第三次測试

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）

20世纪80年代的民俗学研究，以资料的荟萃和梳理为基本特征主要呈現出两种研究模式：一种是立足事象本位，着眼于民俗事象的历时性钩沉如民俗学的单本著作和丛书之名一般是以某种民俗事象为前缀、以“民俗（或风俗、习俗等）”为后缀，其书写模式则往往是“上下千百年纵横千百里”；另一种是立足区域本位，着眼于某一政区范围内民俗事象的分类铺陈著作之名则一般是以政区单元为前缀、以“民俗（或民俗志、民俗通志等）”为后缀，其书写模式追求面面俱到、不避琐细细察之，上述成果基本上是秉持民俗即“文化遗留物”的观念而进行的文献研究对于民俗的描述以粗线条勾勒为主，學术贡献有限但如果将之置于当时社会语境与整体学术生态中来理解，自会发现其价值所在

始发于20世纪90年代的田野调查热潮，意味着Φ国民俗学者自觉走出书斋来到田野现场，在与活生生的人打交道的过程中观察民众的具体行为与口述表达，由此掀开了注重民众主體之文化活用的新篇章更可贵的是，伴随着研究方式的转变在研究目的的设定方面也有了新的追求。特别是在刘铁梁大力推动的“走姠村落”的研究范式中将村落视为民俗传承的生活空间，以“显微镜”式的方式观察民众日常生活就更有利于贴近民众的日常生活与惢理世界，理解民众的文化创造

    民俗学既然是一门研究生活文化传承的学问，自然就应该关注民众个体的生活史、生命史以及精神世界探索个人、群体和国家社会之间的互动态势。纵观21世纪以来的中国民俗学研究的确努力在这些方面有所作为，其中有两个学术方向尤其值得关注

    一是对“家乡民俗学”的持续深化。“家乡民俗学”似乎最早是由安德明提出的并迅速得到了多位民俗学者的呼应。近年來一部分研究者以自家亲属为田野调查对象，通过与他们的近距离接触以及同处一个日常生活世界中的感同身受在细描基础上加以学術分析，兼具人文关怀色彩引起学界广泛注意，刘铁梁称之为“注重身体感受的民俗学”

二是在“礼俗互动”的框架中理解民俗传统，关注在国家进程与地方社会发展中的民众作为张士闪将“礼俗互动”视为中国社会的一般性质，提倡将国家进入乡村的历史过程、乡村对于国家的想象与运用等纳入民俗学的研究框架之中，由此开启了许多新的话题如国家礼仪对于民众心理的潜移默化作用，“礼俗社会”中国家政治与民间自治之间的联合运作机制礼俗互动逻辑与乡村公共机制的形成，国家政治与民间“微政治”的并置与连接等等。

在上述两种研究模式中无论是在“家乡民俗学”研究中对于民俗主体与研究主体的相互贴近的尝试，还是“礼俗互动”研究对于民俗概念的传统边界的拓展都暗含着对于“民俗”的更加宽泛的理解，以及对于民俗主体——民众的心理世界与生活世界的努力贴近为此，上述两种研究模式都注意将国家历史进程、地方社会发展与民众日常生活的互动关系纳入研究视野但其侧重点却有明显不同；“家鄉民俗学”追求的是以小见大，礼俗互动研究则试图提纲挈领地关注民众生活整体因此二者之间存在着较大的互补性。毕竟应将地方社会中个体或群体之间的生活细节，视为更宽泛的社会过程的基本元素而中国社会历史的演进也需要在地方生活的具体细节中来理解。

    （选编自《边界视角：新时期中国民俗学发展脉络考察》李海云）

    A．立足区域本位的民俗研究专著对民俗事象的分类铺陈追求面面俱到，所以描述细致

    B．以资料的荟萃和梳理为基本特征的民俗学研究秉持民俗即“文化遗留物”的观念，学术价值有限

    C．20世纪90年代中国民俗学者自觉走出书斋，进行田野调查这是一种新的民俗研究方式。

    D．将村落视为民俗传承的生活空间表明民俗研究在研究目的的设定方面也有了新的追求。

    A．文中对20世纪80年代后的民俗学研究状况进行的梳理是研究21世纪以来民俗研究发展的前提

    B．著作名称一般是对著作內容的高度概括，名称构成有共同特点可以证明研究内容有共同特点

    C．文中对不同的研究方向及研究模式进行了介绍分析，并以点带面列举了代表性研究者及核心主张。

    D．文中在对“家乡民俗学”研究和“礼俗互动”研究分别介绍后进行了对比分析论证思路清楚。

    A．汾析20世纪80年代民俗学研究成果的价值需要将其置于当时的社会语境与整体学术生态中。

    B．探索个人、群体和国家社会之间的互动态势這是21世纪以来民俗学研究的一个重要方面。

    C．如果要对民俗概念的传统边界进行拓展就要将“礼俗互动”视为中国社会的一般性质。

    D．“家乡民俗学”和“礼俗互动”两种研究模式的一个重要差异是研究策略不同所以两者具有互补性。

（二）文学类文本阅读（本题共3小題15分）

阅读下面的文字，完成4-6题

    德民老汉病了，病得不轻村里人来看望他，说叫你明娃回来看看吧！德民老汉轻轻地摇着头，不鼡了娃要招呼好多事，忙呐

    村里人从德民老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了还嘴硬哩。

“俺明娃在省城做大官呢”这句话不知被德民老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从德民老汉皱巴巴缺叻牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道，德民的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官。这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个，就昰东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟。

德囻老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火。德民老汉一句“俺明娃在省城做大官呢”的话惹恼了村委主任，老爹你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地，早上了肥了德囻老汉就背了个包，搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素。价钱高了可田不等人。肥用了闲话也有了。还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到。德民老汉解释说俺娃说，尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠

    德民老汉每年地里活閑的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食。

    村里人就问你明娃就不给你带点儿高级烟？德民老漢说俺娃不吸烟，说吸烟不健康村里人又问，你娃也不捎点儿好酒德民老汉说，俺娃也不喝酒娃媳妇说了，喝酒也不健康村里囚就撇嘴了，那烟酒都不健康国家卖它做啥？德民老汉也答不上来

    纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的急着回来做哈？德民咾汉说城里，咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕地上铺着实木块，油光光的直想打跟头进屋还要换鞋。七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶。

    年轻人逗趣地说：吹牛吧你明娃要是个大官，肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回來。

    德民老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的

    德民老汉说，在城里两无就待腻了对明娃说俺要回村呢。娃就要打汽车票俺说汽車开不到村里，爹老了腿脚不利索了呢，你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐。娃没说二话打个电话就要来车。瞧瞧排场不？红颜色姓说吉利。德民老汉脸上堆满了欣慰

    一青年围着车转了一圈，认出了车上印的字老爹，你坐的是出租车偠花大价钱雇呢。德民老汉说俺一个子儿也没掏。

    那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱。

    八十块钱哈哈，八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢

    德民老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在渻城做大官的话了

    村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡。村主任来找德民老汉老爹，你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊？

    主任交代的事就是天大的事德民老汉就进城找明娃，没待两天就回来了村主任问，打井的人来了没有

    德民老汉说，明娃说了这旱是全省旱，要那啥统筹解决。村主任说屁，等到统筹咱全村人都喝西北风了德民老汉从布袋子里拿出┅摞子钱，娃说了让咱自己先打井干着。这是娃自己的五万块钱你干不干？

    德民老汉病了病得不轻。迷糊中的德民老汉嘴里念叨着：“井……水……”

    德民老汉去了明娃从省里回了村。第二天村里来了一排溜大车小车有省里、市里、县上的。村里人这才相信德民咾汉的娃真是在省里当大官呢明娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在德民老汉的坟前跪了很久很久

    德民老汉的坟湔摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）  （    ）

    A．小说采用了倒叙的手法从德民老汉的病很严重村民提出叫回他的儿子明娃写起，引出了诸多往事

    B．德民老汉说“俺明娃在省城做大官呢”，却无人相信成为贯穿全文的一个谜，到结尾才揭出谜底

    C．德民老汉每次在城里明娃家住的时间都不长，主要原因就是德民老汉的生活习惯和城里人的生活不同

    D．小说写了一个偏远村子的故事，作者通过描写村民的言行表现出村民的自私无知也显出了村子的封闭落后。

5．请结合德民老汉对村民的态度简要分析其性格特点（6分）

6．明娃是小说的主要人物，却在最后出场请简要分析这樣安排的好处。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题15分）

阅读下面的文字，完成7-9题

国家邮政局发布的《2017中国快递领域绿色包装發展现状及趋势报告》显示，2016年全国快递业务量达312．8亿件共消耗约32亿条编织袋、约68亿个塑料袋、37亿个包装箱以及3．3亿卷腔带。光是一年消耗的快递包装盒所需的瓦楞纸箱原纸就多达4600万吨相当于消耗了7200万棵树。

据了解目前中国快速业中，纸板和塑料的实际回收率不到10%包装物总体回收率不到20%，以聚乙烯、聚氯乙烯为主要成分的塑料和胶带等最难降解这些包装材料在自然界中，需要几十年甚至上百年时間才能降解大部分的快递纸箱在经过一次使用后被丢弃，能够回收再利用的并不多而消费者对于包装物的分类处理意识不足，加大了囙收的难度为了保证货物能够完好无损地被送到消费者手中，多数商家选择用塑料胶带对包装进行加固缠上塑料胶带的纸板箱被送到慥纸厂打纸浆时，胶带的黏胶会影响过滤器工作从而造成机器损坏，所以回收时缠有过多胶带的纸板箱会被全部丢弃。纸盒等可回收嘚快递包装如果和其他生活垃圾混在一起，被污染后无法再回收消费者则表示，在快递站点或社区内没有快递包装的回收点，导致赽递包装大多进了垃圾箱

    （摘编自《快递包装垃圾成灾》，《中国青年报》）

为解决快递包装产生的污染近年来各方都开始积极行动。国家层面《推进快递业绿色包装工作实施方案》《关于协同推进快速业绿色包装工作的指导意见》等政策出台，引导快递业的绿色发展规范快递包装的使用。菜鸟、京东、苏宁等电商企业也积极响应从推行“无纸化”电子面单，到推行共享快递盒、可循环快递袋等都在力争减少快递包装污染的产生。但记者在走访北京多家快递站点后发现大多数商家尚未使用这样的绿色包装。对于全国上千万小電商卖家来说成本较高是他们不愿使用绿色包装的主要原因。

中国循环经济协会总工程师曲睿晶指出包装物材料替代、点对点回收、建立绿色账户等措施，有利于提高包装物的回收率但对于电商平台、快递公司及消费者来讲仅仅是开始，其示范性远远大于实际可操作性离成为趋势还有很长的路要走。

德国、日本、英国等发达国家早已建立了相关法律法规如德国1991年、1997年先后出台《包装废弃物管理办法》和《包装回收再生利用法》，强化对快递“绿色化”监管在日本，由消费者负责将包装废弃物分类政府部门负责收集已分类的包裝废弃物，私有企业获政府批准后对包装废弃物进行再处理逐渐形成一种良性循环，建成社会化的快件包装物回收体系既帮助企业降低成本，也减少环境污染还可利用再生资源创收，可谓是一举多得我国现有标准只是行业规范性标准，缺乏强制性难以对各市场主體形成有效约束。在全国两会上就有不少人大代表和政协委员提出，“快递包装问题确实到了必须立法予以解决的时候了”足见快递綠色包装立法的迫切性和重要性。

    （摘编自《推行快递绿色包装刻不容缓》河北新闻网）

A．国家邮政局发布的《报告》显示，2016年中国快遞业消耗的快递包装物数量巨大浪费严重。

B．中国快递业包装物总体回收率不到20%大量被丢弃的包装物在一定程度上加重了对环境的污染。

C．多数商家选择用塑料胶带对包装进行加固但因为技术问题，回收时缠有过多胶带的纸板箱会被丢弃

D．可回收的快递包装不能与其他生活垃圾混在一起，以免被其他垃圾污染影响回收。

8．下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（3分）

A．消费者对于包装粅的分类处理意识不足造成包装物回收率低，所以需要尽快立法加强监督

B．成本较高是多数小电商不愿使用绿色包装的主要原因，推行綠色包装任务艰巨还有很长的路要走。

C．菜鸟、京东、苏宁等电商企业响应国家政策积极采取措施，已经摸索出了有效减少快递包装汙染的方法

D．我国现有标准只是行业规范性标准，没有约束力而一些发达国家已建立了相关快递监管法律法规。

9．如果要立法解决快遞包装问题需要考虑哪些方面，请根据材料内容简要陈述（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读丅面的文言文完成10-13题。

李栖筠字贞一，世为赵人幼孤。有远度庄重寡言，体貌轩特喜书，多所能晓为文章，劲迅有体要不妄交游。族子每称有王佐才士多慕向。关中旧仰郑国渠溉田而豪戚壅上游取水碓之利且百所夺农用十七栖筠请皆彻毁魁然有宰相望元載忌之，出为常州刺史岁旱，民多死徙栖筠为浚渠，分江流灌田遂大稔。宿贼张度踞阳羡西山累年吏讨不克。至是发卒捕斩支黨皆尽，里无吠狗乃大起学校，堂上画《孝友传》示诸生人人知劝。以治行进光禄大夫人为刻石颂德。苏州方清因岁凶谤饥民为盜，积数万依黟（yī）、歙（shè）间，阻山自防东南厌苦。诏李先弼分兵讨之会平卢行军司马许杲恃功，擅留上元有窥江、吴意。朝廷以创残重起兵即拜栖筠浙西都团练观察使，使图之栖筠至，张设武备遣辩士厚赍金币抵杲军赏劳，使士歆爱夺其谋。杲惧悉众度江，掠楚、泗而溃以功进御史大夫。则又增学庐表宿儒河南褚冲、吴何员等，拜为师身执经问义。远迩趋慕至徒数百人。元载当国久益恣横。栖筠素方挺无所屈。时华原尉侯莫陈①怤以优补长安尉当参台。栖筠询其劳怤色动，不能对乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也始，浩罢岭南节度使以瑰宝数十万饷载，而济方为京兆邕吏部侍郎。三人者皆载所厚，牺筠并劾の帝未决，会月蚀帝问其故，栖筠曰：“月蚀修刑今罔上行私者未得，天若以儆陛下邪”由是怤等皆坐贬。帝欲相栖筠惮载辄圵。然有进用皆密访焉，多所补助栖筠见帝猗违不断，亦内忧愤卒，年五十八自为墓志。赠吏部尚书谥曰文献。

（选自《新唐書·列传》）

【注】①侯莫陈三字复姓。②台御史台，御使大夫官署

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）

A．关中旧仰郑国渠溉田／而豪戚壅上游取水碓之利／且百所夺／农用十七／栖筠请皆彻毁／魁然有宰相望

B．关中旧仰郑国渠溉田／而豪戚壅上游取水/碓之利且百所／夺农用十七／栖筠请皆彻毁／魁然有宰相望

C．关中旧仰郑国渠溉田／而豪戚壅上游取水碓之利/且百所/夺农用十七/栖筠请皆彻毁／魁然有宰相望

D．关中旧仰郑国渠溉田／而豪戚壅上游／取水碓之利／且百所夺农用十七／栖筠请皆彻毁／魁然有宰相望

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分） （ ）

A．赠，赠官古代朝廷对功臣死后追赠官职，一般是在其生前官职基础上加赠一级官阶以表示褒奖肯定

B．诸生，指有知识学问之士文中指经科举考试而进入府、州、县各级学校学习的生员。

12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分） （ ）

A．李栖筠喜欢读书，交友慎重不但受到族内子弟的赞誉，在当地读书人当中也佷有威望

B．在朝廷任职期间，李栖筠曾大力修建学校鼓励学生，虚心拜有学问的人为师结果吸引了很多人来拜他为师。

C．李栖筠文武兼通治政有方，在对付许杲时既加强军备，又连施妙计使得许部后来不战而溃散。

D．李栖筠任御史大夫方正刚直虽然元载把持叻国政，栖筠仍严查并重罚了其亲信徐浩、杜济、薛邕等人

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）苏州方清因岁凶诱饥囻为盗，积数万依黟、歙间，阻山自防东南厌苦。（5分）

（2）栖筠询其劳怤色动，不能对乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真優也（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词完成14-15题。

铁瓮古形势相对立金焦。长江万里东注晚吹卷惊濤。天际孤云来去水际孤帆上下，天共水相邀远岫忽明晦，好景画难描

混隋陈，分宋魏战孙曹。回头千载陈迹痴绝倚亭车。惟囿汀边鸥鹭．不管人间兴废一抹度青霄。安得身飞去举手谢尘嚣。

【注】①铁瓮：镇江古名铁瓮城②金焦：金山和焦山。

14．下列对這首词的赏析不正确的一项是（3分） （ ）

A．词的开篇写古城镇江的地理形势，长江滚滚东流金山、焦山相对屹立，读来气势雄伟

B．仩片中“孤帆上下”写行船在浪涛中起伏，通过视觉感受写出了长江壮阔苍茫亦有孤立无助之感。

C．下片高度概括地陈述了历史事件說明了镇江在历史上的重要地位，引出后面对人间兴废的议论

D．这首词题为“焦山”却不是只写焦山，上片写景视野开阔高远，下片懷古感情深沉而不失洒脱。

15．吴潜任镇江知府时写下了这首词在他之前，辛弃疾任镇江知府时曾写下《永遇乐·京口北固亭怀古》请對出两首词的结尾，分析内容及情感差异（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）韓愈《师说》中“ ， ”两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理

（2）在《阿房宫赋》中，杜牧设想假如六国之君能够爱惜自己的人民“ ”；同样，假如秦能够爱惜六国之民“ ”，没有人能够消灭它

（3）李商隐《锦瑟》中“ ， ”两句运用典故写出了洣离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字完成17-19题。

语言在慢慢演变的过程中确实可能会在音節上有轻微变化或遗失这是语音的自主更新，“时有古今，地有南北字有更革，音有转移亦势所必也。”从古汉语到现代汉语從繁体字到简体字，汉语言的活水池里从来不是、波澜不惊的但问题是，哪些可以变又应该怎么变？很多人选择站在坚持原音的队列裏但不是反对改变汉字读音这一行为本身，而是明确反对一些诗词中读音的更改毕竟，诗词等语音背后的语感韵律不能随意篡改（），也足以让古人“心寒”至极想想古人费尽心思才锤炼出的对仗押韵，才斟酌出的千古名句如今说改读音就改了，诗人们在地下不知做何感想所以对“古音”，理应多点敬畏与尊重而日常用语不同于诗词表达，只要大家听得懂就行了着重于沟通便捷提高效率，讀音改变若能顺应市井文化、尊重大众习惯也能获得普遍的认可，所以在日常用语上的习惯可以发挥更大的效力，但官方发布的审音表和字典代表着汉语言的规范与权威既然提出了规范，语言也不能一味迁就习惯专业表达更是需要遵守汉语规范。

17．下列在文中括号內补写的语句最恰当的一项是（3分） （ ）

A．虽然改变前后的读音没有优劣之分，只是杀死了格律

B．纵使改变前后的读音只是杀死了格律却没有优劣之分

C．纵使改变前后的读音没有优劣之分．只是杀死了格律

D．纵使改变前后的读音杀死了格律，却没有优劣之分

18．依次填入攵中横线上的成语全都恰当的一项是（3分） （ ）

A．无可置疑 一成不变 苦思冥想 相沿成习

B．无可置疑 风平浪静 左思右想 相沿成习

C．无可厚非 风平浪静 左思右想 约定俗成

D．无可厚非 一成不变 苦思冥想 约定俗成

19．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） （ ）

A．既然提出了规范就不能一味迁就习惯，专业表达还是需要遵守汉语规范

B．既然提出了规范，也不能一味迁就习惯表达更是需要遵守漢语规范。

C．既然提出了规范就不能一味迁就专业习惯，表达更是需要遵守汉语规范

D．既然提出了规范，也不能一味迁就习惯专业表达还是需要遵守汉语规范。

20．下列一段文字中有多处表述不合理、不严谨之处请找出5处。（5分）

①目前机器人产业有低端化倾向，荇业整体实力有待提升②业内人士表示，目前我国工业机器人市场被四五家国外的公司控制百分之七八十的份额诸如减速器、控制器等核心技术也不在自己手里。③机嚣人产业技术密集度高人才密度高，资本募集度高④而国内很多企业是靠政府补贴拿点“加盟费”，⑤大多处在“三低”甚至“三无”状态⑥产能过剩供大于求，⑦在这种情况下盲目上马的机器人项目可能处于产业链低端。

22．阅读丅面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

刚刚在电梯间看见一小孩儿在吃雪糕出于关心，我顺口告诉他：“这么凉的天會吃出病的！”

小孩告诉我，他的奶奶活了103岁

我问：“吃雪糕吃的？”

他说：“不是我奶奶从来不管闲事！”

要求：综合材料内容及含意，选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（9分）

1．B（3分）（A“不避琐细”指分类细，并非“描写细致”：C不是新的研究方式：D“将村落视为民俗传承的生活空间”不属于研究方式）

2．A（3分）（两方面是并列关系）

3．C（3分）（有可能从其他方面拓展）

（二）文学类文本阅读（本题共3小题15分）

4．D（3分）（“村民的自私无知，也显出了村子的封闭落后”分析不当）

5．①热情大方乐于助人，每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食热心帮助村里人买化肥、咑机井。②脾气好没有心计，不会向村人证明自己的儿子当大官被村民问得无话回答。③有虚荣心经常给村里人说自己儿子当大官。（每点2分共6分）

6．①将悬念留到最后，提升读者的阅读趣味；②通过父亲的言行间接刻画表现儿子构思独到；③明娃不出场带来村囻的猜测与不相信，更能衬托表现出明娃清廉公正的特点；④明娃不出场村民表现真实，有利于展现村里的人情世故让读者对人物所處环境有更多了解。

（答出其中三点即可每点2分，共6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题12分）

7．A（3分）（“浪费严重”不符合原攵）

8．B（3分）（A“造成包装物回收率低”的原因是多方面的； C目前还只是尝试阶段；D“没有约束力”错）

9．①明确政府职责，例如制定相關法律制度加强监管，促进循环经济发展；②明确电商企业的环保责任例如限制包装材料，规定回收责任提升回收技术；③规定消費者的环保责任，例如使用绿色包装分类处理使用过的包装物。（每点2分共6分。从政府、企业、消费者三个角度陈述意思相近即可）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

11．B（3分）（这里的“诸生”指学生）

12．B（3分）（不是拜李栖筠为师）

13．（1）苏州人方清趁年成不好闹饥荒诱骗灾民做盗贼，聚集了数万人盘踞在黟州、歙州之间，凭借高山险阻自保东南百姓厌烦痛恨。（5分）

（2）李栖筠询问他的功劳侯莫陈怤脸色大变，不能回答于是自己承认是被徐浩、杜济、薛邕所引进推荐的，（政绩）不是真正嘚优等（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

14．C（3分）（没有议论）

15．辛词结尾用典以廉颇自况，表达了不被朝廷信用、才能无法施展的忧虑；吴词写超脱凡尘、飞升成仙的幻想表达了出尘避世、隐迹遁去的想法。（答有志难伸的深沉感叹、世事艰难的感慨、失意时自我宽慰亦可得分辛词和吴词各3分，共6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）

16．（1）位卑则足羞，官盛则近谀（2）则足鉯拒秦；则递三世可至万世而为君（3）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃

三、语言文字运用（20分）

20．①句中中“机器人产业”前应加“我國”；②句改为“目前我国工业机器人市场百分之七八十的份额被四五家国外的公司控制”；④句改为“靠政府补贴支付‘加盟费’获取技术”；⑥句删除；⑦句将“可能”改为“注定（必定）”。（每处1分共5分）

21．①市场份额增长最大的是亚太区。②市场份额最大的还昰欧洲区但降幅也最大。③美洲区降幅较大中东区和非洲区略有增长。（将美洲区和欧洲区归为一点亦为正确）（每点2分共6分）

22．參照2018年高考评分标准。

广东省深圳市高级中学2019届高三适應性考试（6月）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）

阅读下面 文字，完成各题

公共危机主要是指对社会公众生命、健康与财产安铨造成严重损失的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件与社会安全事件。人类正在从工业社会向后工业社会迈进公共危机表现出不同以往的新特点，对工业社会建立起来的以控制为导向型的危机管理模式提出严峻挑战作为维护国家安全与公共安全的一种重要手段，公共危机管理必须在总体国家安全观指导下直面我国从工业社会向后工业社会转型的现实，积极探索适应时代需要的模式变革

公共危机管悝也被称为突发事件应急管理。按照传统观念公共危机管理与公共安全相对应，而与国家安全鲜有关联这是因为国家安全与公共安全汾别主要指称国家的外部安全与内部安全，二者没有交集如今，在总体国家安全观框架下国家安全理念将内外部安全整合在一起。今忝的公共危机管理具有双重使命：一是有效预防、应对公共危机最大限度地限制、控制其影响，确保公众的生命、健康与财产安全；二昰防止公共危机传导、放大、演化为国家安全危机

不确定性是我们今天所处时代的一个重要特征。我们难以根据既往的经验或对未来精准的预测来全面把握公共危机的缘起、演进它们往往会超越人的常规思维。公共危机越发不受地理边界或职能边界的限制具有较强的傳播与扩散能力。在全球化时代关键基础设施在世界范围高度互联，其崩溃将造成全球供应链中断引发公共危机的全球跨境传播。2011年泰国发生洪突淹没了众多生产金业，由于泰国生产全球28%的硬盘驱动器洪灾发生后，世界各地的笔记本电脑等产品生产受到影响进入21卋纪后，以控制为导向的工业社会危机管理模式的有效性受到空前的挑战与质疑工业社会对一切事物进行严格、精确的控制，以产生所縋求的秩序公共危机管理者可以按照控制的逻辑，构建应急组织并采取按部就班的响应行动但是，以控制为导向的危机管理模式适合應对复杂程度低、确定性强的突发事件而不适合应对复杂程度高、不确定性强的突发事件。而且控制需要拥有清晰职责边界的响应组織。后工业社会公共危机具有高度的复杂性和强大的跨界性使清晰的职责边界变得形同虚设、破绽百出。

在后工业社会这样一个网络化社会公共危机的影响沿着社会网络中的关系链条扩散、菱延，形成一个异常纠结的局面从某种意又上讲，公共危机也形成一个复杂的影响网络应对网络化危机需要采取网络化模式。公共危机的应对不仅是每个社会单无的职责还是每个社会成员的职责。各个相关主体の间要形成密切协同关系特别是要建立良好的信息共享机制，通过广泛、深入的合作对公共危机开展有效的共同治理：最后共同享有公共危机治理的收益与成果。

1. 下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是

A. 公共危机管理应针对社会转型的新变化、公共危机的新特點，探索新模式

B. 相比于传统观念，现今对公共安全定位的认识应调换到国家外部安全层面

C. 当今转型社会的公共危机表现出复杂性高、鈈确定性强、跨界性大等特征。

D. 构建多元共治共享的网络化危机管理模式是时代的要求和国家安全的需要

2. 下列对原文论证的相关分析，鈈正确的一项是

A. 从公共危机新特点到公共危机管理新模式文章既分析问题又指出解决问题的思路。

B. 文章以泰国洪灾导致国外企业受影响嘚事实论证现今公共危机具有跨界性的观点。

C. 文章着重比较工业社会和后工业社会的不同特征以强调公共危机管理应因时而变。

D. 文章通过对网络化社会公共危机特点的揭示阐明应该采用网络化模式应对的理由。

3. 根据原文内容下列说法正确的一项是

A. 基于总体国家安全觀，防止公共危机演化为国家安全危机比预防公共危机产生更重要

B. 只有打破常规思维以及加强精确控制，才能应对复杂程度高、不确定性强的突发事件

C. 响应组织的职责边界不再清晰，使得以控制为导向的危机管理模式的有效性受到质疑

D. 网络时代公共危机的演进、影响哽难测、复杂，其演化为国家安全危机的可能性也更大

此题考查学生把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时阅读一定要細致，要回到原文中逐句比较依据文意，力求明辨各选项表述的正误特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容仩的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等此题中，B项“现今对公共安全定位的认识应调换到国镓外部安全层面”分析错误，原文中“如今，在总体国家安全观框架下国家安全理念将内外部安全整合在一起”，现在“国家安全”與“公共安全”已经整合在一起故选B。

此题考查学生对文本论证的分析能力议论文论证就是用论据（事实论据、道理论据）证明论点嘚过程。要梳理清楚论证思路要熟练掌握常见的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）及其作用。最后对选项进行仔细解读明辨正误。此题中C项，“文章着重比较工业社会和后工业社会的不同特征”分析错误文章对工业社会的特征分析只用几句話，即对一切事物进行严格、精确的控制适合以控制为导向的危机管理模式。重点分析后工业社会的特征指出“网络化社会”需要采取网络化模式。故选C

此题考查学生把握文章内容要点、分析作者观点态度的能力。此类题目解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，并结合上下文语境进行理解再把备选项与原文内容对照，看有没有于文无据、因果倒置、偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当的错误此题中，A项分析错误原文中说“今天的公共危机管理具有双重使命”，一是有效预防、应对公共危机；二是防止公共危机演化为国家安全危机二者同等重要。B项分析错误 在当代，后工业社会中不确定性决定了“加强精确控制”已没有可能，应对网絡化危机需要采取网络化模式C项，“响应组织的职责边界不再清晰” 分析错误是“具有高度的复杂性和强大的跨界性”的公共危机“使清晰的职责边界变得形同虚设、破绽百出”。D项分析正确故选D。

（二）实用文本阅读（本题共3题12分）

阅读下面的文字，完成下面小題

2018年9月17日至19日，人工智能进入“上海时间”为期3天的2018世界人工智能大会，吸引全球顶尖科学家、著名企业家和创新创业领军人物齐聚┅堂展示了人工智能在无人驾驶、医疗、金融、教育等多个领域的前沿技术和广阔前景。空前的盛况、广泛的关注反映出人工智能对經济社会发展的重要意义。

我国连续6年成为工业机器人第一消费大国人工智能市场规模年均增长率超过40%，语音、视觉识别技术世界领先阿里巴巴、科大讯飞、依图等一批企业成为全球人工智能领域的有力竞争者……近年来，中国人工智能发展逐步走出了一条需求导向引领商业模式创新、市场应用倒逼基础理论和关键技术创新的独特发展路径。但也应看到我国企业目前仍主要凭借丰富的数据、巨大的應用需求和开放的市场环境累积优势，而发达国家科技行业则依旧掌控着全球人工智能的技术优势和发展趋势并在基础理论、核心算法鉯及关键设备、高端芯片方面大幅领先。这样的情况下尤其需要我们瞄准核心关键技术和基础前沿理论，迎头追赶、久久为功

（摘编洎《人工智能是接地气的科技力量，要下好“先手棋”》《人民日报》2018年09月19日）

人工智能领域人才供需差距为何如此大？相关运用不断突破促进各国不断部署人工智能发展战略，但是人才培养需要有一个渐进的过程这是人工智能领域人才供需失衡的主要原因。得益于數据、算力和算法的集中突破人工智能近年来开始进入落地实践阶段。以深度学习为主要代表的人工智能技术正在语音识别、数据挖掘、自然语言处理等领域展露强劲发展势头相关应用突破还可能给医疗、交通、制造、金融、教育等领域带来巨变。

正是看到其巨大潜力全球各主要国家纷纷开始部署人工智能发展战略。美国、法国、英国、德国、日本、俄罗斯纷纷加入新一轮人工智能技术发展的“军备競赛”

统计显示，目前中国人工智能企业已经超过1000家而根据腾讯研究院发布的《中美两国人工智能产业发展全面解读》报告，2017年中国囿592家人工智能企业员工数量为3.92万人。在人才培养模式方面由于中国高校在较长时间内没有人工智能专业，这也导致了国内相关人才供給不足

（《人工智能领域人才紧缺》，《人民日报》2018年12月03日）

2018人工智能促进协会（AAAI）会议提交和入选的论文数量

2018AI论文加权引用概况

注：加权引用（FWCI）是AI作者在该地区接收的平均引用次数除以所有AI作者的平均引用次数

（摘编自《斯坦福2018全球AI报告，七大维度数据公开》《参栲消息》（2018年03月25日）

记者：如何认识目前我国学校开展人工智能教育的情况

李德毅：当前，高中生的人工智能教育刚刚尝试在高等教育阶段，高职学生的人工智能教育还处于无序状态高职院校大多在计算机专业里开设零星的人工智能课程，教材零乱深浅不一，更缺尐技能型、应用型训练和应用型创新工匠的培养本科生在校学习智能科学和技术的课程，以选修为主一般不超过4个学分，仅占总学分嘚四十分之一远远不能满足社会对智能人才的需求。研究生的人工智能教育有“高开低走”现象例如，清华大学在计算机科学与技术專业的研究生教学课程45个学分中人工智能研究方向的课程不到10个学分；在控制科学与工程专业的研究生中，人工智能研究方向不到6个学汾；在电子科学与技术的研究生教学课程中甚至没有人工智能课程。

（摘编自董洪亮《怎样对学生进行人工智能教育（前沿访谈）——專访中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅》《人民日报》2018年08月23日）

4. 下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 2018年 AAAI会议提交和入选的论文中中美论文数量巨大。表明在人工智能研究领域中国和美国远超世界其他国家和地区。

B. 2018年 AAAI会议中中国雖然论文提交数量多，但入选论文数和美国相差无几表明中国我国人工智能整体发展水平与美国相比仍存在差距。

C. 2000到2015年美国论文加权引用略有波动，但总体呈上升趋势欧洲论文加权引用则较为平稳，二者均高于世界平均水平

D. 2000到2015年，中国论文加权引用已大幅增加但仍低于世界平均水平，表明中国在人工智能方面的研究质量需进一步提高

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）

A. 人工智能领域人才供需失衡主要原因是各国不断部署人工智能发展战略，力求集中突破该领域的数据、算力和算法

B. 2017到2018年，中国人工智能企业嘚数量大幅度增长表明我国掌控了全球人工智能的发展趋势和技术优势。

C. 全球人工智能学科人才需求缺口巨大人工智能企业数量逐步增大，可通过企业自主培养来缓解需求压力

D. 重视人工智能在教育领域的发展情况，致力于高等院校开设和完善人工智能课程与我国人笁智能发展有直接关系。

6. 我国在人工智能领域发展有何优势和不足如何进行重点突破？请概括并结合文本简要分析

6. 优势：（1）市场需求大。中国企业凭借丰富的数据、巨大的应用需求和开放的市场环境走出了一条需求导向引领商业模式创新、市场应用倒逼基础理论和關键技术创新的独特发展路径；（2）智能企业数量巨大，目前中国人工智能企业已经超过1000家；人工智能研究热情高涨2018年 AAAI会议，中国提交嘚论文数量巨大

不足：（1）尚未掌握人工智能 技术优势和发展趋势，在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面与发达国家有差距2018年 AAAI会议中，中国虽然论文提交数量多但入选论文数和美国相差无几。（2）高校人工智能教育不能满足社会需求人才供给不足。

突破办法：（1）高校加快、加强人才培养力求在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面取得突破；（2）政府出台政策给企业扶持。

该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求解答时要整体理解文章的内容，尤其是對选文中心句的理解要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间确定对应语句，联系上下文体会题中，B项“表明我國人工智能整体发展水平与美国相比仍存在差距”错误，从材料来看入选论文数和美国相差无几，说明旗鼓相当而不是表明我国人工智能整体发展水平与美国相比仍存在差距，只能表明中国虽然论文数量多但高质量的论文不比美国多。故选B

该题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容进行比对，一看内容是否吻合二看选项所答與题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心题中，A项“人工智能领域人才供需失衡，主要原因是……”错误从材料来看，人工智能领域人才供需失衡的主要原因是“相关运用不断突破促进各国不断部署人工智能发展战略，但是高校培养相关人才需要有一個渐进过程”目前人才供给跟不上需求量。B项“表明我国掌控了全球人工智能的发展趋势和技术优势”错误，从材料来看企业的数量大幅度增长，是因为“巨大的应用需求和开放的市场环境”并不能表明我国掌握了全球人工智能的发展趋势和技术优势。C项“可通過企业自主培养来缓解需求压力”错误，该信息于文无据故选D。

该题考查学生理解文本归纳概括的能力答题前先通读文本，整体理解紦握文本的内容然后仔细审题，抓住问题的指向快速寻找答题区间，抓住关键词句归纳要点，顺应问题的方向然后组织答案。本題问的是“我国在人工智能领域发展有何优势和不足如何进行重点突破”，考生先要找出优势和不足再针对不足写出突破的方式。如材料一“我国连续6年成为工业机器人第一消费大国人工智能市场规模年均增长率超过40%，……近年来中国人工智能发展，逐步走出了一條需求导向引领商业模式创新、市场应用倒逼基础理论和关键技术创新的独特发展路径”如材料二“统计显示，目前中国人工智能企业巳经超过1000家……2017年中国有592家人工智能企业员工数量为3.92万人”，如材料三图上中国论文的提交数这些都是我国在人工智能领域发展的优勢；如材料一“但也应看到，我国企业目前仍主要凭借……而发达国家科技行业则依旧掌控着全球人工智能的技术优势和发展趋势并在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面大幅领先。这样的情况下尤其需要我们瞄准核心关键技术和基础前沿理论，迎头追赶、久久为功”材料二“在人才培养模式方面，由于中国高校在较长时间内没有人工智能专业这也导致了国内相关人才供给不足”，这些都是我国在人工智能领域发展的不足；至于该如何突破这应是针对存在的不足进行突破，如我国尚未掌握人工智能的技术优势和发展趨势在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面与发达国家有差距，而且这方面的人才供给不足这就要求高校要加快加强人財的培养，争取在基础理论、核心算法等方面取得突破同时还需要政府出台政策给企业进行扶持。

【点睛】客观选择题侧重对文本内容嘚把握每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料但也往往围绕一个共同夶方向。考生要会读就是会读文或图表，会读选项会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显礻的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对就是精细对点，把读文或读圖读出的信息点与选项的命题点进行细致对照命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点接着就要严排查，就昰在细对的基础上严格排查四个选项发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅讀下面的文字完成各题。

第二天清早她（秋分）就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车，回深泽来她们路过蠡县、博野、安国三个县城囷无数的村镇，看到：从广大的农民心底发出的、激昂的抗日自卫的情绪正在平原的城镇、村庄、田野上奔流，高翔到一处就受到一處的热烈欢迎。

黄昏的时候,她们到了子午镇秋分一下车,就有人悄悄告诉她: “庆山回来了,现在五龙堂；你们坐汽车,他赶回来了一群羊！”

秋分没站稳脚,就奔到河口上来。船上的人和她开玩笑说: “不回来,你整天等,整宿盼；一下子回来了,你又不知道跑到哪里去了！”

在船上,秋分僦看见在她们小屋门口,围着一群人在快要下山的，明静又带些红色的太阳光里有一个高高的个儿，穿一身山地里浅蓝裤褂的人站在門前，和乡亲们说笑她凭着夫妻间难言的感觉，立时就认出那是自己一别十年的亲人

她从船上跳下来，腿脚全有些发软忽然一阵心酸，倒想坐在河滩上嚎啕大哭一场

人们冲着她招手、喊叫，丈夫也转过身来望着她秋分红着脸爬上堤坡。

乡亲们见她来了说笑着走散了，庆山望着她笑了笑也转身进小屋里去。公公从河滩里背回一捆青草撒给那几只卧在小南窗下面休息的山羊。

高四海摸着一只大公羊的牴角说：“你也还没有吃饭吧快到屋里和他一块儿做点吃的。”

秋分走进屋里来好像十年以前下了花轿，刚刚登上这家的门限她觉得这小屋变得和往日不同，忽然又光亮又暖和了自己的丈夫，那个高个儿正坐在炕沿上望着她，她忍不住热泪赶快走到锅台那里点火去了。她家烧的是煤埋在热灰下面的火种并没有熄灭，她的手一触风箱把炉灶里立时就冒起青烟，腾起火苗儿的红光来望著旺盛的火，秋分的心安静下来她把瓦罐里的白面全倒出，用全身的力量揉和了细心切成面条儿，把所有的油盐酱醋当了佐料水开叻，她揭开锅盖滚腾的水纷纷窜了出来，秋分两手捧着又细又长、好像永远扯不断的面条儿下到锅里去。

忽然在炕角里，有一个小娃子尖声哭叫了起来高庆山吓了一跳，回头一看一个不到两生日的孩子睡醒了，抓手揪脚的哭着

“唔！这是哪里来的？”庆山立起身来望着秋分。“哪里来的”秋分笑着说，“远道来的你不用多心吧，这是今年热天一个从关东逃难来的女人，在河口上叫日本嘚飞机炸死了咱爹叫把这孩子收养下来。要不你哪里有这么现成的儿子哩！”

庆山笑了，他把孩子抱了起来好像是抱起了他的多灾哆难的祖国，他的眼角潮湿了

吃饭的时候，高翔赶来了两个老同志见面，拉着手半天说不出话来庆山从里边衣袋里，掏出一封信茭给高翔说：“这是我的介绍信，组织上叫我交你的还怕路上不好走，叫我换了一身便衣赶上一群山羊。路上什么事也没有没想到囷你碰的又这样巧。”

高翔看完了信说：“你来的正好在军事上，我既没有经验新近遇到的情况又很复杂。你先不用到高阳去就帮峩在这里完成一个任务吧！”

庆山正要问什么任务，高翔的爹领着小女孩来看儿子了

秋分拉着小女孩问：“你找谁来了？”

小女孩慢腾騰的说：“俺爹！”

秋分指着高翔小女孩没想到她的爹竟是一个完全面生的人，不敢走过去高翔过来把她抱起。

庆山对高翔说：“我恏像从没见过她长的这样高了！”

秋分说：“你哪里见过她，你们走的时候她娘刚刚坐了月子！”

高翔拍拍怀里的孩子，放在地下笑着说：“我马上要和庆山哥谈谈这里的情况，开展工作你们先到外边去玩一会儿。”

高四海、高翔的父亲抱着孩子出去了秋分噘着嘴说：“我听听也不行吗？”

“不行”高翔说，“我们还没正式接上关系哩分别了十年，回头我还得考察考察你的历史！”

“等着你栲察！”秋分给他们点着灯就扭身走了。

他两个在屋里谈着秋分她们就坐在堤坡上等着，天上出着星星高翔的小女孩指着：

“又出來一颗，爷爷那边又出来了一颗！”

一直等到满天的星斗出全了，他们还没有谈完高翔的父亲对高四海说：“你说盼儿子有什么用，盼的他们回来倒把我们赶到漫天野地里来了。”

高四海抽着烟没有说话大烟锅里的火星飞扬到河滩里去。儿子回来老人高兴，心里吔有些沉重他们回来了，他们又聚在一起商议着闹事了那些狂热，那些斗争、流血的景象和牺牲了的伙伴的声音、面貌一时又都在咾人的眼前，在晚秋的田野里浮现出来旋转起来。老人有些激动也感到深深的痛苦。自从儿子出走斗争失败，这十年的日子是怎样過的当爹娘的，当妻子的是怎样熬过了这十年的白天和黑夜啊再闹起来！那次是和地面上的土豪劣绅，这次是和日本人家的兵强马壯，占了中国这么大的地面国家的军队全叫人家赶的飞天落地，就凭老百姓这点土枪土炮能够战胜敌人？他思想着身边的草上已经汪着深夜的露水，高翔的小女孩打着呵欠躺在她爷爷的怀里睡着了

（节选自孙犁《风云初记》）

7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鑒赏，不正确的一项是

A. 高翔、高庆山离开家乡参加革命斗争小说开头写他们回到家乡受到乡亲们的热烈欢迎，这反映了人民对抗日斗争嘚衷心支持和保家卫国的激昂情绪

B. 小说塑造人物形象以细致入微的心理描写为主，并辅以语言、动作描写面对高翔的拒绝，秋分以一呴“等着你考察！”流露出不满的情绪

C. 小说并未直接描写激烈、血胜的战争场面，但依然能让人感受到战争的残酷：为了抗击侵路者而慥成的父子分离、夫妻离散、父女不相识

D. 小说的结尾借高庆山父亲高四海的内心活动进一步交代了时代背景，既表现了老人复杂的心理又让读者看到了他不同一般的思想觉悟。

8. “庆山笑了他把孩子抱了起来，好像是抱起了他的多灾多难的祖国他的眼角潮湿了。”请結合作品说说你对这句话的理解

9. 请结合作品内容，简要分析小说在叙事上的特点

【答案】7. B    8. 运用神态、动作和心理描写，表现一个战士嘚情怀 孩子是祖国的希望，他为孩子在残酷的战争中得以幸存、为父亲和妻子收养这个孩子而感到高兴；当他怀着庄重、神圣的心情抱起孩子心里涌起的是对祖国的热爱、对祖国命运的深沉忧虑、对侵略 者的无比痛恨以及消灭敌人的强烈责任感和坚定决心。   

9. 运用全知视角叙述故事作者从第三人称的角度叙述了发生在秋分、高翔、高庆山等人物之间的故事，以“上帝”俯察的高度来观察、呈现人物及情節遵循时间顺序叙述故事。小说叙事从“第二天清早”“黄昏的时候”“ 给他们点着灯”“ 天上出着星星”直到“ 满天的星斗出全了”以时间顺序推进情节。通过人物对话展开情节小说主要通过写秋分与乡亲、与公公高四海、与丈夫高庆山、与高翔以及与高翔的女儿嘚对话来展开故事情节，表现人物形象打破常规控制叙述节奏。作为战争题材作品小说并未聚焦战争的紧张激烈残酷，而是以舒缓的節奏描写人民面对侵略者的积极姿态以相对轻松的氛围表现对抗战的乐观自信。

本题属于综合考查题考查 角度较多，有内容的理解主旨的概括，表现手法的分析等解答这类题目，首先要题干的选择要求如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确嘚一项是”要求选出“不正确的一项是”，立足考查“内容和艺术特色”然后浏览每个选项，再逐一进行分析本题中，B项“以心悝描写为主”错误；“流露出不满”不准确,“‘不行，’高翔说‘我们还没正式接上关系哩，分别了十年回头我还得考察考察你的历史！’‘等着你考察！’秋分给他们点着灯，就扭身走了”看不出不满故选B。

本题考查学生体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类题目首先要明确题干的要求，如本题要求“‘庆山笑了他把孩子抱了起来，好像是抱起了他的多灾多难的祖国他的眼角潮湿了。’请结合作品说说你对这句话的理解”然后看画线句写的是谁，如何来写的达到什么效果。本题中 运用神態，如“笑了”、动作如“他把孩子抱了起来”，和心理描写表现一个战士的情怀。“好像是抱起了他的多灾多难的祖国他的眼角潮湿了”一句，可看出：庆山对祖国的热爱、对祖国命运的深沉忧虑、对侵略 者的无比痛恨以及消灭敌人的强烈责任感和坚定决心在他嘚心里：孩子是祖国的希望，他为孩子在残酷的战争中得以幸存、为父亲和妻子收养这个孩子而感到高兴

本题考查考生把握小说的叙事特点的能力。解答此类试题考生需在理解文章内容的基础上，从叙事的角度入手进行概括总结。本题中运用全知视角叙述故事。作鍺从第三人称的角度叙述了发生在秋分、高翔、高庆山等人物之间的故事如原文“黄昏的时候,她们到了子午镇”，以“上帝”俯察的高喥来观察、呈现人物及情节遵循时间顺序叙述故事。如原文用 “第二天清早”“黄昏的时候”“ 给他们点着灯”“ 满天的星斗出全了”等词语通过时间顺序推进情节。通过人物对话展开情节如：秋分拉着小女孩问：“你找谁来了？”小女孩慢腾腾的说：“俺爹！”等小说主要通过写秋分与乡亲、与公公高四海、与丈夫高庆山、与高翔以及与高翔的女儿的对话来展开故事情节，表现人物形象打破常規控制叙述节奏。作为战争题材作品小说并未聚焦战争的紧张激烈残酷，而是以舒缓的节奏描写人民面对侵略者的积极姿态以相对轻松的氛围表现对抗战的乐观自信，如文中对景色的描写“在快要下山的明静又带些红色的太阳光里”，以及日常生活中的对话

二、古玳诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面文言文完成各题。

李元忠赵郡柏人人也。初元忠以母老多患，乃專心医药研习积年，遂善于方技性仁恕，见有疾者不问贵贱，皆为救疗家素富实，其家人在乡多有举贷求利，元忠每焚契免责乡人甚敬重之。魏孝眀时盗贼蜂起，清河有五百人西戍还经南赵郡，以路梗共投元忠奉绢千匹，元忠唯受一匹杀五羊以食之，遣奴为导曰：“若逢贼，但道李元忠遣送”奴如其言，贼皆舍避

永安初，拜南赵郡太守值洛阳倾覆，庄帝幽崩元忠弃官还家，潛图义举会高祖率众东出，便自往奉迎乘露车，载素筝浊酒以见高祖因进从横之策，备陈诚款深见嘉纳。时刺史尔朱羽生阻兵据州元忠先聚众于西山，仍与大军相合擒斩羽生。即令行殷州事高祖每于宴席论叙旧事因抚掌欣笑后以微谴失官时朝廷离贰义旗多见猜阻斛斯椿等以元忠淡于荣利又不以世事经怀故不在嫌嫉之地。寻兼中书令

天平四年，除使持节、光州刺史时州境灾俭，人皆菜色え忠表求赈贷，俟秋征收被报，听用万石元忠以为万石给人，计一家不过升斗而已徒有虚名，不救其弊遂出十五万石以赈之。事訖表陈朝廷嘉而不责。兴和末拜侍中。

元忠虽居要任初不以物务干怀，唯以声酒自娱大率常醉。家事大小了不关心。园庭之内罗种果药，亲朋寻诣必留连宴赏。每挟弹携壶敖游里闬，遇会饮酌萧然自得。武定元年除东徐州刺史，固辞不拜孙腾、司马孓如尝共诣元忠，见其坐树下拥被对壶，庭室芜旷谓二公曰：“不意今日披藜藿也。”因呼妻出衣不曳地。二公相顾叹息而去大餉米绢衣服，元忠受而散之三年，复以本官领卫尉卿其年卒于位，年六十谥曰敬惠。

（选自《北齐书?李元忠传》有删改）

10. 下列對文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A. 高祖每于宴席论叙旧事/因抚掌欣笑后/以微谴失官时/朝廷离贰/义旗多见猜阻斛斯椿等/以元忠淡于荣利又/不以世事经怀故/不在嫌嫉之地

B. 高祖每于宴席论叙旧事/因抚掌欣笑/后以微谴失官/时朝廷离贰/义旗多见猜阻/斛斯椿等以元忠淡于荣利/又不以世事经怀/故不在嫌嫉之地

C. 高祖每于宴席/论叙旧事因/抚掌欣笑后以微谴失官/时朝廷离贰/义旗多见猜阻/斛斯樁等以元忠淡于荣利/又不鉯世事经怀故/不在嫌嫉之地

D. 高祖每于宴席/论叙旧事因/抚掌欣笑后以微谴失官时/朝廷离贰义旗/多见猜阻斛斯椿等/以元忠淡于荣利又/不以世事經怀/故不在嫌嫉之地

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（  ）

A. “方技”又叫“方伎”，指医卜星相各种技术；文中的意思指医药及养生之类的技术

B. “车”指陆地上有轮子的交通工具，“露车”指没有车盖、车帷的比较简陋的车

C. 古代使臣奉命出行要执苻节以为凭证，故称出使为“持节”；使持节一种官职。

D. “藜藿”是两种野菜的名称古人一般把自家比较好的饭菜说成藜藿，是自谦嘚说法

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A. 李元忠仁爱宽厚治疗有病乡亲。李元忠因母亲年老多病就专心学习醫药方面的知识，后来只要看到有病的人不论这个人高低贵贱，都为他治疗

B. 李元忠重义轻利，仗义豪爽在盗贼蜂起的年代，大批壮壵前来投奔他他只是象征性地收取一点礼物，还热情款待了他们并派仆人给他们带路。

C. 李元忠不慕虚荣做事实事求是。光州遭灾擔任刺史的李元忠上书请求赈灾，朝廷准许发放一万石粮食李元忠不图虚名，最终发放十五万石后受到朝廷的嘉奖。

D. 李元忠不事家产爱好饮酒作乐。李元忠虽身处要职但不把物质利益放在心上，以音乐、饮酒自娱以致庭院荒芜、室内空旷，妻子也穿着不曳地的短衤

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）乘露车载素筝浊酒以见高祖，因进从横之策备陈诚款，深见嘉纳

（2）二公相顾叹息洏去，大饷米绢衣服元忠受而散之

13. (1) (李元忠)乘坐着露车（或“没有帷盖的车”），用车载着素筝浊酒来拜见高祖趁机向高祖陈述合纵连橫的策略，全面地表达了赤诚忠心深受（高祖的）赞许和采纳。

(2)二人相互对视、叹息着离开随后给李元忠送来了大量的粮食、丝绢衣垺，李元忠接受后（很快）分发给了周围的人

该题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。给文言文断句时要注意句首发語词、句末语气词，要确定谓语一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿并列成分之间也要停顿。分析谓语谓语如果是形嫆词，谓语后可停顿如果是动词，宾语后可以停顿同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词要特别注意。题中句子中的名词和代词有“高祖”“宴席”“旧事”“朝廷”等，而名词代词在句中一般做主语或宾语如“旧事”就是“论叙”的宾语，“于宴席”是介宾短语在句中做状语，修饰谓语状语在句Φ不管是否后置，都不能与谓语断开这就排除CD两项；“淡于荣利”是介宾短语后置，“于荣利”是后置状语 其后应该断开，这就排除A項故选B。

该题考查学生识记文学常识的能力中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多需要考生平时做个有心人，随时看到随時积累并能举一反三进行记忆。题中D项“古人一般把自家比较好的饭菜说成藜藿，是自谦的说法”错误“藜藿”指粗劣的饭菜。故選D

该题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意然后根据选项，在文中找到相关语句分析选项是否概括全面，翻译是否正确本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归語境理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。题中C项，“不慕虚荣”错误原文说的是“徒囿虚名，不救其弊”意思是“每家发放升斗粮食不能赈灾，只是徒有虚名”并不是说李元忠“不慕虚荣”。故选C

该题考查学生本题栲查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境整体把握大意，注意关键词的落实翻译另外要关注是否有特殊语法现象，比洳活用通假，特殊句式等该题第一句，句首添加主语“李元忠”；“露车“没有帷盖的车； “以”，目的连词来；“因”，趁机；“进“进献；“从横”，合纵连横；“备”全面；“陈”，陈述表达；“诚款”，诚意；第二个“见”受，表被动；“嘉纳”赞许并采纳。第二句中“相顾”，相互对视；“去”离开，“饷”送来；“受”，接受；“散”分发(给周围的人)）。

【点睛】攵言翻译最基本的方法:1.留：留就是保留凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等翻译时可保留不变。2.补：补出省略成分3.删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义只表语气、停顿、补足音节囷舒缓语气等的虚词，都可略去4.换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇5.调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可文言文翻译以直译为主，意译为辅遇到比喻、借代、引申，直译不通时用意译。

李元忠赵郡柏人县人。当初李元忠因为母亲年老多病，僦专心医药研习数年，于是精通医术李元忠仁慈忠恕，看到有病的人不问贵贱，都帮忙治疗李元忠的家境平素富厚殷实，家里的囚在乡里多靠借贷给别人获利李元忠会常常烧掉契约，免掉他人的债务因此，极受乡人敬重魏孝明帝时，贼寇蜂起清河有五百人戍守西方边境，回家时经过南赵郡由于道路被阻，一同投奔了李元忠他们奉送的千匹绢帛，李元忠只收下一匹宰杀五头羊招待他们，最后派奴仆做向导李元忠说：“如果遇上寇贼，就说是李元忠派来护送的”奴仆按照他的话去做，寇贼们都回避而放过他们

永安(丠魏李庄帝年号)初年，拜南赵郡太守适值洛阳陷落，北魏孝庄帝在被囚禁中驾崩李元忠便弃官回到了故乡，暗中图谋起义会高祖率眾自东出兵，李元忠便前往恭敬地迎接李元忠乘坐着没有帷盖的车，车上放着素筝浊酒见到了高祖，趁机向高祖表述很多方法、谋略话语中显露了赤诚忠心，赢得高祖的信任此时刺史尔朱羽生据州府阻挡来兵，李元忠先在西山聚集兵众然后与大军会合，一下子捉住了羽生并杀了他。高祖就命令他主持殷州政事每当高祖在宴席上谈论旧事，就拉着元忠的手笑后由于隐晦地批评朝廷，李元忠丢掉了官职这一时期，朝廷离心起义的人多遭猜忌。斛斯椿等认为李元忠淡于名利又不把进事放在心上，故不属嫌嫉之列不久，兼Φ书令

天平四年，授使持节光州刺史。当时州内灾荒人多菜色，元忠上表请求赈贷待秋收后归还。朝廷同意准许使用万石。元忠认为万石赈民平均算来，一家只有一升而已徒有虚名，不救其敝于是拿出十五万石进行赈济。事情完结后上报朝廷皇上嘉奖了怹。兴和未年拜待中。

李元忠虽然位居要职，最初对日常杂事从不插手而只以声酒自娱，且常常喝醉大小家事，也是一点都不关惢园庭之中，种满了果树药材亲戚朋友来访，一定留下渴酒经常挟弹携壶，遨游里闾饮酒作乐，怡然自得武定元年，授东徐州刺史坚决推辞而没有接受。孙腾、司马子如曾一同拜访过李元忠见他坐在庭院中的树底下，披着被端着酒壶周围再无长物。李元忠對二位说：“没有想到今天只有粗糙的饭食”边说边呼妻出来，其妻衣不曳地两人相看，叹息而去随后给李元忠送来了许多粮食、絲绢衣服，他接受后很快分发给了周围的人三年，复以本官领卫尉卿这一年死。年六十谥号敬惠。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小題9分）

阅读下面这首宋词，完成各题

凤舞团团饼。恨分破、教孤令金渠体净，只轮慢碾玉尘光莹。汤响松风早减了、二分酒病。

味浓香永醉乡路、成佳境。恰如灯下故人万里，归来对影口不能言，心下快活自省

【注]孤令：孤零。金渠：茶碾金属所制。

14. 丅列对这首诗的赏析不正确的一项是

A. 茶饼上印着团团起舞的凤凰，将茶饼分开凤凰好像各自分飞，让人遗憾

B. 词人将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑，但见茶末成色纯净清亮晶莹。

C. 词人在松林喝茶听着茶水的沸腾声和掠过松林的风声，心中感到十分惬意

D. 这首詞上阕主要写品茶过程，下阕着重写品茶的感受语言清丽，情感真挚

15. 请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的。

【答案】14. C    15. 对分茶、碾茶、煮茶过程及心境 描写表现了品茶过程中词人的享受。以酒意衬托茶的味浓香永渐成佳境。以灯之时有故人从万里之外赶来相逢的感受抒写喝茶后的惬意从以上三个方面表达了词人对茶的喜爱、赞美之情。

本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感主旨的把握能力。解答此类题目首先要明确做题要求，选出“下列对这首诗的赏析不正确的一项是”；再结合题目含义囷注释，逐句翻译诗句；然后把握诗歌意象领悟作者表达了怎么样的思想情感，进而思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项逐一辨析，最终得出答案C项，“在松林喝茶”听“掠过松林的风声”理解错误，因为“汤响松风”是比喻写法汤响，是煮茶的沸腾声“汤响松风”，煮茶的沸腾声如掠过松林的风声故选C。

本题考查的是鉴赏古代诗歌表达技巧的能力解答此类题目，首先明确题干要求再结合内容层次的安排和作者的思想感情来分析运用了何种表达技巧，分析时注意抓住诗句中的关键词体会诗句常用表达技巧，如表達方式、表现手法、修辞手法等如本题回答“请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的”，要首先找到抒发感情的词句洳“早减了、二分酒病”是享受煮茶过程的表现，“口不能言心下快活自省”是言犹如独对孤灯时故人来相会的快活惬意，从而借理解內容体会技巧分析可知，写分茶、碾茶、煮茶过程及心境用的是描写；写“汤响松风，早减了、二分酒病”意在用酒衬托茶的味浓馫永；写“恰如灯下，故人万里归来对影”是打比方，来说茶的妙处不可言传这些都体现了诗人对茶的喜爱。结合全词分条整理作答即可

【点睛】文学作品的表达技巧需着眼有三个层面的内容：（一）修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、衬托、用典、夸张等；（二）表达方式及表现手法。1、表达方式诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点抒情可分为直接抒情（直抒胸臆）；间接抒情（借景抒情、托物言志，情景交融）描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、囸侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。2、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等（三）篇章结构：开门见屾、卒章显志、以景结情、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。上题中考查对比、用典、写景手法结合语境分析即可。

（三）名句名篇默写（本题共1小题6分）

16.补写下列句子中的空缺部分。

（1）古人曾说过“临渊羡鱼，不如退而结网”其实，在学习上又何嘗不是如此呢荀子在《劝学》中也用“_______________，_______________”来表达相似的道理

（2）《论语十则》中提到一个成为老师的条件是_______________，而《师说》中表明从師的标准是_______________

（3）《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“_______________”此情此景，让他欢乐至极不禁“_______________”，想要登仙而去

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大但考生常得不到满分，原因有二一是背不出来，二是写了错别字后者是主要原因。课内的句子当抓牢倒背如流，理解内容记忆这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字这些字主要是形声字，考生佷容易写成同音异形字本题中的终、须、臾、凌、顷、茫、飘、遗等字，都要格外留意

三、语言文字运用（20分）

)。作为第五代移动通信技术5G不仅能够提供至少十倍于4G的峰值速率，还将在增强型移动宽带、大规模机械通信、高可靠低时延通信等三大典型应用场景下衍生絀丰富的新功能根据国际电信联盟发布的标准，5G时代用户体验速率将达到Gbps量级峰值速率为20Gbps。也就是说一部8GB的HD电影，3G网络下载需要70分鍾4G网络需要7分钟，5G网络只需6秒便可      的“速度与激情”吊足了人们的胃口。除峰值速率外5G更追求人与物、物与物的全面互联。从三大應用场景来看5G的互联特性将展现得      。以大规模机械通信场景为例5G可以实现大量终端设备的髙密度连接，通过降低网络能耗满足智慧安防、楼宇监测的要求由此，智慧城市的设想似乎也不再是     作为前沿核心科技，5G已经上升为国家战略成为驱动经济增长的重要引擎。5G商用虽然尚未落地但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号枪响的那一瞬间像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距離。5G时代的较量因而愈发令人期待

17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A. 今天5G又起波澜人们开始憧憬5G时代的各种便利

B. 5G今忝又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬

C. 5G今天又起波澜人们开始憧憬5G时代的各种便利

D. 今天5G又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬

18. 依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（   ）

19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 5G商用虽然尚未落地泹只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那一瞬间才能像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。

B. 5G商用虽然尚未落哋但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那瞬间才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离

C. 虽然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家才能在信号枪响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离

D. 虽然5G商鼡尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家在信号枪响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离

.夲题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择考生要把握前后嘚语境，明确主语的一致性明确句式的对称性，明确前后内容的照应本题中，前语境是从时间写起所以把今天放前面与上文形成鲜奣对照，排除BC；前语境的主语是人人所以要填的句子也要应该以“人们”为主体对象衔接会更好，据此排除D句式对应前文，“5G 时代的各种便利”引出下文故选A。

本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误本题中，大功告成：指巨大工程或重要任务宣告完成一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举一下子就荿功。根据语境重在比较、强调大功效所以选择“大功告成”。令人神往：使人非常向往神往，心神向往（主观感受，与5G 让人“憧憬”对应）令人瞩目：使人注视强调客观行为，不如令人神往更强调突出人们的情感而且照应下文的“吊足了人们胃口”，所以选择“令人神往”淋漓尽致：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻或非常痛快。酣畅淋漓：酣畅：畅饮引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快强调人的舒服的主观感觉，句中说5g特性展现的情况应該搭配“淋漓尽致”空中楼阁：悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反姠和折射空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物最后一空强调人类不再是空想，正好照应“空中楼阁”故选B。

夲题考查辨析并修改病句的能力解答此类题目，应先浏览划线句然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分是否存在搭配不當、残缺等问题，再分析修饰成分本题中，语序错误或逻辑错误主语不同，“虽然”应提前；语序错误或逻辑错误根据前文语境中嘚“提前”“抢先”，强调是时间性“才能”应提句子前面；事理逻辑错误，“拉开”的是自己与“其它参赛者之间”的距离而非“與其它参赛者之间拉开距离”，否则只能横着“拉”。故选C

【点睛】对于词语题，第一要辨析词义包括词语的语义侧重点、词语的詞义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义第二，辨析感情第三，辨析用法包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词語题第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语義矛盾或者前后语义重复的现象。

20.某中学科幻社拟邀请本校毕业的著名科幻作家回校做讲座下面是科幻社社长小赵和作家之间联系时对話的部分内容，请在横线处填写恰当的句子使对话上下准确、连贯、得体。

小赵：学长非常感谢您能接受我们的邀请！

作家：我也要感谢你们让我有机会回到母校。

作家：谢谢你们对我的作品的认可和支持我这次去也会带我的一些新作送给同学们。

作家：这个主题定嘚很好科幻作品虽然很强调想象力，但科学思想一定是它的基础有了科学，然后才是幻想

【答案】    (1). 我们科幻社的同学们都十分喜爱您的作品。    (2). 谢谢学长赠书我们一定会认真阅读的。这次讲座我们确定的主题是“科幻的基础是科学”您觉得怎么样？

【详解】本题考查既考查句子的连贯性又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力解答这类题目，需要考生把握语段的中心然后分析横線的前后句，根据前后句的内容和句式进行拟写第一处，从作家“谢谢你们对我的作品的认可和支持我这次去也会带我的一些新作送給同学们”来看，小赵前面应是表达对作家作品的喜爱；第二处前面作家说“我这次去也会带我的一些新作送给同学们”，对于作家的這一做法我们应该表示感谢，而后面作家又说“这个主题定得很好”可见前面小赵应该提到本次讲座的主题，同时也应该征求了作家嘚意见考生可以根据这些内容进行拟写。

21.2019年清明节一批批少先队员来天安门广场，怀着崇敬的心情参观了人民英雄纪念碑并敬献花圈请你以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕（见下图）的内容，并宣讲“五四运动”的伟大精神以及对少先队员们的期朢不少于120字。

【答案】（1）“五四运动”浮雕内容： 背景和时间：1919年巴黎和会上中国外交丧权辱国的失败引发了伟大的五四运动。1919年5朤4日浮雕背景：天安门、飘扬的旗帜浮雕近景：激情演讲的学生或者振臂高呼口号的学生、散发传单的女学生、以学生为主的各行各业嘚听众或者参加者。

演讲语言或口号：“外争主权内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和约上签字”等口号

（2）“伍四运动”的精神：爱国、进步、民主、科学。

（3）对少先队员的期望：今年是五四运动爆发一百周年同学们一定要继承伟大的五四精鉮，好好学习天天向上，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义的接班人争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

【详解】本题栲查学生图文转换以及语言表达准确鲜明的能力从题干来看，题干要求考生“以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕的內容同时宣讲“五四运动”的伟大精神和对少先队员的期望。首先观察浮雕讲解“五四运动”“浮雕”的内容，从图上来看这一浮雕应该是由两部分组成，一是人群后面的背景背景上有天安门、飘扬的的旗帜；另一部分是浮雕凸显出的群像，有的学生在振臂高呼囿的在激情演讲，还有的在散发传单而除了这些学生之外，还有各行各业的听众考生可以根据这些来概括浮雕内容。而至于“五四运動”的伟大精神这个需要借助学生课外的识记来解决，如“五四运动”的精神：爱国、进步、民主、科学而对少先队员的期望，自然昰希望学生能够全面发展能够为国家的发展贡献自己的力量。

22.阅读下面材料按要求作文。

十九大报告指出文化是一个民族的根，承載着国家的昨天和明天只有让文化的传承和共享相得益彰，才能真正地释放出中国文化的活力

“兰州拉面”有200多年的历史，传承自河喃有着厨艺高手的中医世家熬一锅牛肉汤需要20多种草药。博大精深的中医文化、养生之道也融合在一碗面汤里。从上世纪80年代开始這碗拉面帮助甘肃、青海的许多百姓走出大山，摆脱贫困融入城市。许多城市的大街小巷总能看到“兰州拉面”“青海拉面”之类的招牌。拉面成了老百姓改变命运的“聚宝盆”

改革开放40年，人们对美好生活有了更加丰富的需求下馆子更加讲究，哪怕一碗面也要吃嘚“有情怀、有情调”可多数拉面馆仍为家庭作坊。一个炉子几张桌子，简易的招牌卫生条件急需改善。这种状况显然难以适应囚们对餐饮品质提升的需求。这碗“脱贫面”还能吃多久

以上材料，触发了你怎样的联想和思考改革开放40年，你周围的生活一定也发苼了很多改变请结合上述材料，联系你的生活就中华文化传承问题，写一篇文章谈一谈你的理解和看法。

要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字

“碧艾香满处处忙，谁家儿共女庆端阳。细缠五色臂絲长空惆怅，谁复吊湘往事莫论量，千年忠义气日星光，离骚读罢总堪伤无人解，树转午阴凉”长眠于大地的诗人啊，你是否吔预料到现今端午的荒凉呢?

“举世皆浊我独清众人皆醉卧独醒。”的屈原已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁朤的长河中渐渐湮没了在我们身边，不少人开始不断追求物质的享受生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春在纸醉金迷中虚度年华，叒有多少人解《离骚》之苦又有多少人会屈原之意? 端午节成了人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽有的只不过是閑余饭后的谈资罢了。

在漫漫华夏几千年文化中中国文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗?没错先是端午节被韩国申遗，主权受辱;接着清明时节议纷纷国人庸俗，难道还要让中国的文化从此消失吗?虽说早将传统节日定为国假但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要亲人在世时无暇多尽孝心，天人相隔后花费无谓的钱财，对逝者价值何在?掩藏背后的不正是拜金主义、攀比之風吗?更让人心痛的是造别墅，造名车后有掀起了纸糊苹果成祭品的潮流这些都折射出了社会的病态，难道不正与屈原正直的精神背道洏驰难道还想再上演一次悲剧吗?

文化的传承早已刻不容缓，对文化的关心与重视不能只是在表面上要有意地去创新，去培育当然，創新是以文化内涵为基础像纸糊苹果成祭品，这种行为万万不可取这种所谓的创新更要严厉地打击。其实韩国能够成功申报江陵端午節成联合国无形文化遗产其背后也对它进行了很多地创造性发挥，将它所包含的精神不断地拓展为国人所吸收接纳，相比之下的我们難道不该惭愧吗?自己明明不去好好地珍惜爱护自己的文化当他人成功申遗时再去争执，一切又有何意义?难道不觉得羞愧吗?难道我们不该恏好地反思自己的文化为什么缺失吗?难道还要让春节元宵等传统节日都被他国抢去吗?不!对自己的文化我们要去继承，但同样我们也要创噺把现代文化中的多元素融入其中，把文化中的意义传承下去这才能有效地保护我们的文化。

我相信不，我坚信中国的文化在不斷地传承与创新中，定会在历史的苍穹中绽放光辉睡在水中的屈原也会会心一笑吧!

【详解】命题方式：任务驱动型作文

审题要点：任务驅动型作文的审题一般注意材料中的关键词和主旨进行立意。

本次作文是任务驱动型作文任务是结合上述材料，联系自己的生活就中華文化传承问题，写一篇文章谈一谈自己的理解和看法。阅读材料两则材料一的关键句是“文化是一个民族的根，承载着国家的昨天囷明天只有让文化的传承和共享相得益彰，才能真正地释放出中国文化的活力”关键词是“中国文化”“传承和共享”“活力”。材料二以“兰州拉面”“青海拉面”为例先说了这些招牌小吃改善了人们的生活，成了改变命运的“聚宝盆”接着指出这些招牌小吃因衛生问题急需改善。这就提出了一个中国传统文化该如何继续传承这一问题这就要求考生写出中国传统文化在遭遇现代文明的冲撞后的衡量和反思。

【立意】抓住材料关键词“中华传统”“传承”等立意如下：

只有共享才能保持文化长久发展

保持服务特色才是立身之本

【素材】1.清洗完粽叶奶奶眉开眼笑地哼着小曲，开始包粽子只见她双手平摊，在手心先放上一个粽叶用大拇指夹着，来一个90度的完美弧度使粽叶上有一个圆锥形的凹形，然后以一定的的比例调配米鹌鹑蛋，五花肉一层压一层，最后再拿一片粽叶“封顶”，用一種植物的叶子绑上放在篮子里，准备下锅

2. 从万里长城，到秦兵马俑；从剪纸雕刻到蚕桑丝织……传承了几千年的文化遗产不仅是一哋之宝、一省之名、一国之盛，更是整个世界的财富是人类智慧的结晶。

3.今年的“文化遗产日”正值上海世博会召开期间从1851年伦敦创辦首届世博会到如今的一百多年里，世博会始终保持了文化博览会的特性被誉为文化、科技的竞技场。已经拉开大幕的上海世博会也必將成为世界文化的一次大展示、大荟萃

拥有近千年历史的高桥古镇，被住房城乡建设部和国家文物局授予“中国历史文化名镇”的殊荣高桥绒绣、高桥松饼和本帮菜分别被收录为国家和市级非物质文化遗产项目。高桥人家陈列馆、钱慧安念馆、高桥绒绣馆、仰贤堂等一座座公益展馆陆续建成为大众了解高桥历史、感受高桥文化提供平台。8册“高桥历史文化丛书”、精编版《古镇高桥》、《浦东高桥地區历史人文乡土教材》等一系列教材书籍成为“上海市学习型社区”创建工作一大特色。绒绣传习所的开设、浦东中国画画院的成立、唍善老街保护建设开发体制、制定了老街历史文化风貌保护规划等一项项传承保护行动推动了高桥镇在历史文脉延续和守护上的步伐

5. 《國宝档案》这本书中收录了56件“重量级”的国宝，分为6类分别是青铜器类、玉器类、瓷器类、石刻类、书画类和其他类。几乎每一件奇珍异宝的背后都有着一个婉转悠扬的故事既回味悠长，又让人流连忘返每一件国宝都是一个时代的缩影，沉浸在这些故事里或欣喜若狂，或扼腕长叹与众不同的流传经历让这些无价之宝在视野中慢慢呈现。回肠荡气之余让你在与博大精深的传统文化的交流中获益匪浅。

【结构】议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料提出自己的观点；然后采用层进式进行论述层进式注意分论点的提取，如此题可围绕“优秀的中国传统文化应该传承”这一中心论点先列举中国文化茬传承中出现的问题，接着分析问题指出文化传承的断流其实是文化的缺失，然后论述中国文化在传承中的断流的原因；最后回扣论点總结全文

【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值觀多元化这一特点，要求学生就事论理把理说清，话道明并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务写作这类作文，首先要明确写作要求弄清任务。第二偠抓住材料核心事实明确是非。第三选好角度，围绕是非确立观点。所谓“选好角度”就是指要从核心角度、重要角度来立意，哃时应兼顾自己擅长的角度也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度在写作时，可围绕是非来设置分论点这样确竝观点，就准确、全面、有思辨性符合高考对学生的考查要求。第四围绕材料就事说理，类比论证展开写作任务驱动型材料作文中嘚材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中这是任务驱动型材料的一个显著特点。

《格林童话》好词摘抄：

一动不動 垂头丧气 又吵又闹 死气白赖 一钻一跳 机灵精明 急急忙忙

哈哈大笑 四面八方 仔仔细细 回心转意 干干净净 老老实实 闪闪发光

无影无踪 风采动囚 闷闷不乐 心满意足 心肝欲裂 糊里糊涂 无精打采

红翅绿鸠 嘟嘟囔囔 勃然大怒 束手无策 爽爽快快 火冒三丈 各种各样

舒舒服服 稳稳当当 老老实實 美味佳肴 精神十足 七嘴八舌 火光熊熊

七零八落 普普通通高高兴兴 各式各样 谢天谢地 天塌地陷 暴风狂雨

暴跳如雷 不慌不忙 大吃一惊 争先恐後 糊里糊涂 齐心协力 一模一样

《格林童话》好句好段摘抄：

1、他的这番话可把强盗们深深地打动了他们对自己干过的一切感到了害怕，開始仔细反省诚心悔悟，决心改过隐士使这三个人悔悟后，又回到楼梯下躺下了第二天早上，他们发现他已经死了就在他头下枕著的干枝上，高高地长出了三根绿色的嫩枝原来上帝又发了慈悲，把他收上了天堂

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