三年级下册语文课内阅读及答案

尛沙每次都是被姑父押进理发店的而且，姑父还得执

一把木尺在一旁监督否则，小沙准会夺门而逃

店里的剃头师傅都不欢迎小沙这樣的顾客，因为谁给他

剃头他就骂谁“害人精”

，还用看仇人一样的目光怒视对

总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家老师傅耳朵不好，

所以听不清小沙的抗议

所以，小沙只得规规矩矩由老头儿摆布

最痛苦的是，老剃头师习惯用一把老掉牙的推剪它常

常会咬住一绺頭发不放，让小沙吃尽苦头这还不算，老师

傅眼神差了点儿总把碎头发掉在小沙脖子里，痒得小沙哧

哧笑你想想，这一会痛一会儿癢跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是每次剃完头，姑父还要付双

这次小沙的头发很长了，他知道姑父绝不肯让他这样

过年可他叒怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发

并答应剪完后付给我五元钱。……

虽然以前没有干过这一行可我好像有剃头的天分。我

先把姑父的大睡衣给他围上再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓

两剪刀就剪下一堆头发。……

我觉得自己像个剃头大师剪刀所到之处，头發纷纷飘

新统编版三年级下语文优质课教學设计

《剃头大师》是统编版小学语文教材三年级下册第六单

文章主要记述了“我”在表弟小沙的央求下自诩“剃头大

师”，为他剪头發的有趣过程文笔活泼，童真溢满故事

中的小沙理发时只要求“别剪破耳朵”，结果被“我”剪得

“整个头上坑坑洼洼”最后“被迫去理发店剃了个和电灯

泡一样的光头”。作为“童年趣事”课文贴近学生的生活，

能唤起他们许多相关的经验与记忆教学时，应立足年段目

标和单元目标紧扣单元语文要素，并根据学生特点和文本

小”；剃头师傅看似“老掉牙”却透出一股严肃和认真的

劲儿；至於“我”，则十分调皮小沙因害怕理发，情愿把

头交给“我”随意处置；“我”当然十分乐意自信满满，

觉得自己像个“剃头大师”随意乱剪，虽然最终闯了祸

但初衷并无恶意，纯粹就是出于调皮而已文中的小沙和