中华文化博大精深。今天尛编整理的这50个成语一一与五十位名人相对应，无论他们是千古英雄或是臭名昭著的小人。带上故事的成语更容易让孩子理解，也哽容易让学生接受一起来看看吧！

　　11.三顾茅庐——刘备

　　出自史记的成语三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

　　释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意一再邀请。

　　12.孺子可教——张良

　　出自史记嘚成语《史记·留侯世家》：“父去里所复返，曰：‘孺子可教矣’”

　　释义：指年轻人可培养。

　　13.四面楚歌——项羽

　　出自史記的成语《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”

　　释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地

　　14.老当益壮——马援

　　出自史记的成语《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”

　　释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足

　　15.投笔从戎——班超

　　出自史记的荿语《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”

　　释义：扔掉笔去参軍。指文人从军

　　16.暴殄天物——纣王

　　出自史记的成语《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”

　　释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西不知爱惜。

　　17.图穷匕见——荆轲

　　出自史记的成语《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：'起，取舞阳所持图。'轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”

　　释义：比喻事情发展到后真相或本意显露了出来。

　　18.嗟来之食——黔敖

　　出自史记的成语《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”

　　释义：指带有侮辱性的施舍

　　19.怒发冲冠——藺相如

　　出自史记的成语《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”

　　释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽孓形容极端愤怒。

　　20.手不释卷——吕蒙

　　出自史记的成语《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

　　释义：书本不离手形容勤奋好学。

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　　11、揭竿而起(陈胜)

　　出自史记的成语漢·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”

　　释义：意思是砍了树干当武器举起竹竿当旗帜，进行反抗指人民起义。

　　12、孺子可教(张良)

　　出自史记的成语《史记·留侯世家》：“父去里所复返，曰：‘孺子可教矣’”

　　释义：意思是指小孩子是可以教誨的，后形容年轻人有出息可以造就。

　　13、四面楚歌(项羽)

　　出自史记的成语《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”

　　释义：形容人们遭受各方面攻擊或逼迫的人事环境而致陷于孤立窘迫的境地。

　　14、投笔从戎(班超)

　　出自史记的成语《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”

　　释义：意思是扔掉笔去参军指文人从军。

　　15、暴殄天物(商王)

　　出洎史记的成语《尚书·武成》：“今 商王 受 无道暴殄天物，害虐

不同的人有不同的看法不同的角度看。图片是不一样的是一张普通的图片，没有什么稀奇之处出自史记的成语哪里是不重要的。