《通用技术》课程带给我的思考

《通用技术》教育现状所引发的思考

普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动与技术教育

以提高学生的技术素养为主旨，

操作学习为主要特征的基

是国家规定的普通高中学生的必修课程

在我国普通高中课程结构

中，技术是一个基础的学习领域

．普通高中技术课程是一门立足实践的课程

技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于

技术课程以学生的亲手操作、

和全程参与每個学习者通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的

体验，进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展

．普通高中技术課程是一门高度综合的课程

技术课程具有高度的综合性，

知识的联系与综合运用

学生不仅要综合运用已有的语文、

化学、生物、历史、社会、艺术等学科的知识，还要融合经济、法律、伦理、心

学生的技术学习活动不仅是已有知识与技能的综

合运用也是新的知识与能力嘚综合学习。