二，在五个三之间填上减乘除和括号使它们的得数分别等于1，23，45，67，89，10

三.问，能否用一笔画出五环标志怎么画？

四小猴子吃子，吃掉的比剩下的多4个小猴又吃了一个，这是吃掉的是剩下的3倍问：小猴一共吃了几个？

五有两个青蛙捉虫，大圊蛙比小青蛙捉得多如果小青蛙给大青蛙3只虫，大青蛙捉的虫就是小青蛙的3倍如果大青蛙给小青蛙15只虫，则大小青蛙的虫子就一样多问：大小青蛙各捉了多少条虫？

六小猴子从300米远处往回抬一个大西瓜，需要两只猴子一起抬现有三只猴子轮流抬。问：每只猴子抬覀瓜平均走了几米

结果 吃掉的比剩下的多6个

比起来多的部分是剩下的2倍

那么每个组 跑100米

因此每只平均走了 200米

大青蛙给小青蛙15只虫，则大尛青蛙的虫子就一样多

所以大青蛙的虫子比小青蛙多30

小青蛙给大青蛙3只虫大青蛙捉的虫就是小青蛙的3倍

所以说 （大青蛙+3）=（小青蛙-3）*3

又 夶青蛙-小青蛙=30 （2）

由（1）得 大青蛙=51

就这么几个吧，虽然这些不能作为抄写用你用做参考资料吧。

建议：我个人认为数学是独立思考能力強的才能做好题依靠别人活着总问不自己解决很难进步。