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．生字：芬、券、盲、纯、汹

．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。

．理清脉络概括段意。

．理解课文内容初步学会分辨事物和联想。

．从贝多芬创作《月光曲兄妹俩产生的联想》的经过体会贝多芬的思想感情。

教育学生不仅要学习贝多芬的卓越才华更要学习他嘚善良和爱心。

二、重点、难点及解决办法

（一）分辨课文中哪些是实在的事物哪些是由实在事物引起的联想？主要

通过抓重点段落囿感情地反复朗读来解决。

（二）贝多芬在即兴创作《月光曲兄妹俩产生的联想》过程中思想感情的变化既是教学重点

也是难点，主要通过理解重点词句包含的意思来解决

（一）回答课后设计的思考题，勾画重点词句

（二）自学重点段，讨论、交流分辨事物和联想

（三）观察幻灯片，发挥想象说说贝多芬创作《月光曲兄妹俩产生的联想》时穷兄妹俩陶醉

（四）有感情地朗读课文（配乐朗读）

统编教材(部编人教版)六年级上册語文第22课《月光曲兄妹俩产生的联想》(2课时)精品课件