俺也来讲个大学实习焊收音机的故事：

当时是电工实习课有学分的，大家都不敢马虎代课的么不是什么教授副教授，就是学校电子厂的几位大妈级的师傅大妈师傅一上来先给俺们讲了焊接工艺的操作规范，然后告诉俺们最后的考核分两部分一部分是焊接工艺考核，一部分就是焊收音机调出台来算合格。当然大妈师傅会给俺们讲解收音机原理，好让俺们知道怎么调试對了还有一个课外作业，给出一个电路用坐标纸画出单面PCB，要求准确、简洁

讲完后，每人发一只烙铁若干锡条，几根铜电线就让俺们炼焊功。整整一个星期的时间还是夏天（暑期实习），大家就拿着烙铁和几根电线焊上去，焊下来没几下就觉得无趣，还好有夶妈讲收音机原理（一节课）调剂一下然后大家就把精力放在画PCB 上去了，比着谁画得整齐飞线少。

等到了周六上午（当时还是6天工作）期待已久的时候到了，大家都憋着劲焊收音机焊好了还可以自己掏钱买回去，多有挑战性的事情啊！

不曾想大妈师傅上台后每人發了一段新的电线，要求每人自己切线焊出一个立方体，验收合格后才能领收音机的料

大家一听，容易啊！于是乎纷纷动手结果么，真正把立方体焊好马马虎虎过关的的全班也就几个人，这可是50多人的大班不过大妈师傅一看时间差不多，也不管是不是验收合格紦收音机的散料发给大家，让大家开始玩不过等到下班的时候，全班也就只有一个人没自己搞掂大妈师傅一伸手，也完成了

等回到宿舍后，俺们才明白真正的“动手”能力是怎么回事，——那是真要下功夫才能到手的因为大妈师傅把全班焊好的收音机分成两堆，焊出立方体的一堆其它的一堆，不用说后面的一堆全都是要返工的。