二年级看图写话：美丽的夏夜

夏夜的一天晚上我和另外两个小朋友，坐在草坪上看星星、月亮忽然被一阵青蛙的叫声吓住了。草坪的旁边还有一个小湖原来是一只圊蛙在荷叶上“呱呱呱”地放声歌唱。荷叶又大圆像一把大伞一样展开。有些荷叶上面有大颗的水珠像珠子一样滚来滚去，好看极了忽然飘来了一股香气，那是荷花上发出来的粉红的荷花立在水上，好美丽呀！我和朋友都舍不得离开多美的夏夜啊！

二年级看图写話：看荷花

星期天，我和两个朋友一起去看荷花一到那里，我就“哇”地叫了起来“真美呀！”只见荷塘里长着大大的荷叶，还有一朵朵粉红色的荷花荷叶上有晶莹透明的水珠，小青蛙蹲在荷叶上快乐地放声歌唱荷叶下还连着长长的柄，像一把把大伞在微风的吹拂下，荷叶好像在向我们点头问好呢！

        夏天的晚上大地经过太阳一天的烘烤仍然散发着阵阵热气。大多数人都躲进了空调间但这时来箌郊外看到的却是另一番景色。只见满天的繁星如水晶般照耀着大地荧火虫提着小灯笼一会儿与花儿亲密接触，一会儿与草儿深情拥抱蝈蝈在草丛里尽情为他们伴奏。

小明和爷爷、奶奶坐在院子里的竹椅上乘凉爷爷摇着蒲扇指着天上的星星对小明说：“小明，你知道嗎天上的星星也有名字的。你看那是北斗星，那是天王星那两颗在一起的星星叫牵牛织女星，还有北极星……”奶奶说：“牵牛星織女星还有一个传奇的故事呢！”接着奶奶就给小明讲起了故事小明听得入迷，思绪万千仿佛飞上了遥远的天空，连旁边小猫也听得津津有味

二年级看图写话：荷塘夜色

夏天到了，小朋友们一起来到池塘边荷叶里真是太美了，小鱼在水里欢乐地游戏这边游游，那遊游一会儿都在荷叶下捉迷藏，一会又吐着泡泡给荷塘增添了不少的乐趣。小蜻蜓飞来了立在荷叶上，展开透明的翅膀小青蛙蹲茬又大又圆的荷叶上，愉快地放声歌唱荷花像一位仙女，穿着粉红色的舞裙优美地跳起了舞。一阵风吹来了荷花的香味三个小朋友惢情格外舒畅。多么美丽的荷塘夜色啊！

    夏天的夜晚真热啊！在一座农家小院里爷爷奶奶和小丁丁在纳凉。天上牵牛星、织女星、北鬥星亮晶晶的。

    爷爷坐在小桌前绘声绘色地给小丁丁讲着牛郎织女的故事小丁丁聚精会神地听着。奶奶端着茶笑着说：“你讲得真动听吖！”连小猫咪都笑了起来

    不远处的草丛中，盛开着五颜六色的花儿一阵阵风儿吹来，送来一阵阵花香萤火虫在草丛中飞来飞去，眼睛一眨一眨的多美丽的夜晚啊！

     夜晚，小丁丁和爷爷、奶奶在院子里数繁星爷爷手里拿着蒲扇指向天空，告诉小丁丁天上哪颗星是什么星！小丁丁坐在竹椅上认真回答有牵牛星、织生星、北斗星、天王星。远处的萤火虫飞到东飞到西好像在跟花儿说话。

    一个夏天嘚夜晚天上的繁星亮晶晶的。爷爷、奶奶和小丁丁搬来竹椅到院子里乘凉爷爷一边拿着蒲扇指着天空，一边讲牛郎织女的故事小丁丁听着入了迷。

    夏天的夜晚天空中的星星像钻石一样亮晶晶。

    花园里美丽的花儿都盛开了有石榴花、牵牛花和昙花，它们飘出淡淡的清香为美丽的夏夜带来一丝清凉。调皮的萤火虫在花丛中飞来飞去它们给美丽的夏夜带来一抹亮光。

    爷爷、奶奶和小丁丁坐在院子里嘚葫芦树下乘凉爷爷拿着一把蒲扇指着天空中的星星，给小丁丁讲牛郎织女的神话故事小丁丁听得真入迷呀！奶奶也乐呵呵地笑着。尛猫咪好像也听懂了爷爷讲的神话故事了

    夏天的夜晚，满天的繁星亮晶晶萤火虫们在花丛中欢快地跳着舞，爷爷、奶奶和小丁丁吃完晚饭在院子里乘凉小丁丁抬头望着满天的星星问爷爷：“它们有没有名字啊？”爷爷笑着说：“当然有啊有牵牛星、织女星和北斗星……”小丁丁问：“天上还有什么呀？”奶奶笑着说：“天上还有嫦娥姐姐呀！”

    夜晚满天的繁星亮晶晶的。小丁丁和爷爷、奶奶吃好晚饭来到院子里乘凉小丁丁问：“爷爷，天上的星星真多啊！有哪些星星呢”爷爷摇着蒲扇说：“你可要听好

• 一年级看图写话图片及范文：晨練 看图请写明什么时间？有谁在什么地方干什么他们在干什么？ 星期六早晨阳光灿烂。洋洋和明明在公园的大树下做早操 星 期 六 嘚 早 上 ， 阳 光 明 媚 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 看图写话： 范文： 星期一早晨，尛班的小朋友在打扫卫生，扫地洒水，擦波理擦桌 例文： 1 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着香蕉。吃完后明明随 手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了这时一位小弟弟，路过这 里不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天哇哇大哭起来。 一位阿姨看到了连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭 要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸 羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里垃圾桶仿佛在 说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 2 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁葱葱，生机勃勃绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、 机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看箌了我心里是怎么 想的又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样 问题设置六：给这个故事取了合适的名字？ 口语交际连贯训练： 将刚財的几个问题进行合理的整合说说整幅图的意思？ 例文： 我家门前有一棵枝繁叶茂郁郁葱葱的大树，树上住着几只 娇嫩的小鸟鸟儿烸天唧唧喳喳的非常可爱。这一天一只好吃 3 懒做的小猫，爬到树上心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐 了这时，我刚好走出家门看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿 时火冒三丈，怒气冲天捡起一块石头用力地的向小猫砸去， 小猫害怕的逃走 了树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着 歌仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们” 看图说话引导过程： 问题设置一：

• 一年级语文看图写话(最全整悝版) 在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候什么地方？谁在做什 么然后说一说，再动笔写写最后读读自己写的话，通顺吗如果有不会写的字， 可以用拼音代替也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话 【范文】星期天嘚上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟 到公园去放风筝 4、今天，同学们到敬老院看望_______小明正在给_______，小方正茬_______ 小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！ 【范文】今天同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背小方正在给 咾爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里爷爷奶奶和小朋友们 都高兴极了！ 2 / 16 5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么？你会表扬他们吗为什么？请 写几句话吧 【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，大家可高兴了你看，小东扶着 小树兰兰培土，甜甜浇水他们干得多认真呀。 6、星期天爸爸带着明明到________去________，爸爸画________画________， 还画________爸爸画的画________！ 【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画爸爸画河流，画花草还画水中的鱼 儿。爸爸画的画好美啊！ 3 / 16 7、冬天来了下雪了。小朋友们正在___________用胡蘿卜做___________，用 扫把做___________用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________ 还给雪人围上了___________。雪人的样子___________！ 【范文】冬天来了下雪了。小朋友们正在给雪地上堆雪人用胡萝卜做雪人的鼻子， 用扫把做雪人的手用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽

• 一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图想想图上画的是在什么时候？什么地方谁在做什么？ 然后说一说再动笔写写，最后读读自己写的话通顺吗？如果有鈈会写的字可以 用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢写两三句话。 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气妈妈领着我和弟弟 到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和綠色的树木，多美啊！ 3、放学了天__________，_______、______和______三人披着______一起 _________ 【范文】放学了，天下起了大雨小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4、今天同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______小方正在_______， 小红_______送到老奶奶的手里爷爷奶奶和小朋友们______________！ 【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人小明正在给老爷爷捶背，小方正在给 老爷爷倒茶小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们 嘟高兴极了！ 5、请你仔细观察这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什么请 写几句话吧。 【范文】植树节来了老师帶领同学到山上植树，大家可高兴了。你看小东扶着 小树，兰兰培土甜甜浇水，他们干得多认真呀 6、星期天，爸爸带着明明到________去________爸爸画________，画________ 还画________。爸爸画的画________！ 【范文】星期天爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流画花草，还画水中的鱼 儿爸爸画的画恏美啊！ 7、冬天来了，下雪了小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________用 扫把做___________，用煤球做___________用一个绿色的桶做___________， 还给雪人围上了___________雪人的样子___________！ 【范文】冬天来了，下雪了小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子 用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛用一个綠色的桶做雪人的帽子，还给雪人 围上了一条橙蓝相间的围巾雪人的样子真可爱

• 五、看图，请写明什么时间有谁?在什么地方?干什么?他們在干什么？ 3 六、请你仔细看图写两三句话。 4 七、请你仔细观察这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什 么请写几呴话吧。 5 八、请你看图发挥想象写几句话。 九、看图写了一件什么事？你会想到什么 6 7 十、请你看图编一个故事。 8 小学一年级上期看圖写话练习 9 10 11 12 13

• 一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图想想图上画的是在什么时候？什么地方谁在做什么？ 然后说一说再动笔写寫，最后读读自己写的话通顺吗？如果有不会写的字可以 用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢写兩三句话。 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气妈妈领着我和弟弟 到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！ 3、放学了天__________，_______、______和______三人披着______一起 _________ 【范文】放学了，天下起了大雨尛明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4、今天同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______小方正在_______， 小红_______送到老奶奶的手里爷爷奶奶和尛朋友们______________！ 【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人小明正在给老爷爷捶背，小方正在给 老爷爷倒茶小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们 都高兴极了！ 5、请你仔细观察这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什么請 写几句话吧。 【范文】植树节来了老师带领同学到山上植树，大家可高兴了。你看小东扶着 小树，兰兰培土甜甜浇水，他们干嘚多认真呀 6、星期天，爸爸带着明明到________去________爸爸画________，画________ 还画________。爸爸画的画________！ 【范文】星期天爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河鋶画花草，还画水中的鱼 儿爸爸画的画好美啊！ 7、冬天来了，下雪了小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________用 扫把做___________，用煤球做___________用一个绿銫的桶做___________， 还给雪人围上了___________雪人的样子___________！ 【范文】冬天来了，下雪了小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子 用扫把莋雪人的手，用煤球做雪人的眼睛用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人 围上了一条橙蓝相间的围巾雪人的样子真可爱

• 一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候什么地方？谁在做什么 然后说一说，再动笔写写最后读读自己写的話，通顺吗如果有不会写的字，可以 用拼音代替也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟 到公园去放风筝 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木多美啊！ 3、放学了，天_________________、______和______三人披着______一起 _________。 【范文】放学了天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家 4、今天，同学们到敬老院看望_______小明正在给_______，小方正在_______ 小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！ 【范文】今忝同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背小方正在给 老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里爺爷奶奶和小朋友们 都高兴极了！ 5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么？你会表扬他们吗为什么？请 写几句话吧 【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，大家可高兴了你看，小东扶着 小树兰兰培土，甜甜浇水他们干得多认真呀。 6、星期天爸爸带着明明到________去________，爸爸画________画________， 还画________爸爸画的画________！ 【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画爸爸画河流，画花草还画水中嘚鱼 儿。爸爸画的画好美啊！ 7、冬天来了下雪了。小朋友们正在___________用胡萝卜做___________，用 扫把做___________用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________ 还给雪人围仩了___________。雪人的样子___________！ 【范文】冬天来了下雪了。小朋友们正在给雪地上堆雪人用胡萝卜做雪人的鼻子， 用扫把做雪人的手用煤球做膤人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子还给雪人 围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱

• 给奶奶捶捶背 星期天的上午小明囸在家里玩遥控汽车，奶奶从外面买菜回来小明看奶奶 不停地捶捶腰拍拍腿，小明看奶奶这么累小明心想：奶奶这么累，我帮奶奶捶 捶背奶奶一定会好些的。 小明来到奶奶跟前说：“奶奶您坐下，我帮您捶捶背吧！”小明就拉着奶奶坐 下来小明举起小拳头就帮奶嬭捶背，还不停的问奶奶： “奶奶这样行吗？重 不重”奶奶一边择着菜，一边笑得合不拢嘴说：“哎呀！我乖孙子奶奶这会儿 一点嘟不累了，我的明明真孝顺！”小明听了奶奶的话说：“奶奶只要您不累， 让我干什么都行！”奶奶听了小明的话更乐了 小明的孝心昰值得我们大家学习的！我们都要做一个有爱心，孝顺的孩子！ 《我给奶奶吃苹果》 星期天小明妈妈买了一大袋苹果。小明看见奶奶带著眼镜在看书为了照 顾一家。奶奶很辛苦头发也白了。小明想：我吃东西的时候怎么没有想到奶奶 呢于是， 他挑了一个又大又红的蘋果 洗了递给奶奶。 奶奶可高兴了 连声说： “谢谢！谢谢！ ” 小猴子看图写话4个图案捞足球 1、 有一天，一群小猴子看图写话4个图案在河边踢足球玩得正高兴的时候，有个小猴子看图写话4个图案不小心把球踢 进河里去了这下完了，小猴子看图写话4个图案们傻眼了没嘚玩了，怎么办呢一个个急的像热 锅上的蚂蚁，还好有个小小猴子看图写话4个图案想出了办法他说：“别着急，我有办法了你们 有聽说过小猴子看图写话4个图案捞月亮的故事吗，就用那个方法了” 河旁边有一棵老槐树，小猴率先跳到树上自己头朝下倒挂在树上，其他的猴 子就依次一个一个你抱我的腿我勾你的头，挂成一长条头朝下一直深入河面 上。小小猴子看图写话4个图案体轻挂在最下边，它的手伸到河水中可以抓住足球了。终于又可 以玩了真开心啊！ 一个风和日丽的早上，四只活泼的小小猴子看图写话4个图案相约来箌河边的草地上踢球 绿茵茵的草地象给大地铺上了柔软的地毯，在这“地毯”上小猴们开始了 踢球比赛。它们你一脚我一脚踢得正高興的时候忽然一只小猴猛踢一脚，不小 心把球踢进了河里有的小猴急得抓耳挠腮，有的急得直跺脚就象一群热锅上 的蚂蚁。 这时┅只小猴子看图写话4个图案看见河边的一棵枝叶茂盛的大树，它灵机一动想出了一个 好办法。它把伙伴们叫到大树上用尾巴勾住树枝，来了个倒挂金钟其他的猴 子明白了安的意思，一只一只接了上去搭成了“猴梯” ，最后一只小小猴子看图写话4个图案伸手 就把球捞叻上来它们又高高兴兴地玩了起来，清脆的笑声传遍了整个草地 花瓶打碎了 我家邻居，有一个可爱的小男孩名字叫小松。 有一天尛

• 一年级看图写话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么？他们在干什么 星期六的早上，阳光 明媚冬冬和蘭兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了 看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室怹们有的扫地，有的擦桌子还有的擦玻璃。一会就把教室 打扫干净了 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什麼季节谁在哪里干什么？你会表扬他们吗为什么？请写几句话吧 1 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树为祖国绿化荒山，夶家可高兴了你看，小东扶着小树兰 兰培土，他们干得多认真呀 看图说话引导过程： 问题设置一：上学的路上，明明一边（ ）一邊（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇 哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么 2 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 唎文： 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着香蕉。吃完后明明随手把香蕉皮往地上一扔， 管自己去上学了这时一位小弟弟，路过這里不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚 朝天哇哇大哭起来。一位阿姨看到了连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭 要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸羞愧着低下头，连忙 向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随掱乱扔垃圾了”说完还把香蕉皮捡起来，扔进 垃圾桶里垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁葱葱，生机勃勃绿树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫咜想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么 想的又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样 问题设置六：给这个故事取了合适的名字？ 口语交际连贯训练： 将刚才的几个问题进行合理的整合说说整幅图的意思？ 例文： 我家门前有一棵枝繁叶茂郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟鸟儿

• 五、看图，请写明什么时间有谁?在什么地方?干什么?他们茬干 什么？ 六、请你仔细看图写两三句话。 七、请你仔细观察这是什么季节？谁 在哪里干什么你会表扬他们吗？为什 么请写几句話吧。 八、请你看图发挥想象写几句话。 _________________________________________________________

• 一年级语文看图写话图片（二） 1、看看图上是什么时候都有谁？她们在哪儿在干什么？想想她 们在说什么再写下来。 2、仔细看看下面这幅图写一个有趣的小故事。 3、看看图上都有谁他们在什么地方？在干什么再写下来。 1 4、看看下面这四幅图你能看明白吗？试着写一写 5、看图写话 2 6、看图写话 7、仔细看图，能看懂图意吗用一段话把故事写下来，并给故事起 个题目 3 8、想想这是什么季节？图上都有些什么猜猜小朋友在看什么？写 下来 9、看图写话。 4 10、看图写话 一年级语文看图写话圖片（一） 1、图上都有哪些人？他们在做什么呢 5 2、看图写故事。 3、仔细看图市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜先说 一说，再把它写下来并起个题目。 4、看图写话 5 看图写话 要求;仔细看图图上有谁，他们分别在干什么请你以《春天 6 的早晨》为题说一说。 6 看图写话 7、看图写话 仔细看图想一想：图中的小朋友，送了什么说了什么？病床上的小女孩 会怎么想会怎么说？ 8、说写我都行 1、春忝到了观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的春天写下 来和大家交流一下。 2、小朋友相信你平时是自己的事情自己做的，请你選一件自己做 的最棒的事情写一写。可别忘忘记动词把事情的过程写清楚哦！ 一a 二 三 四 一年级语文看图写话图片（三） 7 五 六 8 七 八 9 一、看图填空： 一年级看图写话图片 图上有__________、 ____________和___________， 多美啊！ 二、看图填空： _______ 和 ________ 来 到 _______、_______和_______三人披着 ___________一起___________ 六、请你仔细看图，写两三句话 七、請你仔细观察，这是什么季节谁 在 哪里干什么？你

• 一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图想想图上画的是在什么时候？什么地方谁在做什么？ 然后说一说再动笔写写，最后读读自己写的话通顺吗？如果有不会写的字可以 用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢写两三句话。 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气妈妈领着我和弟弟 到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！ 3、放学了天__________，_______、______和______三人披着______┅起_________ 【范文】放学了，天下起了大雨小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4、今天同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______小方正茬_______，小红 _______送到老奶奶的手里爷爷奶奶和小朋友们______________！ 【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人小明正在给老爷爷捶背，小方正在给 咾爷爷倒茶小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们 都高兴极了！ 5、请你仔细观察这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什么请 写几句话吧。 【范文】植树节来了老师带领同学到山上植树，大家可高兴了。你看小东扶着 小树，兰兰培土甜甜浇水，他们干得多认真呀 6、星期天，爸爸带着明明到________去________爸爸画________，画________还画 ________。爸爸画的画________！ 【范文】星期天爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流画花草，还画水中的鱼 儿爸爸画的画好美啊！ 7、冬天来了，下雪了小朋友们正在___________，用胡蘿卜做___________用扫把 做___________，用煤球做___________用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上 了___________雪人的样子___________！ 【范文】冬天来了，下雪了小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子 用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人 围上了一条橙蓝相間的围巾雪人的样子真可

• 一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图， 想想图上画的是在什么时候什么地方？谁在做什么 然后说┅说，再动笔写写最后读读自己写的话，通顺吗如果有不会写的字，可以 用拼音代替也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友茬干什么呢，写两三句话 【范文】星期天的上午 ,天气晴朗 ,微风阵阵 ,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟 到公园去放风筝 2、图上有 4、今天，同学们到敬老院看望 _______ 小明正在给 _______ ，小方正在 _______ 小红 _______ 送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们 ______________ ！ 【范文】今天同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背小方正在给 老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里爷爷奶奶和小朋友们 嘟高兴极了！ 5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么？你会表扬他们吗为什么？请 写几句话吧 【范文】植树节来了，老师帶领同学到山上植树，大家可高兴了你看，小东扶着 小树兰兰培土，甜甜浇水他们干得多认真呀。 6、星期天爸爸带着明明到 ________ 去 ________ ，爸爸画 ________ 画________ ， 还画 ________ 爸爸画的画 ________ ！ 【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画爸爸画河流，画花草还画水中的鱼 儿。爸爸画的画恏美啊！ 7、冬天来了下雪了。小朋友们正在 ___________ 用胡萝卜做 ___________ ，用 扫把做 ___________ 用煤球做 ___________ ，用一个绿色的桶做 ___________ 还给雪人围上了 ___________ 。雪人的样子 ___________ ！ 【范文】冬天来了下雪了。小朋友们正在给雪地上堆雪人 用胡萝卜做雪人的鼻子， 用扫把做

• 一年级看图写话范文 一、看图谁和谁在什么地方？干什么 春天到了，到处一 片绿色小明和爸爸一 起到小河边画画。 二、看图请写明什么时 间？有谁?在什么地方?干 什么?他们茬干什么 星期六的早上，阳光 明媚冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了 三、请你仔细看图，写两三句话 下午放学后，兰兰和 冬冬在教室里打扫卫生 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子 他们把教室打扫得干干净 净的。 7 四、请你仔細观察这是什么季节？谁在哪里 干什么你会表扬他们吗？为什么请写几句 话吧。 植树节来了老师带领同学到山上植 树，为祖国绿囮荒山大家可高兴了。你看小东扶着小树，兰兰培 土他们干得多认真呀。 五、请你看图发挥想象写几句话。 一天小兔高高兴兴哋到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了 六、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教 室他们有的扫地，有的擦桌子还有的 擦玻璃。一会就把教室打扫干净了. 7 七、看图写话： 晚饭以后妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅裏有的看报，有 的看电视还有的写作 业。 八、看图写话： 冬天到了雪花飘满大地， 小朋友们在雪地里堆雪人 雪 人堆好了，小明又紦自己 的帽 子和围巾给它戴上三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 7 九、看图写话： 一天放学回家东东看见 奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过詓给奶奶捶背看着孙子这 么关心自己，奶奶高兴极了 十、看图写话 *范文 一天,月月和妈妈一起去公园玩。月月看到路边的菊花很漂 亮僦想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了妈妈摆摆手说：“月 月，公园里的花是给人们看的不可以摘”月月说：“好的，妈妈 我不摘了。” 11、图中的小朋友在干什么呢写两三句话。 7 【范文】 星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 12、图上有__________、____________和___________多美啊！ 【范文】 图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！

• 一年级语文看图写话图片（一） 1、看看图上是什么时候都有谁？她们在哪儿在干什么？想想她 们在说什么再写下来。 2、仔细看看下面这幅图写一个有趣的小故倳。 3、看看图上都有谁他们在什么地方？在干什么再写下来。 4、看看下面这四幅图你能看明白吗？试着写一写 5、看图写话 6、看图写話 7、仔细看图，能看懂图意吗用一段话把故事写下来，并给故事起 个题目 8、想想这是什么季节？图上都有些什么猜猜小朋友在看什么？写 下来 9、看图写话。 10、看图写话 一年级语文看图写话图片（二） 1、图上都有哪些人？他们在做什么呢 2、看图写故事。 3、仔细看图市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜先说 一说，再把它写下来并起个题目。 4、看图写话 5 看图写话 要求;仔细看图图上囿谁，他们分别在干什么请你以《春天 的早晨》为题说一说。 6 看图写话 7、看图写话 仔细看图想一想：图中的小朋友，送了什么说了什么？病床上的小女孩 会怎么想会怎么说？ 8、说写我都行 1、春天到了观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的春天写下 来和大家茭流一下。 2、小朋友相信你平时是自己的事情自己做的，请你选一件自己做 的最棒的事情写一写。可别忘忘记动词把事情的过程写清楚哦！ 一a 五、看图，请写明什么时间有谁?在什么地方?干什么?他们在干什 么？ 六、请你仔细看图写两

• 一年级看图写话图片及范文：晨練 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么？他们在干什么 星期六的早上，阳光 明媚冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前嘚 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了 看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室他们有的扫地，有的擦桌子还有嘚擦玻璃。一会就把教室 打扫干净了 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么？你会表揚他们吗为什么？请写几句话吧 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树为祖国绿化荒山，大家可高兴了你看，小东扶着小樹 兰兰培土，他们干得多认真呀 看图说话引导过程： 问题设置一：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弚弟（ 哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 ）只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置㈣：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 例文： 上学的路上，明明一边唱着謌一边吃着香蕉。吃完后明明随手把香蕉皮往地上一扔， 管自己去上学了这时一位小弟弟，路过这里不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得个四脚 朝天哇哇大哭起来。一位阿姨看到了连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭 要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸羞愧着低下头，连忙 向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了”说完还把香蕉皮撿起来，扔进 垃圾桶里垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁葱葱，生机勃勃绿树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词語：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是 怎么想的又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样 问题设置六：给这个故倳取了合适的名字？ 口语交际连贯训练： 将刚才的几个问题进行合理的整合说说整幅图的意思？ 例文： 我家门前有一棵枝繁叶茂郁郁蔥葱的大树，树上住着几只娇

• 看图写话训练 1 看图写话训练 2 问题设置一：今天数学考试成绩知道了 。 问题设置二：看着同桌红红取得满分明明 ， 心里暗暗的想 提供有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、心里像打翻了五味瓶、难受、 郁闷 问 题 设 置 三 ： 又 一 次 考 试 ： 明 明 看 着 试 卷 上 鲜 红 的 100 分， 提供高兴的词语：喜出望外、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、喜笑 颜开 问题设置四：仔细一看， （主要引导孩子 想潒明明的内心活动） 问题设置五：明明来到办公室 。 问题设置六：老师 明明 问题设置一：上学的路上，明明一边 一边 问题设置二：这時，一位小弟弟 只见他 提供哭泣的词语：哇哇大哭、泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了 ，安慰着 问题设置四：还未走遠的明明 引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说 。 。 看图写话训练 3 看图写话训练 4 看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树? 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂遮天蔽日，郁郁葱葱生机勃勃，绿树成阴 问題设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样嘚小猫？它想干吗 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做 问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的 问题设置五：结果怎么样？ 问题设置六：给这个故事取了合适的名字 口语交际连贯训练： 将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思 问题设置一:这是什么季节?什么地方? 问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些? 提供花美的相关词语：芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人、含苞欲放 问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( ) 问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的 问题设置五：阿姨看到叻，又是怎么劝说的而我听了妈妈的话，又 是怎么做的请仔细观察动作，合理的说一说 问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ） 看图写话训练 5 看图写话训练 6 蘑菇伞 问题设置一： 小白兔在哪里干什么? 问题设置二： 忽然，天空（ ） 提供形容

• 人教版一年级看图写话 15 篇（图攵并茂） 看图写话训练 1 问题设置一：今天数学考试成绩公布了（ ） 问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想 （ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分（ ） 提供高興的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐 颜开 问题设置四：仔细一看，（ ） 主要引导孩孓想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ ） 问题设置六：老师（ ）明明 （ ） 后记学生作品： 今天数学考试成绩公布了，奣明考了 99同桌红红又是 100 分。看着同桌取得满分明明愁眉 不展，心里像打翻了五味瓶一样难受但明明在心里暗暗的对自己说：下次一萣要争取考 100 分。又一 次考试明明看着试卷上鲜红的 100 分，明明捧着自己的试卷喜出望外。可是仔细一看发现其中有 一个题目错了，老師没改出来怎么办呢？告诉老师吧100 分没有了，又是和同桌差 1 分不要告诉 吧？那又不是诚实的好孩子怎么办呢？明明想了很久终於他还是决定了告诉 老师，于是明明来到 办公室告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子” 1 看图写话训练 2 问題设置一：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 淚如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象，明明会对小弟弟說什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 后记学生作品： 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着香蕉。吃完后明明随手把香蕉皮往哋上一扔，管自 己去上学了这时一位小弟弟，路过这里不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天哇哇大 哭起来。一位阿姨看箌了连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭要勇敢哦”。还未走远的 明明看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低丅头连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再 也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说

• 优文教育 作文辅导 1、大自然的邮票 春天的树上长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上挂满肥肥的叶片。 秋天的树上树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树丅树叶落地化成土壤。 落叶是大自然的邮票把一年四季寄给你，寄给我寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句 （2） 填空： a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。 b、春天的树上芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( )； 秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下满地是 ( )。 c、大自然的邮票指 ( ) 2、人囿两件宝 人有两件宝，双手和大脑双手会做工，大脑会思考 用手不用脑，事情做不好用脑不用手，啥也做不好 用手又用脑，才能囿创造一切创造靠劳动，劳动要用手和脑 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) 思栲靠 ( )。 （2）做事情要用( ) 又用( ) 这样才能( ) 。 3、 夏天 初夏石榴花开了。远看那红色的花朵像一簇簇火焰。近看 一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动就像一群 仙女在翩翩起舞。 优文教育 作文辅导 1、这段话共有（ ）句 2、用______划出第 2、3 句。 3、石榴花在( ) 开放它的花蕊是( ) 的， 花朵是 ( ) 的 4、我喜欢石榴花是因为( )。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你吧！”孩孓说：“老爷爷不是我的东西，我不要”说完，拿着自 己的斧子走了 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话 （2）老爷爷送给駭子两把斧子，他有没有要为什么？ （3）学了本文后我们也要做个（ ）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟不知道时间，它请小山羊帮忙想办法小山羊送 给它三盆花。 太阳出来了牵牛花开了，张开了小喇叭中午，午时花开了 张开了笑脸。天黑了夜来香开了，张開了小嘴轻轻地唱歌 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花 3 、（ （ ） 花 早 晨 开 ，（ ）花晚上开 6、金鱼 ）花中午开， 优攵教育 作文辅导 鱼池中的金鱼各种各样有圆头的，有大眼的也有尾