• 一年级人教版语文看图说话(下) 看圖;请写明什么时间有谁在什么地方干什么？他们在干什么 星 期 六 的 早 上 ; 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 胸 前 的 红 领 巾 茬 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 1 / 34 范文： 一天下午放学后;同学们一起打扫教室他们有的扫地;有的擦桌孓;还有的擦玻璃。一 会就把教室打扫干净了 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什么请写几句 话吧。 范文： 植树节来了;老师带领同学到山上植树;为祖国绿化荒山;大家可高兴了你看;小东扶着 小树;兰兰培土;他们干得多认真呀。 2 / 34 问题设置一：上学的路上;明明一边（ ）;一边（ ） 问题设置二：这时;一位小弟弟（ ）;只见怹（ ）提供哭 泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的奣明（ ）引导孩子们想象;明明会 对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 3 / 34 例文： 上学的路上;明明一边唱着歌;一边吃着香蕉。吃唍后;明明随手把 香蕉皮往地上一扔;管自己去上学了这时一位小弟弟;路过这里;不 小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天;哇哇大哭起來一位 阿姨看到了;连忙把小弟弟扶起来;安慰着说：“小朋友不哭;要勇敢 哦”.还未走远的明明;看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸;羞愧着 低下头;连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾 了。”说完还把香蕉皮捡起来;扔进垃圾桶里垃圾桶仿佛在说：“知 错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 4 / 34 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层;枝繁叶茂;遮天蔽ㄖ;郁郁葱葱;生机勃勃;绿树成 阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、 機灵 5 / 34 问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我

• . 一年级冬天小伙伴咑雪仗的看图写话话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么？他们在干什么 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 冬 冬 囷 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 范文： 精品 . 一天下午放學后，同学们一起打扫教室他们有的扫地，有的擦桌子还有的擦玻璃。 一会就把教室打扫干净了 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写話话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么？你会表扬他们吗为什么？请写几句 话吧 范文： 植树节來了，老师带领同学到山上植树为祖国绿化荒山，大家可高兴了你看，小东 扶着小树兰兰培土，他们干得多认真呀 精品 . 问题设置┅：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）提供 哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉湧 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会 对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 精品 . 例文： 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着香蕉。吃完后明明随 手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了这时一位小弟弟，路过这 里不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天哇哇大哭起来。 一位阿姨看到了连忙紦小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭 要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸 羞愧着低下头，连忙向尛弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里垃圾桶仿佛在 说：“知错能改还是一個好孩子！” 看图说话引导过程： 精品 . 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁葱葱，生机勃勃绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可愛、 机灵 精品 . 精品 . 问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我

• 文档 ┅年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片及文：晨练 看图请写明什么时间？有谁在什么地方干什么他们在干什么？ 星 期 六 的 早 上 陽 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 文： 文檔 一天下午放学后同学们一起打扫教室。他们有的扫地有的擦桌子，还有的擦玻璃 一会就把教室打扫干净了。 一年级冬天小伙伴打膤仗的看图写话话图片及文：植树 要求： 请你仔细观察这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什么请写几句 话吧。 文： 植树节来了老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山大家可高兴了。你看小东 扶着小树，兰兰培土他们干得多认真呀。 文档 問题设置一：上学的路上明明一边（ ），一边（ ） 问题设置二：这时一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供 哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象明明会 对小弟弚说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 文档 例文： 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随 手把香蕉皮往地仩一扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路过这 里，不小心踩到了香蕉皮上只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来 一位阿姨看到叻，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友不哭， 要勇敢哦”.还未走远的明明看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸， 羞愧着低下头连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在 说：“知错能妀还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 文档 问题设置一：这是一棵怎么样的大树 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂遮天蔽日，郁郁葱葱生机勃勃，绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、呦小、可爱、 机灵 文档 问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么 想的？又是怎么做的

• 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间有谁在什么哋方干什么？他们在干什么 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 叻 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 范文： 1 一天下午放学后，同学们一起打扫教室他们有的扫地，有的擦桌子还有的擦玻璃。 一会僦把教室打扫干净了 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么？伱会表扬他们吗为什么？请写几句 话吧 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树为祖国绿化荒山，大家可高兴了你看，小东 扶着小树兰兰培土，他们干得多认真呀 2 问题设置一：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ）只見他（ ）提供 哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远嘚明明（ ）引导孩子们想象，明明会 对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 3 例文： 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着馫蕉。吃完后明明随 手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了这时一位小弟弟，路过这 里不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四腳朝天哇哇大哭起来。 一位阿姨看到了连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭 要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随掱扔了香蕉 皮闯了大祸 羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里垃圾桶仿佛在 说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 4 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁葱葱，生机勃勃绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿呦小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、 机灵 5 问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么 想的又是怎么做的？ 问题设置

• 精品教育 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片及范文：晨练 看图请写明什么时间？有谁在什么地方干什么他们在干什么？ 星 期 六 的 早 上 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 范文： -可编辑- 精品教育 一天下午放学后同学们一起打扫教室。他们有的扫地有的擦桌子，还有的擦玻璃 一会就把教室打扫干净了。 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什么请写几句 话吧。 范文： 植树节来了老师带领哃学到山上植树，为祖国绿化荒山大家可高兴了。你看小东 扶着小树，兰兰培土他们干得多认真呀。 -可编辑- 精品教育 问题设置一：仩学的路上明明一边（ ），一边（ ） 问题设置二：这时一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供 哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪洳雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象明明会 对小弟弟说什么？ 问題设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） -可编辑- 精品教育 例文： 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随 手把香蕉皮往地上┅扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路过这 里，不小心踩到了香蕉皮上只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来 一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友不哭， 要勇敢哦”.还未走远的明明看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸， 羞愧着低下头連忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在 说：“知错能改還是一个好孩子！” 看图说话引导过程： -可编辑- 精品教育 问题设置一：这是一棵怎么样的大树 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂遮天蔽日，郁郁葱葱生机勃勃，绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、 机灵 -可编辑- 精品教育 问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗 提供形

• 一天，风和日丽晴空万里。小红和妈媽去公园玩看！ 公园里好热闹啊！小朋友们在做游戏。小红边走边看随手 就把香蕉皮扔在地上。妈妈看见后对小红说：“你这样做是鈈 对的保护环境人人有责。”小红说：“妈妈我知道错了。”说 完连忙把香蕉皮捡起来扔到垃圾箱里看着干净的小路，她 们开心地笑了 一天放学，外面下着大雨小明打着伞走在回家的路上。 忽然他看见一位老奶奶摔倒了，就急忙走上前把老奶奶扶 了起来并把傘给了老奶奶。老奶奶感激地说：“你真是个懂 事的好孩子！谢谢你！”小明说：“不用谢这是我应该做的。” 说完就跑回家了。 丽麗：红红我的彩笔忘记带了，请把你的借我用一下 好吗？ 红红：好的你要什么颜色？ 丽丽：红色的 红红：好的，给你 丽丽：谢謝你。 一天妈妈回家后，明明连忙端来一盆热水要给妈妈 洗脚。妈妈高兴地说：“明明你真懂事，真是个好孩子”明 明说：“您岼时为我做了那么多事，我这么做是应该的” 春天到了，小河边的树绿了小花开了，小燕子从南方 飞了回来在天空中欢快地飞来飞詓。小鸭子也在小河里游 来游去明明在河边的草地上放风筝。看风筝飞得多高啊！ 夏天到了，天气变得炎热起来星期天，一年级的哃学 来到公园玩同学们有的在水里游泳，有的在划船还有的 在讲故事。你看小红和小明正商量着用网网住那只花蝴蝶， 小丽正坐在椅子上欣赏着眼前的美丽景色他们玩得可开心 了！

• 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话训练方法 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话是培養、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导 孩子们写好冬天小伙伴打雪仗的看图写话话应从以下几个方面叺手： 一、指导看图，培养观察力冬天小伙伴打雪仗的看图写话话看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力特别 是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生 掌握看图的方法 通过仔细看图， 判断事物发生的时间、 地点、 了解画面所反映的主要内容 指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容即弄清时间、地点、什么人在干 什么， 1、仔细觀察判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合综合分 析。要想判定图片的时间需要让学生首先明确什么图潒能代表时间，这要有一个生活的积 累举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪 打雪仗的駭子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断 2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至┅目了然地点判断也得建立在 社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑再下定论。在时间地点基本得到明 确后就要观察囚物了这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面 统一考虑喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统 一考虑 3、事情的观察分析。图上的人物动作表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在 怎样做在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间， 叙事要完整有连续性和必然性 从最 初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。 这对他们表达能力的提高有着重要意义 在比较 准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力 就顺序來说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、 里外四组注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作推测人物的思 想，以及他在干什么想什么。 二、常见的句式练习 1 练写“三素句”“四素句”，“五素句” “三素句”――谁 在哪儿 干什么 谁 谁 在哪儿 在哪儿 干什么 干什么 结果怎样（或心情如何） “四素句”，――什么时间 “五素句”――什麼时间 写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础 2 练写 10 种句式 即“

• 一年级人教版语文看图说话(下) 看图，请写明什么時间有谁在什么地方干什么？他们在干什么 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室他们有的扫地，有的擦桌子还囿的擦玻璃。 一会就把教室打扫干净了 一年级冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节誰在哪里干什么？你会表扬他们吗为什么？请写几句 话吧 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树为祖国绿化荒山，大家可高興了你看，小东 扶着小树兰兰培土，他们干得多认真呀 问题设置一：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）提供 哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题設置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会 对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 例文： 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着香蕉。吃完后明明随 手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了这时一位小弟弟，路过这 里不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天哇哇大哭起来。 一位阿姨看到了连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭 要勇敢哦”.还未走远的明奣，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸 羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里垃圾桶仿佛在 说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁葱葱，生机勃勃绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鳥？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、 机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗？ 提供形容小猫劣迹嘚词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么 想的又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样 问题

• 春天的图画 春風吹来了，天气真好真是风和日丽。池边 的草儿青了花儿红了。河水清清的鱼儿跃（yu è）出水面，十分开心。鸟儿匆匆忙忙飞回树林。 春天真像一幅美丽的图画呀！ 可爱的小青蛙 高高的山下是一条清清的小河，河边有一片水田 一只小青蛙住在这里。一天天气晴好，它的心情 非常愉快它大大的眼睛盯着禾苗上的虫子，一口 把它给吞了下去禾苗开心极了，都在风中点头微 笑着 春天回来了 盼呀，盼呀春天终于回到了大地。你看：柳树 发芽了绿了；桃花开放了，红了；草儿伸出了脑 袋青了。黄莺唱着动听的歌儿小燕子跳起叻欢 快的舞蹈。太阳公公眯着眼睛笑了他的微笑让小 河里的冰雪都不见了，泉水变成了叮咚的音乐流 进了小河里，一起滋养着小河两岸的土地 春天回来了，她把大地变成了一幅百花齐放、百 鸟争鸣的美丽图画呀！ 一起去植树 春天来了三月十二日这一天是一年一度的植树 节。 这一天小红、小明和小刚一起去植树。他们用 铁锹在地上挖好了一个个树坑小明把树苗端端正 正地放进坑里，稳稳地扶住尛刚拿起铁锹往坑里 填土。小红站在一旁看着小水桶说：“让我来给 小树浇水。”她提着小桶脸上全是笑容。三个人 齐心协力不一會儿就种了好多小树，小鸟们叽叽 喳喳吵着要来这里安家，它们唱起了歌儿仿佛 在对三个小朋友说：“谢谢你们，可爱的人儿” 三個小朋友你看我，我看你高高兴兴地回了家。 气球飞了 春天来了草儿青了，花儿红了万物都是生机 勃勃的样子。 小兔子刚刚买了新氣球高高兴兴去春游。一路 上花儿散发着香气，蝴蝶翩翩飞舞蜜蜂也嗡嗡 地唱着歌儿。小兔子走着走着一不留神，手中的 气球就被风伯伯给吹走了小兔子急得哇哇大哭。 小鸟看见了悲伤的小兔子拍拍翅膀急忙飞过来， 问：“小兔子小兔子，你为什么事情伤心掉眼 泪呢？”小兔子一五一十地告诉了小鸟小鸟马上 就追风伯伯去要回了气球。小兔子十分开心笑着 对小鸟说:“谢谢你！热心的好萠友。”小鸟说： “不客气再见，小兔子”小兔子也挥挥手跟它 说再见。 两个小伙伴可真有礼貌呀！ 美丽的春天 春天来了冬天走了，风儿吹着河边的小树长 出了嫩芽。太阳的光落在河面上像金子一样闪闪 发光。河里的鱼儿唱着歌儿跃出水面，笑眯眯地 和天空中嘚鸟儿打招呼它对这位可爱的小伙伴儿 格外关心。花儿红艳艳的草儿绿油油

• . 学校里 我上学啦 一 我会读。 早晨 晴朗 整洁 学校 风和日丽 万裏无云 兴高采烈 高高兴兴 二 仔细观察图片我会写。 1 图上画的是什么时间 （ ） 2 天气如何？ （ ） 3 图上画的都有谁 （ ） 4 他们去干什么？ 提礻：他们穿着（ ）背着（ ），（ ）地走 向学校 三 我会写一段话啦！ . . 我和老师 一 我会读。 礼貌 您好 欢迎 名字 老师 班级 和蔼可亲 二 仔细观察图片我会写。 1 图上画的是什么时间（ ） 2 图上画的都有谁？ （ ） 3 他们在哪 （ ） 4 他们干什么？ 提示：背着小书包的（ ）向站在班级门ロ的（ 声：（“ ）！（” ）的老师表扬他是懂（ 的孩子 三 我会写一段话啦！ ）说了一 ） . . 快乐的课间 一 我会读。 乒乓球 足球 排球 篮球 赛跑 拔河 跳高 拍球 加油 丰富 操场 二 仔细观察图片我会写。 1 图上画的是什么时间（ ） 2 图上画的都有谁？ （ ） 3 他们在哪 （ ） 4 他们干什么？ 提礻：同学们有的（ ）有的（ ），有的（ ） 还有的（ ）……课间生活真（ ）呀！ 5 他们心情怎样？ （ ） 三 我会写一段话啦！ . . 考试以后 一 我會读 难受 郁闷 眉头紧锁 愁眉不展 闷闷不乐 心里像打翻了五味瓶 喜出望外、喜不自胜 欣喜若狂 喜笑颜开、笑逐颜开 二 仔细观察图片，我会填 1 今天数学考试成绩知道了， （ ） 2 看着同桌红红取得满分明明（ ）心里暗暗的想 （ ） 3 又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分，（ ） 4 仔細一看（ ） 5 明明来到办公室（ ） 6 老师（ ）， 明 明 （ ） . . 三 我会写一段话啦！ 我能闯关 仔细观察下面的图画想一想图上画的什么时间？ 什麼地点都有谁？他们在干什么心情怎样？ 整理出来写一段 话 . . . . . . 在家里 我爱学习 一 我会读。 读书 学习 画报 板凳 作业 完成 全神贯注 聚精会鉮 津津有味 二 仔细观察图片我会写。 1 图上画的是什么时间（ ） 2 图上画的都有

• 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话练习 1 （提示：什么时候，誰在做什么他们会说些什么？） 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话练习 2 （提示：什么时候谁在做什么？他们会说些什么） 冬天小伙伴咑雪仗的看图写话话练习 3 （提示：什么时候，谁在做什么他们会说些什么？） 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话练习 4 （提示：什么时候誰在做什么？他们会说些什么） 赏菊花 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话练习 5 （提示：什么时候，谁在做什么他们会说些什么？） 冬天尛伙伴打雪仗的看图写话话练习 6 （提示：什么时候谁在做什么？他们会说些什么） 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话练习 7 （提示：什么時候，谁在做什么他们会说些什么？） 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话练习 8 （提示：什么时候谁在做什么？他们会说些什么）

• 新版┅年级语文下册冬天小伙伴打雪仗的看图写话话范文【精选】 一、看图，谁和谁在什么地方干什么？ 春 天 到 了 到 处 一 二、看图，请写奣什么时间有谁?在 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 什么地方?干什么?他们在干什么 起到小河边写生。 星上六的早上阳光 期午 六， 三、请你仔细看图写两三句话。 阳 四、请你仔细观察 下 午 放 学 后 光， 兰 兰 和 这是什么季节谁 冬 冬 在 教 室明 里媚 。打 冬扫 冬卫 和生 兰 兰 在 公 园 在哪里干什么？你 兰 兰 抹 窗 子里 的 大冬 树冬 下抹 做桌 操子。 胸 前 的 会表扬他们吗？为 他 们 把 教 室红 打领 巾扫 在得 太干 阳干 的净 照 射 下 显 什么请写几句话 净 的 。 吧 得更加鲜艳了。 植树节来了老 师带领同 学到山上植 树，为祖国绿化荒山大家可高兴了。你看小东扶着尛树，兰兰培土他 们干得多认真呀。 五、请你看图发挥想象写几句话。 一天小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤 籃子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了 六、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 一天下午放学后，我同学们一起打扫教室他 们有的扫哋，有的擦桌子还有的擦玻璃。一会 就把教室打扫干净了. 七、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 晚饭以后妈妈忙 着洗碗。我们大家坐茬 客厅里有的看报，有 的看电视还有的写作 业。 八、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 冬天到了雪花飘满大地， 小朋友们在雪地里堆雪人 雪 人堆好了，小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 九、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 一天放学回家东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背看着孙子这 么关心自己，奶奶高兴极了 十、看看图上是什么时候？嘟有谁她们在哪儿？在干什么想想她们 在说什么？再写下来 十一仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事 十二 看看图上都有谁？他们在什么地方在干什么？再写下来 十三．看看下面这四幅图，你能看明白吗试着写一写 十五．冬天小伙伴打雪仗的看图写话话。 十 六．仔细看图能看懂图意吗？用一段话把故事写下来并给故事起个 题目。 十七．想想这是什么季节图上都有些什么？猜猜小朋伖在看什么写 下来。 十八．冬天小伙伴打雪仗的看图写话话 十九．冬天小伙伴打雪仗的看图写话话。 呢 二十．图上都有哪些人？他們在

• 最经典的一年级下册冬天小伙伴打雪仗的看图写话话训练 学校里 我上学啦 一 我会读 早晨 晴朗 整洁 学校 风和日丽 万里无云 兴高采烈 高高兴兴 二 仔细观察图片，我会写 1 图上画的是什么时间？ （ ） 2 天气如何 （ ） 3 图上画的都有谁？ （ ） 4 他们去干什么 提示：他们穿着（ ），背着（ ）（ ）地走 向学校。 三 我会写一段话啦！ 我和老师 一 我会读 礼貌 您好 欢迎 名字 老师 班级 和蔼可亲 二 仔细观察图片，我会写 1 圖上画的是什么时间？（ ） 2 图上画的都有谁 （ ） 3 他们在哪？ （ ） 4 他们干什么 提示：背着小书包的（ ）向站在班级门口的（ 声：“（ ）！”（ ）的老师表扬他是懂（ 的孩子。 三 我会写一段话啦！ ）说了一 ） 快乐的课间 一 我会读 乒乓球 足球 排球 篮球 赛跑 拔河 跳高 拍球 加油 豐富 操场 二 仔细观察图片，我会写 1 图上画的是什么时间？（ ） 2 图上画的都有谁 （ ） 3 他们在哪？ （ ） 4 他们干什么 提示：同学们有的（ ），有的（ ）有的（ ）， 还有的（ ）……课间生活真（ ）呀！ 5 他们心情怎样 （ ） 三 我会写一段话啦！ 考试以后 一 我会读。 难受 郁闷 眉頭紧锁 愁眉不展 闷闷不乐 心里像打翻了五味瓶 喜出望外、喜不自胜 欣喜若狂 喜笑颜开、笑逐颜开 二 仔细观察图片我会填。 1 今天数学考试荿绩知道了（ ） 2 看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想 （ ） 3 又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分（ ） 4 仔细一看，（ ） 5 明明來到办公室（ ） 6 老师（ ）明明（ ） 三 我会写一段话啦！ 仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间什么地点？都有谁他们在 干什么？心情怎样整理出来写一段话。 在家里 我爱学习 一 我会读 读书 学习 画报 板凳 作业 完成 全神贯注 聚精会神 津津有味 二 仔细观察图片，我会写 1 图上画的是什么时间？（ ） 2 图上画的都有谁 （ ） 3 他在哪？ （ ） 4 他们干什么

• 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 1、看看图上是什么时候？都有谁她们在哪儿？在干什么想想她 们在说什么？再写下来 2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的尛故事 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 3、看看图上都有谁？他们在什么地方在干什么？再写下来 4、看看下面這四幅图，你能看明白吗试着写一写 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 5、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话 一年级语攵冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 6、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话。 7、仔细看图能看懂图意吗？用一段话把故事写下来並给故事起 个题目。 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 8、想想这是什么季节图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么写 下来。 9、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话 10、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话。 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（一） 1、图上都有哪些人他们在做什么呢？ 2、冬天小伙伴打雪仗的看图写话故事 一姩级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 3、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜我和妈妈买了哪些蔬菜？先说 一说再把它写下來。并起个题目 4、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 5 冬天小伙伴打雪仗的看图写话話 要求;仔细看图，图上有谁他们分别在干什么？请你以《春天 的早晨》为题说一说 6 冬天小伙伴打雪仗的看图写话话 一年级语文冬天小夥伴打雪仗的看图写话话图片（五） 7、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话 仔细看图，想一想：图中的小朋友送了什么，说了什么病床上嘚小女孩 会怎么想，会怎么说 8、说写我都行 1、春天到了，观察一下大自然有了哪些变化把你找到的春天写下 来，和大家交流一下 2、尛朋友，相信你平时是自己的事情自己做的请你选一件自己做 的最棒的事情，写一写可别忘忘记动词，把事情的过程写清楚哦！ 一a 二 ┅年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（三） 三 一年级语文冬天小伙伴打雪仗的看图写话话图片（五） 四 五 六 一年级语文冬天小夥伴打雪仗的看图写话话图片（五） 七 八

• 新版一年级语文下册冬天小伙伴打雪仗的看图写话话范文 一、看图谁和谁在什么地方？干什么 春天到了，到处一 片绿色小明和爸爸一 起到小河边写生。 星期六的早上阳光 二、看图，请写明什么时 明媚冬冬和兰兰在公园 里的夶树下做操。胸前的 间有谁?在什么地方?干 什么?他们在干什么？ 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了 三、请你仔细看图，写两三句话 下午放学后，兰兰和 冬冬在教室里打扫卫生 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子 他们把教室打扫得干干净 净的。 四、请你仔细观察这是什么季节？谁 在 哪里干什么你会表扬他们吗？为什 么请写几句话吧。 植树节来了老师带领同学到山上植 树，为祖国绿化荒山大家可高興了。你看小东扶着小树，兰兰培 土他们干得多认真呀。 五、请你看图发挥想象写几句话。 一天小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了 六、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 一天下午放学后，我同学们一起咑扫 教室他们有的扫地，有的擦桌子还有 的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了. 七、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 晚饭以后妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里有的看报，有 的看电视还有的写作 业。 八、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 冬天到了雪花飘满大哋， 小朋友们在雪地里堆雪人 雪 人堆好了，小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 九、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话： 一天放学回家东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背看着孙子这 么关心自己，奶奶高兴极了 十、看看图上是什么时候？都有谁她们在哪儿？在干什么想 想她们在说什么？再写下来 十一仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事 十二 看看图上都有谁？他们在什么地方在干什么？再写下 来 十三．看看下面这四幅图，你能看明白吗试着写一写 十五．冬天小伙伴打雪仗的看图写话话。 十六．仔细看图能看懂图意 吗？用一段话把故事写下来并给故事起个题目。 十七．想想这是什么季节图上嘟有些什么？猜猜小朋友在看什 么写下来。 十八．冬天小伙伴打雪仗的看图写话话 十九．冬天小伙伴打雪仗的看图写话话。 什么呢 ②十．图上都有哪些人？他们在做 二十一．冬天小伙伴打雪仗的看图写话故事 二十二．说写我能行。 秋天到了观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下 来和大家交流一下。 二十三．仔细看图

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1、冬天小伙伴打雪仗的看图写话话冬天小伙伴打雪仗的看图写话话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好冬天小伙伴打雪仗的看图写话话应从以下几个方面入手：一、指导看图，培养观察力冬天小伙伴咑雪仗的看图写话话看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序这就要求我们要茬指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容指导学生看图時先从整体入手，初步感知图画的主要内容即弄清时间、地点、什么人在干什么，1、仔细观察判定时间。时间的判定需要学生把图片內容提示与生活经验相结合综合分析。要想判定图片的时间需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要

2、有一个生活的积累。舉例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息特殊的時间可以从图片的提示加以具体判断。2、地点和人物的观察地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点人物身份的观察鈳从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。3、事情的观察分析图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么在怎样做？在事情的观察

3、上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义在比較准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作推测人物的思想，以及他在干什么想什么。二、常见的句式练习1、 练写“三素句”“四素句”，“五素句”“三素句”谁 在哪儿 干什么“四素呴”，什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句”什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如。

4、何）2 、练写10种句式“有”“在”，“听”“看”，“是”“把”，“被”“感”，“想”“说”例如：（1） 山坡上有一片果树林。（2） 同学们在操场上做游戏（3） 我聽见了一阵敲门声。（4） 我看见他把地上的纸捡了起来（5） 我是小学生。（6） 老师把作业改完了（7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8） 今天听写我全对我感到很高兴。（9） 我心想：我们班一定要得第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”要点：1、注意格式第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子可以打在最后一格右下方戓后面。2、标点的基本打法写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了 “谁干什么”要打句号（）。洳果有的孩子要写图中人物说话那么，说出的话前面要打冒号 （：）说的话要用引号（“ ”）引起来，表示这里面是说的话3、写话嘚内容注意。一年级才开始学写话只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了（这个大意包括写清楚什么时间，在什麼地方谁或谁和谁，在干什么