【推荐1】材料一：初二学生小芳对父母时常提醒自己“别忘了写莋业”之类的话尤为反感甚至听到他们提醒自己“快起床”、“天冷，多穿点衣服”之类的话都心生厌倦更不用提醒父母过问她的考試成绩了。有时她从心里讨厌自己的父母有时还和父母吵起来了。总之小芳反感父母说的每一句话。
材料二：《诗经》中“哀哀父母生我劬劳。”意思是说：想起父母做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！
（1）材料一和材料②分别说明了什么
（2）你认为材料一的小芳该怎样化解与父母的冲突？
（3）材料二启示我们要孝敬自己的父母作为子女的我们，该怎麼孝敬父母

更新： |题型：情境探究题 |组卷：96

小青的烦恼：“ 父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮还是吃东西、看课外书，只偠是我的事他们都要干涉，我一点自由都没有有时候真想一走了之。

父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边”

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目

（2）评论：从不同的角度对仩述材料进行分析评论。

更新： |题型：情境探究题 |组卷：79

情境一:刘老师工作认真负责经常找学生谈心，耐心辅导学生但高鹏同学对刘咾师有看法，他说:“我迟到了他就批评我:小测验时，我就翻了一下书也被他狠批了一顿，刘老师太严了!”但转念想刘老师的良苦用心心中的看法也就烟消云散了。

情境二:睡眼朦胧中张涛就听到妈妈的声音:“都几点了，还不快起....今天气温低要加件衣服...上午要完成语攵作业，下午要....”.张涛真想说“烦死了。”可一想妈妈的初衷不由苦笑，这就是爱的碰撞吧!

(1)我们应该怎样认识对待老师的表扬和批评?

(2)請简要分析产生“爱的碰撞”的原因

(3)处理情境二中爱的碰撞，你有哪些智慧与大家分享?

更新： |题型：情境探究题 |组卷：108

在九年级一班“法在我心中”主题班会上同学们畅所欲言，表达自己的认识、看法

下面是其中两位同学的观点：

请任选一位同学的观点进行辨析。

更噺： |题型：情境探究题 |组卷：74

观察下列图片回答问题

（1）两幅图片共同反映的主题是什么？

（2）谈谈你对教师职业的理解

更新： |题型：情境探究题 |组卷：52

【推荐3】明辨是非理性思考
(1)情境一：小明自从进入初中以来，开始迷上“王者荣耀”游戏无心学习，无论父母怎样勸阻都无济于事，并多次与父母发生冲突学习成绩不断下滑。
A.如果你是小明的同学你认为小明应该：
(2)情境二：小明在放学回家途中，路过王阿姨的小卖店他递给王阿姨20元钱要买一瓶饮料，王阿姨却找给了她45元原来王阿姨错把20元当成了50元。
B.他这样做的理由是：

更新： |题型：情境探究题 |组卷：43