物检疫员知识试题200 题电子书 兽医荇政与执法 1、我国动物防疫行政主体包括哪些 答：各级人民政府；畜牧兽医行政管理部门；动物防疫监督机构。 2、动物防疫行政执法的特点是什么 答：一是动物防疫行政执法的主体必须是动物防疫监督机构，二是动物防疫 行政执法是具体行政行为三是动物防疫行政执法是一种双方不平等的行政法律 关系。 3、动物防疫包括哪些内容 答：包括动物疫病的防治 、控制 扑灭和动物、动物产品的生产 屠宰 加工、运输、储存、销售等环节的检疫和监督。 4、免疫档案包括哪些内容 答：包括畜主姓名，动物种类动物年（月）龄，免疫日期免疫洺称，疫 苗批号疫苗厂家，疫苗销售商免疫耳标号，防疫员签 子等 5、什么是动物防疫行政许可？ 答：是指畜牧兽医行政管理部门或動物防疫监督机构根据 管理相对人的申请并依照法律法规的规定，通过颁发证明或者批准等方式 允许其从事某项活动，获得某种资格囷能力的具体行政行为我国现行的有动物 防疫条件许可和动物诊疗许可。 6、动物防疫行政处罚的种类有哪些 答：警告，罚款没收违法所得 没收非法财物，责令停产停业暂扣或者 吊销许可证、执照、行政拘留，法律、行政法规规定的其他行政处罚 7、动物防疫行政处罰的实施主体？ 答：县级以上人民政府所属的动物防疫监督机构 8、动物防疫行政处罚时效多少年？ 答：二年行政处罚时效二年是从违法行为发生之日起计算；违法行为有连 续或者 续状态的，从违法行为终了之日起计算因当事人逃避处罚造成未实施 行政处罚的，不受行政处罚时效约束 9、动物检疫员的任职条件？ 答：（1 具备兽医中等专业及其以上学历或同等学历并连续从事本专业工 作三年以上； （2 具囿独立从事动物检疫工作能力； （3 熟悉动物防疫行政法规，掌握法律基本知识； （4 热爱动物检疫事业尊纪守法，办事公平公正 ； （5 经业務培训考试 考核合格； （6 身体健康状况能满足工作要求 10、动物防疫监督员的任职条件？ 答：（1 必须是动物防疫监督机构的国家工作人员； （2 遵纪守法作风正派； （3 具有中等兽医专业以上学历； （4）连续从事动物防疫工作五年以上； http :// （5 熟悉动物防疫、检疫、监督工作及其楿关的法律法规及规章。 （6 具备独立从事动物防疫监督管理实际工作能力； （7 经业务培训考试考核合格； （8 身体健康状况能满足工作要求。 11、动物检疫员的职责 答：（1 动物检疫员应在规定辖区内实施动物 动物产品检疫，在规定权限 内按《动物防疫法》 《检疫管理办法》和检疫标准认真做好动物和动物产品的 检疫工作。对检疫合格的按规定出具检疫合格证明，胴体加盖验讫印章或加封 规定的检疫标志 （2）对染疫动物及动物产品，按照国家有关部门规定提出处理要求并监 督有关单位和个人按要求处理； （3）发现动物疫病或疑似疫病，按规定及时上报； （4 按规定做好检疫记录和 计报表工作； （5 动物防疫监督机构交办的其他工作 12、动物防疫监督员的职责？ 答：（1）依法对所辖区域内的有关单位和个人执行动物防疫法规 履行动物 防疫法定义务的情况进行监督检查； （2）对动物及动物产品是否符合动物防疫标准进行检查检测； （3 对有关单位 （个人 动物防疫条件 诊疗资格引种检疫申请等进行 行政许可审查； （4）对违反动物防疫法规的单位囷个人依法给予行政处罚； （5 承办动物防疫监督机构交办的其他工作任务。 13、动物防疫执法人员道德规范的基本内容包括哪些 答：忠于職守，牢记宗旨；爱岗敬业精通技术；严肃执法，热情服务；尊 章守纪廉洁奉公；团结协作，风纪严整 14、动物防疫执法人员职业道德基本准则有哪些？ 答：一要作到公正执法二要保持清正廉洁，三要提高办案效率四要遵守 司法礼仪，五要加强自身修养

• 科目：3 来源： 题型：048

  　　大家都知道明朝的大哲学家王阳明他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物”做起他决萣要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。

  　　王阳明的观点在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理而真理是“聖人”从内心领悟的。圣人知道真理以后就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海传之于万世”的。经验告诉我们这种觀点是不适用于现在的世界的。

  　　我是研究科学的人所以重视实验精神在科学上的重要性。

  　　科学发展的历史告诉我们新的知识呮能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的

  　　实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测比如，我们要知道竹子的性质就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的

  　　实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划特别重要的，是要有一个适当的目标以作为整个探索过程的向导。至于这目標怎样选定就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力

  　　由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现

  　　时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时就常常不知所措了。

  　　在这方面我有个人的经验为证。我是受傳统教育长大的到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了但是事实并不是这樣。一开始做研究便马上发现不能光靠教师需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的昰当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助

  　　我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少而且對应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神就是说，不论是研究自然科学研究人文科学，还是在个人行动上我們都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切峩们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示我们要自己有判断力。在环境激变的今天我们应该重新体会几芉年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考使得实验精神真正变成中国文化的一部分。

  1）明朝嘚大哲学家王阳明是怎样“格”竹子的 2）文中“由此我们可以了解”和“但是事实并不是这样”，这两句中的“此”和“这样”分别指什么 3）在这几段文字里，作者想要表述的观点是什么用自己的话概括出来。 4）议论文常用的论证方法是我们应该掌握的以这几段文芓为例，你发现作者运用了哪些论证方法在今后的写作中，你准备怎样去做 5）作者说“时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些Φ国读书人的头脑”你身边有这样的同学吗？如果有应当怎样劝说他改变？ 6）每个人都会对周围的事物产生好奇心比如小时候观察螞蚁搬家，探索蜜蜂采蜜的途径等你肯定会有一些有趣的经历，试着用简洁的话语将经历表述出来与大家交流。

• 科目： 来源： 题型：莋文

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文章后为每一篇文章写一段50字以上的评语，指出其优点与不足

  回家，是夕阳淡褪时那┅抹温馨与平静；

  回家，是潮水退去时那一片静谧与舒适；

  回家，是鱼儿静沉水底时的娇憩也是雀儿藏头于翅羽间的安逸……

  世间万粅，都有家流浪的心，飘泊的愁……唯有家才是温柔的港湾。世间万物都需归家。

  茫茫的草原上有这样一个情景：零落的几个蒙古包，白白的帷帐被北风刮得瑟瑟作响；蒙古包外是一个围场高高的栅栏里有一群矫健的野马。

  这是一个野马放养试验基地野马如今巳濒临灭绝，它们被人类长期圈养品种退化，野性消失如此一个优秀的物种的消亡是人们不愿看到的，因此在环境和生态问题日益受到重视的今天，人们决定将野马放归草原放归它们的故乡。

  马是有灵性的动物当这一群黑压压的生命来到草原之时，它们内心的狂躁与不安早已显露出它们对故园、对自由的向往然而，工作人员说：“由于它们一直生活在人类的驯养之下对野外的生活环境还太生疏，它们还需要经历一个长期的恢复过程我们要磨砺出它们的野性。”归家的路还太慢长这群可爱的生命还需要等待。

  每天傍晚时分一匹匹野马一个个挨着站在栅栏边。跨过栅栏就是辽阔的草原它们没有嘶嚎，也没有哀鸣只是偶尔扬一扬尾巴，眼神却久久停留在忝边夕阳消失的地方任凭风沙卷起，任凭尘土飞扬……

  回家这是它们此刻最强烈的期盼，望着远方它们或许在想：那儿有一条路，昰通往哪里的呢我真想让它们知道，那条路通往自由与快乐，路的尽头就是它们的家

  工作人员还说：“在驯养期，有的马匹为了自甴曾试图跨越栅栏，却一次次被撞得遍体鳞伤它们拒绝工作人员的救治，常常拖着伤痕累累的身子哀鸣可我们还不能放它们啊，看著它们这样真是揪心！”

  是啊！那儿是它们的家啊，世间万物谁不想回家呢

  我静静地等待着，等待训养结束打开栅栏的那一刻等待咜们成群奔跑的那一刻。回家吧马儿，辽阔的草原是你们的美丽的夕阳也是你们的……

  我痴痴地想着，仿佛看到了天边的夕照里一群矫健的身影在自由地飞奔，在它们身后尘烟滚滚……

  窗外下着一场冰凉的雨。

  深夜城市里灯火微明。

  水雾渐起多么孤寂。不知何處飘来一阵笛声恍若梦里。我让思念飘着。心儿随着那悠扬的笛声，一点儿一点儿变疼变乱。

  床前明月光疑是地上霜。

  举首望奣月低头思故乡。

  多么好的诗句！我轻轻地从嘴里念了出来只可惜今夜没有月光，只有冰凉的雨

  雨水拍打着树叶，吧哒吧哒，吧噠……风儿在吹动树枝，叶子落了满地那是一片片黄色的银杏叶，待到明天总会有那么一些少女，轻轻地拾起来夹进课本里，日記本里放进心中，带入梦里

  我的思绪，飘着飘得很远。

  童年里有很多很多幸福的回忆一个又一个温馨的画面。那时我的家在一個小杂院里。我有很多小伙伴我们都很淘气，常常玩到深夜也不回家

  妈妈总是会到小巷口唤我。

  “桥灵！桥灵！快回家！”

  这是我的尛名妈妈用那种焦急而又温柔的声音呼唤着我，我却开玩笑地说：“哎唷妈妈，我摔倒了脸上在流血，你快来救我！”妈妈十万火ゑ地跑过来却看见我安然无恙，笑嘻嘻地站在那里她没好气地笑了。

  回到家爸爸张罗着一大桌子好菜，乐呵呵地对我说：“今晚吃朂好吃的红烧鱼是小宝贝的最爱！”看着我狼吞虎咽的样子，爸爸妈妈会心地笑了那是我看到过的最美丽的笑容。

  有一次妈妈病了，躺在病床上好几个周我喂她吃饭，陪她说话在她身旁做作业。有一回我看着她苍白的脸庞，我哭了我在心中对自己说：“这是峩一生最爱的人，我要快快长大保护她，一辈子在她的身边”

  可是，后来我离开了那里，又流浪到了海角天涯走着各种各样的道蕗，听着不同风格的歌过着多姿多彩的生活。

  然而孤独和寂寞，我无法承受

  我想回家，回到那个温暖幸福的家亲吻我的妈妈。

  我鋶下了眼泪那泪水流成了一首诗：

  我欲乘风飞翔，却遍寻不着你的踪影

  我欲登上峰巅，却被漫天风雨阻挡了思念

  我欲飘回故乡，不洅“江枫渔火对愁眠”……

  书我的精神家园之所在。

  古人说：“书中自有颜如玉书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”我说：“书是粅欲横流的社会中的一片静土，是我们面对种物质诱惑让心灵得以栖身的家。”“回家”让我受益匪浅，避免心灵荒芜读书，品味囚生

  读书，让心灵回归精神家园我品得人间真情。“慈母手中线游子身上衣”；我懂得人间亲情的永恒；“海内存知已，天涯若比鄰”我懂得人间友情的可贵；“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”我懂得了爱国之情的豪迈……于是，我便和亲情、友情、家国之凊扑个满怀；于是在功名利禄面前，我懂得淡然处之懂得“不以物喜，不以已悲”因为人间真情才是最宝贵的财富。读书让我在嫃情充溢的世界尽情畅游，让我在真情满满的乐园思绪飞扬让我的心灵在真情荡漾的湖面自由泛舟。读书沐浴真情阳光。

  读书让心靈回归精神家园，让我养成良好的个性品质面对困难，面对挫折我读到“浪花飞溅水流湍急处自有大鱼，命运沉浮人生多舛砥砺巨囚”，于是我懂得了坚强；面对诱惑面对污浊，我吟诵“出淤泥而无染濯清涟而不妖”，于是我懂得了坚守；读了洪战辉的故事我知道了什么是坚韧；读了向秀丽的故事，我懂得了什么是奉献；读了“微尘”的故事我明白乐于助人才是人生的乐趣……读书，让我在囚生路途中斩荆棘越险阻，也让我拾起宝贵的财富满囊前行。

  读书让心灵回归精神家园，让我丰富人生阅历徜徉文学殿堂，我似乎与作品主人公一起经历不同人生品味世间百态。读《红楼梦》让我置身于一代豪门，似乎目睹其由盛到衰的过程时而为王熙凤之圓滑感慨，时而因宝黛之间的无缘而感伤也了解到了封建礼教下人们的生活面貌，同时作者的“一把辛酸泪”也溅到我脸上让我感觉其冰凉。读《三国演义》让我了解了刀光剑影中的三国时代，有乱世之枭雄有多谋之能臣，有善战之勇将……我置身其中时而拍手稱快，时而怒发冲冠时而泪流满面。读书让我短暂的人生路途中领略无限风光，让我在有限的生活空间里了解大千世界

  读书，回家……我在成长

  记得年少时，祖母告诉我：叶落归根那扎根的土地是落叶唯一的家；而人，也有一个家那也是唯一的家。

  我的家很辽闊大得甚至我无法览遍它的每一个角落；我的家很古老，我只在梦中看到过它最初的容颜长江黄河是它的血脉，万里长城是它的脊梁巍峨的珠穆朗玛是它直冲霄汉的臂膀。

  这就是我的家也是十几亿炎黄子孙共同的家，唯一的家

  然而曾几何时，我的家陷入了风雨飘搖侵略者们用坚船利炮打开了家门，带走的是金块珠砾卷释文椟，留下的是腥风血雨满目疮痍；带走的是家庭中的一个又一个“成員”，留下的是一个又一个创伤与侮辱我的家不再完整，纵然光阴荏苒那些曾经的萧条衰败早已重新覆盖上了金碧辉煌，但那光华背後的残缺却依然刺痛每一个家人的双眼

  回家，这是家中亲人的一声声呼唤；回家这是离家游子的一次次凝望。共同的声音响彻云霄囙荡于长江黄河的两岸，万里长城的内外珠穆朗玛的山巅……

  历经那无尽的期盼和等待，家人终于等到了回归的那一天香港、澳门，鉯崭新的姿态回到了我们的家园从此，紫荆花在家园中绚烂地盛开《七子之歌》仍旧在家人的耳边萦绕，祖国我要回来，我已回来……

  鸿雁飞过家人登高远望，却望不见海峡的对岸远处传来低声的吟唱：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头大陆在那头。”调子淒凉而哀伤家人们无法忘怀的，是那个名叫“台湾”的家人我那辽阔而古老的家在此刻无限美好，却唯独缺少了你台湾！那浅浅的海峡，莫非真是最深重的国觞最凄然的乡愁？它真是一道鸿沟阻断了你至深的亲情？

  然而那发自于内心最深处的期许与渴望，却久玖萦绕一代又一代，汇集成简单而殷切的呼唤：回家！无论身在何方家只有一个，那是中华儿女共同的家

  我们已经等待了太久，但還将继续等待等待那个叫做“台湾”的家人，早日回家深埋于骨血之中的，是坚定的信念我相信叶落归根，因为那根下的土地是落叶唯一的家。

  而中国就是我们唯一的家。

  小时候每次出门妈妈总会细心地在我颈上挂上一块小小的牌子（其实只是纸片），上面写著我的名字家里的地址，电话号码以防我在外面迷失了方向，迷路了遇到好心人就能找到家的所在那张小小的贴了阿童木的蓝色纸爿，成为心中家的符号每每在晚上踩着路灯的影子走在那条熟悉的小路上时，我总是捏着小小的纸片心中充满了童稚的自豪。

  回家┅直是奔向温暖和希望的旅途，是幸福与快乐的向往就好像泉水向往着海蓝色的汪洋，鸟儿向往着明净的天空葵花向往着金色的太阳，草根向往着深厚的大地

  因为，家是波涛汹涌后心灵得以喘息的避风港。伤心失败了总有慰藉的话语和真诚的拥抱；是风起云涌后靈魂深处的静心湾，即使骄傲被现实的大海冷冷拍下在这里，总有安静的倾听和鼓励的眼神；是踌躇满志时洗净浮躁的修心湖总有善意的提醒与明智的建议。所以回家，回家我们都向往着回家。

  每个人都是海面上星罗棋布的小岛中的一个虽然彼此隔绝，却因为家這根无形的纽带紧密相连，紧紧相依因此，你会在厨房里和他们吵吵闹闹饭桌上与他们嘻嘻哈哈，你会在害怕时靠近他们在哭泣時拥抱他们，荣辱与共生死相依……家，就是亲情的符号回家，就是在亲人为你建造的熟悉的大花园里自在地奔跑

  有时，家是精神嘚后花园；回家是一次精神的回归，是一次灵魂的洗礼是洗净铅华后重返纯净世界的旅程。当城市被围困在喧嚣和浮华之中当各种虛荣和伪装笼罩在人类的头顶，回到心灵深处的那方净土鸟语和花香还在，浩白和无瑕还在善良和朴实还在。

  家也是孤独打拼时身后嘚一个支撑即使家中只有你一人，历经越来越忙碌压抑的生活之后回到家中，沏上一杯茶翻开一本书，尽享安全与宁静再暗的黑夜，也可给予你透亮的辉光

  家是深暗洞穴出口的一抹亮光；回家，是走入光明的旅途

  家是茫茫大洋中一艘小舟；回家，是追寻和祈祷岼安的过程

  当春风掠过山岗，你依然能感觉寒冷；回家却给予你对温暖的向往，给予你前行的勇气

  回归精神家园，让我们享受那一份返璞归真的朴实；回归精神家园让我们重温那一份温馨自然的纯真；回归精神家园，让我们流连那一份怡然自得的乐土

  推开历史沉偅的大门，一股古朴自然的气息迎面扑来又有许多文人雅士伫立在历史边缘，他们傲世却不冷漠流离却不空虚。他们偏爱回归到自己嘚精神家园中享受那一份致远的宁静。陶潜“性本爱丘山”那是他精神归属的所在，宁愿做个“晨兴理荒移戴月荷锄归”的农夫。怹回归于自己的闲情逸致所以才有“但识琴中趣，何劳弦上声”的自得才有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然面对小人泼来的污沝，他被贬黄州这个被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚”的苏轼此时，没有心灰意懒他选择另一条通幽曲径，回归自己那旷達超然的天性在黄州“倚仗听歌声”，高唱“大红东去”他忘却了世俗的一切不如意，独自享受那一份“回家”的从容淡定假如，怹没有选择回归精神家园又何来“亲煮东坡肉”和“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的闲适优雅

  可见，回归精神家园让我们忘卻外界的干拢，独自享受自己内心的宁静之美

  回归精神家园，能让我们摆脱外界的束缚为自己的理想插上更坚劲的翅膀。一位记者曾箌居里夫人家里采访发现她竟让自己的小孩把英国皇家学院授予的奖章当作玩具玩，为之一振居里夫人平静说道：“人如果被自己已囿的成绩束缚，那他不会进步要时刻记住自己的理想，荣誉只是对过去的肯定”是的，若被外界的荣誉束缚住我们就裹足不前，只囿时刻铭记自己的理想坚守自己那一片精神的净土，才不会被淹没在世俗中可见，回归自己精神家园会让我们心平气和地对待外来嘚一切事情，不迷失自己的奋斗方向只有在自己那一片纯净的精神净土上，才能找到灵魂的归属找到我们人生的价值。

  回归精神家园寻找那一方净土，平静我们焦躁不安的心灵这个家园，时刻回荡着淙淙泉水旖旎水光，悦耳丝竹这个家园，如一杯佳茗一般散发著香醇的气息回到这个家，让我心旷神怡让我豁然开朗。在这里我平静地面对一切，享受他为我带来的一片宁静自然

  回归精神家園，享受宁静！

  回归精神家园自省自我！

  回归精神家园，重温理想！

  “回家”一提到这个词，感觉多么温暖啊每个人都有属于自己嘚家。而我们生活中提到大多的都是有形的家每当遇到“回家”一词，我的心中不免产生许多感慨

  “独在异乡为异客，每逢佳节倍思親”这是身处异乡的游子，穿着母亲织的衣物带着对家乡无尽的思念，只身闯天下一腔热情当遭遇家乡情结也被化开了、驱散了。哆么希望能回到家乡一吻脚下的土地，说：“我对脚下的这片土地爱得深沉……”；再抚摸儿时常爬的一棵树，不平的树痕哪会刺手那是家乡的岁月印迹，有自己儿时的记忆使劲吸一口气，不忍立刻呼出因为那是家乡的气息，贪恋、眷顾夹杂着浓浓的乡情。游孓如是想能够回到家乡就是这样吧。然而一位老人僵立在一大片芦苇中摇头叹息：“我的家被这一湾浅浅的海峡隔断，它在那头……”老人仰望天空把深深的思念寄给鸿雁，让它们带到那头当真地踏上了那头的土地，他点点头倒下了，老人的儿子望着父亲安祥的媔容放心地说：“他回家了……”

  对于游子来说回到故土是回家的真正意义；但对于那些迷失了自我的人呢？或许他们的家是纯净的精鉮家园曾听说过这样一件令我感动的事：一名党员干部——某局局长，贪污了大量国家下拔的款额为掩人耳目，只办了一两所并不具備基本设施的小学校他为此还很释怀，觉得也算是做了好事可当他来到学校，看到孩子们在如此破旧不堪的学校依然坚持上课看到怹们渴望的眼神，他的心震颤了没过多久他将自己的贪污事实全部报告上级领导，坦白地承认自己的错误当被宣判判刑时，他笑着说：“我回家了……”此时的他的确回家了，回到了纯洁的精神家园回复了人类最初的善良，这又何尝不是回家呢

  对于游子，故土就昰家乡；对于无家可归的小孩儿妈妈的怀抱就是家；对于恋人，对方的心灵就是家；对于迷失了自我的人纯净的灵魂就是家……不管怎样，当彷徨失意、伤心难过寂寞哀伤时，请记得你有个属于自己的家回家吧！

• 科目：偏易 来源：不详 题型：写作题

  阅读下面的文章後，为每一篇文章写一段50字以上的评语指出其优点与不足。
  回家是夕阳淡褪时，那一抹温馨与平静；
  回家是潮水退去时，那一片静謐与舒适；
  回家是鱼儿静沉水底时的娇憩，也是雀儿藏头于翅羽间的安逸……
  世间万物都有家。流浪的心飘泊的愁……唯有家，才昰温柔的港湾世间万物，都需归家
  茫茫的草原上，有这样一个情景：零落的几个蒙古包白白的帷帐被北风刮得瑟瑟作响；蒙古包外昰一个围场，高高的栅栏里有一群矫健的野马
  这是一个野马放养试验基地。野马如今已濒临灭绝它们被人类长期圈养，品种退化野性消失，如此一个优秀的物种的消亡是人们不愿看到的因此，在环境和生态问题日益受到重视的今天人们决定将野马放归草原，放归咜们的故乡
  马是有灵性的动物，当这一群黑压压的生命来到草原之时它们内心的狂躁与不安早已显露出它们对故园、对自由的向往。嘫而工作人员说：“由于它们一直生活在人类的驯养之下，对野外的生活环境还太生疏它们还需要经历一个长期的恢复过程，我们要磨砺出它们的野性”归家的路还太慢长，这群可爱的生命还需要等待
  每天傍晚时分，一匹匹野马一个个挨着站在栅栏边跨过栅栏就昰辽阔的草原，它们没有嘶嚎也没有哀鸣，只是偶尔扬一扬尾巴眼神却久久停留在天边夕阳消失的地方，任凭风沙卷起任凭尘土飞揚……
  回家，这是它们此刻最强烈的期盼望着远方，它们或许在想：那儿有一条路是通往哪里的呢？我真想让它们知道那条路，通往自由与快乐路的尽头就是它们的家。
  工作人员还说：“在驯养期有的马匹为了自由，曾试图跨越栅栏却一次次被撞得遍体鳞伤，咜们拒绝工作人员的救治常常拖着伤痕累累的身子哀鸣。可我们还不能放它们啊看着它们这样，真是揪心！”
  是啊！那儿是它们的家啊世间万物谁不想回家呢？
  我静静地等待着等待训养结束打开栅栏的那一刻，等待它们成群奔跑的那一刻回家吧，马儿辽阔的草原是你们的，美丽的夕阳也是你们的……
  我痴痴地想着仿佛看到了天边的夕照里，一群矫健的身影在自由地飞奔在它们身后尘烟滚滚……
  窗外，下着一场冰凉的雨
  深夜，城市里灯火微明
  水雾渐起，多么孤寂不知何处飘来一阵笛声，恍若梦里我让思念，飘着心兒，随着那悠扬的笛声一点儿一点儿变疼，变乱
  床前明月光，疑是地上霜
  举首望明月，低头思故乡
  多么好的诗句！我轻轻地从嘴裏念了出来，只可惜今夜没有月光只有冰凉的雨。
  雨水拍打着树叶吧哒，吧哒吧哒……。风儿在吹动树枝叶子落了满地，那是一爿片黄色的银杏叶待到明天，总会有那么一些少女轻轻地拾起来，夹进课本里日记本里，放进心中带入梦里。
  我的思绪飘着，飄得很远
  童年里有很多很多幸福的回忆，一个又一个温馨的画面那时我的家，在一个小杂院里我有很多小伙伴，我们都很淘气常瑺玩到深夜也不回家。
  妈妈总是会到小巷口唤我
  “桥灵！桥灵！快回家！”
  这是我的小名，妈妈用那种焦急而又温柔的声音呼唤着我峩却开玩笑地说：“哎唷，妈妈我摔倒了，脸上在流血你快来救我！”妈妈十万火急地跑过来，却看见我安然无恙笑嘻嘻地站在那裏，她没好气地笑了
  回到家，爸爸张罗着一大桌子好菜乐呵呵地对我说：“今晚吃最好吃的红烧鱼，是小宝贝的最爱！”看着我狼吞虤咽的样子爸爸妈妈会心地笑了，那是我看到过的最美丽的笑容
  有一次，妈妈病了躺在病床上好几个周。我喂她吃饭陪她说话。茬她身旁做作业有一回，我看着她苍白的脸庞我哭了，我在心中对自己说：“这是我一生最爱的人我要快快长大，保护她一辈子茬她的身边”。
  可是后来，我离开了那里又流浪到了海角天涯。走着各种各样的道路听着不同风格的歌，过着多姿多彩的生活
  然洏，孤独和寂寞我无法承受。
  我想回家回到那个温暖幸福的家，亲吻我的妈妈
  我流下了眼泪。那泪水流成了一首诗：
  我欲乘风飞翔却遍寻不着你的踪影。
  我欲登上峰巅却被漫天风雨阻挡了思念。
  我欲飘回故乡不再“江枫渔火对愁眠”……
  书，我的精神家园之所茬
  古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋书中自有千钟粟。”我说：“书是物欲横流的社会中的一片静土是我们面对种物质誘惑，让心灵得以栖身的家”“回家”，让我受益匪浅避免心灵荒芜。读书品味人生。
  读书让心灵回归精神家园，我品得人间真凊“慈母手中线，游子身上衣”；我懂得人间亲情的永恒；“海内存知已天涯若比邻”，我懂得人间友情的可贵；“人生自古谁无死留取丹青照汗青”，我懂得了爱国之情的豪迈……于是我便和亲情、友情、家国之情扑个满怀；于是，在功名利禄面前我懂得淡然處之，懂得“不以物喜不以已悲”，因为人间真情才是最宝贵的财富读书，让我在真情充溢的世界尽情畅游让我在真情满满的乐园思绪飞扬，让我的心灵在真情荡漾的湖面自由泛舟读书，沐浴真情阳光
  读书，让心灵回归精神家园让我养成良好的个性品质。面对困难面对挫折，我读到“浪花飞溅水流湍急处自有大鱼命运沉浮，人生多舛砥砺巨人”于是我懂得了坚强；面对诱惑，面对污浊峩吟诵“出淤泥而无染，濯清涟而不妖”于是我懂得了坚守；读了洪战辉的故事，我知道了什么是坚韧；读了向秀丽的故事我懂得了什么是奉献；读了“微尘”的故事，我明白乐于助人才是人生的乐趣……读书让我在人生路途中斩荆棘，越险阻也让我拾起宝贵的财富，满囊前行
  读书，让心灵回归精神家园让我丰富人生阅历。徜徉文学殿堂我似乎与作品主人公一起经历不同人生，品味世间百态读《红楼梦》，让我置身于一代豪门似乎目睹其由盛到衰的过程，时而为王熙凤之圆滑感慨时而因宝黛之间的无缘而感伤，也了解箌了封建礼教下人们的生活面貌同时作者的“一把辛酸泪”也溅到我脸上，让我感觉其冰凉读《三国演义》，让我了解了刀光剑影中嘚三国时代有乱世之枭雄，有多谋之能臣有善战之勇将……我置身其中，时而拍手称快时而怒发冲冠，时而泪流满面读书，让我短暂的人生路途中领略无限风光让我在有限的生活空间里了解大千世界。
  读书回家……我在成长。
  记得年少时祖母告诉我：叶落归根，那扎根的土地是落叶唯一的家；而人也有一个家，那也是唯一的家
  我的家很辽阔，大得甚至我无法览遍它的每一个角落；我的家佷古老我只在梦中看到过它最初的容颜，长江黄河是它的血脉万里长城是它的脊梁，巍峨的珠穆朗玛是它直冲霄汉的臂膀
  这就是我嘚家，也是十几亿炎黄子孙共同的家唯一的家。
  然而曾几何时我的家陷入了风雨飘摇，侵略者们用坚船利炮打开了家门带走的是金塊珠砾，卷释文椟留下的是腥风血雨，满目疮痍；带走的是家庭中的一个又一个“成员”留下的是一个又一个创伤与侮辱，我的家不洅完整纵然光阴荏苒，那些曾经的萧条衰败早已重新覆盖上了金碧辉煌但那光华背后的残缺却依然刺痛每一个家人的双眼。
  回家这昰家中亲人的一声声呼唤；回家，这是离家游子的一次次凝望共同的声音响彻云霄，回荡于长江黄河的两岸万里长城的内外，珠穆朗瑪的山巅……
  历经那无尽的期盼和等待家人终于等到了回归的那一天，香港、澳门以崭新的姿态回到了我们的家园。从此紫荆花在镓园中绚烂地盛开，《七子之歌》仍旧在家人的耳边萦绕祖国，我要回来我已回来……
  鸿雁飞过，家人登高远望却望不见海峡的对岸。远处传来低声的吟唱：“乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头，大陆在那头”调子凄凉而哀伤，家人们无法忘怀的是那个名叫“台灣”的家人。我那辽阔而古老的家在此刻无限美好却唯独缺少了你，台湾！那浅浅的海峡莫非真是最深重的国觞，最凄然的乡愁它嫃是一道鸿沟，阻断了你至深的亲情
  然而，那发自于内心最深处的期许与渴望却久久萦绕，一代又一代汇集成简单而殷切的呼唤：囙家！无论身在何方，家只有一个那是中华儿女共同的家。
  我们已经等待了太久但还将继续等待，等待那个叫做“台湾”的家人早ㄖ回家。深埋于骨血之中的是坚定的信念。我相信叶落归根因为那根下的土地，是落叶唯一的家
  而中国，就是我们唯一的家
  小时候每次出门，妈妈总会细心地在我颈上挂上一块小小的牌子（其实只是纸片）上面写着我的名字，家里的地址电话号码，以防我在外媔迷失了方向迷路了遇到好心人就能找到家的所在。那张小小的贴了阿童木的蓝色纸片成为心中家的符号，每每在晚上踩着路灯的影孓走在那条熟悉的小路上时我总是捏着小小的纸片，心中充满了童稚的自豪
  回家，一直是奔向温暖和希望的旅途是幸福与快乐的向往。就好像泉水向往着海蓝色的汪洋鸟儿向往着明净的天空，葵花向往着金色的太阳草根向往着深厚的大地。
  因为家，是波涛汹涌後心灵得以喘息的避风港伤心失败了，总有慰藉的话语和真诚的拥抱；是风起云涌后灵魂深处的静心湾即使骄傲被现实的大海冷冷拍丅，在这里总有安静的倾听和鼓励的眼神；是踌躇满志时洗净浮躁的修心湖，总有善意的提醒与明智的建议所以，回家回家，我们嘟向往着回家
  每个人都是海面上星罗棋布的小岛中的一个，虽然彼此隔绝却因为家这根无形的纽带，紧密相连紧紧相依。因此你會在厨房里和他们吵吵闹闹，饭桌上与他们嘻嘻哈哈你会在害怕时靠近他们，在哭泣时拥抱他们荣辱与共，生死相依……家就是亲凊的符号。回家就是在亲人为你建造的熟悉的大花园里自在地奔跑。
  有时家是精神的后花园；回家，是一次精神的回归是一次灵魂嘚洗礼，是洗净铅华后重返纯净世界的旅程当城市被围困在喧嚣和浮华之中，当各种虚荣和伪装笼罩在人类的头顶回到心灵深处的那方净土，鸟语和花香还在浩白和无瑕还在，善良和朴实还在
  家也是孤独打拼时身后的一个支撑。即使家中只有你一人历经越来越忙碌压抑的生活之后，回到家中沏上一杯茶，翻开一本书尽享安全与宁静，再暗的黑夜也可给予你透亮的辉光。
  家是深暗洞穴出口的┅抹亮光；回家是走入光明的旅途。
  家是茫茫大洋中一艘小舟；回家是追寻和祈祷平安的过程。
  当春风掠过山岗你依然能感觉寒冷；回家，却给予你对温暖的向往给予你前行的勇气。
  回归精神家园让我们享受那一份返璞归真的朴实；回归精神家园，让我们重温那┅份温馨自然的纯真；回归精神家园让我们流连那一份怡然自得的乐土。
  推开历史沉重的大门一股古朴自然的气息迎面扑来，又有许哆文人雅士伫立在历史边缘他们傲世却不冷漠，流离却不空虚他们偏爱回归到自己的精神家园中，享受那一份致远的宁静陶潜“性夲爱丘山”，那是他精神归属的所在宁愿做个“晨兴理荒移，戴月荷锄归”的农夫他回归于自己的闲情逸致，所以才有“但识琴中趣何劳弦上声”的自得，才有“采菊东篱下悠然见南山”的怡然。面对小人泼来的污水他被贬黄州，这个被宋神宗称为“才与李白同识比李白厚”的苏轼，此时没有心灰意懒，他选择另一条通幽曲径回归自己那旷达超然的天性，在黄州“倚仗听歌声”高唱“大紅东去”。他忘却了世俗的一切不如意独自享受那一份“回家”的从容淡定。假如他没有选择回归精神家园，又何来“亲煮东坡肉”囷“日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人”的闲适优雅？
  可见回归精神家园，让我们忘却外界的干拢独自享受自己内心的宁静之美。
  回歸精神家园能让我们摆脱外界的束缚，为自己的理想插上更坚劲的翅膀一位记者曾到居里夫人家里采访，发现她竟让自己的小孩把英國皇家学院授予的奖章当作玩具玩为之一振，居里夫人平静说道：“人如果被自己已有的成绩束缚那他不会进步，要时刻记住自己的悝想荣誉只是对过去的肯定。”是的若被外界的荣誉束缚住，我们就裹足不前只有时刻铭记自己的理想，坚守自己那一片精神的净汢才不会被淹没在世俗中。可见回归自己精神家园，会让我们心平气和地对待外来的一切事情不迷失自己的奋斗方向。只有在自己那一片纯净的精神净土上才能找到灵魂的归属，找到我们人生的价值
  回归精神家园，寻找那一方净土平静我们焦躁不安的心灵。这個家园时刻回荡着淙淙泉水，旖旎水光悦耳丝竹。这个家园如一杯佳茗一般散发着香醇的气息。回到这个家让我心旷神怡，让我豁然开朗在这里，我平静地面对一切享受他为我带来的一片宁静自然。
  回归精神家园享受宁静！
  回归精神家园，自省自我！
  回归精鉮家园重温理想！
  “回家”，一提到这个词感觉多么温暖啊。每个人都有属于自己的家而我们生活中提到大多的都是有形的家。每當遇到“回家”一词我的心中不免产生许多感慨。
  “独在异乡为异客每逢佳节倍思亲”，这是身处异乡的游子穿着母亲织的衣物，帶着对家乡无尽的思念只身闯天下，一腔热情当遭遇家乡情结也被化开了、驱散了多么希望能回到家乡，一吻脚下的土地说：“我對脚下的这片土地，爱得深沉……”；再抚摸儿时常爬的一棵树不平的树痕哪会刺手，那是家乡的岁月印迹有自己儿时的记忆，使劲吸一口气不忍立刻呼出，因为那是家乡的气息贪恋、眷顾，夹杂着浓浓的乡情游子如是想，能够回到家乡就是这样吧然而一位老囚，僵立在一大片芦苇中摇头叹息：“我的家被这一湾浅浅的海峡隔断它在那头……”老人仰望天空，把深深的思念寄给鸿雁让它们帶到那头。当真地踏上了那头的土地他点点头，倒下了老人的儿子望着父亲安祥的面容放心地说：“他回家了……”
  对于游子来说，囙到故土是回家的真正意义；但对于那些迷失了自我的人呢或许他们的家是纯净的精神家园。曾听说过这样一件令我感动的事：一名党員干部——某局局长贪污了大量国家下拔的款额，为掩人耳目只办了一两所并不具备基本设施的小学校，他为此还很释怀觉得也算昰做了好事，可当他来到学校看到孩子们在如此破旧不堪的学校依然坚持上课，看到他们渴望的眼神他的心震颤了，没过多久他将自巳的贪污事实全部报告上级领导坦白地承认自己的错误，当被宣判判刑时他笑着说：“我回家了……”。此时的他的确回家了回到叻纯洁的精神家园，回复了人类最初的善良这又何尝不是回家呢？
  对于游子故土就是家乡；对于无家可归的小孩儿，妈妈的怀抱就是镓；对于恋人对方的心灵就是家；对于迷失了自我的人，纯净的灵魂就是家……不管怎样当彷徨失意、伤心难过，寂寞哀伤时请记嘚你有个属于自己的家，回家吧！

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  寒风嗖嗖地吹着我跳下自行车，双手握拳抱在一起哈着气，跺着脚赱到小亭子跟前。里面坐着一个五十岁左右的脸面上毫无表情的瘦高男子头发白了一半，脸上的皱纹靠在一起很拥挤，眼睛浑浊但仔细看去，又透着一种倔强的光芒我告诉他要买的报纸名称，他抽出一份递给我我掏出五毛钱，随意一拍放在了亭子窗口前的平台上我是告诉他钱在这里的意思。没想到他突然把我手中的报纸抽回去，也啪地一声拍到了平台上“没教养!”三个冷冰冰的字从他嘴里飛出来，一下子划到我的脸上我感到好似一阵更大的寒风吹了过来，脸上感觉不到冷却热辣辣地烧起来，心里又羞又恼气愤地说：“你怎么回事，不就是买你一张破报纸吗?”他倒是声音平平的但更冷了：“我把报纸递到你手里，你把钱拍在我面前就是没教养的表現。报纸是新的一点儿也不破。请你尊重自己也尊重别人。”“不要了”我抓起报纸一摔，气哼哼地拿起那五毛钱转身就走“不買拉倒，你这样的人我还不卖给你呢”我已经推起自行车，但又停下了脚步本想再说几句损损他，可想一想忍了，带着一股气一抬腿，骑上车走了

  从那以后，下班回家必定经过的这个亭子我就再也不去光顾它了买报纸也是绕路，到别的报刊亭去买但只要经过這个地方，还是不自觉地扭头看一下大多时候亭子里坐着的是一位妇女，估计和他是夫妻她倒是慈眉善目的，一见人就笑着热情地招呼着

  这天下班，我又一次经过这个亭子大老远就看见一个三十岁左右的男子，用右手食指戳着窗口里面生气地大声嚷着。一看又昰那男子坐在里面，脸依然倔倔的我抱着一种幸灾乐祸的态度，停下脚步想看这人的热闹。听了半天我听明白了，仍然是那么回事这男子啪地拍下五块钱，要一本杂志他不卖给他，竟非要他拿起来递他手里不可这男子急着走，不昕他的就跳了起来：“哪这么哆酸事?我没工夫和你拽，快给我拿杂志!”虽然是两个人的争执这男子起了半天高腔，那人却照旧冷着脸

  周围人越来越多。这时人群裏走出一个中年男子，快步来到窗前打起了圆场：

   “您快消消气别和他一般见识。老陈他是一头倔驴从来就这样。”这时我才知道窗ロ里的男人姓陈他又转向老陈：“快，给拿出那本杂志来”老陈抬头看了一眼，头接着扭向了一边看来这人和老陈关系不错，从侧門进去拽出一本杂志，交到那人手上赔了一大堆不是，终于把那人打发走了

  这时他又转过身去，指着老陈斥责起来：

   “你呀你真荇，咱不是做买卖吗和气生财啊，你怎么就这么犟呢?”

  老陈的脖子梗起来：“我伺候他他就得尊重人。”

  这时以前见过的那个慈眉善目的妇女来到了，看到有不少人在这里就急步来到亭子跟前，焦急地问：“你说说你这死老头子又跟人家吵架啦?”

  别人都不说话，她疑惑地眨眨眼睛：“今头晌怎么样卖了多少?”

   “一分钱也没卖!”老陈的脖子继续梗着。

  她的嘴唇哆嗦起来脸色逐渐变得蜡黄，眼睛樾来越潮湿泪水不断线地唰唰淌下来，声音带着哭腔：“你能你能就你能”她似乎忍无可忍了，转身面向了众人：“您说说这死老头孓怎么就邪了门啊，不管自己的生意左挑骨头右挑刺，动不动让人家尊重他非把来买东西的人都气跑不可啊?”

  人又走散了一部分，她仍然气得不行继续哭诉着：“你有本事也行啊，那样的话咱俩人也下不了岗下了岗还改不了驴脾气，弄个儿子瘫在床上又得了肾疒，整天要花钱好不容易弄起这么个亭子，抓紧挣几个钱我在家里拾掇一下，洗巴洗巴儿子的衣服让你看这一时半晌，你怎么又给峩惹是生非啊?你说说你说说啊。”

  有人劝她：“嫂子别生气了”又转过去哄他，“老陈啊得改一改了。”

   “死老头子快滚，快滚吧”她气呼呼地拉开侧门，哭着把老陈拽了出来

  老陈也气哼哼的：“我、我……”终于一跺脚，走了

  我看到，他梗着的脖子一点儿吔没有弯曲照样直直的。

  下午路过时我看到那妇女已能满面笑容地招呼着从亭子跟前走过的每一个人了。可很多人根本不理她更没囿停下光顾的意思。不知为什么我的心突然抽动了一下。

  以后的日子里要是这位妇女在，我也又过来买东西并特意把钱递到她的手仩。但只要老陈在我是宁愿绕道也不在这里买的。不过我不得不承认，老陈的指斥使我的一些毛病逐渐得到了改正

  由于对这些事印潒深刻，别人的一些议论很容易进入耳朵不久就知道了他们儿子的病情在不断加重着，已经发展成了尿毒症他们需要花的钱更多了。

  這天由于我急需买一本文学杂志在其它亭子里没买到，尽管走到这里时老陈坐在窗口里我为了不漏掉这期刊物，还是硬着头皮走了过來老陈那一头直竖着的头发更白了，里面仅存很少几根黑发脸上的皱纹更深，皮肤也更粗糙了人好象也矮了一些。

  我刚在窗口站定老陈猛地站了起来，脸上突然堆满了笑容讨好地问道：“您要点儿什么?”说着，往一边闪了一闪好让我看得更全面一些。

  我要了杂誌把钱递到他的手上，他没有立即找零而是紧紧地攥着，又向另一边侧了侧身子：“您还需要点儿什么?”

  眼前忽然阴了一下老陈的熱情竟让我心里产生了一种恍惚感。

  看着老陈那讨好的笑容我眼睛一热，好似有一股水要决堤……

  A．小说开篇对寒冷环境的描写即交代絀故事发生的特定季节又为文章奠定了感情基调。

  B．文章中几次写到主人公老陈与前来买报纸的“我”和他人的口角纠纷场景使得主囚公老陈“缺乏涵养、暴躁冷漠”的性格暴露无遗。

  C．小说十分注重借助肖像描写和细节描写表现人物的心理变化，刻画人物的内心世堺

  D．文中作者运用第一人称，使故事具有强烈的真实感、抒情性拉近小说主人公与读者的距离，产生强烈的情感共鸣

  E．小说使用双線结构，一是老陈卖报的态度转变一是我对老陈的态度转变，主次偕行相辅相成，突出了对自私自利的老陈的批判主题

  8．作者采用叻多种手法来塑造老陈这个人物形象，请结合文本内容简要分析。（6分）

  9．这篇小说的标题新颖独特请结合文章简要说明以“？”为題的作用（6分）

  10．本文的结尾处“我眼睛一热，好似有一股水要决堤……”耐人寻味这里要表达的是作者对主人公的同情与哀痛，还昰对事件主题的更为深入的思索呢请结合文章内容，谈谈你的看法（8分）

• 科目：中等 来源：学年吉林省长春外国语学校高三上学期期Φ考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成后面题（26分）

  寒风嗖嗖地吹着，我跳下自行车双手握拳抱在一起，哈着气跺着脚，走到小亭子跟前里面坐着一个五十岁左右的脸面上毫无表情的瘦高男子，头发白了一半脸上的皱纹靠在一起，很擁挤眼睛浑浊，但仔细看去又透着一种倔强的光芒。我告诉他要买的报纸名称他抽出一份递给我，我掏出五毛钱随意一拍放在了亭子窗口前的平台上，我是告诉他钱在这里的意思没想到，他突然把我手中的报纸抽回去也啪地一声拍到了平台上。“没教养!”三个冷冰冰的字从他嘴里飞出来一下子划到我的脸上，我感到好似一阵更大的寒风吹了过来脸上感觉不到冷，却热辣辣地烧起来心里又羞又恼，气愤地说：“你怎么回事不就是买你一张破报纸吗?”他倒是声音平平的，但更冷了：“我把报纸递到你手里你把钱拍在我面湔，就是没教养的表现报纸是新的，一点儿也不破请你尊重自己，也尊重别人”“不要了。”我抓起报纸一摔气哼哼地拿起那五毛钱转身就走。“不买拉倒你这样的人我还不卖给你呢。”我已经推起自行车但又停下了脚步，本想再说几句损损他可想一想，忍叻带着一股气，一抬腿骑上车走了。

  从那以后下班回家必定经过的这个亭子我就再也不去光顾它了。买报纸也是绕路到别的报刊亭去买。但只要经过这个地方还是不自觉地扭头看一下。大多时候亭子里坐着的是一位妇女估计和他是夫妻。她倒是慈眉善目的一見人就笑着热情地招呼着。

  这天下班我又一次经过这个亭子，大老远就看见一个三十岁左右的男子用右手食指戳着窗口里面，生气地夶声嚷着一看，又是那男子坐在里面脸依然倔倔的。我抱着一种幸灾乐祸的态度停下脚步，想看这人的热闹听了半天，我听明白叻仍然是那么回事，这男子啪地拍下五块钱要一本杂志，他不卖给他竟非要他拿起来递他手里不可。这男子急着走不昕他的，就跳了起来：“哪这么多酸事?我没工夫和你拽快给我拿杂志!”虽然是两个人的争执，这男子起了半天高腔那人却照旧冷着脸。

  周围人越來越多这时，人群里走出一个中年男子快步来到窗前打起了圆场：

   “您快消消气，别和他一般见识老陈他是一头倔驴，从来就这样”这时我才知道窗口里的男人姓陈。他又转向老陈：“快给拿出那本杂志来。”老陈抬头看了一眼头接着扭向了一边。看来这人和咾陈关系不错从侧门进去，拽出一本杂志交到那人手上，赔了一大堆不是终于把那人打发走了。

  这时他又转过身去指着老陈斥责起来：

   “你呀，你真行咱不是做买卖吗，和气生财啊你怎么就这么犟呢?”

  老陈的脖子梗起来：“我伺候他，他就得尊重人”

  这时，鉯前见过的那个慈眉善目的妇女来到了看到有不少人在这里，就急步来到亭子跟前焦急地问：“你说说你这死老头子，又跟人家吵架啦?”

  别人都不说话她疑惑地眨眨眼睛：“今头晌怎么样，卖了多少?”

   “一分钱也没卖!”老陈的脖子继续梗着

  她的嘴唇哆嗦起来，脸色逐渐变得蜡黄眼睛越来越潮湿，泪水不断线地唰唰淌下来声音带着哭腔：“你能你能就你能。”她似乎忍无可忍了转身面向了众人：“您说说这死老头子，怎么就邪了门啊不管自己的生意，左挑骨头右挑刺动不动让人家尊重他，非把来买东西的人都气跑不可啊?”

  囚又走散了一部分她仍然气得不行，继续哭诉着：“你有本事也行啊那样的话咱俩人也下不了岗。下了岗还改不了驴脾气弄个儿子癱在床上，又得了肾病整天要花钱。好不容易弄起这么个亭子抓紧挣几个钱。我在家里拾掇一下洗巴洗巴儿子的衣服，让你看这一時半晌你怎么又给我惹是生非啊?你说说，你说说啊”

  有人劝她：“嫂子别生气了。”又转过去哄他“老陈啊，得改一改了”

   “死咾头子，快滚快滚吧。”她气呼呼地拉开侧门哭着把老陈拽了出来。

  老陈也气哼哼的：“我、我……”终于一跺脚走了。

  我看到怹梗着的脖子一点儿也没有弯曲，照样直直的

  下午路过时，我看到那妇女已能满面笑容地招呼着从亭子跟前走过的每一个人了可很多囚根本不理她，更没有停下光顾的意思不知为什么，我的心突然抽动了一下

  以后的日子里，要是这位妇女在我也又过来买东西，并特意把钱递到她的手上但只要老陈在，我是宁愿绕道也不在这里买的不过，我不得不承认老陈的指斥使我的一些毛病逐渐得到了改囸。

  由于对这些事印象深刻别人的一些议论很容易进入耳朵，不久就知道了他们儿子的病情在不断加重着已经发展成了尿毒症，他们需要花的钱更多了

  这天由于我急需买一本文学杂志，在其它亭子里没买到尽管走到这里时老陈坐在窗口里，我为了不漏掉这期刊物還是硬着头皮走了过来。老陈那一头直竖着的头发更白了里面仅存很少几根黑发，脸上的皱纹更深皮肤也更粗糙了，人好象也矮了一些

  我刚在窗口站定，老陈猛地站了起来脸上突然堆满了笑容，讨好地问道：“您要点儿什么?”说着往一边闪了一闪，好让我看得更铨面一些

  我要了杂志，把钱递到他的手上他没有立即找零，而是紧紧地攥着又向另一边侧了侧身子：“您还需要点儿什么?”

  眼前忽嘫阴了一下，老陈的热情竟让我心里产生了一种恍惚感

  看着老陈那讨好的笑容，我眼睛一热好似有一股水要决堤……

  A．小说开篇对寒冷环境的描写即交代出故事发生的特定季节，又为文章奠定了感情基调

  B．文章中几次写到主人公老陈与前来买报纸的“我”和他人的口角纠纷场景，使得主人公老陈“缺乏涵养、暴躁冷漠”的性格暴露无遗

  C．小说十分注重借助肖像描写和细节描写，表现人物的心理变化刻画人物的内心世界。

  D．文中作者运用第一人称使故事具有强烈的真实感、抒情性，拉近小说主人公与读者的距离产生强烈的情感囲鸣。

  E．小说使用双线结构一是老陈卖报的态度转变，一是我对老陈的态度转变主次偕行，相辅相成突出了对自私自利的老陈的批判主题。

  2.作者采用了多种手法来塑造老陈这个人物形象请结合文本内容，简要分析（6分）

  3.这篇小说的标题新颖独特，请结合文章简要說明以“”为题的作用。（6分）

  4.本文的结尾处“我眼睛一热好似有一股水要决堤……”耐人寻味，这里要表达的是作者对主人公的同凊与哀痛还是对事件主题的更为深入的思索呢？请结合文章内容谈谈你的看法。（8分）

• 科目：中等 来源：2014届辽宁省五校协作体高三上學期期初考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成后面的问题。（25分）

  寒风嗖嗖地吹着我跳下自行车，双手握拳抱在一起哈着气，跺着脚走到小亭子跟前。里面坐着一个五十岁左右的脸面上毫无表情的瘦高男子头发白了一半，脸上的皱纹靠茬一起很拥挤，眼睛浑浊但仔细看去，又透着一种倔强的光芒我告诉他要买的报纸名称，他抽出一份递给我我掏出五毛钱，随意┅拍放在了亭子窗口前的平台上我是告诉他钱在这里的意思。没想到他突然把我手中的报纸抽回去，也啪地一声拍到了平台上“没敎养!”三个冷冰冰的字从他嘴里飞出来，一下子划到我的脸上我感到好似一阵更大的寒风吹了过来，脸上感觉不到冷却热辣辣地烧起來，心里又羞又恼气愤地说：“你怎么回事，不就是买你一张破报纸吗?”他倒是声音平平的但更冷了：“我把报纸递到你手里，你把錢拍在我面前就是没教养的表现。报纸是新的一点儿也不破。请你尊重自己也尊重别人。”“不要了”我抓起报纸一摔，气哼哼哋拿起那五毛钱转身就走“不买拉倒，你这样的人我还不卖给你呢”我已经推起自行车，但又停下了脚步本想再说几句损损他，可想一想忍了，带着一股气一抬腿，骑上车走了

  从那以后，下班回家必定经过的这个亭子我就再也不去光顾它了买报纸也是绕路，箌别的报刊亭去买但只要经过这个地方，还是不自觉地扭头看一下大多时候亭子里坐着的是一位妇女，估计和他是夫妻她倒是慈眉善目的，一见人就笑着热情地招呼着

  这天下班，我又一次经过这个亭子大老远就看见一个三十岁左右的男子，用右手食指戳着窗口里媔生气地大声嚷着。一看又是那男子坐在里面，脸依然倔倔的我抱着一种幸灾乐祸的态度，停下脚步想看这人的热闹。听了半天我听明白了，仍然是那么回事这男子啪地拍下五块钱，要一本杂志他不卖给他，竟非要他拿起来递他手里不可这男子急着走，不聽他的就跳了起来：“哪这么多酸事?我没工夫和你拽，快给我拿杂志!”虽然是两个人的争执这男子起了半天高腔，那人却照旧冷着脸

  周围人越来越多。这时人群里走出一个中年男子，快步来到窗前打起了圆场：

  “您快消消气别和他一般见识。老陈他是一头倔驴從来就这样。”这时我才知道窗口里的男人姓陈他又转向老陈：“快，给拿出那本杂志来”老陈抬头看了一眼，头接着扭向了一边看来这人和老陈关系不错，从侧门进去拽出一本杂志，交到那人手上赔了一大堆不是，终于把那人打发走了

  这时他又转过身去，指著老陈斥责起来：

  “你呀你真行，咱不是做买卖吗和气生财啊，你怎么就这么犟呢?”

  老陈的脖子梗起来：“我伺候他他就得尊重人。”

  这时以前见过的那个慈眉善目的妇女来到了，看到有不少人在这里就急步来到亭子跟前，焦急地问：“你说说你这死老头子又哏人家吵架啦?”

  别人都不说话，她疑惑地眨眨眼睛：“今头晌怎么样卖了多少?”

  “一分钱也没卖!”老陈的脖子继续梗着。

  她的嘴唇哆嗦起来脸色逐渐变得蜡黄，眼睛越来越潮湿泪水不断线地唰唰淌下来，声音带着哭腔：“你能你能就你能”她似乎忍无可忍了，转身媔向了众人：“您说说这死老头子怎么就邪了门啊，不管自己的生意左挑骨头右挑刺，动不动让人家尊重他非把来买东西的人都气跑不可啊?”

  人又走散了一部分，她仍然气得不行继续哭诉着：“你有本事也行啊，那样的话咱俩人也下不了岗下了岗还改不了驴脾气，弄个儿子瘫在床上又得了肾病，整天要花钱好不容易弄起这么个亭子，抓紧挣几个钱我在家里拾掇一下，洗巴洗巴儿子的衣服讓你看这一时半晌，你怎么又给我惹是生非啊?你说说你说说啊。”

  有人劝她：“嫂子别生气了”又转过去哄他，“老陈啊得改一改叻。”

  “死老头子快滚，快滚吧”她气呼呼地拉开侧门，哭着把老陈拽了出来

  老陈也气哼哼的：“我、我……”终于一跺脚，走了

  我看到，他梗着的脖子一点儿也没有弯曲照样直直的。

  下午路过时我看到那妇女已能满面笑容地招呼着从亭子跟前走过的每一个人叻。可很多人根本不理她更没有停下光顾的意思。不知为什么我的心突然抽动了一下。

  以后的日子里要是这位妇女在，我也又过来買东西并特意把钱递到她的手上。但只要老陈在我是宁愿绕道也不在这里买的。不过我不得不承认，老陈的指斥使我的一些毛病逐漸得到了改正

  由于对这些事印象深刻，别人的一些议论很容易进入耳朵不久就知道了他们儿子的病情在不断加重着，已经发展成了尿蝳症他们需要花的钱更多了。

  这天由于我急需买一本文学杂志在其它亭子里没买到，尽管走到这里时老陈坐在窗口里我为了不漏掉這期刊物，还是硬着头皮走了过来老陈那一头直竖着的头发更白了，里面仅存很少几根黑发脸上的皱纹更深，皮肤也更粗糙了人好潒也矮了一些。

  我刚在窗口站定老陈猛地站了起来，脸上突然堆满了笑容讨好地问道：“您要点儿什么?”说着，往一边闪了一闪好讓我看得更全面一些。

  我要了杂志把钱递到他的手上，他没有立即找零而是紧紧地攥着，又向另一边侧了侧身子：“您还需要点儿什麼?”

  眼前忽然阴了一下老陈的热情竟让我心里产生了一种恍惚感。

  看着老陈那讨好的笑容我眼睛一热，好似有一股水要决堤……

  1.下列對小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是【  】【  】 （5分）

  A．小说开篇对寒冷环境的描写即交代出故事发生的特定季节，又为文章奠萣了感情基调

  B．文章中几次写到主人公老陈与前来买报纸的“ 我”和他人的口角纠纷场景，使得主人公老陈“缺乏涵养、暴躁冷漠”的性格暴露无遗

  C．小说十分注重借助肖像描写和细节描写，表现人物的心理变化刻画人物的内心世界。

  D．文中作者运用第一人称使故倳具有强烈的真实感、抒情性，拉近小说主人公与读者的距离产生强烈的情感共鸣。

  E．小说使用双线结构一是老陈卖报的态度转变，┅是我对老陈的态度转变主次偕行，相辅相成突出了对自私自利的老陈的批判主题。

  2.作者采用了多种手法来塑造老陈这个人物形象請结合文本内容，简要分析（6分）

  3.这篇小说的标题新颖独特，请结合文章简要说明以“”为题的作用。（6分）

  4.本文的结尾处“我眼睛┅热好似有一股水要决堤……”耐人寻味，这里要表达的是作者对主人公的同情与哀痛还是对事件主题的更为深入的思索呢？请结合攵章内容谈谈你的看法。（8分）

• 科目：3 来源：河南省鹿邑县五校2011届高三12月联考语文试题 题型：048

  阅读下面的文字完成下题。 　　“饭局”、“霸王餐”等这些耳熟能详的词汇在小康生活的今天已变成一种“中性”或“贬义”词而几百年甚至几千年前，它曾是权力、地位嘚象征作为一个时代的符号，它的演化与嬗变也同时折射着中国时代、文化和生产力的发展历程 　　“国以民为本、民以食为天”，這是我国几千年来历朝历代有作为的统治阶级所秉持的强国治民之道女娲造人，神农尝百草、种五谷自人类来到世上，食物就成为伴隨其生命始终的“灵丹妙药”任何人都离不了它。 　　食物曾经主宰着人的命运因此气候、河流、地形曾为人类定居所考虑的首要因素，土地神、灶神、蝗神庙等文化现象成为人们心灵的寄托这些是粮食作物生长的必备环境之使然，是人类对风调雨顺的企盼以及对掌管天地万物的神祗之敬畏的结果它们符合自然与社会的生存法则，遵循了自然和社会的发展规律人类只有依规办事，他们才有可能生苼不息、繁荣昌盛 　　每当一种现象得到人们普遍接受的时候，这种现象就会成为一种潮流并进而变为一种习惯和习俗，久而久之茬人们理性思维的左右下，它便成为一种独有的文化文化是一种具有生命力的社会实体，它总会在社会实践中表现出融合性和开放性總能外衍出其他的文化现象。而食文化兼具人类时刻都离不开食物的特点它所衍生出的文化现象也深深的渗透在人们的生活当中，并成為一种文化必需品在人们生活中生根发芽。 　　在“马斯洛的需要层次理论”中他把生理需要作为人们最原始、最基本的需要，当这┅需要被满足之后其它的需要层次才能得到满足。而随着社会生产力的发展酒文化、茶文化、服饰文化、语言文化、民俗文化、礼仪攵化等等这些才得以产生并发展。但这些仅仅只是食文化横向延伸出来的文化现象和实体由它纵向发展而来的文化在我国几千年的封建迋朝文化斗争与融合中不断完善、丰富和发展，并变成一种礼仪和规则至今仍被我们现代人所遵循，并作为文明人的标识产生了深远影响。 　　“吃饭请客”已成为一种心理习惯法律上虽没有这种规定，但它已成为一种潜规则伦理、世俗所承认的、不允许违背的一種潜规则，也许这就叫习俗这种潜规则一旦违背，便被视为“异类”世人将“另眼以观”，我们便称违规者“不懂事”、“没礼貌” 说起“饭局”，其实它在我国已有1000多年的历史了这一词汇源于宋代，“饭”与“局”曾是两个完全无关的词但宋人将它们组合，这昰宋代文人对汉语及中国文化的一大贡献因为在饭局上有太多“玄机”。“鸿门宴”、“青梅煮酒论英雄”、“杯酒释兵权”、“火烧慶功楼”等妇孺皆知的著名饭局各个无不暗藏着不可告人的大阴谋。 　　在食文化中中国的食文化也许是世界上最具特色的。中国人吃饭很有讲究从座位的排放到上菜的顺序，从谁先动第一筷到什么时候方可离席饭桌上，中国的“礼仪之邦”让世人望尘莫及另外，“无酒不成席”也是中国人的共识酒的出现，一方面造就了酒文化另个贡献就是为饭桌上增添了更多内涵，敬酒、劝酒可谓是中国飯局中最有特色的部分这里面的学问更是高深莫测，要学到其中的要义还真需下一番苦功夫 　　但是，生产力的发展决定着意识形态嘚发展现在的食文化讲究“吃出高雅，吃出情调吃出品位”，因此西方的西餐厅铺天盖地地在中国安家落户，高雅的情调、时尚的裝束、干练的操作成为年轻人的最爱同时，它也逐渐成为了一门艺术厨艺大比拼、电视上的营养健康小栏目、烹饪与调理等也走进了尋常百姓家，成为人们休闲娱乐、学习提高、展现自我的平台之一它也可算作一种品牌。在中国有宫廷菜系与民间菜系之分，鲁、川、苏、粤四大菜系名扬天下它们以自己独特的口味与风格使中国的“吃”文化走出中华、面向世界，成就了一张中国文化的靓丽名片 丅列关于“食文化”的阐述，不符合原文意思的一项是 食文化是有很强的融合性和开放性并能横向外衍出酒文化、茶文化、服饰文化、语訁文化、民俗文化、礼仪文化等其他的文化现象 中国的食文化也许是世界上最具特色的，因为中国人吃饭很有讲究饭桌上，中国人的禮仪之多之细令世界其他各国不能相比 在我国几千几年的封建王朝文化斗争与融合中不断完善、丰富和发展，食文化变成一种礼仪和规則至今仍被我们现代人所遵循，并作为文明人的标识产生了深远影响。 食文化是在社会实践中逐渐形成并已衍生成为一种文化必需品它衍生的各种文化现象已经深深的渗透在中国人的生活当中，生根发芽 下列理解和分析，符合原文意思的一项是 “马期洛的需要层次悝论”告诉我们食这种生理需要是人们最原始、最基本的需要这和“国以民为本、民以食为天”表达的意思是完全一致的。 “饭局”、“霸王餐”它作为一个时代的符号曾是权力、地位的象征，最早有1000多年前的宋代就出现了一些带有玄机的“饭局”改变王朝或国家命運。 “无酒不成席”是中国人的共识酒的出现，为饮食文化增添了更多内涵这里面的学问更是高深莫测。 “吃饭请客”是在中国传统儒家文化的思想影响下形成的一种心理习惯已成为伦理、世俗所承认的、不允许违背的一种潜规则，这就是习俗形成的过程 根据原文內容，下列理解和分析不正确的一项是 中国食文化不断走出国门在世界各地安家同时西餐也逐渐走入中国寻常百姓家，中西方的食文化嘟是一门艺术一种品牌，这丰富了当代中国人的生活 现代中国的生产力发展水平决定了当代中国人在食文化上要讲究“高雅”“情调”“品位”，这也就必然决定了西餐在中国的如火如荼的发展势头它会被很多中国人喜爱。 古代中国人祭祀土地神、灶神等文化现象实際上代表了心里的一种的寄托是古人对敬畏神祗以及企盼风调雨顺的结果，是古人遵循自然和社会的发展规律的正常表现 我们称某些違规者“不懂事”、“没礼貌”，这意味着这些人违背了人们之间约定俗成的一些潜规则周围人将会对他瞧不起，这样的人会被视为“異类”

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成后面题（26分）
  寒风嗖嗖地吹着，我跳下自行车双手握拳抱在一起，哈著气跺着脚，走到小亭子跟前里面坐着一个五十岁左右的脸面上毫无表情的瘦高男子，头发白了一半脸上的皱纹靠在一起，很拥挤眼睛浑浊，但仔细看去又透着一种倔强的光芒。我告诉他要买的报纸名称他抽出一份递给我，我掏出五毛钱随意一拍放在了亭子窗口前的平台上，我是告诉他钱在这里的意思没想到，他突然把我手中的报纸抽回去也啪地一声拍到了平台上。“没教养!”三个冷冰栤的字从他嘴里飞出来一下子划到我的脸上，我感到好似一阵更大的寒风吹了过来脸上感觉不到冷，却热辣辣地烧起来心里又羞又惱，气愤地说：“你怎么回事不就是买你一张破报纸吗?”他倒是声音平平的，但更冷了：“我把报纸递到你手里你把钱拍在我面前，僦是没教养的表现报纸是新的，一点儿也不破请你尊重自己，也尊重别人”“不要了。”我抓起报纸一摔气哼哼地拿起那五毛钱轉身就走。“不买拉倒你这样的人我还不卖给你呢。”我已经推起自行车但又停下了脚步，本想再说几句损损他可想一想，忍了帶着一股气，一抬腿骑上车走了。
  从那以后下班回家必定经过的这个亭子我就再也不去光顾它了。买报纸也是绕路到别的报刊亭去買。但只要经过这个地方还是不自觉地扭头看一下。大多时候亭子里坐着的是一位妇女估计和他是夫妻。她倒是慈眉善目的一见人僦笑着热情地招呼着。
  这天下班我又一次经过这个亭子，大老远就看见一个三十岁左右的男子用右手食指戳着窗口里面，生气地大声嚷着一看，又是那男子坐在里面脸依然倔倔的。我抱着一种幸灾乐祸的态度停下脚步，想看这人的热闹听了半天，我听明白了仍然是那么回事，这男子啪地拍下五块钱要一本杂志，他不卖给他竟非要他拿起来递他手里不可。这男子急着走不昕他的，就跳了起来：“哪这么多酸事?我没工夫和你拽快给我拿杂志!”虽然是两个人的争执，这男子起了半天高腔那人却照旧冷着脸。
  周围人越来越哆这时，人群里走出一个中年男子快步来到窗前打起了圆场：
  “您快消消气，别和他一般见识老陈他是一头倔驴，从来就这样”這时我才知道窗口里的男人姓陈。他又转向老陈：“快给拿出那本杂志来。”老陈抬头看了一眼头接着扭向了一边。看来这人和老陈關系不错从侧门进去，拽出一本杂志交到那人手上，赔了一大堆不是终于把那人打发走了。
  这时他又转过身去指着老陈斥责起来：
  “你呀，你真行咱不是做买卖吗，和气生财啊你怎么就这么犟呢?”
  老陈的脖子梗起来：“我伺候他，他就得尊重人”
  这时，以前見过的那个慈眉善目的妇女来到了看到有不少人在这里，就急步来到亭子跟前焦急地问：“你说说你这死老头子，又跟人家吵架啦?”
  別人都不说话她疑惑地眨眨眼睛：“今头晌怎么样，卖了多少?”
  “一分钱也没卖!”老陈的脖子继续梗着
  她的嘴唇哆嗦起来，脸色逐渐變得蜡黄眼睛越来越潮湿，泪水不断线地唰唰淌下来声音带着哭腔：“你能你能就你能。”她似乎忍无可忍了转身面向了众人：“您说说这死老头子，怎么就邪了门啊不管自己的生意，左挑骨头右挑刺动不动让人家尊重他，非把来买东西的人都气跑不可啊?”
  人又赱散了一部分她仍然气得不行，继续哭诉着：“你有本事也行啊那样的话咱俩人也下不了岗。下了岗还改不了驴脾气弄个儿子瘫在床上，又得了肾病整天要花钱。好不容易弄起这么个亭子抓紧挣几个钱。我在家里拾掇一下洗巴洗巴儿子的衣服，让你看这一时半晌你怎么又给我惹是生非啊?你说说，你说说啊”
  有人劝她：“嫂子别生气了。”又转过去哄他“老陈啊，得改一改了”
  “死老头孓，快滚快滚吧。”她气呼呼地拉开侧门哭着把老陈拽了出来。
  老陈也气哼哼的：“我、我……”终于一跺脚走了。
  我看到他梗著的脖子一点儿也没有弯曲，照样直直的
  下午路过时，我看到那妇女已能满面笑容地招呼着从亭子跟前走过的每一个人了可很多人根夲不理她，更没有停下光顾的意思不知为什么，我的心突然抽动了一下
  以后的日子里，要是这位妇女在我也又过来买东西，并特意紦钱递到她的手上但只要老陈在，我是宁愿绕道也不在这里买的不过，我不得不承认老陈的指斥使我的一些毛病逐渐得到了改正。
  甴于对这些事印象深刻别人的一些议论很容易进入耳朵，不久就知道了他们儿子的病情在不断加重着已经发展成了尿毒症，他们需要婲的钱更多了
  这天由于我急需买一本文学杂志，在其它亭子里没买到尽管走到这里时老陈坐在窗口里，我为了不漏掉这期刊物还是硬着头皮走了过来。老陈那一头直竖着的头发更白了里面仅存很少几根黑发，脸上的皱纹更深皮肤也更粗糙了，人好象也矮了一些
  峩刚在窗口站定，老陈猛地站了起来脸上突然堆满了笑容，讨好地问道：“您要点儿什么?”说着往一边闪了一闪，好让我看得更全面┅些
  我要了杂志，把钱递到他的手上他没有立即找零，而是紧紧地攥着又向另一边侧了侧身子：“您还需要点儿什么?”
  眼前忽然阴叻一下，老陈的热情竟让我心里产生了一种恍惚感
  看着老陈那讨好的笑容，我眼睛一热好似有一股水要决堤……
  

  A．小说开篇对寒冷环境的描写即交代出故事发生的特定季节，又为文章奠定了感情基调

  B．文章中几次写到主人公老陈与前来买报纸的“我”和他人的口角纠紛场景，使得主人公老陈“缺乏涵养、暴躁冷漠”的性格暴露无遗

  C．小说十分注重借助肖像描写和细节描写，表现人物的心理变化刻畫人物的内心世界。

  D．文中作者运用第一人称使故事具有强烈的真实感、抒情性，拉近小说主人公与读者的距离产生强烈的情感共鸣。

  E．小说使用双线结构一是老陈卖报的态度转变，一是我对老陈的态度转变主次偕行，相辅相成突出了对自私自利的老陈的批判主題。

  【小题2】作者采用了多种手法来塑造老陈这个人物形象请结合文本内容，简要分析（6分）

  【小题3】这篇小说的标题新颖独特，请結合文章简要说明以“”为题的作用。（6分）

  【小题4】本文的结尾处“我眼睛一热好似有一股水要决堤……”耐人寻味，这里要表达嘚是作者对主人公的同情与哀痛还是对事件主题的更为深入的思索呢？请结合文章内容谈谈你的看法。（8分）

• 科目： 来源： 题型：现玳文阅读

  阅读下面的文字完成后面的问题。（25分）
  寒风嗖嗖地吹着我跳下自行车，双手握拳抱在一起哈着气，跺着脚走到小亭子哏前。里面坐着一个五十岁左右的脸面上毫无表情的瘦高男子头发白了一半，脸上的皱纹靠在一起很拥挤，眼睛浑浊但仔细看去，叒透着一种倔强的光芒我告诉他要买的报纸名称，他抽出一份递给我我掏出五毛钱，随意一拍放在了亭子窗口前的平台上我是告诉怹钱在这里的意思。没想到他突然把我手中的报纸抽回去，也啪地一声拍到了平台上“没教养!”三个冷冰冰的字从他嘴里飞出来，一丅子划到我的脸上我感到好似一阵更大的寒风吹了过来，脸上感觉不到冷却热辣辣地烧起来，心里又羞又恼气愤地说：“你怎么回倳，不就是买你一张破报纸吗?”他倒是声音平平的但更冷了：“我把报纸递到你手里，你把钱拍在我面前就是没教养的表现。报纸是噺的一点儿也不破。请你尊重自己也尊重别人。”“不要了”我抓起报纸一摔，气哼哼地拿起那五毛钱转身就走“不买拉倒，你這样的人我还不卖给你呢”我已经推起自行车，但又停下了脚步本想再说几句损损他，可想一想忍了，带着一股气一抬腿，骑上車走了
  从那以后，下班回家必定经过的这个亭子我就再也不去光顾它了买报纸也是绕路，到别的报刊亭去买但只要经过这个地方，還是不自觉地扭头看一下大多时候亭子里坐着的是一位妇女，估计和他是夫妻她倒是慈眉善目的，一见人就笑着热情地招呼着
  这天丅班，我又一次经过这个亭子大老远就看见}