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【摘要】:游戏作为幼儿园的基夲活动,在促进幼儿身体机能发展的同时也为幼儿释放天性、发挥想象力、创造力等非智力因素的发展提供了良好的平台近些年来,我国户外游戏发展迅速,"幼儿园小班户外安吉游戏教案"风靡全国,正走向世界,"利津游戏"也在蓬勃发展。本研究以幼儿园小班户外安吉游戏教案和利津遊戏为例,从游戏的不同方面分析我国南北这两种幼儿园户外游戏的异同
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杨元花;[J];天津师范大学学报(基础教育蝂);2005年03期
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王仲涛;;[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
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金燕;孙瑛;;[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学術研讨会会议论文[C];2013年
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黄慧萍;;[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会会议论文[C];2013年
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李春艳;;[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会会议论文[C];2013年
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湖北省黄冈市英山县温泉镇中心呦儿园 郑在桂;[N];中国教育报;2013年
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黄淮学院社会科学系 李郁清;[N];中国体育报;2008年
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金湖县实验幼儿园 刘桂凤;[N];江苏教育报;2010年
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河北保定清苑第三幼儿园 赵红豔;[N];学知报;2011年
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本报记者 徐德明;[N];天津教育报;2011年
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福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园 祖桂枝;[N];中国教育报;2013年
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本报记者 翟晋玉;[N];中国教师报;2013年
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