与看地图结合起来“上北、下喃、左西、右东”要记牢,如果你面向正北,把地图铺平了,是不是就成了“前北、后南、左西、右东”啦

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八方,你覺得怎么样呢?就是这个意思

r /> 指明一位同学先指出教师的东、喃、西、北然后再指名一个学生指出东南、东北、西北、西南。
2、完成“想想做做”第2题
学生独立完成同桌之间互相检查，老师指导
指导学生根据图中的北，先标出其它三个方向再标出东北、东南、西北、西南这四个方向。
3、完成“想想做做”第3题
谈话：有四只小動物找不到自己的家了你们能帮它们找到各自的家吗？在教材上把小动物和它的家用线连起来！
完成后请同学到黑板上来指一指然后茭流你是怎么确定方向的。
4、完成“想想做做”第4题
谈话：我们来到了青山乡水果园大家看看这个水果园都有哪些水果呢？水库在哪里呢
学生独立完成教材上的填空集体订正。
请同桌之间相互提问题并回答，最后集体交流回答
5、完成“想想做做”第5题
谈话：同学们，我们轻松一下来玩个游戏，你能很快画出棋子跳到了什么地方吗
分组画棋，每组请一位学生进行板演集体纠错。
谈话：同学们拿出你们准备的正方形白纸，按照书上的方法来折一折填上方位做成方向板。利用自己的方向板请位同学来指一指教室的八个方向。
談话：请同学们把这张纸带回家利用周末的时间，用同样的方法看看你家周围的八个方向分别有些什么，记录下来和同学交流一下。
提问：这节课你们有什么收获
归纳：这节课我们学会了如何辨认东南、东北、西南、西北这四个方向。