一、课程实施:支持性学习环境與"高宽三部曲" \n1.为主动学习提供支持性环境 \n高宽课程特别强调为幼儿提供能够引发他们主动学习的环境,同时,他们还认为主动学习是幼兒建构知识的基本方式。高宽课程的八个领域教室根据幼儿的兴趣和材料的特点,分成若干个活动区,每个区都有一套独特的材料和活动的机會,能帮助幼儿自己进行选择此外,教室里一般还设有供集体活动使用的区域,这种集体活动区或在教室中央,或在空间较大的室内活动区。
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