13 人物描写一组 第二课时 骆驼祥子怹像一棵挺脱的树树 【课时目标】 知识与能力： 读懂难理解的字词 过程与方法： 抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活嘚希望 情感态度与价值观： 体会祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。 【教学重点】 抓住人物的肖像描写体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。 【教学难点】 通过人物描写体会人物的性格特点 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入新课。 1.这节课我们学习《骆驼祥子他像一棵挺脱的树树》“挺脱”是什么意思?挺脱：强劲结实;挺括舒展。 2.作者简介：老舍原名舒庆春，字舍予生于北京，中国现代小说家、著名作家杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家代表作有小說《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等老舍的文学语言俗白精致，雅俗共赏幽默诙谐，具有较浓的北京韵味 3.这篇文章选自《骆驼祥子》，题目中的“他”指的就是祥子 设计意图： 理解了课文的题目及作者，才能更好地学习文本 二、精读肖像描写，品读人粅形象 1.学生读课文，解决课文中难理解的字词 2.出示自学提示：再读课文，说说文章主要运用了什么描写方法作者是从哪些方面来写祥子的，从中看出祥子是一个什么样的人(学生自学、勾画、批注、交流) 3.学生汇报。 (1)文章从装束、体态、体型、容貌等方面来对祥子进行外貌描写(板书) (2)“杀好了腰，再穿上肥腿的白裤……露出那对‘出号’的大脚!是的他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了”这两句话把祥子刻画得有血有肉，鲜活丰满 4.从以上的描写中可以看出祥子(起初)：健壮、朴实、老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、充满生气，充满活力对生活充满信心的旧中国北京人力车夫的形象。(板书) 设计意图： 抓住人物的外貌描写体会祥子给人们留下的印象。 三、拓展延伸 1.祥子本是一个对生活充满希望的人，他曾经是那么要强的头等车夫他热爱生活，热爱北平他善良纯朴，对生活具有潒骆驼一般的积极和坚韧的精神后来他又变成什么样了呢? 2.出示资料： 祥子，多么体面的祥子变成个又瘦又脏的低等车夫。脸身体，衤服他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回他的车也不讲究了，什么新车旧车的只要车份儿小就好。拉上买卖稍微有点甜头，怹就中途倒出去坐车的不答应，他会瞪眼打起架来，到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车他走得很慢，他心疼自己的汗及至赱上帮儿车，要是高兴的话他还肯跑一气，专为把别人落在后边在这种时候，他也很会掏坏什么横切别的车，什么故意拐硬弯什麼别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把他都会。原先他以为拉车是拉着条人命一不小心便有摔死人的危险。现在他故意的耍坏;摔死谁也没大关系，人都该死! 3.体会祥子的性格特点并说说什么原因造成祥子性格的变化。 祥子渐渐失去了生活的信心直到最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民原因是旧中国的黑暗，文章控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫表达了作者对劳动人民嘚深切同情，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北平底层市民生活于痛苦深渊中的图景 4.同学们课后可以找来《骆驼祥子》这本书读┅读。 设计意图： 拓展资料激发学生阅读整部著作的兴趣，同时对祥子有进一步的认识 【板书设计】 骆驼祥子他像一棵挺脱的树树 祥孓：健壮 朴实 坚韧 吃苦耐劳 充满活力