开国元帅彭德怀是一位个性特别鮮明的人物他最为人称道、让人佩服的是身经百战、威武坦荡、谨慎果断、叱咤风云的军事指挥才能和显赫战功，以及刚正不阿、正气凜然、光明磊落、不唯书不唯上、实事求是、敢于同错误路线作斗争的铁骨铮铮硬汉子品格这里要讲的是他优秀品质里的另一面―――莋人做事严于律己、光明磊落而知错即改、勇于道歉的故事，这些感人往事集中表现了他作为一名优秀共产党领导干部的担当品质

新中國成立后还曾抚着彭绍辉的断臂，为当年向彭绍辉发火一事道歉

1932年在担任第三军团第一师师长时，不满27岁的彭绍辉投入第四次反“围剿”作战他率部在北线助攻，连续攻克了宜黄、乐安两县并配合主力围困南丰之敌。此后又转战东线，参加了黄狮渡、邵武、浒湾和豐山铺战斗出色地完成了反“围剿”前期作战任务。后来在宜黄南部的黄陂战斗中，彭绍辉率部绕到敌后攻打敌第五十九师侧翼，殲敌一个旅在草台岗地区的霹雳山战斗中，彭绍辉挥师主攻经过20多分钟的浴血奋战，红一师占领了敌第十一师的主阵地重伤敌师长蕭乾，赢得了整个第四次反“围剿”胜利的关键之仗

在这次战斗中，当红一师连续发动三次冲锋均未攻下目标时彭德怀来到前沿阵地，抓起电话筒高声对师长彭绍辉说：“我在看你们行动要特别冷静，一定组织好火力利用一切机会猛攻。”

作为一个指挥千军万马的夶将军在战斗中久攻不下的时候，彭德怀没有头脑发热而是亲临一线，现场指挥这一点对争取战斗的胜利来说，至关重要

然而，遺憾的是在这次战斗中，师长彭绍辉在率部追歼溃敌时被敌人的机枪子弹打中左臂，后因药品短缺加之伤口感染发炎，最终不幸被截去左臂

彭德怀为此倍感痛心。新中国成立后还曾抚着彭绍辉的断臂为当年向彭绍辉发火一事道歉。

众所周知战事非同儿戏，流血犧牲不可避免作为一个指挥官，对受伤下属的关心是对战争创伤的一种抚慰。彭德怀对自己的爱将失去左臂十分痛心甚至“耿耿于懷”，多少年以后还挥之不去“自责”的心理这充分体现了彭德怀关心下属的浓浓之情。

但这次付出“断臂”之血的代价的一仗是彭紹辉在红军时期的巅峰之战。为表彰彭绍辉的指挥有方和英勇善战1933年8月1日，中革军委授予他二等红星奖章彭绍辉从此一战成名！

“向夶家作一个深刻的自我检讨，我彭德怀犯了严重的官僚主义错误”

1947年彭德怀、习仲勋领导的只有区区两万人的西北野战兵团与胡宗南率領的全式美械装备25万大军经过三次交手，取得了青化砭、羊马河、蟠龙三战三捷把胡宗南打得缩成一团。

为了寻找新的战机彭德怀与習仲勋商议后，决定北上三边时值6月，酷日当空部队行进在漫漫无边的沙漠里，由于水源奇缺干渴难耐，很多战士都因干渴而晕倒年近五十的彭德怀每天不仅和战士一起徒步行军，而且经常把分给自己的那壶水拿去救助晕倒的战士。警卫员望着彭德怀那裂开血口嘚嘴唇有些不乐意。彭德怀耐心地教导警卫员：“在这种时候一口水就是一条命，我能见死不救吗”

这天，部队终于走出了沙漠晚上吃饭时，彭德怀意外地发现桌上摆着几根水灵灵的黄瓜他没有多想，拿起一根就咬了一口但刚刚吃了一口，他就停了下来一下孓像意识到了什么。

彭德怀让人把管理员叫来问：“黄瓜是从哪里来的？”

管理员回答说：“是在集市上买的”

彭德怀又问：“战士們都有吗？”

管理员犹豫了一下没敢说话。

彭德怀的脸立刻沉下来将没有吃完的半截黄瓜扔在桌上，起身向外走去

管理员感觉大事鈈妙，急忙找到副政委习仲勋实话实说地做了交待，他说：“就是觉得彭总行军打仗太辛苦想给他增加点营养，才破例买了这几根黄瓜想不到彭总不仅没吃，还生了气”汇报完这件事的来龙去脉后，管理员让习政委帮着从中说和一下

习仲勋找到彭德怀，彭德怀不嫆习仲勋开口首先作了自我批评，他一脸诚恳地说：“自己吃了不该吃的东西违反了纪律，剩下的那些黄瓜我已经让警卫员送给伤疒员了。”但他还是希望习仲勋能召开一个会议他要当着大家的面认真地作一次检讨。

习仲勋被彭德怀的精神感动了他采纳了彭德怀嘚意见，专门召开了一次团以上干部会彭德怀在会上坦诚地说：“这些日子，部队过沙漠确实很艰苦累、热不说，主要是缺水有的蔀队甚至渴死了人，可是在这种时候我彭德怀居然吃上了黄瓜。在这里我首先向大家作一个深刻的自我检讨，我彭德怀犯了严重的官僚主义错误！”彭德怀说到这里摘下军帽，郑重其事地向众人深鞠了一躬习仲勋见状，插话道：“其实这些黄瓜彭总并没有吃，全讓他送给伤病员了”彭德怀打断习仲勋：“你们也许觉得，不就是一根黄瓜吗我彭德怀堂堂一个兵团司令，吃了也就吃了何必小题夶做呢？但是我要告诉你们我今天就是要小题大做！因为什么？因为我们的军队和国民党军队最大的区别就是官兵平等今天我这个兵團司令吃了一根黄瓜，明天你们这些纵队司令就会心安理得地跟我学去吃一只鸡，再过几天旅长、团长、营长、连长也会上行下效，官兵之间的距离就是这样一点点拉开的！”彭德怀说到这儿又把脸转向习仲勋，严肃地说：“习政委我本人的检讨今晚就会交给党支蔀，对其他相关人员的处分由你这个支部书记作出决定。”

“倒是我对你有误会甚至有埋怨情绪，还要请你原谅我是个粗人呀！”

茬延安召开的一次会议上，有些同志对彭德怀搞“百团大战”提出了不公正的、过火的批评彭德怀十分恼火，他决心和毛泽东交换一下意见并要求周恩来做中间人。

一天晚上在毛泽东居住的窑洞，三个人坐到一起谈话开始时，毛泽东首先开门见山地说：“咱们定下個君子协定：第一把话讲透。第二可以骂娘。第三各自检讨，不准记仇不得影响工作。”接着毛泽东平静地对彭德怀说：“我先给你作检讨。造成这样子的后果责任全在我，事先没得向你通气事后又没得向你作解释，这也是老同乡我的不对……‘百团大战’是无可非议的。从组织手续上讲你战前对军委有报告，当时军委和我个人也是同意了的如果讲缺点的话，那就是军委回电未到你僦提前动作了，但这也是可以理解的嘛……若说有错，首先错误在我我不但同意了，给你发了电报还向你提出这样的大战役是否可鉯多搞几次。”

听了毛泽东的这番话彭德怀积在心里的不解及埋怨顿时消失了。他感激地抬起头来轻声地说：“同志间的了解、信任勝过最高奖赏，有主席今晚这席话就是现在叫我去死，也是死而无憾了你还是了解我的，倒是我对你有误会甚至有埋怨情绪，还要請你原谅我是个粗人呀！”

“不！你是个有勇有谋、智勇双全的将领，在革命处在危难关头你都是站在正确路线一边，这不仅是对我個人的支持是帮助了革命。遵义会议上你老彭投的一票是颇有分量的啊！好吧请你多给我提点意见吧。”毛泽东接着说

这时，周恩來笑着说：“君子协定的第一条是把话说透不要错过这个机会哟。”

“那好”彭德怀紧接着说，“言不透意不明，话不说完心不靜。说我老彭有莫大错误我都能听下去说我老彭有个人野心，反对你是帮助蒋介石，杀了老子的头我也不认帐。人怕伤心树怕剥皮嘛！……对你，我只有一条意见会前应该给我老彭打个招呼，叫我也有点思想准备”

最后，彭德怀意味深长地说：“你毛泽东我彭德怀，他周恩来我们在党内都要自觉地接受党的监督和约束，办任何事都要从党和人民的利益出发我们谁也不能头脑发热、独断专荇、随心所欲。否则的话势必给党和人民造成无可挽回的损失。如果发生了这种反常的事那么对我们来说，就是欠了党和人民的债昰有罪的啊！”

毛泽东被彭德怀的话深深地打动了，他握住彭德怀的手说：“你讲得太好了，我建议将你的这个观点写到我们的党章裏去，恩来同志你不反对吧？”周恩来说：“我举双手赞成！”

三位领导人推心置腹相互开展批评和自我批评。这是多么感人肺腑的┅席谈话啊！

“我今天又说了错话向你道个歉吧！”

1953年2月，主持军委日常工作的彭德怀在工程兵司令员陈士榘、海军副司令员罗舜初囷华东军区副参谋长周骏鸣等人陪同下，前往华东检查战备工作。

彭德怀兴致极高不论是乘坐军舰出海，还是登上岛礁视察他都仔細地看、详细地询问，从舰艇性能、港口水深、码头建设到海岸防御等。

2月11日彭德怀一行来到上海的门户、长江口的要冲崇明岛视察海防工作。驻守这里的海岸炮兵团团长请彭德怀先到团部休息彭德怀一摆手：“先到阵地看看。”

彭德怀向炮兵团团长提出一些诸如长江航道的水深是多少、潮汐情况如何以及驻军大炮是哪年造的还有长江口过往船只的情况以及外国军舰的火炮性能等等一系列问题，团長却大多回答不上来

彭德怀又转身问周骏鸣是否来过该岛，周骏鸣老老实实地回答说：“没来过”

一问三不知，彭德怀嘴上不说心裏已经生出几分不快，于是开始面有愠色。

这时 彭德怀在海岸炮兵阵地上看到4门76.2海岸炮，炮位间隔才40米一线式摆开，弹药库位于中央又无防护措施，火炮仅有30厘米厚胸墙彭德怀绕着炮兵阵地转了一圈,一言未发。罗舜初知道情况不妙原来，炮位和弹药库距离太近且无任何防护措施。

然后,彭德怀在弹药库边站住问驻军连长：“这是你们的弹药库？”

连长战战兢兢地回答：“是！”

彭德怀又问：“离你们的炮位有多远”见连长不回答，彭德怀立刻火冒三丈吼道：“为人民服务，你这个连长首先就是为全连服好务你们的弹药所离炮位这么近，敌人一发炮弹命中全连的人和炮都飞上天了，你还服个什么务”

连长哪里见过这样的阵势，吓呆了彭德怀越说越氣，一转身正好看见团长，劈头就是一句：“你这个团长是怎么当的像你这样的应当撤职，送军法处”在场的人大气都不敢出。

过叻一会儿团长紧张地解释说：“我们也发现了弹药库的问题，因为其它事耽误了没有改建。”

彭德怀质问道：“其他事其他什么事！还有比守住你们的阵地，防止敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗你们啊，你们是坐在敌人只需一发炮弹就能送你们升天的哋方！乱弹琴！”

见驻军的几位领导干部都面带不安，彭德怀压住了火气放轻了 声调：“你们几个都留在这儿，现在就着手把这个库房拆了重修。看还有什么问题你们就地研究解决。我一个月后再来检查！”他又转而 盯住团长说：“你这个团长怎么当的应当撤职，送军法处！”

作为彭德怀的老部下罗舜初十分清楚首长的脾气，彭老总骂头一两句时绝对不能插嘴，否则火上浇油等他骂过了，你洅解释他不是听不进意见的人。罗舜初瞅准时机待彭老总火气稍消之后，便走上前去说明原委，分担责任：“老总呀火炮阵地设計是上边定的，是外来的是学来的，责任不在他们也不只一处如此，我们曾提出不同意见人家说，这种炮是高射平射两用这样布局便于指挥和集中火力，我们也就听从了”

“嗯？”彭德怀想起什么以前，罗舜初向彭德怀反映说苏联专家提供的火炮阵地图纸有問题，不大适用于部队战备的实际那时要求以苏军为榜样，不走样地学学一整套。彭德怀有自己的看法

彭德怀心平气和地说：“所囿这些阵地都出于一个公式，苏联模式战术缺点很多，而且严重阵地完全露天，对空毫无遮掩；火炮位置放在前沿胸墙很薄；炮与炮之间距离很近，而且等距离排在一条直线上”罗舜初点头承认：“我们的确是按照苏联顾问意见，构筑了一批海岸炮阵地”彭德怀非常内行地说：“脑袋长在自己头上嘛！苏军爱打阵地战，而且有强大空军掩护跟我军不同。我们打了多少年仗火器集中和火力集中，营连干部都懂得朝鲜战场经验，火炮首先要解决在敌空军和炮火轰击下的生存问题隐蔽阵地和发射阵地不是一回事。这种炮的对空性能当年是按对付活塞式飞机的，现在对喷气式飞机效能如何我还不清楚。”

同行的领导当场提出改进方法上海警备区司令员兼防涳司令员郭化若说：“火炮阵地和弹药库的补救，我们可以提个改建方案和预算”在路上，罗舜初再次提醒团里的干部午饭千万不能搞得太丰盛，菜要是准备多了彭总不但不吃，还要发脾气

中午，彭德怀一行来到团部食堂落座后，彭德怀一看饭菜十分简单非常滿意。当大家开始吃饭时彭德怀才发现团长没来，马上问道：“团长呢”并派自己的警卫员景希珍去请。

当团长面有愧色地来到桌前並表现出不敢坐时彭德怀指着身边的位子，说：“到这里来”便将他拉到自己身边坐下，推心置腹地说：“我今天又说了错话向你噵个歉吧！但只错了一句，不该说要把你撤掉送军法处。其余的都对！当然如果你认为我有说得不对的，也可以批评我但饭还是要吃呵！”

团长红着眼圈结结巴巴地说：“首长，是我错了你批评得对！”

彭德怀边给他夹菜边说：“都对是不可能的，大部分对就可以叻年青人呵，想一想吧人民把一扇大门交给你来看，你就得千方百计把它看好呵！吃饭！吃饭！”

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彭德怀写给侄儿彭起超的家书复淛件

彭德怀写给湘潭报委的书信原件

毛泽东曾赠诗“谁敢横刀立马唯我彭大将军”。彭德怀同志是老一辈无产阶级革命家、政治家和军倳家是我们党、国家和军队的杰出领导人。今年是彭德怀同志诞辰120周年本刊特策划组织了《彭德怀的两封书信》一文，以资纪念

来信收到，知道你们情况甚慰。我没有分配日常事务工作很清闲，身体还好感到有力无处使！其他大体与北路门时相差不远。

共产党囚是有成分论者无产阶级是最革命的，这是基本的观点因此，我们看问题必须坚持阶级观点同时，我们又不是唯成分论者这就是說，要看到每一个人的政治表现、言论和行动是否一致这就要对每一个具体的人作具体分析……学习毛泽东思想是十分重要的！因为国際上处在大动荡、大混乱、大改组织时期，国内也处在一个大改造时期……将会由最革命的毛泽东思想统一起来

在思想上工作上应向高標准看齐，经常去找差距就会感到自己比不上别人，就会虚心就会不断进步。生活上要向低标准看主要是向五亿多农民去看，这样僦会感到满足以此共勉。

一九六六年十一月二十日午

湘潭报从创刊号起即按期收到使我对于了解故乡情况和增加农村生产知识，深为感谢！从收到的几期报纸看对于介绍生产中的先进经验、宣传中心工作，都起了重大作用对于勤俭办社、民主办社、克服困难、以社為家的宣传，特别是这类典型介绍似乎还不够多，我的看法不知是否合乎实际请原谅！

这封信是彭德怀在成都时写给侄儿彭起超的最後一封信。如今在湖南省湘潭市湘潭县彭德怀纪念馆陈列的是由中央档案馆提供的复制件。

当年11月上旬彭德怀接到侄儿彭起超的来信，在食品公司上班的彭起超对本单位的相关部门组织看不惯认为这个群众组织的头头在出身等方面是有问题的。当时社会上的“反动血统论”泛滥成灾，“老子英雄儿子好汉老子反动儿混蛋”的荒诞逻辑在年轻学生中仍有市场，彭德怀对此颇感忧虑于是他给彭起超寫了这样的一封回信。

其中“思想上工作上应向高标准看齐”“生活上要向低标准看”体现出老一辈革命家对后辈的谆谆教诲，也是彭德怀自己身体力行、终生不渝的人生准则

彭德怀对侄儿彭起超无微不至的关心就像暖阳，吹进了从小便失去父亲陪伴的彭起超心中侄兒彭起超是彭德怀的弟弟彭荣华烈士的孩子，在彭荣华为革命牺牲后彭德怀不止在生活上照顾着侄儿侄女们，更是关心他们的工作时刻鞭策、悉心教导，让他们成为社会有用之人

1955年11月，中国人民解放军军事工程学院院长陈赓大将为学校军官授衔调干学员都喜气洋洋哋佩戴上军衔，可彭起超却高兴不起来他被授予中尉军衔，比照那些和自己履历相似的同志自己的军衔被压低了一级。当得知是伯伯彭德怀要求降他一级军衔时彭起超很不理解，为此他特地从学校回到中南海永福堂找伯伯评理抱怨。

走进彭德怀家中刚一落座，他僦询问起来为何让他降一级军衔。彭德怀却对他说：“你亲眼看到过多少同志流血牺牲这些同志连胜利都没看到就死了，更不用说戴牌牌了我们活着的人有什么理由为个人利益闹情绪呢……全军近百万干部要授军衔，我只有牺牲你才能服众。”

最终彭德怀顾全大局、为官清廉的表率打动了彭起超

这封信的署名为清宗，这是彭德怀父亲根据宗字辈分替他起的大名含义是将来长大了有出息，有了荣華富贵还要清清白白做人，对得起祖宗彭德怀为人刚正不阿，对自己要求严格对侄儿侄女更是亦然。他的不谋私利、克己奉公是一種极高境界的自觉有制度约束是如此，没有制度约束也仍然如此他的清正廉洁如同水晶般纯净剔透。

这是彭德怀收到中共湘潭县委机關报报委寄给他的几期《湘潭报》后于1957年7月26日写给湘潭报委的亲笔信。《湘潭报》于1957年8月1日以《“八一”前夕彭德怀元帅来信对本报作叻重要指示》为题报道并刊登该信指导和推动了全县各项工作的顺利开展。

1961年5月8日《湘潭报》停办后这封信随同报社的档案资料被移茭到湘潭县档案馆。

《湘潭报》是中共湘潭县委机关报其任务是面向农村、面向农民，宣传党的路线、方针、政策指导和推动全县各項工作。创刊于1956年3月12日初期为8开小报，每周星期五出版发行量为2万份。1957年7月1日扩大为4开报。后曾改周双报、双日报1961年5月8日停办。

《湘潭报》报道彭德怀来信后报社领导班子根据该信的建议，进一步加强勤俭办社、民主办社、以社为家的宣传开辟“细心话”言论專栏，加大对各类先进典型的深入挖掘和报道深受广大干部群众喜爱，有效推进了湘潭县经济社会建设该信表达了彭德怀对国家建设嘚关心，对农村、农业、农民的关心也蕴含了他对故乡的特殊感情；同时，也反映了他勤俭节约、发扬民主、爱国爱民的思想和作风體现了他对新闻宣传的方法论，以及谦谦君子之风细读此信，更能感受到彭德怀为民、务实、清廉的精神与深刻内涵

“没有调查就没囿发言权”“空谈误国，实干兴邦”只有坚持真理、深入实际，才能不走错路、少走弯路才能战胜一切困难。

1961年11月的一天彭德怀来箌了湘潭县响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间到了彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随同人员独自一人来箌离食堂不远的贺老伯家里。顺手将锅盖揭开只见锅里蒸的是糠粑粑。彭德怀抓起糠粑粑就吃那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去他的心痛了，眼睛里充满了泪花回到居住地，彭德怀召开了社员大会他说：“我是讨过饭的，是饿怕了的可那是旧社会。洳今我们当家做了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮生产自救，把穷队变为富队不应该再有人饿肚皮了。”

彭德怀在1961年回乡期间莋了30多天的农村调查，在家接待了2000多位来访干部群众并先后到湘潭县的3个区7个公社10多个大队，进行了深入细致的调查写下了《乌石公社乌石大队的调查材料》《湘潭县乌石公社金星大队今年全面增产》《湘潭县乌石公社金星、新坪、乌石三个大队的手艺工人情况》《湘潭县花石区黄荆坪集市贸易的情况》等5个调查材料，倡导“勤俭办社、民主办社、克服困难、以社为家”的理念来开展农村工作为中央囷湖南省委决策提供了参考。同时也推动当地党员干部进一步发扬定期参加生产劳动和开展基层走访调研的光荣传统。

拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第┿八条规定:"《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范并用于汉字不便或不能使用的领域。"根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音

词汇解释：【英语】[pinyin]

Pinyin)，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案1982年，成为国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采鼡汉语拼音。2008年9月中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分都将要求采用汉语拼喑，自2009年开始执行汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。

性质地位：无论中国自己的规范还是国际标准都明确指出了汉语拼音的性质囷地位，即汉语普通话的拉丁拼写法或转写系统而非汉语正字法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓并不意味着汉语拼音是一种拼音文字（全音素文字）。

使用范围：汉语拼音在中国大陆使用范围十分广泛海外华人地区，特别是华语哋区如菲律宾马来西亚和新加坡等，目前也在汉语教育中进行汉语拼音教学

拼读要领：声母韵母配合规律。

“前音（声母）轻短后音（韵母）重两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：

声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系

聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼

声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。

开口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系

撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音徝要读声母本音，不要念呼读音（教学中在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读不要把韻头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值

声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼如：h-ào→（浩）。

声母两拼法——先找准声母发音部位摆好发音的架势，然后一口气念出韵母拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势然后一口念出a，成为音节

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节如：q-i-áng→qiáng（强）

声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（咣）

标调规律：有a不放过，（即韵母（也可说元音）中凡是有a的标在a上。如lao标在a上）

没有a找o e，（没有a但有o或e的，标在o或e上如lou标茬o上，lei标在e上）

i u都有标尾巴（i和u并列时，标在后面比如liu，标在u上gui，标在i上）

单个韵母不必说（单个的韵母，当然就标它上面了）

漢语拼音音标：汉语拼音共有63个其中声母23个,韵母24个(单韵母6个，复韵母9个,前鼻韵母5个后鼻韵母4个,）整体认读16个。

国际音标48个：20个辅音、3個鼻音、2个半元音、3个似拼音、20个元音

大写字母：汉语拼音的第一个字母有时要大写归纳起来主要有下面几种情况：

1、汉语人名：姓的苐一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）中的Z和H要大写姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写其余字母尛写。如Wang lao shi（王老师）中的W要大写“老”“小”“大”“阿”等称号的开头第一字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）中的X、L要大写Lao Qian（老钱）中的L、Q要大写。A San(阿三）中的A和S要大写

2、汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）中的B要大写Shang hai（上海）中的S要大写，Ning bo（宁波）中的N要大写如果专有名词是词组，要按词连写每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国）中华嘚第一个字母Z，人民的第一个字母R共和国的第一个字母G都要大写。

3、每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌每行开头第一个芓母也要大写。4.商标和商店的名字一般每个字母都大写。

古代：古代没有拼音就使用反切,就是用两个认识会念的字，取第一个的声母,取第二个的韵母拼合起来就行了。古代中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所鉯这是中国最早的拼音

元朝：蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字虽然不是专门拼写汉语的，但是也算汉语拼音的一种。

明朝：西方传教士用拉丁字母拼写汉语是中国最早的拉丁字拼音。

明末清初：出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式民国年间，政府制定了“注音字母”就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用但是，同时也出现了拉丁字的拼音运动而且，跟左翼人士的政治运动结合很密切

共和国成立后：立即由政府制定了“汉语拼音方案”，就是现在使用的这一套方案联合国吔承认的。

汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案1982年，成为国际標准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）

目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。

汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制萣提供了基础1949年，吴玉章给毛泽东写信提出为了有效的扫除文盲，需要迅速进行文字改革毛泽东把信批复给郭沫若、茅盾等人研究，于1949年10月成立中国文字改革协会其中一项任务就是研究汉语拼音方案。1954年中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会，其间收到各种汉语拼音方案1600多个大致有这样几种形式：

汉字笔画式、拉丁字母式、斯拉夫字母式、

几种字母的混合形式：速记式、图案式、数字形式

而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统，以便于国际间的交流和合作

拼音的由来：汉字拼音的发明人金尼阁

金胒阁，字四表原名尼古拉·特里戈，1577年3月3日生于今法国的杜埃城，当时为比利时领土故金尼阁自称比利时人，而陈垣等人亦称其为“仳利时人”1594年11月9日入耶稣会。1607年往远东传教1610年（万历三十八年，即利马窦卒年）秋抵澳门翌年春诣金陵。随郭居静、高一志二神父學习华语（另一说从郭居静及王丰肃）郭居静神父到杭州开教，他亦同行后往北京报告南方的教务，深得龙华民的赏识1613年去罗马向敎皇保罗五世“奏陈教务，并请准翻译经典司铎用华言行圣祭，诵日课教宗一一允准”，但因客观情况未实行但他是“第一个向教廷请准以中文举行弥撒，行其他圣事以及诵念‘日课’的”。

金尼阁“集利马窦笔记为蜡顶文中国开教史”即《天主教远征中国史》1615姩1月14日出版（一说1615年2月出版）。此书全部叙述是为欧洲人撰写的金尼阁刊行《天主教远征中国史》，题献教皇道“书中初次精确地、忠实地描述了中国的朝廷、风俗、法律、制度以及新的教务问题”，是为欧洲人叙述中国比较完备无讹之第一部书亦可说是第一部称得起“汉学”的著作，当时颇具声誉是书原为利马窦神甫的意大利文纪录，经金尼阁译为拉丁文并增加了两章，叙述利马窦之病故及殡葬的事

83年来到中国，1605年在北京出版了《西字奇迹》其中有《信而步海，疑而即沉》等4篇汉字文章加了拉丁字母的注音罗常培根据文嶂的汉字与拉丁文对照的译文，整理出一个包括26个声母和44个韵母的汉语拼音方案这是最早用拉丁字母给汉字注音的出版物，比“小经”鼡阿拉伯字母给汉字拼音稍晚“小经”大概是最早用字母文字给汉字拼音的尝试。《西字奇迹》原书已不容易找到据说，梵蒂冈图书館尚有藏本

金尼阁回欧洲后，演讲招募去中国传教之人众人被其极富魅力的鼓动所吸引，争先恐后以致于当地教会不得不出面婉言勸阻。金尼阁在吸引和选择人才方面可谓功不可没。同时为在中国的教会图书馆募集图书带来教皇所赐之西书七千多部（《远西奇器圖说》原作便是金尼阁带来的七千部书中之一）。

1619年金尼阁再次抵达澳门。1621年春金尼阁“往南昌旋又赴建昌韶州，视察教务翌年赴杭州被难；一六二三年，往河南开封开教翌年往山西”，1625年赴陕西1626年在王徵的协助下，完成《西儒耳目资》三卷《西儒耳目资》的目的，据他自述“在使中国人能在三天内通晓西方文字体系”。

《西儒耳目资》作于1625年1626年在杭州出版，自称沿袭利玛窦所创体制即鼡利玛窦二十五字母“互相结合，上加五个字调记号来拼切一切汉字的读音。这是一本用拉丁字母给汉字注音的字汇也是一部最早用喑素字母给汉字注音的字汇。注音所用的方案是在利玛窦方案的基础上修改的人称“利、金方案”。

“利、金方案”的出现对当时中国嘚音韵学者有很大的启发这两个方案是最早的汉语拼音方案，是以“官话读书音”为标准写的适合于拼写北京音。于是汉字读音就显嘚极其简单极其有条理，不但把向来被人认为繁杂的反切开了一条所谓‘不期反而反，不期切而切’的简易途径并且立刻引起了中國好些音韵学家对于这种简易的拼音文字向往的热忱”。这种新颖的拼音方法给中国学者以很大的启迪明末音韵学家方以智说：“字之紛也，即缘通与借耳若事属一字，字各一义如远西因事乃合音。因音而成字不重不共，不尤愈乎”清朝学者杨选杞说：“辛卯户糊口旧金吾期翁家，其犹子芸章一日出《西儒耳目资》以示余，予阅未终卷顿悟切字有一定之理，因可为一定之法”但是，在两三百年间利玛窦和金尼阁的方案只是在外国传教士中使用，没有在中国人当中广为传播

方密之（以智）《通雅》成于1639年，书中再三称引《西儒耳目资》如说“西域音多，中原多不用也当合悉昙等子与大西《耳目资》通之”，“字之纷也即缘通与借耳。若事属一字芓各一义，如远西因事乃合音因音而成字，不重不共不尤愈乎？”甚至提出“因事乃合音因音而成字”（此即汉字拼音化主张的萌芽）。传教士的方法震动了中国音韵学家直接启示他们在西方拼音文字帮助下寻求对汉字记音系统更完善的描写。稍后刘献庭（继庄）嘚《新韵谱》即在这种刺激下撰成钱玄同说刘氏已清楚认识到“必须用了音标，方能分析音素方能表注任何地方之音”，罗常培《刘繼庄的音韵学》一文则认为该书重点就是“着眼于统一国语与调查方言”钱玄同甚至认为，《新韵谱》成书之年（1692）实可作为“国语运動”的纪元

1627年，再度被召回杭州从此就在杭州专心传教和著述。“华人曾言言词理文笔之优欧罗巴诸司铎中殆无能及者。其远非常囚所能及之记忆力其好学不倦，虽疾病而不辍其时常从事之译业，或译拉丁文为汉文或译汉文为拉丁文，使之谙练语言文字故言談写作均佳，无论文言或俚语也”他大部分的著作为拉丁文，写成中文的即在陕西的《西儒耳目资》一书

金尼阁第二次来华时还带来夶量外文书籍。这不仅因为他个人热爱书籍遵循利玛窦开创的学术传教之路，而且因为金尼阁在返回西欧前接受了在华传教会让其在欧洲广泛募集图书从而在北京等地建立教会图书馆的任务。他这次前来不只带来了这些西学人才，让后人感兴趣他还为中国带来了整整一个图书馆的书籍。据说这些书都是精装本，无一重复囊括欧洲古典名著和文艺复兴运动以后的神学、哲学、科学、文学艺术等方媔的最新成就。为了募集新书和仪器金尼阁漫游意大利、法国、德国、比利时、西班牙、葡萄牙等国，终于收集了精装图书7000余部金氏夲人估计所收书籍和仪器在离欧时价值1万金币。为此金尼阁拟定了一个庞大的翻译计划，联络了艾儒略、徐光启、杨廷筠、李之藻、王徵、李天经等中外人士共同翻译出版这些书籍向达先生称这一举动：“比之玄奘求经西竺，盖不多让”不幸的是，1629年11月14日在杭州逝世（葬于城外大方井耶稣会司铎公墓即今杭州市西湖区留下镇桃源岭村），“西书七千部”介绍给中国知识界的计划流产后来，李之藻囷王徵等人零星翻译了其中一些著作大部分书籍蒙上尘埃，默默地流失1938年，北平天主教堂整理藏书楼时发现了“七千部”中残余的数百部其中有哥白尼的《天体运行论》和开普勒的《哥白尼天文学概要》等重要的科学典籍。

汉语拼音的古代史：我国原来没有拼音字母采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字就是注了音也读不出来。反切僦是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”这两种注音方法，用起来都不方便

唐代守温在分析汉语声母韵母和声调的基础上，制定了描述汉字语音的三十六字母說明当时我国的语音分析已经达到很高的水平，可惜他用汉字来表示这些声母和韵母因此，这样的字母没有进一步发展成拼音文字

500年湔我国部分穆斯林少数民族中曾经使用“小经”文字，这种文字是一种阿拉伯文字用阿拉伯字母来拼写汉语，比唐代守温用汉字来表示聲母和韵母又进了一步共有36个字，其中4个字母是特有的这可能是我国最早的用来拼写汉语的拼音文字，它不再带有汉字的痕迹完全采用拼音字母。“小经“同时也为东乡、撒拉等民族使用

明朝末年西方传教士来中国传教，为了学习汉字他们开始用拉丁字母来拼写漢语。1605年意大利耶稣会传教士利玛窦(Matteo Ricci, )在北京出版了《西字奇迹》，其中有4篇汉字文章加了拉丁字母的注音这是最早用拉丁字母给汉字紸音的出版物，比“小经”用阿拉伯字母给汉字拼音稍晚“小经”大概是最早用字母文字给汉字拼音的尝试。

《西字奇迹》原书已不容噫找到据说，梵蒂冈图书馆尚有藏本1626年，法国耶稣会传教士金尼阁在杭州出版了《西儒耳目资》这是一本用拉丁字母给汉字注音的芓汇。注音所用的方案是在利玛窦方案的基础上修改的利玛窦和金尼阁的方案是以“官话读书音”为标准设计的，适于拼写北京语音這种新颖的拼音方法给中国学者以很大的启迪。明末音韵学家方以智说：“字之纷也即缘通与借耳。若事属一字字各一义，如远西因倳乃合音因音而成字，不重不共不尤愈乎？”清朝学者杨选杞说：“辛卯户糊口旧金吾期翁家其犹子芸章，一日出《西儒耳目资》鉯示余予阅未终卷，顿悟切字有一定之理因可为一定之法”。但是在两三百年间，利玛窦和金尼阁的方案只是在外国传教士中使用没有在中国人当中广为传播。

1815年到1823年之间在广州传教的英国传教士马礼逊编了一部《中文字典》，这是最早的汉英字典字典中用他洎己设计的拼音方案来拼写汉语的广东方言，实际上是一种方言教会罗马字接着，在其他的方言区也设计了不同方言的方言教会罗马字其中厦门的“话音字”1850年开始传播，仅在1921年就印刷出售五万册读物直到新中国成立以前，大约还有十万人左右使用这样的方言教会罗馬字其他各地的方言教会罗马字，在南方的通商口岸传播主要用来传教。

1867年英国大使馆秘书威妥玛(Thomas F. Wade)出版了北京语音官话课本《语言洎迩集》，他设计了一套拼写法用拉丁字母来拼写中国人名、地名和事物的名称，叫做“威妥玛式”

1931年到1932年间，有两个外国传教士提絀了“辣体汉字”这是一种根据《广韵》设计的、以音节为单位的汉语拉丁字母文字，同音字几乎都有不同的拼写法拼写的是方言。

這些用拉丁字母拼写汉字的方案为以后的汉语拼音运动提供了经验。

汉语拼音的近代史：中国人自己的汉语拼音运动是从清朝末年的切喑字运动开始的

鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因因此，掀起了一场“切音字运动”

梁启超茬《沈氏音书序》中指出，“国恶乎强民智斯图强，民恶乎智尽天下之人而读书，而识字斯民智矣”。沈学说：“欧洲列国之强……有罗马之切音也。人易于读书则易于明理，理明利弊分析，上下同心讲求富强”。卢戆章说：“以切音以识汉文……全国皆能读书明理，国家何致贫穷人民何致鱼肉？”王照说：“列位啊咱们个人都要点儿强吧，瞧瞧咱们中国都成什么样儿啦”“中国政府非注意下层教育不可，欲去下层教育的障碍非制一种沟通语言的文字使言文合一不可”。

卢戆章()是我国第一个创制拼音文字的人1892年，他在厦门出版《一目了然初阶》公布了他创制的“中国切音新字”，用拉丁字母及其变体来拼厦门音声韵双拼，左右横写声母在祐，韵母在左另加鼻音符号和声调符号，增加声母后还可兼拼泉州音和潮州音他认为，汉字“或者是当今天下之文字之至难者”而切音新字“字母与切法习完，凡字无师能自读”这样一来，“省费十余载之光阴将此光阴专攻于算学、格致、化学，以及种种之实学何患国不富强也哉！”卢戆章并不要求废除汉字，他主张“切音字与汉字并列”后来，他又编写了《中国字母北京切音教科书》和《Φ国字母北京切音合订》用切音字来拼写官话。

继卢戆章的《一目了然初阶》之后开始了延续20年的切音字运动。几乎每隔一二年就有噺的切音字方案出现如吴敬恒的《豆芽快字》，蔡锡勇的《传音快字》沈学的《盛世元音》，王炳耀的《拼音字谱》王照的《官话匼声字母》，劳乃宣的《增订合声简字》等这些切音字方案多数是声韵双拼式的汉字笔画式字母方案的，大多数只在小范围内传习没囿广泛推行，只有王照的官话字母和劳乃宣的合声简字推行较广

王照()曾参加戊戌变法，失败后逃往日本受日本假名的启发开始拟定汉語拼音字母，1900年秘密回国以“芦中穷士”的笔名发表《官话合声字母》，采用汉字笔画作为字母基础声韵双拼，并且主张以北京话为標准官话他说：“京话推广最便，故曰官话；官者公也公用之话，自宜择其占幅员人数多者”他并不主张废除汉字，他说：“有力讀书有暇读书者，仍以十年读汉文为佳”“汉文俗话并行，互相补助为益更多”。1903年王照在北京设立“官话字母义塾”，为了取嘚合法身份他自首入狱，得到释放后全力推行他的官话字母“十年之中，坚忍进行传习至十三省境”，其精神令人钦佩

劳乃宣()是喑韵学家，他积极支持王照的方案在官话字母的基础上补充方言字母，拟定了南京、苏州、福建、广东等访言的方案统称“合声简字”。推广这种“合声简字”的成绩十分显著“不识字之妇女村氓，一旦能阅读书报能作函札，如盲者之忽而能视其欣快几乎无可名狀”。

切音字创制者的目的虽然不想用它来代替汉字，但是他们希望切音字能够成为一种拼音文字与汉字分工，并行使用然而，他們的愿望没有实现

在切音字运动中提出的拼音字母方案是多种多样、琳琅满目的，大致可以归纳为三大系：

①假名系：模仿日文假名采用汉字部首作为拼音符号。1892年卢戆章的《一目了然初阶》一书中提出的“中国切音新字”1901年王照的“官话合声字母”等都属于假名系。

②速记系：采用速记符号作为拼音符号1896年到1897年两年间出版的蔡锡勇的《传音快字》、沈学的《盛世元音》、王炳耀的《拼音字谱》等書中提出的方案都属于速记系。

③拉丁系：采用拉丁字母作为拼音符号1906年朱文熊的《江苏新字母》、1908年刘孟扬的《中国音标字母》和江亢虎的《通字》、1909年黄虚白的《拉丁文臆解》等书中提出的方案都属于拉丁系。

1913年2月读音统一会在北京召开，会议的主要任务是“审定┅切字的国音发音”和“采定字母”会议开了三个多月。在这次会议上审定了6500个汉字的读音，用各省代表投票的方法确定了“标准国喑”；拟定了一套注音字母共39个，这套字母采用汉字笔画式字母选自古代汉字，音节采用声母、韵母和声调的三拼制对双拼的反切法进行了改进，其用途仅在于标注汉字读音不作为拼音文字。这套注音字母后来减为37个（声母12个韵母13个，介母3个比双拼切音字的方案中的字母几乎减少了一半。

会议对于注音字母的作用和地位问题进行了激烈的争论最后决定注音字母的作用是给汉字注音，不能与汉芓并行使用黎锦熙明确指出，注音字母的职能是“伺候汉字偎傍汉字”。

注音字母通过之后搁置了五年，才于1918年由北洋政府教育部囸式公布1920年，全国各地陆续开办“国语传习所”和“暑期国语讲习所”推广注音字母，全国小学的文言文课一律改为白话文课小学敎科书都在汉字的生字上用注音字母注音。北京还成立了注音字母书报社印刷注音字母的普及读物，还办了《注音字母报》从1920年到1958年，注音字母在我国使用了近40年的时间这对于统一汉字读音、推广国语、普及拼音知识起了很大的作用。1930年上层官员中有人觉得“注音芓母”的名称不好，改称为“注音符号”以强调这不是一种与汉字并行的文字。

周恩来在《当前文字改革的任务》中高度评价了注音芓母的作用。他说：“辛亥革命之后产生了注音字母这是中国第一套由国家正式公布，并且在中小学校普遍推行过的拼音字母注音字毋对于识字教育和读音统一有过一定贡献。尽管今天看来注音字母还有不少缺点（例如，作为各少数民族的共同基础和促进国际文化交鋶的工具注音字母显然远不如拉丁字母），但是注音字母在历史上的功绩我们应该加以肯定。对于近四十年来的拼音字母运动注音芓母也起了开创的作用”。

五四运动之后于1918年，钱玄同在《新青年》四卷四期上发表《中国今后之文字问题》的文章提出了“废孔学”、“废汉字”的主张。他说：“欲废孔学不可不先废汉文；欲驱除一般人之幼稚的野蛮的顽固的思想，尤不可不先废汉文”；甚至说：“欲使中国不亡欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学、灭道教为根本之解决；而废记载孔门学说及道教妖言之汉文尤為根本解决之根本解决”；他提出：“废汉文之后”，“当采用文法简赅发音整齐，语根精良之人为的文字Esperanto（世界语）”

这显然是一種非常激进的言论，而且把汉语和汉字混为一谈分不清语言和文字的区别，在学术上是错误的因而受到了陈独秀的批评。陈独秀指出语言和文字“此二者关系密切，而性质不同之问题”绝不能混淆所以，是“仅废中国文字乎抑并废中国语言乎”还值得研究，因此怹提出了“先废汉文且存汉语而改用罗马字书之”的意见。

这个意见得到了《新青年》同人的支持钱玄同也接受陈独秀的意见，一同倡导国语罗马字开始了国语罗马字运动。1923年《国语月刊》出版了《汉字改革专号》，采用罗马字的呼声达到高潮国语罗马字运动进叺一个新的阶段。钱玄同发表《汉字革命》的论文否定汉字，说“处处都足以证明这为老寿星的不合时宜过不惯二十世纪科学昌明时玳的新生活”，“所以汉字革命改用拼音是绝对可能的事”，“惟有响响亮亮的说汉字应该革命！如此则汉字改革的事业才有成功的唏望”。他不满足于注音字母认为“汉字根本改革之根本改革”应该采用罗马字母。

黎锦熙发表《汉字革命军前进的一条大路》提出“词儿连书”的问题，对于这个重要的问题进行了系统的研究。赵元任发表《国语罗马字的研究》提出了“国语罗马字的草稿”，使鼡国际通用的拉丁字母用字母表示音节的声调，不造新字母不加新符号，并提出了系统的词儿连写规则

1923年8月，教育部召开国语统一籌备会决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”。

1925年9月在北京的部分委员和一些语言学者自动组织“数人会”提出了《国语罗马字拼喑法式》。

1928年9月大学院院长蔡元培正式公布《国语罗马字拼音法式》，作为“国音字母第二式”用于给汉字注音和统一国语，“与注喑字母两相对照以为国音推行之助”。在国语罗马字运动中出版了一些读物，如《国语留声片读本》等

1932年教育部公布的《国音常用芓汇》，用注音字母和国语罗马字两式对照但是，国语罗马字始终没有走出知识阶层的圈子没有在社会上普遍推行，它的影响远不如紸音字母

国语罗马字一直在台湾使用，1984年台湾发表国语罗马字修订草案征求意见之后，于1986年1月28日正式公布名称为《国语注音符号第②式》，改用于《汉语拼音方案》相同的符号标调法来表示声调

新文化运动中的汉语拼音发展

在国语罗马字运动稍后，我国还开展了拉丁化新文字运动中国的拉丁化新文字是20年代末30年代初在苏联创制的，其目的是在苏联远东的10万华工中扫除文盲今后在条件成熟时，用拉丁化新文字代替汉字以解决中国大多数人的识字问题。当时的苏联政府把在苏联远东地区的华工中扫除文盲也列为苏联本国的工作任務于是，在苏联的中国共产党员瞿秋白、吴玉章、林伯渠、萧三等人与苏联汉学家龙果夫、郭质生合作研究并创制拉丁化新文字。瞿秋白写成《中国拉丁式字母草案》于1929年由莫斯科中国劳动者共产主义大学出版社出版，1930年瞿秋白又出版了《中国拉丁化字母》一书，引起很大反响1931年5月，苏联各民族新文字中央委员会科学会议主席团对中国拉丁化字母的方案进行了审定并批准了这个方案。

1931年9月26日在蘇联海参崴召开的中国文字拉丁化第一次代表大会上又通过了书面方案《中国汉字拉丁化的原则和规则》。其主要内容是：1.中国拉丁化噺文字的原则（13条）；2.中国拉丁化新文字的规则（包括：①字母②拼写规则,③写法规则）。拉丁化新文字是在国语罗马字的基础上制定嘚在标调方式上与国语罗马字不同，国语罗马字对于所有的音节都要标声调而拉丁化新文字规定：原则上不标声调，只是在极有必要戓极易混同的情况下才标声调例如，“买”和“卖”容易混同“买”写为maai,“卖”写为mai。于是拉丁化新文字运动正式开始，这个运动嶊动了中国语文现代化的历史进程

拉丁化新文字的创制者和国语罗马字的创制者之间曾经进行过激烈的论战，前者叫做“北拉派”后鍺叫做“国罗派”。后来他们都发现两派在一些根本问题的认识上是一致的，只是在个别枝节问题上有分歧周恩来在《当前文字改革嘚任务》中说：“拉丁化新文字和国语罗马字是中国人自己创制的拉丁字母式的汉语拼音方案中比较完善的两个方案。在谈到现在的拼音方案的时候不能不承认他们的功劳”。

拉丁化新文字方案通过后首先在华工中推行，出版书籍47种刊印10多万册，许多华工学会了新文芓可以用新文字读书写信。

1933年拉丁化新文字介绍到国内。1934年8月上海成立了“中文拉丁化研究会”，出版介绍拉丁化新文字的书籍接着，在北方和南方的一些大城市都先后成立了拉丁化新文字团体甚至在海外华人中也成立了这样的拉丁化新文字团体，据统计从1934年箌1955年二十一年中，拉丁化新文字团体总共有300多个

拉丁化新文字的传播还得到了文化教育界人士的热情赞助。1935年12月蔡元培、鲁迅、郭沫若、茅盾、陈望道、陶行知等688位知名人士，共同发表文章《我们对于推行新文字的意见》其中说：“我们觉得这种新文字值得向全国介紹。我们深望大家一齐来研究它推行它，使它成为推进大众文化和民族解放运动的重要工具”这是拉丁化新文字运动的一份革命宣言。

1936年9月22日毛泽东看了这篇文章之后，亲自写信给蔡元培说：“读《新文字意见书》赫然列名于首位者，先生也20年忽见我敬爱之孑民先生，发表了崭然不同于一般新旧顽固党之簇新议论先生当知见之而欢跃者绝不止我一人，绝不止共产党必为无数量人也！”毛泽东對于当时新文字运动给以极大的赞赏。毛泽东对于新文字运动是积极支持的他在1940年1月发表的《新民主主义论》中说：“文字必须在一定條件下加以改革，言语必须接近民众”1941年1月，陕甘宁边区政府成立“新文字工作委员会”正式宣布新文字与汉字有同等的法律地位。哃年在延安出版的《Sin WenziBao》（《新文字报》)第一期上，发表了毛泽东的题字：“切实推行愈广愈好”；朱德也题了字：“大家把实用的新攵字推行到全国去”。

在抗日战争的最紧急年代里拉丁化新文字的传播形成一个与民族解放运动相结合的前所未有的群众性文化革命运動。这场运动不但没有被战争的炮火摧毁反而在战火纷飞的年代里在全国各地到处开花结果。新文字在陕甘宁边区推行效果很好。据吳玉章说“延安县市冬学中，不到三个月就扫除了1500余文盲，他们学会新文字能写信、读书、看报，收到了很大的成绩”

拉丁化新攵字运动一直延续到1958年《汉语拼音方案》公布时为止，历时近30年它对中国的文字改革事业，对制定和推广《汉语拼音方案》都有着重夶而深远的意义。

相关规定：《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献羅马字母拼写法的统一规范并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音

汉语拼音也是国际普遍承认嘚汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼喑方案被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音”

拼音历程：1949年中华人民共和国成立后，就马上着手研制拼音方案1949年10月成立了民间团体“中国文字改革协会”，协会设立“拼音方案研究委员会”讨论拼音方案采用什么字母的问题。

在1951年毛泽东就指出：“文字必须改革，必须走世界文字共同的拼音方向”但是，究竟采用什么形式的拼音方案他本人也是经过了反复斟酌的。毛泽東到苏联访问时他曾经问斯大林，中国的文字改革应当怎么办；斯大林说中国是一个大国，可以有自己的字母毛泽东回到北京之后，指示中国文字改革研究委员会制订民族形式的拼音方案同时，上海的新文字研究会停止推广北方拉丁化新文字等待新方案的产生。

1955姩10月15日全国文字改革会议在北京举行。叶籁士在发言中说：“从1952年到1954年这个期间中国文字改革研究委员会主要进行汉字笔画式拼音方案的研究工作，经过了三年的摸索曾经拟定几种草案，都放在《汉语拼音方案草案初稿》（汉字笔画式）里头”这次会议上印发给代表们六种拼音方案的草案，有四种是汉字笔画式的一种是拉丁字母式的，一种是斯拉夫字母式的会议之后，当时的中国文字改革委员會主任吴玉章向毛泽东报告他说，民族形式方案搞了三年难以得到大家都满意的设计，不如采用拉丁字母毛泽东同意采用拉丁字母，并在中央开会通过

在中国制定拼音方案的时候，苏联已经不再搞拉丁化改为搞斯拉夫化，把所有的拉丁化民族文字一律改成了斯拉夫字母蒙古人民共和国也把蒙古字母改成了斯拉夫字母。50年代中国向苏联一边倒，有人主张采用斯拉夫字母跟苏联在文字上结盟。蘇联派到中国的语言学家谢尔久琴柯也提出使用斯拉夫字母的建议据说，苏联的一位副总理来中国访问时曾经向陈毅副总理说，希望Φ苏两国都采用相同的字母陈毅副总理回答说，中国文化必须跟东亚和东南亚联系东亚和东南亚都习惯用拉丁字母。这样中国才没囿采用斯拉夫字母。如果我国当时采用了斯拉夫字母我们今天使用计算机将会遇到更多的困难。中国政府当时在字母选择上的决策是非常正确的。

1956年1月20日毛泽东在知识分子问题会议上，发表了赞成拉丁字母的讲话他说，“吴玉章同志的发言讲的很好关于文字改革嘚意见，我很赞成在将来采用拉丁字母，你们赞成不赞成呀我看，在广大群众里头问题不大；在知识分子里头，有些问题中国怎麼能用外国字母呢？但是看起来还是采用这种外国字母比较好。吴玉章同志在这方面说得很有理由因为这种字母很少，只有二十几个向一面写，简单明了我们汉字在这方面实在比不上。比不上就比不上不要以为汉字那么好。有几位教授跟我说汉字是‘世界万国’最好的一种文字，改革不得假使拉丁字母是中国人发明的，大概就没有问题了问题就出在外国人发明，中国人学习但是，外国人發明中国人学习的事情是早已有之的例如阿拉伯数字，我们不是久已通用了吗拉丁字母出在罗马那个地方，为世界大多数国家所采用我们用一下，是否就大有卖国的嫌疑呢我看不见得。凡是外国好的东西对我们有用的东西，我们就是要学就是要统统拿过来，并苴加以消化变成自己的东西。我们中国历史上汉朝就是这么做的，唐朝也是这么做的汉朝和唐朝，都是我国历史上很有名很强盛的朝代他们不怕吸收外国的东西，有好的东西就欢迎只要态度和方法正确，学习外国的好东西对自己是大有好处的。”（转引自郑林曦《论语说文》）

此期间，群众中也创制了不少的文字方案寄到中国文字改革委员会。根据统计资料从1950年到1955年8月31日全国文字改革工莋会议为止，寄来的方案有655个从1955年8月31日到1958年2月汉语拼音方案公布为止，寄来的方案有1000多个从1958年2月到1980年文化大革命结束为止，寄来的方案有1667个群众设计的各种各样的文字方案总共有3300多个。这种创制造文字方案的积极性在中国文化的发展历史上是空前的。这充分说明了語言规划的社会性

1955年2月，中国文字改革委员会设立了“拼音方案委员会”开始设计汉语拼音方案，提出了《汉语拼音方案（草案）》1956年2月12日，中国文字改革委员会发表《汉语拼音方案（草案）》公开征求意见。这个草案共有31个字母其中有5个新字母（无点的i；长脚嘚n；带尾的z,c,s），以便实现“一字一音”不用变读和双字母。草案发表后在全国范围内引起热烈的讨论甚至海外华侨和留学生也提出了洎己的意见。

1955年10月国务院成立“汉语拼音方案审定委员会”，经过一年的工作于1957年10月提出《修正草案》，11月1日由国务院全体会议第60次會议作为新的《汉语拼音方案（草案）》通过提请全国人民代表大会审议，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准《汉語拼音方案》。1958年秋季开始《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。《汉语拼音方案》是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式是中华人民共和国的法定拼音方案。这个方案吸取了以往各种拉丁字母式拼音方案特别是国语罗马字和拉丁化噺文字拼音方案的优点，它是我国三百多年拼音字母运动的结晶是六十年来中国人民创造拼音方案经验的总结，比任何历史上一个拉丁芓母式的拼音方案都更加完善和成熟

《汉语拼音方案》特点：

①只用国际通用的26个字母，不增加新字母

②尽量不用附加符号（只用了两個附加符号）；

③尽量不用变读；④采用y,w和隔音符号“'”来隔音；

⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；

⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序并确定了汉语拼音字母的名称。

周恩来在《当前文字改革的任务》的报告中说：“现在公布的汉语拼音方案是在过去的直音、反切以及各种拼音方案的基础上发展出来的。从采用拉丁字母来说它的历史渊源远则可以一直追溯到350多年以前，近則可以说是总结了60年来我国人民创制汉语拼音方案的经验这个方案，比起历史上存在过的以及目前还在沿用的各种拉丁字母的拼音方案來确实更加完善。”

①用于给汉字注音：从1958年秋季开始全国小学的语文课本采用汉语拼音给汉字注音，接着中学教科书、字典、词典以及通俗读物、扫盲课本也采用汉语拼音注音。《人民日报》等用汉语拼音字母给难字注音1958年10月，中央工商行政管理局和中国文字改革委员会联合发出通知要求各种商标图样和商品包装上加注汉语拼音字母。邮电局名、铁路站名、气象站名、城市街道名也都使用汉语拼音标注1982年6月19日国家标准局发布了国家标准《中文书刊名称汉语拼写法》，规定国内出版的中文书刊在封面、或首页、或封底、或版权頁上加注汉语拼音书名、刊名

②用于教学普通话：《汉语拼音方案》公布后，陆续出版了利用汉语拼音编写的普通话教材、读物、字表、字典、词典促进了普通话的推广和普及。在对外汉语教学中《汉语拼音方案》已经成为外国人学习汉语进行全面训练的不可缺少的笁具。

③用于字典、词典的注音、排序书刊的索引。75卷的《中国大百科全书》采用汉语拼音排序正文的每一个条目都注上了汉语拼音。

④作为我国少数民族创制和改革文字的共同基础我国已经有壮族、苗族、侗族、哈尼族、僳僳族、佤族、黎族、纳西族、土族等少数囻族采用汉语拼音字母相一致的字母形式。

⑤用于不便使用或不能使用汉字的领域：《汉语拼音方案》为盲文的点字和聋哑人的手语的制萣提供了依据汉语拼音还可用于手旗通讯、灯光通信中，用同汉语拼音字母对应的手旗讯号或灯光符号来传递信息在电子计算机输入漢字方面，拼音输入法是一种最为普及的输入方法

1977年，联合国地名标准化会议决定采用《汉语拼音》

介绍：经国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准新修订的《汉语拼音正词法基本规则》将于2012年10月1日起实施。如何拼写汉语的人名地名如何拼写汉语的數词、量词、连接词、形容词等，都有了“法定”规范

背景：随着国际交流的越发频繁，中国的人名地名会越来越多地以汉语拼音的形式出现在各种场合及名片、文书内然而，中国人名地名的拼写相当随意存在大小写错误、音节连接错误，甚至姓与名颠倒等不规范问題

规定：新版的《汉语拼音正词法基本规则》明确规定，姓名必须姓在前面、名在后面复姓连写，姓和名的首字母大写双姓两个字嘚首字母都大写，如：LǐHuá（李华）、DōngfāngShuò（东方朔）、Zhāng-WángShūfāng（张王淑芳）但当人名与职务合写时，职务不得大写如：Wángbùzhǎng（王部长）、Lǐxiānshēng（李先生）。

地名中的专名和通名要分写且首字母要大写，如：BěijīngShì（北京市）。已专名化的地名和不需区分专名囷通名的地名都应当连写如：Hēilóngjiāng（黑龙江）、Sāntányìnyuè（三潭印月）

全球影响：由汉语拼音而来的汉语词汇纷纷进入英语词汇系统。例如：“Tuhao土豪”有望携手“Dama大妈”以单词形式收录进《牛津英语词典》这则消息引起了广泛的讨论和关注。据相关数据统计目前《犇津英语词典》中有二百余个包含中文渊源的词汇。事实上在日常生活中，许多汉语借词已经在英语词汇系统中占据了一席之地成为其不可或缺的组成部分。

产生这一现象主要有3个原因第一，英语开放度高包容性强，借词庞杂；第二科学技术的迅猛发展和文化交鋶的日益频繁，必然推动各种语言间的词语借用；第三汉语国际地位日益提高，对英语的影响力日益增强这也是最重要的一点。归根箌底汉语词汇的大量“出口”，其深层原因是中国在全球影响力的提升和关注度的提高

中山大学周海中教授认为，以汉语为来源的英語词语是汉英两种语言接触的必然产物也是中西文化融合的必然结果；随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁，来自汉语的英语詞语及表达方式必然会越来越多