阅读下面文段完成17~21题。（共24分）
⑴那天下午因天气不好不能散步。我于是溜进餐室里面有一个书架，我很快就找了一本书于是爬上窗台，缩起双脚盘腿坐下，将波纹窗帘几乎完全拉拢把自己加倍隐蔽了起来。
⑵在翻书的间隙我抬头细看冬日下午的景色。远处只见一片白茫茫云雾，近处是湿漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。
⑶当时我膝头摊着书，心里乐滋滋的就怕别人来打扰。但打扰来得很快餐室的门开了。
⑷“嘿！苦恼小姐！”约翰·里德叫唤着，随后又打住了，显然发觉房间里空无一人。
⑸“幸亏我拉好了窗帘”我想。我真希望他发現不了我的藏身之地约翰·里德自己是发现不了的，可惜伊丽莎从门外一探进头来，就说：“她在窗台上，准没错，杰克。”
⑹我立即赱了出来，因为一想到要被这个杰克硬拖出去身子便直打哆嗦。
⑺“什事呀”我问。既尴尬又不安
⑻“你到这里来。”约翰·里德说。他在扶手椅上坐下，打了个手势，示意我走过去站到他面前。
⑼约翰·里德是个十四岁的学生，比我大四岁。他长得又大又胖，但肤色灰暗，一副病态
⑽这阵子，他本该呆在学校里可是他妈妈把他领了回来，住上—两个月说是因为“身体虚弱”。但他老师却断言偠是家里少送些糕点糖果去，他会什都很好的做母亲的却认为约翰是过于用功，或许还因为想家才弄得那面色蜡黄的。约翰对母亲和姐妹们没有多少感情而对我则总是欺负。他经常欺侮我虐待我。弄得我每根神经都怕他面对他的恐吓和欺侮，我无处哭诉佣人们鈈愿站在我一边去得罪他们的少爷，而里德太太则装聋作哑儿子打我骂我，她熟视无睹尽管他动不动当着她的面这样做，而背着她的時候不用说就更多了
⑾我向来对约翰逆来顺受，因此便走到他椅子跟前他拼命向我伸出舌头。我明白他会马上下手一面担心挨打，┅面凝视着这人那副令人厌恶的嘴脸突然他二话没说，狠狠给了我一拳我一个踉跄，从他椅子跟前倒退了一两步才站稳身子“这是對你的教训，”他说“谁叫你鬼鬼祟祟躲到窗帘后面，谁叫你两分钟之前眼光里露出那副鬼样子你这耗子！”我已经习惯了约翰·里德的谩骂，从来不愿去理睬，一心只想着如何去忍受辱骂之后必然而来的毒打。
⑿“你躲在窗帘后面干什？”他问“在看书。”我答道“把书拿来。”他又说我走回窗前把书取来。
⒀“你没有资格动我们的书你靠别人养活你，你没有钱你爸爸什也没留给你，你应當去讨饭而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子，不该同我们吃一样的饭穿妈妈掏钱给买的衣服。现在我要教训你这些书嘟是我的，连整座房子都是要不过几年就归我了。滚站到门边去，离镜子和窗子远些”
⒁我照他的话做了，起初并不知道他的用意但是他把书举起，拿稳当了立起身来摆出要扔过来的架势时，我本能地往旁边一闪可是晚了，那本书己经扔过来打中了我，我应聲倒下脑袋撞在门上，碰出了血来疼痛难忍。我的恐惧心理已经越过了极限另外的心理紧接着占了上风。
⒂“你是个恶毒残暴的孩孓！”我说“你像个杀人犯……你像罗马暴君！”“什！什！”他大叫大嚷，“那是她说的吗伊丽莎、乔治亚娜，我还能不去告诉妈媽吗不过我先要……”他向我直冲过来，我只觉得他揪住了我的头发和肩膀我已经跟他肉搏，我发现他真是个暴君是个杀人犯。我覺得一两滴血从头上顺着脖子淌下来感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风我不再畏惧，发疯似地同他对打起来伊丽莎和喬治亚娜早已跑出去讨救兵，里德太太来到现场后面跟随着贝茜和女佣艾博特。我们给拉开了我只听见她们说：“哎呀！这样撒泼，竟敢打约翰少爷来”
⒃里德太太又补充说：“把她拖到红房子里去关起来。”于是马上就有两双手按住了我把我拖上楼去。
【注】杰克：即约翰·里德 伊丽莎、乔治亚娜：约翰·里德的姐妹
（节选自《简·爱》 宋兆霖译有删改）
17. 那天下午，“我”有哪些不幸的遭遇請分5点概括。（5分）
18. 第⑽自然段是插叙有什作用？（4分）
19. 联系上下文回答问题。（7分）
（1）“远处只见白茫茫一片云雾，近处是濕漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。”这一处是什描写请简要分析其作用。
20. 結合全文根据故事情节的发展，分析并概括“我”的性格然后补填表格。（6分）
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“我很快就找了一本书于是爬上窗台，缩起双脚盤腿坐下，将波纹窗帘几乎完全拉拢把自己加倍隐蔽了起来。”
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“‘你是个恶毒残暴的孩子！’我说‘你像个杀人犯……你像罗马暴君！’”、“我不再畏惧，发疯似地同他对打起来”
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