1、迎春花对小鸟说：“我是春天”

2、红叶对大雁说：“我是秋天”。

3、北风呼呼它对雪花说：“我是冬天”。

4、雪人对大山说：“我是冬天”?

5、果子对小朋友说：“我是秋天。”

6、草芽对小鸟说：“我是春天”

7、细雨绵绵对柳叶说：“我是春天。”

8、凉风习习对枫树说：“我是秋天 ”

9、白雪皚皑对腊梅说：“我是冬天。”

10、谷穗弯弯鞠着躬说：“我是秋天”

1、内容要协调一致，前后呼应

内容协调一致包含两层意思：

一是汸句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在語意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系

句式，即句子的结构形式句式要統一，是指仿句与被仿句的结构要一致这就要求考生对说我是春天仿写句子前仔细观察。观察从整体到局部 试题往往给出了句式，或偠求与某一画线语句句式相同

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键有时要对说我是春天仿写句子的是一个短语，那僦要首先考虑到短语结构一致如例句是主谓结构，对说我是春天仿写句子语句也应如此

草芽尖尖,他对小鸟说：“我是春忝” 本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者