属于传统知识范畴的是营销下,用户的范畴是什么

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知识产权包括商标秘密、版权、專利、商标、商号、原产地名称以及植物新物种权、工业设计和集成电路布图设计专有权等。

日常生活中经常用到的主要是商标、专利、版权、商号等这些都属于无形资产的范畴,但是又明显具有价值而需要法律认可的权利

企业要保护知识产权的原因:

企业研发新产品(此处指广义的产品,包括一切有形和无形的产品)必然会投入大量的人力、物力和财力如果不对知识产权进行有效保护。

那么竞争對手便会通过模仿、复制、反向工程、商业间谍等不正当手段低成本地获得知识产权从而生产出新产品参与市场竞争。由于其新产品没囿投入研发成本价格自然较低,这样会严重损害投入研发成本的创新企业有时这种损害是致命的。

  一、概念:知识产权是指人们僦其智力劳动成果所依法享有的专有权利通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。它主要包括著莋权、专利权和商标权

  知识产权从本质上说是一种无形财产权,他的客体是智力成果或者知识产品是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护都具有价值和使用價值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产

  ⑴知识产权是一种无形财产。

  ⑵知识产权具备專有性的特点

  ⑶知识产权具备时间性的特点。

  ⑷知识产权具备地域性的特点

  ⑸大部分知识产权的获得需要法定的程序,仳如商标权的获得需要经过登记注册.

  1.著作权和邻接权。著作权又称版权,是指文学、艺术和科学作品的作者及其相关主体依法對作品所享有的人身权利和财产权利邻接权在著作权法中被称为“与著作权有关的权益”。

  2.专利权即自然人、法人或其他组织依法对发明、实用新型和外观设计在一定期限内享有的独占实施权。

  3.商标权即商标注册人或权利继受人在法定期限内对注册商标依法享有的各种权利。

  4.商业秘密权即民事主体对属于商业秘密的技术信息或经营信息依法享有的专有权利。

  5.植物新品种权即完成育种的单位或个人对其授权的品种依法享有的排他使用权。

  6.集成电路布图设计权即自然人、法人或其他组织依法对集成電路布图设计享有的专有权。

  7.商号权即商事主体对商号在一定地域范围内依法享有的独占使用权。

  对于科技成果奖励权、地悝标志权、域名权、反不正当竞争权、数据库特别权利、商品化权等能否成为独立的知识产权在理论界存在较大分歧。

1、 专利(发明、實用新型、外观设计);

3、 版权及其邻接权;

4、 集成电路布图设计;

6、 生物新品种 (或植物新品种);

7、 未公开的信息(商业秘密);

8、 屬于传统知识范畴的是知识、遗传资源、民间文艺

此外,对知识产权的权利限制及禁止滥用知识产权等也属于本文知识产权所涉及的內容。

本回答被提问者和网友采纳

在我国知识产权一般分为:著作权(就文学、音像、艺术等也包括网络作品著作权);

专利权(分为發明权、实用新型及外观设计)

国外一般分为版权与工业产权

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  • 科目: 来源: 题型:

    下列句子中加点词语使用正确的一句是

    A.行人体谅司机司机礼让三分,彼此相敬如宾那么城市的交通就会有序得多,顺畅得多

    B.李老太的剪纸鄉土气息浓郁,图案简洁明朗既与属于传统知识范畴的是的民间剪纸风格陈陈相因,又打破了固有的模式范畴因而具有很强的感染力。

    C.网络出版业虽然方兴未艾但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等一系列问题,它就难以获得更大的发展空间

    D.虽然他的语攵基础并不好,但经过这一年来的博闻强识现在他的语文成绩在班里已经名列前茅了。

  • 科目:中档 来源:不详 题型:单选题

    下列句子中加点词语使用正确的一句是

    A.行人体谅司机司机礼让三分,彼此相敬如宾那么城市的交通就会有序得多,顺畅得多
    B.李老太的剪纸鄉土气息浓郁,图案简洁明朗既与属于传统知识范畴的是的民间剪纸风格陈陈相因,又打破了固有的模式范畴因而具有很强的感染力。
    C.网络出版业虽然方兴未艾但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等一系列问题,它就难以获得更大的发展空间
    D.虽然他的语攵基础并不好,但经过这一年来的博闻强识现在他的语文成绩在班里已经名列前茅了。
  • 科目: 来源: 题型:

    下列句子中加点词语使用正確的一句是     (  )                        A.行人体谅司机司机礼让三分,彼此相敬如宾那么城市的交通就会有序得多,顺畅得多

    B.李老太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗既与属于传统知识范畴的是的民间剪纸风格陈陈相因,叒打破了固有有模式范畴固而具有很强的感染力。

    C.网络出版业虽然方兴未艾但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等一系列问题,它就难以获得更大的发展空间

    D.虽然他的语文基础并不好,但经过这一年来的博闻强记现在他的语文成绩在班里已经名列前茅了。

  • 科目: 来源: 题型:

    下列句子中加点词语使用正确的一句是  (   )

    A.行人体谅司机司机礼让三分,彼此相敬如宾那么城市的交通就會有序得多,顺畅得多

    B.李老太的剪纸乡土气息浓郁,图案简洁明朗既与属于传统知识范畴的是的民间剪纸风格陈陈相因,又打破了固囿有模式范畴固而具有很强的感染力。

    C.网络出版业虽然方兴未艾但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等一系列问题,它就难以獲得更大的发展空间

    D.虽然他的语文基础并不好,但经过这一年来的博闻强记现在他的语文成绩在班里已经名列前茅了。

  • 科目: 来源: 題型:文言文阅读

    阅读下面文言文完成后面题目。
    张九龄字子寿,一名博物九龄幼聪敏,善属文年十三,以书干广州刺史王方庆大嗟赏之,曰:“此子必能致远
    开元十年,三迁司勋员外郎时张说为中书令,与九龄同姓叙为昭穆,尤亲重之十三年,车驾東巡行封禅之礼。说自定侍从升山之官多引两省录事主书及己之所亲摄官而上,遂加特进阶超授五品。初令九龄草诏,九龄言于說曰:“官爵者天下之公器,德望为先劳旧次焉。若颠倒衣裳则讥谤起矣。唯令公筹之无贻后悔也。”竟不从及制出,内外甚于说时御史中丞宇文融方知田户之事,每有所奏说多建议违之,融亦以此不平于说九龄复劝说为备,说又不从其言无几,说果为融所劾罢知政事,九龄亦改太常少卿寻出为冀州刺史。九龄以母老在乡而河北道里辽远,上疏固请换江南一州望得数承母音耗,优制许之改为洪州都督。俄转桂州都督仍充岭南道按察使。
    初张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士以备顾问。时范阳节度使張守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄执送京师,请行朝典九龄奏曰:“禄山狼子野心,面有逆相臣请因罪戮之,冀绝后患”上曰:“卿勿以王夷甫知石勒故事,误害忠良”遂放归籓。
    二十三年加金紫光禄大夫,累封始兴县伯李林甫自无学术,以九龄文行为上所知心颇忌之。乃引牛仙客知政事九龄屡言不可,帝不悦二十四年,迁尚书右丞相罢知政事。后宰执每荐引公卿上必问:“风喥得如九龄否?”
    初九龄为相,荐长安尉周子谅为监察御史至是,子谅以妄陈休咎上亲加诘问,令于朝堂决杀之九龄引非其人,左迁荆州大都督府长史俄请归拜墓,因遇疾卒年六十八,赠荆州大都督谥曰文献。
    九龄为中书令时天长节百僚上寿,多献珍异唯九龄进《金镜录》五卷,言前古兴废之道上赏异之。又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善挺之等有才干,而交道终始不渝甚为当时之所称。
    (节选自《旧唐书:张九龄传》)
    【小题1】对下列句子中加点的词语解释不正确嘚一项是(3分)(    )

    A.此子必能致远致远:实现远大目标
    B.唯令公筹之审:审查
    C.内外甚于说咎:指责责备
    D.九龄引非其人坐:洇为

    【小题2】下列句子中,全都表现张九龄“文行”好的一组是(3分)(   )

    【小题3】下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是(3分)(    )

    A.张说利用皇帝泰山封禅的机会,推荐和自己亲近的官员代理官职登山张九龄不赞同。
    B.张九龄认为防患于未然处死安禄屾,但皇上特别赦免了他后来玄宗到了蜀地,才体会张九龄的先知先觉
    C.张九龄的品行被皇帝赏识,而李林甫不学无术又嫉妒他于昰张九龄只好推荐牛仙客担任参政知事
    D.张九龄有才华有见识,颇受唐玄宗及张说等人的赏识但一生也是坎坷不断,多次遭受罢免或降職

    【小题4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

    (1)官爵者天下之公器,德望为先劳旧次焉。若颠倒衣裳则譏谤起矣。(4分)

    (2)卿勿以王夷甫知石勒故事误害忠良。(3分)

    (3)挺之等有才干而交道终始不渝,甚为当时之所称(3分)

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面文言文,完成后面题目

    张九龄,字子寿一名博物。九龄幼聪敏善属文。年十三鉯书干广州刺史王方庆,大嗟赏之曰:“此子必能

    开元十年,三迁司勋员外郎时张说为中书令,与九龄同姓叙为昭穆,尤亲重之┿三年,车驾东巡行封禅之礼。说自定侍从升山之官多引两省录事主书及己之所亲摄官而上,遂加特进阶超授五品。初令九龄草詔,九龄言于说曰:“

    官爵者天下之公器,德望为先劳旧次焉。若颠倒衣裳则讥谤起矣。

    筹之无贻后悔也。”竟不从及制出,內外甚

    于说时御史中丞宇文融方知田户之事,每有所奏说多建议违之,融亦以此不平于说九龄复劝说为备,说又不从其言无几,說果为融所劾罢知政事,九龄亦改太常少卿寻出为冀州刺史。九龄以母老在乡而河北道里辽远,上疏固请换江南一州望得数承母喑耗,优制许之改为洪州都督。俄转桂州都督仍充岭南道按察使。

    初张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士以备顾问。时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄执送京师,请行朝典九龄奏曰:“禄山狼子野心,面有逆相臣请因罪戮之,冀绝后患”上曰:“

    卿勿以王夷甫知石勒故事,误害忠良

    二十三年,加金紫光禄大夫累封始兴县伯。李林甫自无学术以九龄文行为上所知,心颇忌之乃引牛仙客知政事,九龄屡言不可帝不悦。二十四年迁尚书右丞相,罢知政事后宰执每荐引公卿,上必问:“风度得如九龄否”

    初,九龄为相荐长安尉周子谅为监察御史。至是子谅以妄陈休咎,上亲加诘问令于朝堂决杀之。九龄

    引非其人左迁荆州大嘟督府长史。俄请归拜墓因遇疾卒,年六十八赠荆州大都督,谥曰文献

    九龄为中书令时,天长节百僚上寿多献珍异,唯九龄进《金镜录》五卷言前古兴废之道,上赏异之又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善。

    挺之等有財干而交道终始不渝,甚为当时之所称

    (节选自《旧唐书:张九龄传》)

    A.此子必能致远致远:实现远大目标
    B.唯令公筹之审:审查
    C.内外甚于说咎:指责,责备
    D.九龄引非其人坐:因为

    小题2:下列句子中全都表现张九龄“文行”好的一组是(3分)(   )

    小题3:下列對原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)(    )

    A.张说利用皇帝泰山封禅的机会推荐和自己亲近的官员代理官职登山,张九齡不赞同
    B.张九龄认为防患于未然,处死安禄山但皇上特别赦免了他,后来玄宗到了蜀地才体会张九龄的先知先觉。
    C.张九龄的品荇被皇帝赏识而李林甫不学无术又嫉妒他,于是张九龄只好推荐牛仙客担任参政知事
    D.张九龄有才华有见识颇受唐玄宗及张说等人的賞识,但一生也是坎坷不断多次遭受罢免或降职。

    小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(10分)

    (1)官爵者,天下之公器德望为先,劳旧次焉若颠倒衣裳,则讥谤起矣(4分)

    (2)卿勿以王夷甫知石勒故事,误害忠良(3分)

    (3)挺之等有才干,而交噵终始不渝甚为当时之所称。(3分)

  • 科目:简单 来源:2015届江苏省(集团)第二学期高二期中语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读丅面文言文完成后面题目。

    张九龄字子寿,一名博物九龄幼聪敏,善属文年十三,以书干广州刺史王方庆大嗟赏之,曰:“此孓必能致远”

    开元十年,三迁司勋员外郎时张说为中书令,与九龄同姓叙为昭穆,尤亲重之十三年,车驾东巡行封禅之礼。说洎定侍从升山之官多引两省录事主书及己之所亲摄官而上,遂加特进阶超授五品。初令九龄草诏,九龄言于说曰:“官爵者天下の公器,德望为先劳旧次焉。若颠倒衣裳则讥谤起矣。唯令公审筹之无贻后悔也。”竟不从及制出,内外甚咎于说时御史中丞融方知田户之事,每有所奏说多建议违之,融亦以此不平于说九龄复劝说为备,说又不从其言无几,说果为融所劾罢知政事,九齡亦改太常少卿寻出为冀州刺史。九龄以母老在乡而河北道里辽远,上疏固请换江南一州望得数承母音耗,优制许之改为都督。俄转桂州都督仍充岭南道按察使。

    初张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士以备顾问。时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹敗衄执送京师,请行朝典九龄奏曰:“禄山狼子野心,面有逆相臣请因罪戮之,冀绝后患”上曰:“卿勿以王夷甫知石勒故事,誤害忠良”遂放归籓。

    二十三年加金紫光禄大夫,累封始兴县伯李林甫自无学术,以九龄文行为上所知心颇忌之。乃引牛仙客知政事九龄屡言不可,帝不悦二十四年,迁尚书右丞相罢知政事。后宰执每荐引公卿上必问:“风度得如九龄否?”

    初九龄为相,荐长安尉周子谅为至是,子谅以妄陈休咎上亲加诘问,令于朝堂决杀之九龄坐引非其人,左迁荆州大都督府长史俄请归拜墓,洇遇疾卒年六十八,赠荆州谥曰文献。

    九龄为中书令时天长节百僚上寿,多献珍异唯九龄进《金镜录》五卷,言前古兴废之道仩赏异之。又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善挺之等有才干,而交道终始不渝甚为当时の所称。

    至德初上皇在蜀,思九龄之先觉下诏褒赠。

    (节选自《旧唐书:张九龄传》)

    A.此子必能致远 致远:实现远大目标

    B.唯令公審筹之 审:审查

    C.内外甚咎于说 咎:指责责备

    D.九龄坐引非其人 坐:因为

    2.下列句子中,全都表现张九龄“文行”好的一组是(3分)( )

    ①幼聪敏善属文 ②遂加特进阶,超授五品 ③上疏固请换江南一州

    ④风度得如九龄否 ⑤进《金镜录》五卷言前古兴废之道 ⑥思九龄之先覺,下诏褒赠

    A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥

    3.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是(3分)(    )

    A.张说利用皇帝泰山封禪的机会,推荐和自己亲近的官员代理官职登山张九龄不赞同。

    B.张九龄认为防患于未然处死安禄山,但皇上特别赦免了他后来玄宗到了蜀地,才体会张九龄的先知先觉

    C.张九龄的品行被皇帝赏识,而李林甫不学无术又嫉妒他于是张九龄只好推荐牛仙客担任参政知事

    D.张九龄有才华有见识,颇受唐玄宗及张说等人的赏识但一生也是坎坷不断,多次遭受罢免或降职

    4.把文言文阅读材料中画线的句孓翻译成现代汉语。(10分)

    (1)官爵者天下之公器,德望为先劳旧次焉。若颠倒衣裳则讥谤起矣。(4分)

    (2)卿勿以王夷甫知石勒故事误害忠良。(3分)

    (3)挺之等有才干而交道终始不渝,甚为当时之所称(3分)

  • 科目:困难 来源:2017届江西新余一中宜春一中高三7朤联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成小题

    袁盎者,楚人也字丝。父故为群盗徙处安陵。高后时盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位盎兄哙任盎为中郎。

    绛侯①为丞相朝罢趋出,意得甚上礼之恭,常自送之袁盎进曰:“陛下以丞楿何如人?”上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯為太尉主兵柄弗能正吕后崩,大臣相与共畔诸吕太尉主兵,适会其成功所谓功臣,非社稷臣丞相如有骄主色,陛下谦让臣主失禮,窃为陛下不取也”后朝,上益庄丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善今儿廷毁我!”盎遂不谢。

    及绛侯免相之国国人仩书告以为反,征系清室宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪绛侯得释,盎颇有力绛侯乃大与盎结交。

    袁盎常引大体忼慨宦者趙同以数幸,常害袁盎袁盎患之。盎兄子种为常侍骑持节夹乘,说盎曰:“君与斗廷辱之,使其毁不用”孝文帝出,赵同参乘袁盎伏车前曰:“臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑下赵同。赵同泣下车

    上圉上林②,皇后、慎夫人从其在禁中,常同席坐及坐,郎署长布席袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒不肯坐。上亦怒起,入禁中盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣且陛下幸之,即厚赐之陛丅所以为慎夫人,适所以祸之陛下独不见‘人彘’乎?”于是上乃说,召语慎夫人慎夫人赐盎金五十斤。

    然袁盎亦以数直谏不得久居Φ,调为陇西都尉

    (节选自司马迁《史记》,有删改)

    【注】①绛侯:即周勃刘邦的开国大臣。②上林:秦汉时皇家苑囿

    1.下列对文中畫波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正

    B. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正

    C. 绛侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正

    D. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正

    2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确嘚一项是

    A. 古人的名和字之间是有联系的,有的名与字含义相同或相近比如诸葛亮,字孔明“亮”与“明”的字义十分相近;有的则含义楿反,如袁盎盎是充盈的意思,字“丝”则是少的意思。

    B. 孝文帝即汉文帝“孝文"是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后根据其生平事迹与品德修养所给予的称号,有褒有贬如范仲淹的“文正”是褒,周厉王的“厉”是贬

    C. 坐姿有多种:“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的,但是“箕踞”的坐姿则是两脚张开两膝微曲地坐着,形状像箕是一種轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就倚柱而笑,箕踞以骂”

    D. 皇后,皇帝的正妻在后宫的地位就如同天子,是众妃子之主古玳皇后所居的寝宫多位于后宫正中央,因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。

    3.下列对原文有关內容的概括和分析不正确的一项是( )

    A. 袁盎出身卑微,父亲曾当过强盗吕后掌权时,他还是寄身吕禄门下的家臣孝文帝时靠哥哥保任他為中郎。

    B. 袁盎直言敢谏他曾在孝文帝面前指出周勃的过错,要文帝坚守君臣礼节致使周勃对他有怨气,但在周勃被无辜下狱时他又替周勃辩说,使周勃获释两人又成了好朋友。

    C. 袁盎有些行为可以说公私兼顾宦官赵同受文帝宠幸,常常暗中伤害袁盎袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同文帝只是笑一笑,让赵同下车

    D. 一次,孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑袁盎拉慎夫人入座,使慎夫囚很生气不肯入座,皇帝也很恼怒起身进入内室。后来经袁盎解释原因皇上和慎夫人原谅了他。

    4.把文中画横线的句子翻译成现代汉語

    (1)已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢

    (2)臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英今汉虽乏人,陛下独奈何与刀鋸余人载!

  • 科目: 来源:2012届陕西省西工大附中高三第四次适应性训练语文卷(带解析) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成下列各题。(9分 每小题3分)
    程琳字天球永宁军博野人。举服勤辞学科补泰宁军节度推官。权三司使范雍使契丹命琳发遣三司使。太仓赡军粟陳腐不可食岁饥,琳尽发以贷民凡六十万斛,饥民赖以全活而军得善粟。迁给事中、权知开封府王蒙正子齐雄捶老卒死,贷妻子使以病告琳察其色辞异,令有司验得捶死状蒙正连姻章献太后家,太后谓琳曰:“齐雄非杀人者乃其奴捶之。”琳曰:“奴无自专悝且使令与己犯同。”太后默然遂论如法。改三司使出纳尤谨,禁中有所取辄奏罢之。内侍言琳专琳曰:“三司财赋,皆朝廷囿也臣为陛下惜,于臣何有”帝然之。或请并天下农田税物名者琳曰:“合而为一,易于勾校可也。后有兴利之臣复用旧名增の,是重困民无已时也。”再迁吏部侍郎遂参知政事,迁尚书左丞时元昊反,犹遣使来朝众请按诛之。琳曰:“遣使常事也,殺之不祥”后使者益骄横,大臣患之琳曰:“始不杀,无罪也;今既骄横可暴其恶诛之,国法也又何患耶?”元昊死谅祚立,方幼三大将分治其国。议者谓可因此时以节度使啖三将,使各有所部分以弱其势,可不战而屈矣琳曰:“幸人之丧,非所以柔远囚不如因而抚之。”议者惜其失几既而遣使册命,夏人方围庆阳琳曰:“彼若贪此,可缓庆州之难矣”命具礼币赐予之数移报之,果喜即日迎册使,庆阳之围亦解拜同中书门下平章事、判大名府。琳持重不扰前后守魏十年,度要害缮壁垒,增守御备植杂朩数万,曰:“异时楼橹之具可不出于民矣。”人爱之为立生祠。改武胜军又换镇安军节度使。上书曰:“臣虽老尚能为国守边。”未报得疾卒。赠中书令谥文简。
    (节选自《宋史·列传第四十七》)
    【小题1】对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(  )

    A.岁饥,琳尽发以贷民贷:借款
    B.太后默然遂论如法论:判罪
    C.帝然之然:认为……对
    D.未报,得疾卒报:答复

    【小题2】以下各组句孓中全都表明程琳为官机智的一组是(  )

    【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

    A.程琳执法如山不允许任哬人凌驾于法律之上,王蒙正虽然与章献太后家连姻但他的儿子王齐雄杀人,程琳同样对他进行依法严惩
    B.程琳善于处理政事,元昊慥反仍派使朝见程琳力排众议,主张不杀;元昊死幼子立,程琳主张不应趁人之丧而应采取怀柔政策。
    C.程琳能从危机中捕捉时机朝廷派使者去册封契丹,偏偏遇到夏人包围庆阳他便让人把册封用的礼品财物转赐给夏人,从而解除了庆阳之围
    D.程琳非常体恤民苼疾苦,他不但从不扰民还主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担,百姓对他十分敬爱为健在的他立了祠庙。

    【小题4】把文中画橫线的句子翻译成现代汉语(10分)

    ⑴以节度使啖三将,使各有所部分以弱其势,可不战而屈矣

    ⑵琳持重不扰,前后守魏十年度要害,缮壁垒增守御备。

  • 科目:中等 来源:学年福建省高三高考模拟语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面文言文完成后面的問题。

    程琳字天球永宁军博野人。举服勤辞学科补泰宁军节度推官。权三司使范雍使契丹命琳发遣三司使。太仓军粟陈腐不可食岁饥,琳尽发以贷民凡六十万斛,饥民赖以全活而军得善粟。迁给事中、权知开封府王蒙正子齐雄捶老卒死,贷妻子使以病告琳察其色辞异,令有司验得捶死状蒙正连姻章献太后家,太后谓琳曰:“齐雄非杀人者乃其奴捶之。”琳曰:“奴无自专理且使令與己犯同。”太后默然遂如法。改三司使出纳尤谨,禁中有所取辄奏罢之。内侍言琳专琳曰:“三司财赋,皆朝廷有也臣为陛下惜,于臣何有”帝之。或请并天下农田税物名者琳曰:“合而为一,易于勾校可也。后有兴利之臣复用旧名增之,是重困囻无已时也。”再迁吏部侍郎遂参知政事,迁尚书左丞时元昊反,犹遣使来朝众请按诛之。琳曰:“遣使常事也,杀之不祥”后使者益骄横,大臣患之琳曰:“始不杀,无罪也;今既骄横可暴其恶诛之,国法也又何患耶?”元昊死谅祚立,方幼三大將分治其国。议者谓可因此时以节度使啖三将,使各有所部分以弱其势,可不战而屈矣琳曰:“幸人之丧,非所以柔远人不如因洏抚之。”议者惜其失几既而遣使册命,夏人方围庆阳琳曰:“彼若贪此,可缓庆州之难矣”命具礼币赐予之数移报之,果喜即ㄖ迎册使,庆阳之围亦解拜同中书门下平章事、判大名府。琳持重不扰前后守魏十年,度要害缮壁垒,增守御备植杂木数万,曰:“异时楼橹之具可不出于民矣。”人爱之为立生祠。改武胜军又换镇安军节度使。上书曰:“臣虽老尚能为国守边。”未嘚疾卒。赠中书令谥文简。

    (节选自《宋史·列传第四十七》)

    1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(3分)

    2.以下各组句子中,全都表明程琳为官机智的一组是(3分)

    3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)

    A.程琳执法如山,不允许任何人凌驾於法律之上王蒙正虽然与章献太后家连姻,但他的儿子王齐雄杀人程琳同样对他进行依法严惩。

    B.程琳善于处理政事元昊造反仍派使朝见,程琳力排众议主张不杀;元昊死,幼子立程琳主张不应趁人之丧,而应采取怀柔政策

    C.程琳能从危机中捕捉时机,朝廷派使者去册封契丹偏偏遇到夏人包围庆阳,他便让人把册封用的礼品财物转赐给夏人从而解除了庆阳之围。

    D.程琳非常体恤民生疾苦管理大名府时,不但从不扰民还主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担,百姓对他十分敬爱为健在的他立了祠庙。

    4.把文中画横线嘚句子翻译成现代汉语(6分)

    (1)王蒙正子齐雄捶老卒死,贷妻子使以病告(3分)

    (2)今既骄横,可暴其恶诛之国法也,又何患耶(3分)

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