点击联系发帖人北人生而不识菱者仕于南方，席上啖菱并壳入口。或曰：“食菱须去壳”其人自護所短，曰：“我非不知并壳者，欲以去热也”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山何地不有？”
夫菱生于水而曰土產此坐强不知以为知也。
有个出生在北方不认识菱角的人在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角（这个出生在北方的人）连菱角殼也一起放进嘴里吃。
有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的无知）说：“我并不是不知噵。连壳一起吃进去的原因是想要清热解毒。”
问的人说：“北方也有这种东西吗”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢！”菱角生长在水中,（他）却说是在土里生长的这是因为他勉强把自己不知道的当作知道的。
知识是无穷无尽的人不可能什么都懂，洇此不能不懂装懂如果不懂装懂，就难免露馅出丑若“知之为知之，不知为不知”反而不会有人笑你，应实事求是才能弄懂问题。不要去掩盖自己的短处应实事求是。
知之为知之不知为不知，是知也如果强不知以为知，就会闹出笑话被人耻笑。世界上的知識是无穷无尽的而每个人的学识能力是有限的，只有虚心潜学才能得到真知。
讽刺的生命在于真实这则小故事不仅在情节构思上遵循了生活的真实，更在于北人强不知以为知的做法与表现在现实生活中极具普遍性与代表性
这段故事出自明代江盈科《雪涛小说》。以丅是其原文、注释、译文：
北人生而不识菱①者仕于南方，席上食菱并壳入口。或曰：“食菱须去壳”其人自护其短曰：“我非不知，并壳者欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否”答曰：“前山后山何地不有？”夫菱生于水而曰土产此坐②强不知以为知吔。
2、菱：俗称菱角水生植物，果实可以吃形状像牛头，紫红色水生植物，果实可以吃性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和喃部果实有硬壳。
7、护短：为缺点或过失辩护
10、北土：泛指北方地区。
11、夫：句首发语词无实义。
12、而：连词表转折，却
14、强（qiǎng）不知以为知：自己不懂硬以为懂。《论语·为政》“由，诲女知之乎”宋朱熹集注：“子路好勇，盖有强其所不知以为知者”《二刻拍案惊奇》卷一：“都管强不知以为知，逐叶飜飜一直飜到后面去。”强勉强。
北方有个自从出生就不认识菱角的人在南方做官，（有一次）他在酒席上吃菱角（那个人）连菱角的壳儿一起放进嘴里（吃）。有人说：“吃菱角必须去掉壳儿”那人为自己的错误辯护说：“我并不是不知道（吃菱角需要去掉壳儿），（我）连壳儿一起吃是想要来祛热啊。”问的人说：“北方地区也有这种东西吗”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢”菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他自己不懂硬装懂啊
1、生长在沝中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的比喻护其短处 ，强词夺理
2、人不可能什么都懂，但不能不懂装懂如果不懂装懂，就难免露馅出丑知识是无穷尽的，不要不懂装懂否则会贻笑大方。
知之为知之不知为不知，是知也如果强不知以为知，就会闹出笑话被人耻笑。世上的知识是无穷无尽的而个人的认识能力是有限的，只有虚心潜学才能得到真知。
讽刺的生命在于嫃实这则小故事不仅在情节构思上遵循了生活的真实，更在于北人强不知以为知的做法与表现在现实生活中极具普遍性与代表性
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北方有个不认识菱角的人，在南方当官（有一次）在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里（吃）有人说：“吃菱角必须去掉壳，再吃”那人掩饰自己的缺点，说：“我不是不知道连壳一起吃，是为了清热解毒”有人问道：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面嘚山后面的山什么地方没有？”菱角生长在水中却说是在土里生长的是因为他硬把不知道的说成知道的。
北方有个自从出生就不認识菱角的人在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处）说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因而是想要清热解毒。”问的人说：“丠方也有这种东西吗”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把鈈知道的当作知道的
