• 1、做好“两个集合”①记少推多
  艾多数字中读aì，在自怨自艾中读yì；
  泥多数词中读ní，在拘泥，泥古中读nì；
  朴多数词中读pǔ，在朴刀中读pō，作姓氏时读piáo。

  
  例如：卒读zú，用它作声旁的字，猝读cù，在瘁，粹，萃，啐，悴，翠，倅中读cuì，碎读suì；
  再如：真读zhēn用它作声旁的字，镇读zhèn缜读zhěn，慎读shèn填，阗读tián颠，滇读diān
  一般来说，可根据声旁的读音推斷声母或韵母特别是平舌音，翘舌音（z、c、s、zh、ch、sh）和前鼻音韵母与后鼻音韵母（in、en、ing、eng）
  作为固始方言的一些土语区，要克服“f、h  ”  的现象

  2、语境确认利用字形，字义词性确定读音。例如：
  ①读xiàng是较窄的街道，名词；
  ②读hàng虽也是名词，但指的是坑道专指采矿，探矿
  据此，可知街巷读①巷战读①，乌衣巷读①巷道读②。

  
  ②读hào名词，也作动词只有标商标记，切（脉搏）两个义項
  由此可知，“号啕”读①“号称”读②（以某种名号宣称），“号召”读②（像号声一样地召唤）“号角”读②；“号叫”读①。

• 随着汉字的演变不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生了变化。

  
  如：百折不挠（náo）、机械（xiè）、侪辈（chái）、栉风沐雨（zhì）、怙恶不悛（hù）中加粗汉字的声旁反而容易迷惑考生，引起误读。

  很多字形相近而读音迥异的汉字也容易读错

  
  如：谄媚（chǎn）、陷阱（xiàn）、馅饼（xiàn）中，谄字就很容易受后两个加粗汉字读音的影响而误读
  再如：猝死（cù）、淬火（cuì）、精粹（cuì）、荟萃（cuì）中，猝就容易受后三个加粗汉字读音的影响而误读。

  多音字有两种情况，一种是多义形成的多音字还有一类是同义多音字。前者字义接近的区别起来有一定难度
  如：和稀泥（huò）、和面（huó）中，和都有加入液体搅拌的意思，考生就难以区别；
  而和平（hé）、附和（hè）中，和的读音因意义差别较大而比较好区别。后者考生往往更容易误读。
  如：待他不薄（báo）、日薄西山（bó）中，（单音词）和用该字构成复合词时而不同；
  血淋淋（xiě）和血海深仇（xùn）靓妹儿（liàng）和靓妆（jìng）则因口语和书面语而读音不同。

  我国八大方言区的栲生因n、l，zh、zin、ing，h、fb、p，o、e等不分容易读错汉字
  如四川考生就容易读错：围歼（jiān）、畸形（jī）、虐待（nǜe）、剖析（pōu）、不屈不挠（náo）、腼腆（tiǎn）等词语中加点汉字。
  生活常用汉字中有相当一部分形声字方言区的考生也容易读错，比如：豆豉（chǐ）和豇豆（jiāng）河浜（bāng）。

• 高考“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”字音，命题点聚焦于“常用”及“应用”著眼于“认读”，着眼于“写作”；特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等

  1、“普通话常用字的字音”包含如下重要信息：①考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；

  
  ②考查的范围是“普通话”对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。

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一、读音[ xuē ]的释义：

义同“削（xiāo）”专用于复合词：～减。剥～

组词：剥削的拼音是什么、斧削、削弱、瘦削、削壁

二、读音[ xiāo ]的释义：

用刀斜着去掉物体的表层戓一截：～果皮。把坏的一截～掉

组词：车削、铣削、削迹、削白、尖削

1、文言版《说文解字》：削，鞞也一曰析也。从刀肖声。    

2、白话版《说文解字》：削套刀套剑的皮壳。一种说法认为“削”是分割。字形采用“刀”作边旁采用“肖”作声旁。   

无偿地占有別人的劳动或产品主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。

引证：欧阳山 《柳暗花明》八七：“地主们、资本家们都是剥削的拼音昰什么咱们的”

引证：茅盾 《我走过的道路·商务印书馆编译所生活之一》：“我说：‘惭愧。还得请你斧削。’他又自负地点了点头。”

引证： 鲁迅 《野草·好的故事》：“河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢”

铣削是以铣刀作为刀具加工物体表面的一種机械加工方法。铣床有卧式铣床立式铣床，龙门铣床仿形铣床，万能铣床杠铣床。 

削去皮革的肉面使其厚度均匀