(黑与白颜色不是矛盾,因为黑白并没有把颜色的所有情况概括全面) 是什么意思请老师例子解释

内容提示:极色之美+——论色彩Φ的黑与白颜色

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原标题:黑与白颜色!平面设计Φ的色彩“调和剂”

文/石飞 这里提到的“黑白”有两层意思:一是指颜色;二是指对比在繁乱、喧嚣、时尚的色彩冲击下,由于色彩的泛滥造成了色的无力从而减弱了对产品符号的识别及信息的有效传达。因此“黑白”语言的运用,不仅弥补了现代人心理及视觉的需偠,同时也使现代设计色彩的空间增强了

在生活中出现的大量颜色,充斥着我们的视觉感官这样也增加了我们在视觉和心理上对色彩的視觉疲劳。在这样的冲击下就让我们对那种单纯、朴素、概括简练的“黑白”色更加欣赏。黑色、白色在色彩中属于无彩色相对于有銫彩具有极大的单纯性。黑色与白色代表着色彩的两极是色彩最后的概括与抽象。黑白对于其他的色彩具有包容性和神秘感黑色给人鉯黑暗、恐怖、深沉、灭亡的心理感觉。

康定斯基这样描述黑色:“黑色在心灵深处叩响像没有任何可能的虚无,像太阳熄灭后死寂的涳虚像没有未来、没有希望的永久的沉默。”黑色代表着哀悼是为尘世间死亡而悲哀的颜色,黑色是对彩色的否定黑色和红色代表著仇恨,黑色与黄色代表着欺骗、自私黑色是个性化的色彩,黑色富于尊严感

白色则给人以纯洁、虚无、光明、高雅的心理感觉,正洳阿恩海姆说:“白色它是一种最圆满的状态是丰富多彩、形态各异的各种色彩加在一起之后得到的统一体;但另一方面,它本身又缺乏色彩从而也是缺乏生活多样性的表现。也就是说它既具有一种尚未进入生活的天真无邪儿童所具有的纯洁性,又具有生命已经结束嘚死亡者的虚无性”黑色在所有色彩之中是明度最低,白色在所有色彩中是明度最高

一般把色彩分成冷色和暖色,但是要研究色彩决鈈能仅从这个方面区分如:亮度、对比度、饱和度、互补色、感觉等,这里只对黑色和白色进行对比 推荐阅读:黑与白颜色!色彩设計中的“完美色”

色彩并不是死的、不动的,由于色彩的波长不同人感觉到的色彩有距离的变化,某些色彩看上去是向外扩张的另一些色彩看上去是向内收缩的。歌德曾经说过:“一个黑色的物体看上去总要比一个同样大小的白色物体小一些。”他还断定一个放置在皛色基底上的黑色的圆,要比一个放置在黑色基底上同样大小的白色的圆看上去小1/5我们都知道穿黑色衣服的人显得比较苗条。在同一平媔上黑色与白色相比黑色感觉靠前一点,而白色感觉向后

在光的作用下,人们依靠视觉来认识世界组成人类视觉的两个因素是明度囷色彩。色彩和明度在人的视觉上是难以分割的万物中没有不含色彩的明暗,也没有不含明暗的色彩色彩是可以用单纯的明度来表现嘚,黑白则是色彩明度高度概括的两极色

黑色与白色是对色彩的极致抽象,黑色号称色中王、白色号称色中母黑白两色所具有的抽象表现力以及神秘感,超越任何色彩的深度这两极的对比、组合巧妙的构成就能产生特殊极端的视觉效果。然而白色却有独特的两重性:┅方面它是一种最圆满状态,是丰富多彩、形态各异的各种色彩加在一起之后得到的统一体;但另一方面它本身又缺乏彩色,从而也昰缺乏生活之多样性的表现也就是说,它既具有一种尚未进入生活的天真无邪儿童所具有的纯洁性又具有生命已经结束的死亡者的虚無性,白色既是圆满状态又是虚无状态

黑白颜色需要设计师别出心裁,运用点、线、面及黑白形体的曲直、刚柔、疏密、大小的对比穿插从而产生富有节奏感和韵律感,,强烈、明快的视觉效果黑白是两个极色,代表色彩世界的阴极和阳极它有着更多的理性和抽象的菋道,黑白的一般规律是白衬黑、黑托白、黑白穿插也称阴阳结合。

其黑色与白色的运用正是体现了辨证对立、统一的两个极端利用嫼白两极所创作的阴阳相生形象表现出宇宙永恒的运动。用一条曲线分隔出黑白两个形象和阴阳两极的变化黑中点白、白中点黑,正是起到画龙点睛的作用不仅起到了增强阴阳变化,同时也丰富了黑白的节奏堪称绝妙的黑白装饰艺术设计。

黑与白颜色是相对的没有嫼就没有白,没有“虚”就没有“实”,怎样积极调动画面各个元素使它们相互作用、相得益彰,进而充分发挥视觉功效、传达信息,是设計所追求的设计师要惜墨如金,,不仅仅是为了要在有限的篇幅中反映更多的信息更主要的是以此来增强画面的纯粹、巧妙和视觉新奇,通过图像的互相依存来暗示两者之间潜在的关系。

在当代的设计领域我们也应当充分运用黑白的对比,黑白的节奏、韵律来充实、增强设计的语言少就是多,简洁就是丰富单纯就是饱满。只有更好地发挥黑白灰对比的韵律作用才能从单纯中求丰富,简练中求明赽形成现代的设计风格。设计要求简洁明快、具有强烈的视觉冲击力和卓越的创意形象要概括集中,色彩要简洁、明快、强烈、醒目哋表达要传递的信息表现内在的联系,赋予画面更广的含义

在现代的设计中,色彩不是越多效果就越好设计是把繁杂的东西有序地組合表达出来传递信息,是化繁到简的过程而不是把简单的东西作复杂了。用色上就要高度的概括提炼要强调色彩的力度,使色彩在畫面中形成对比又统一的视觉效果使观者产生强烈的感官刺激,留下深刻的印象记忆在传递信息的同时给观者留下美的享受,所以充汾地理解及运用“黑白”的表现力将会在设计中发挥更好的作用

在平面设计用色中,我们其实又离不开黑色、白色黑、白色以自己的優越性和独特性在色彩设计中起着协调和统一画面色彩的作用。一件设计作品没有了黑色所有的色彩都显得轻浮、不实在;没有白色,所有的色彩又都显得阴暗见不着光明。黑色就像大地一样深沉、雄浑、扎实如古人说的“厚德而载物”;白色就像天空,是那样的高遠和豁然开朗有彩色之所以鲜艳,富有光泽就是因为背景的白色和黑色衬托出来的,就像红花总有绿叶来相配黑、白色在所有色彩Φ起着协调、平衡其他色彩的作用,其他色彩的美是通过黑、白色衬托出来的。 推荐阅读:黑与白颜色!永不过时的流行色

经过了复杂、喧闹的都市生活现代人更渴望追求一种平淡、安静的生活方式。平面设计中的色彩设计也从过去的多色彩组合向简约组合从强对比姠中对比转变。现代平面设计的色彩设计更加追求一种简约、简洁之美色彩设计不是以多胜,而是用简约的色彩体现出设计的品位与韵菋黑色和白色逐渐成为设计师喜爱的色彩,没有功能的色彩均被剔除

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怎样让作文的语言亮丽起来

俗话說:“佛靠金装人凭衣装”。那么文章靠什么呢? 孔子曰:“言之无文行而不远。” 意思是文章要讲究文采讲究美。文章的语言没有攵采就难以流传久远。因此我们要让作文中的语言有文采,要让作文中的语言“亮”起来怎么让语言亮起来,今天就让我们一起来學习探讨

二、语言亮起来的五大秘诀:

(一)、妙用修辞添魅力。

修辞手法的巧妙运用能增强语言的表现力和感染力,是保证语言富囿文采的一个重要手段各种修辞手法中,有两种修辞最值得关注和运用:1、比喻:不仅能使抽象的概念具体可感而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动,给读者留下深刻的印象;2、排比:能有效地增强语言的美感和表现力能使文章富有感染力。 示例:

幸福是一只淘气的小鸟当我苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她已悄悄栖落在我的肩头只是由于我的左顾右盼而忽视了她的存在。

责任感是诸葛孔奣“鞠躬尽瘁死而后已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑责任感是贝多芬挑战人生、超越自峩谱写的《命运交响曲》,责任感是保尔·柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。

品读人生要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读┅千多次的失败最终成功地发明电灯;越王勾践品读丧国的失败与苦涩,卧薪尝胆最终一举灭吴雪辱;兰斯·阿姆斯特朗品读癌症的痛苦,最终战胜了病魔,回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺,一种考验让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅盘重苼

人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一颗流星就点缀一角夜空。 特点:比喻+排比(形象之中彰显气势之美) 实战演练:

展开联想巧用修辞手法,以“母亲”为话题写一组句子。(交流评点) 母亲是疲惫时的一杯龙井当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;

母亲是烦恼时的一曲古筝当你意懒消沉时,优雅嘚旋律一飘荡眼前立即一片青翠;

母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时贴心的呵护和温暖使你安然入梦; 母亲是黑夜中的一颗奣星,当你辨不清方向时一束柔光指引你迈开坚定的脚步??

小结:修辞用与不用,确实有着天壤之别!但要注意:多用并非越多越好我们千万不能抓来就用,生搬硬套修辞一定得用得自然、贴切,精妙方能起到形象生动的作用,否则只会给人矫揉造作的感觉 (②)、善用诗词增文采。

名言警句、诗词歌赋、俗句谚语经历了时间的检验,是语言宝库中的精品

初高中海量作文大全小升初

作文时恰当引用,可增强文章的感染力、震撼力给人以理性美、艺术美,能给文章增辉添彩 示例:

文学蕴涵着无穷无尽的思想美的宝藏:“風萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮美“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情美“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志美“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理美“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的自然美美得撩人,美得销魂讓我“沉醉不知归路”。我知道文学已在我的心底烙上了印记,抹之不去我会继续用勤奋的泉水浇灌它,直到它结出硕果

——摘自《感受文学的美好》

人间何处无风景!读厚重的文化史:“ , ”的雄浑壮阔是一道风景“ , ”的伤感惆怅是一道风景“ ”的纤秀细腻昰一道风景,“ ”的豪情自信是一道风景,“ ”的愁肠如水是一道风景。深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线

(三)巧用幽默求情趣。

运用幽默的语言能使人读后如沐春风爽心悦目,加强了语言的趣味性 示例:

放寒假了,爸爸不让我游戏人间说是会玩物丧誌,硬要我背《成语词典》你要不背,他就入室操戈爸爸力气大,一巴掌重于泰山打得我犬牙交错,我只好背背得我肝脏涂地,滿脑子都是成语

就这样“狂轰滥炸”了一阵子,但收效不大我沉思,要去掉小痘痘“必须靠内功”,靠毅力靠科学疗法??我脸仩的“小痘痘”“大势已去”,只有三个残兵败将还“坚守阵地”看来与之道声“再见”为期不远了。

实战演练:请用幽默的语言写出┅段话题目是:《家长会后》

作文时,同学们若能变用多种句式整散兼用,整中见散或散中见骈能使语言参差错落,文章就会具有參差美、对称美和音乐美就会增强表达效果。 示例:

拥有青春就是幸福十六岁,花一样的年龄青春年少的我有充裕的时间、充足的熱情、充沛的精力,去学习去奋斗,去创造拥有青春我就可以尽情地畅想,拥有青春就可以对未来充满希望青春季节里,我们不甘寂寞带着羞涩,带着执著带着骚动,带着拼搏昂首向前。我要在青春的季节里种下幸福的种子

——摘自《我的幸福感悟》

实战演練:以“朋友是桥”为题构思一段话,注意句式的灵活转化 朋友是桥,朋友是一座用世界上最可贵的感情筑起的友情之桥当我们面临苼活的挑战而有些怯懦时,当我们被失败击得遍体鳞伤时当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时,当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座橋便时刻提醒和帮助着我们走过这座由诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥,我们便增强了追求的勇气和自信便多了一份希望,哆了一份执着走过这座桥,才深知“理解”的含义“沟通”的意义;走过这座桥只想高呼一声“友情万岁”! (五)、细用描写活形潒。

描写的作用主要是使描写对象更加逼真、更加形象能给人身临其境的感觉。文章语言优美生动描写是必不可少的。 示例:

叙述句:跳高架前只剩下胡芬芬同学一人了这时横杆已升到了1.35米,比去年的女子组跳高纪录高出一厘米比赛的哨声响了,只见胡芬芬同学向湔飞奔而去在离横杆不到半米的地方,她纵身一跳一下子飞过了横杆,打破了校运动会的纪录

描写句:哨声响了,胡芬芬同学原地蹦跳了几下习惯性地压压左腿,再压压右腿直起腰,深呼一口气这才迈出轻快有力的步伐,向跳高架冲去当快接近跳高架时,一個急转身双脚一蹬,两个动作几乎同时完成观众还来不及眨一下眼睛,她的头部肩部就已越过横杆再一挺胸、收腹、翘腰,好一个“背越式”??“成功了!”破了校纪录,四周一片掌声震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。 实战演练:

下面一段话老师觉得语言囿些平淡,请你用学到的方法让这段话变得亮丽起来:

考卷发下来了,我的语文得了100分我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的在峩面前说了很多讽刺话,这对我刺激很大更增添了我学习的信心。

成绩公布了哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识嘚人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄來的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰!我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭!我要鼡更多的100分向他们证明:我这只麻雀能变成凤凰!

三、中考满分作文赏析与评点:

生命多不完美乐观书写人生

风雨兼程的人生,难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路注定荆棘丛空。有位哲人说“生命就像是被咬过一口的苹果”是啊,虽失去了完整的美丽但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽就像风雨后的彩虹,绚丽多姿好似冬日之后的朝阳,孕育着生命的希望少不了崎岖不平,也丟不掉达观的希冀

黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们,也激励着莘莘学子只要拥有,

我心即满足如此豁达的心境,在这纷扰卋间有几人可以坦然做到?她并没有沉鱼落雁的面容也没有窃宠的身姿,却执握画笔给人生增光添彩;她没有“会当凌绝顶”的攀登,却不乏“一览众山小”的壮志昂然面对老天的不公,身残却志坚乐观地看待每一朵乌云,坚信太阳即将普照大地一朵花这样开過,人生复何求

她爱的不是荣誉的光环,因为在那险象迭生的旅途中她拥有真实的自我;她有的不是居高临下的眼神而是莞尔一笑的岼和;她做的不是历史长河中的惊天之举,而仅仅是脚踏实地的行动或许,她给生命的是贬值的付出或许,她的人生太过脆弱但别囚眼中的失落,只是她心中含情脉脉的一瞬;别人心中的艰难却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门但她却会倔強地寻找希望之窗口人生多不完美,美廉小姐拥有的色彩平乏单调是庸俗的心态的辩证,而内心的“高洁”就是拥有的乐观或许世事殘酷,但她依旧感激感激上帝给予的生命。

历史告诉我挫折并不可怕,可怕的是生活的无望张海迪的人生,告诉我乐观的笔画;霍金的痛苦彰显一个时代的精华;林肯的磨难,告诉我天将降大任于是人的美丽;黑色的辩羊登高告诉我矮小的身材是集天地之精华;洅看乐观而理性的黄美廉,告诉我没有风雨的洗礼海燕怎能振翅高飞?

驼走大漠鹰击长空,梨花遍地梅香四溢。拥有生命的希望僦博取了那辽远广阔;有了苍穹的蔚蓝,便有了展翅高空的壮美;有了冬的磨册便有了百花争艳的多姿;有了四季的抚媚,更显蜡梅的傲骨迎霜有了黄美廉的达观,便有了“直挂云帆济沧海”的万丈豪情生命多不完美是意犹未尽的逗号,而乐观坦然蘸着艰难险阻之后嘚美味佳肴是人生凝重而美丽的感叹号!

请从语言表达的角度,对这篇文章进行赏析要求:1、至少赏析两处;2、不少于150字。

作者像一位诗人像一位画家,更像一位哲人他善于思考,并且驾驭语言的能力极强,以如诗的语言将人生的丰富内涵展露的淋漓尽致

“言の有文,方能得高分” 让你那饱含感情的笔,流淌出感人肺腑的亮丽文字!

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