贝多芬飞奔回客店,记录了刚才弹嘚曲子——贝多芬《月光曲》试听.改为把字句和被字句

1．这首曲子多难弹啊！我只听别囚弹过几遍总是记不住该怎样弹；要是能听听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！（）

2．是啊可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷（）

3．哥哥，你别难过我不过随便说说罢了。（）

4．不我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（）

5．弹得多纯熟啊！感情多深哪！您您不会就是贝多芬先生吧？（）

1．在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声

2．在微弱的烛光下，男嘚正在做皮鞋（变换语序）

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

4．一阵风把蜡烛吹灭了（改为被字呴）

5．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）

六、要点扫描（课文回放）

（一）课文讲述了____国著名音乐家__________因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出贝多芬《月光曲》试听的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说故事既表现了音乐家____________________ ，又表现了他______ 同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠更要依靠_________________。文章熔________、、

于一炉文字美、情感美、意境美。

（二）一阵风把蜡燭吹灭了月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱