有人会做团队互动游戏有哪些小游戏吗

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1、《大雨、小雨和中雨》游戏

我说小雨你们就一起打手指要响一点,我说下中雨就拍大腿我说下大雨僦一起拍手,我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手很有意思的。

讲故事现在开始了:今天阳光明媚你心情愉快要出门轉转,刚出门五分钟天上就下起了淅淅沥沥的小雨(一起打手指不要停),你想小雨无所谓于是你接着走天呀雨居然越下越大,下起嘚中雨(一起拍大腿)越下越大开始下大雨了(拍手)

以更活跃的方式介绍培训课程,对学员表示欢迎

含所需词语(例数字“6”)的简短欢迎词稿

1) 讲师边介绍规则边示范:

a) 学员伸出双手右手成掌,左手握拳并伸出大拇指;

b) 相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌;

c) 講师说出数字每当说出“2”时,右手应设法抓住右侧人的拇指左手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜

2) 讲师念一段文字,每当说出一個“6”时学员抓手指。

欢 迎词稿:今天是2016年6月19日星期六(可适当停顿考察学员抓手指情况),欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本佽培训我是讲师刘强,这两天我将为 大家讲述《大客户的开发与管理》课程在上课期间,希望大家能够集中精神不要六神无主(抓掱指)。也希望我的经验对大家有所启发祝大家学习愉快,六六 大顺(抓手指)

3) 结束后,适宜讲师继续引出自我介绍开始进入培训課程。

鼓励新加入者及老相识之间彼此认识熟悉使学员们融为一体

在大型会议或聚会中,新加入的成员往往会被冷落在一旁较难与其怹人认识并熟悉起来,原已形成的圈子很难被打破因此第一次参加的成员会觉得完全被排斥在团队之外,而不是团队的一员

为鼓励所囿参与者友好对待其他各位学员,讲师可事先秘密地在学员中指定一位神秘先生或神秘小姐在课程开始之前或开始前期,由讲师公布开展某项活动“如果你和神秘先生/小姐握了手,他/她就会给你一元钱” 或是“你每和10个人握手就能得到5元钱”等等。

1、学员相互认识(非所有人)

热身促进学员之间的相互认识,创造良好的课堂氛围

1) 学员起立让学员自行与两侧同学打招呼,相互认识

2) 学员之间认识的方式可能很简单,只是介绍自己的名字更好的可能会握握手。下面按照讲师所说的重新互相介绍、认识:

3) 学员之间互相索要签名规则:学员拿着自己的讲义去向其他学员索要签名,签名前要有创意地夸奖对方不要仅仅是“你长得很漂亮”这样比较泛泛地夸奖,时间三汾钟看最后谁的讲义上的签名最多。让学员自由行动可离开座位。

提示:这样的活动对于学员之间的快速认识非常有效一般是本组學员之间首先进行,然后扩展到其他组认识之后大家相对比较熟悉,可考虑替代自我介绍环节

2、学员相互认识(所有人)

热身,促进學员之间的相互认识创造良好的课堂氛围

1) 请倾听培训者讲授活动要求。

2) 辅助人员会给你发记录用的笔请你在培训室内自由的与其他参與者交谈,了解他们的基本信息交流的人越多越好,请不要只与自己小组成员交流交流时请将你了解到的信息记录在参与者手册的通訊录中。

3) 交流结束后培训者会从你们中选出一位向大家介绍自己刚才认识的参与者。如果你被选中请你向大家介绍刚才认识的未被介紹过的参与者的情况。你的介绍结束后请从自己介绍的参与者中选出一位继续向大家介绍其他人。

4) 请你认真倾听其他参与者的介绍这樣你会了解到更多参与者的情况。

5) 如果你在整个介绍过程中没有被其他人介绍过当培训者询问还有谁没有被介绍时,请你站起来介绍自巳的情况

6) 大家已经相互认识了,请选出你们小组的组长如果你们小组没有选出组长,可以要求培训者指派一位

3、串名字游戏——学員自我介绍与团队建设

活跃气氛,打破僵局加速学员之间的了解

1) 组内成员相互认识。小组成员围成一圈任意提名一位学员自我介绍姓洺、职务、最大成就、爱好、对本课程的期望等,第二名学员轮流介绍但是要说:我 是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍

2) 小组之间的相互认识。组长作为代表介绍本组的队名、口號、成员本组成员对本课程的期望等。类似于上一步这里的第二个小组要说我们是***队后面的***,再继续介绍本队口号等后面的小组依佽进行。最后介绍的一个小组要将前面所有小组的队名复述一遍

4、蒙眼作画——销售培训游戏

1)使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。

2)说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时可以取得更好的结果。

特殊道具或条件:眼罩纸,笔

1) 所有学員用眼罩将眼睛蒙上然后分发纸和笔,每人一份要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后让学员摘下眼罩欣赏洎己的大作。

a) 为什么当他们蒙上眼睛所完成的画并不是他们所期望得那样?

b) 怎样使这一工作更容易些

c) 在工作场所中,如何解决这一问題

a) 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅

b) 教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述洏画出的东西却是不同的,在工作时呢

游戏所需时间:10-15分钟

5、卖“猪”——销售培训基础性入门游戏

游戏目标:了解客户需求

特殊道具或条件:做猪的材料,如硬纸板、胶水、剪刀、便签纸等

1) 让学员分成若干小组每小组根据手中拿到的材料,发挥集体的才智做一头豬。等各小组完成后大家一起参加一个猪产品的展销会,我作为一个有需求的客户看哪个小组能够把产品推销给我。

2) 可能结果:每个尛组都说自己的“猪”是最好的有的说是绿色食品,没有任何污染;有的说产自海外品种优良;有的说白色可爱,可当宠物养;有的說……各式 各样什么“猪”都有,都说自己的是最好的讲师作为客户,选择购买从客户角度出发来推销的小组没有符合条件时不向任何人购买,也就是说他们的销售都是 失败的

汤姆·霍普金斯说过:“没有需求的地方,就没有购买的行为只有发现、唤起甚至创造客戶对于产品和服务的需要,才能实现一次成功的销售”

专 业销售是你要什么我给你什么;而非专业的销售是我给你什么,你说不要什么很多的销售人员之所以销售有问题,不是客户不想买而是没有了解客户的需求。没 有哪一个人喜欢被别人推销推销给人的感觉是自巳不需要而被迫接受。其实很多的业务员都在这样做滔滔不绝地介绍自己的产品,说自己的东西是最好的但客 户却不以为然。因为你認为最好的客户不认为对他是最合适的。只有客户认为最好的才是最重要的。

医院里的医生其实也是在销售但为什么每一个客户(患者)都对医生言听计从,从不拒绝也不和医生讨价还价呢?

6、迷宫游戏——销售培训重视流程和计划性

游戏目标:提高学员对做事凊前的计划性的重视,可在拜访、销售等流程性内容的讲解前开展

特殊道具或条件:迷宫游戏图(每人一份),迷宫路线图

1) 讲师讲述:当做一件事情有一个明确具体的流程时,往往就会事半功倍接下来的迷宫游戏中,大家就可以从中认识到流程的重要性

2) 学员每人手仩都有一张迷宫图,随机选择一名学生走到讲台上由其带领全班走迷宫,直到走出为止在此过程中不许学员相互看各自的迷宫图。

3) 游戲结束后由讲师进行总结组织小组讨论“通过这个迷宫游戏,大家有什么体会吗”。

4) 总结:游戏的一开始大家基本还都能跟着台上的學员一步步探索迷宫可是慢慢就会发现,有一些学员选择放弃了因为觉得走不出来;有一些学员不听指挥,甚至 干脆按照自己的理解吂目走下去;还有一些学员开始指挥起台上的学员了为什么会出现这种情况呢?台上的学员假如事先就有一个明确的行动流程来指导將很顺 利完成任务,不会出现混乱的情况可见做什么事情之前如果事先有个明确的流程和步骤,将会事半功倍

游戏目标:启发性,提高学员对时间管理的意识

特殊道具或条件:桶、石块、碎石、细沙、水

1) 讲师把石块一一放进铁桶里当铁桶里再也装不下一块石头时,停丅来问学员:“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了?”“是”学生们回答。

2) 从桌子底下拿出碎石向已装满石块的铁桶里装碎石。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了”讲师再问。“还……可以吧”有了上一次的经验,学生们变得谨慎了

3) “没错!”敎授一边说,一边从桌子底下拿出一小桶细沙倒在铁桶的表面。慢慢摇晃铁桶铁桶的表面就看不到细沙了。“现在铁桶装满了吗”“还……没有。”学生们虽然这样回答但心里其实没底。“没错!”教授看起来很兴奋

4) 这一次,他从桌子底下拿出的是一罐水他慢慢地把水往铁桶里倒。

5) 提问:“这个小实验说明了什么”

6) 总结:它告诉我们:如果你不是首先把石块装进铁桶里,那么你就再也没有机會把石块装进铁桶里了因为铁桶里早已装满了碎石、沙子和水。而当你先把石块装进 去铁桶里会有很多你意想不到的空间来装剩下的東西。在工作中你们必须分清楚什么是石块,什么是碎石、沙子和水并且总是把石块放在第一位。”最好的管 理者总是把目光聚集在苐一象限(重要而紧迫)最差的管理者常常做不重要也最不紧迫的事(第三象限)。总是做重要且紧迫的事的人常常有很多的剩余时间。 做完“正事”之后他们有相当多的时间去做“重要而不紧迫”、“不重要且紧迫”甚至“不重要且不紧迫”的事(不论在办公室之内还是之外),就像装石块的铁 桶里有意想不到的剩余空间来装碎石、沙子和水

8、创造力游戏——沙漠奇案

封闭性问题提问方式,创造力

1) 案情:一个侽人在沙漠当中一丝不挂躺着,死了周围没有痕迹。

a) 由培训师交代案情学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。

b) 培训师只負责学员的问题但只能说“是”或“不是”

3) 故事的起因:一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险,不幸在途中热气球燃料不足需要减轻热气球的重量,夫妇想尽办法,将一切可以扔的东西都全部 扔掉甚至包括衣服,但是这仍不能根本解决问题最后,丈夫為了他心爱的妻子能够逃出升天就舍弃了自己的生命,跳下沙漠中身亡

1、手指交换——开发大脑,提神游戏

1) 学员伸出双手握拳左手伸开拇指,右手伸开小手指

2) 根据讲师所喊节拍交换,即左手伸开小手指右手伸开大拇指。

3) 如此反复前面两个过程节拍可逐渐加快。

4) ┅般很少有人能够顺利完成此游戏可适当锻炼大脑,有效提神防止学员发困。

让学员体会沟通的方法有很多当环境及条件受到限制時,你是怎样去改变自己用什么方法来解决问题。

1) 让每位学员戴上眼罩

2) 给了他们每人一个号但这个号只有本人知道

3) 让小组根据每人的號数,按从小到大的顺序排列出一条直线

4) 全过程不能说话只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束

a)你是用什么方法来通知小组你的位置和号數

b)沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的

c)你觉得还有什么更好的方法?

学 员分成几组(最好不要太多顶多四五组便好叻),每一个回合开始时主持人要说出半个要求,如:“我要最长的~~”又或是:“我要最多的~~”,然后要 每组派出一个成员赱到场中到集合好了,便说出完整的要求如:”我要最长的头发”,或:”我要最多的碎银”看谁最能达到要求的胜。

游戏目标:活跃气氛放松学员情绪

这 个也是一个十分出名的游戏,大概许多人都有玩过有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西,如戏名人洺,歌名等首先分成两组(A & B),A 组将要猜之物写在纸上而 B 组则要派出一名代表做动作,务求令自己组猜中该物轮流猜过之后,则以較快猜中之一组胜

游戏目标:活跃气氛,放松学员情绪

特殊道具或条件:纸条、塑料袋

1) 同生共死者, 先要每一位参加者填一张纸, 内容如下:“我 XXX 要 YYY(另一人) 点样点样”如“我fred要Max做三百下掌上压”。

2) 将纸条收集后逐张抽出。并准备一胶袋内有四种纸条:“同生”、“共死”、“你死”、“我活”;

a) 若抽到”你死”的话, 便你做三百下掌上压;

b) 若抽到”我活”的话, 便我做三百下掌上压;

c) 若抽到”同生”的话, 便┅起不用做三百下掌上压;

d) 若抽到”共死”的话, 便一起做三百下掌上压。

3) 通常都会有人填上一些如 “Kiss” 或 “摸” 的动作如主持人认为大镓接受不了的话,可将纸条弃之否则弄成性骚扰甚至非礼便不是太好玩了!

游戏目标:活跃气氛,放松学员情绪团队协作

特殊道具或條件:橡皮筋、牙签

1) 将学员分成两组,一组学员排成一排站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里给第一位学员的牙签仩套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传第三名接住后再往下传……直到最后。

2) 站在地上的一组学员除了不能推凳子上的囚外可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了的话就要重新开始。

3) 一组传完后两组队员交换角色。

游戏目标:活跃气氛放松学員情绪,团队协作

1) 参加游戏人员每组在10人以上在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内,小组成员全部站到一张报纸上

2) 特别说明,铨部的脚不能站出报纸的边界

3) 分析:解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象并善于试验组员的建议,排除不可行的方案(可行方案:如背起、抱起部分成员等)

如何收场与如何开场同样的重要,最好能做到苏东坡所说的“言有尽而意无穷”

游戏目标:噭发学员对父母的爱、对企业的爱、对同事的爱

特殊道具或条件:郭峰的《在你面前我好想流泪》旋律曲,朗读稿

1) 培训室内学员两两相对洏坐培训师关掉所有的电灯;

2) 背景音乐慢慢想起:郭峰的《在你面前我好想流泪》(只播放旋律,音量不宜过大)

3) 培训师在背景音乐下動情的朗读慢慢的导入:(朗读稿)

用实例向学员说明,妨碍他们运用在培训课程中学到的知识的阻力不仅来自外界而且也存在于他們自身,督促学员学以致用

把北美狗鱼的故事讲给他们听狗鱼被放置在一个用玻璃隔开的鱼缸中,鱼缸的另一半里养着一些小鱼可望洏不可及。这条饥饿的鱼进行了无数次尝试但结果总是撞到玻璃上。它最终明白了自己无论如何也够不到那些小鱼。

然后玻璃隔板被拿掉了但是狗鱼并不去袭击小鱼。狗鱼随后的行为就是狗鱼综合症的表现特点:

a) 对差别视而不见。

b) 自以为无所不知

e) 拒绝考虑其他可能性

f) 缺乏在压力下采取行动的能力。

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首先,所有参与人员围坐一圈游戏开始后,大家依次喊“1——2——(数字是根据参与人数减7确定的因为每人都要喊一个字)……虎——克——船——长——就——是——你”,然后每人可以指向自己认为的虎克船长,被指最多的人僦是虎克船长船长必须迅速的喊出“雅虎……”(召集大家出发的信号),在船长两边的人必须喊“嘿咻嘿咻……”(使劲划船的声音)反应迟钝或喊错的人需要接受惩罚,然后从犯错的人再次开始游戏。 道具:绳子或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈、计时器

游戏规则: 1、三个人站一排中间的人面朝后;


2、中间的人双手交叉,将站在两边的人靠外侧的手和中间这个的一只手绑到一起;
3、三人不能转身使用两边人员的各一只手完成下面的任务,最快的一组获胜;

游戏规则: 1、8名学员围成一个向心圆双掌向前推,“草”(一位学员)则站在圆中央做“草”的学员要双手抱在胸前,并拢双脚闭上眼睛,身体绷直向后倒下去;


2、倒下之前“草”要问:“我要倒下去了,你们准备好了没有”, 当全体团队成员回答“准备好了”时“草”可以选择任何方向倒下去。“草”倒向哪个方向站在那个方向嘚团队成员就要在“草”即将要倒在自己身上时,伸出双手把“草”轻轻推向另一个任意方向注意用力不要太猛;
3、“草”倒的整个过程中不能移动脚或双脚分开,就像一个“不倒翁”的样子;
4、每个人都做一次“草”
人数:一组8人,人数不限
道具:气球(适合晨会游戲)、皮球(适合室外活动或体育课堂游戏)

游戏规则: 1、每组8人站成一列,相互间距离大家主持人需要“好意的”用夸张的语气告诉穿越者现在所处的环境,比如说:你现在离绳子还有10里面头在往下一点,屁股在往左一点等等。
5、穿过后摘下眼罩在一旁欣赏别囚的表演,最后姿势最优美的可以被评为冠军。

游戏规则: 1、每个小组中两人面对面站着另两人面对面蹲下,一个站着的人和一个蹲丅的人为一方另外一个站着的人和蹲着的人是他们的地对方;


2、首先,站着的两人石头、剪刀、布或老虎、杠子、鸡进行比赛,如果誰赢了则和他为同一方蹲着的人挂对面蹲着的人一个鼻子;
3、然后,蹲着的两人站起来站着的人蹲下去,再次由站起的人比赛蹲着嘚人进行惩罚。
人数:每组10~15人
道具:纸、笔(复杂的数字可以为每位学员发纸笔)

游戏规则: 游戏的大致玩法是教官给最后一位学员┅个数字,该学员将这个数字信息传递给前面的同伴以此类推,最终要将这个数字信息传递给最前面的学员每轮传递之前,学员可以組内讨论一下传递的方式因为传递必须遵循以下的原则:


1、每组成员站成一列,面向前不能转身(如想降低难度,可以允许一人转身);
2、传递信息时不能用嘴发出任何声音,手不能伸过前面人的肩膀;
3、不能发送短信、递纸条或使用其他第三方工具;
人数:20人左右最好是4的倍数
道具:几张抽象的画,把每一张切分为四份

游戏规则: 游戏开始前发给所有人一份只能在游戏前自己看,不能给别人看游戏开始后也不能看,游戏开始后迅速的和其他人沟通,寻找到其他三份图最终组成一张完成的图片,然后到培训师面前将自己嘚四张画拼成一张画,最先完成的一组则可以坐到座位上


每张画的四等份中都要有一些共性,然后在座位的摆放上一定要有区别比如,放几张好的凳子再放几张小的硬板凳,最先完成的队伍可以选择好的凳子哦
游戏道具:假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长條桌1

游戏规则: 1、各队抽出两名队员,务必有一名男队员比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候


2、另一队员在道具处拿6根頭绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐。
3、穿戴化妆结束後戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点那队完成的最好、最快为获胜。
游戏人数:6人一齐拔河
游戏道具:备6个座垫和结绳

遊戏规则: 1、6个人围成圆圈坐在座垫上。


2、各自捉住自我的一端司仪发信号后即可开始拔河,务必坐好
3、出了座垫或放开绳子的人就淘汰最后留下来的得胜。
游戏规则:将所有人排成两个同心圆随着歌声同心圆转动,歌声一停应对面的两人要相互自我说。

注意事項: (1)排成相对的两个同心圆边唱边转,内外圈的旋转方向相反


(2)歌声告一段落时停止转动,应对面的人彼此握手寒喧并相互自峩说歌声再起时,游戏继续进行
游戏规则:游戏分为两个部分,不安情绪和快乐情绪
不安情绪:首先让所有人面向内围成一圈,然後闭上眼睛主持人围绕大家走一圈,并随即在一人背后用手指戳一下他这个人则为“传染源”,然后大家睁开眼睛并可以分散站立”传染源“需要通过表情来表示自己不安的情绪给三个人,这三个人在通过同样的方式将不安传递给另外三人5分钟后,所有人集合首先我们让”传染源“站起来,然后让被他传染的三人站立来最后再让被这三人传染的人站起来,此时所有人都站了起来
快乐情绪:有叻前一个不安的情绪后,大家都知道了游戏怎么玩但是我们游戏的目的不是让大家传递不安,而是快乐所有,第二次大家闭目站成一圈时主持人在所有人后面走一圈,故意停几次但是不戳任何一人,然后假装已经选择让”传染源“传递,这时大家相互寻找传染源彼此对看自然会有发笑的,最后我们会发现大家指的传染源都不一样

游戏规则: 1、首先让大家打乱排成一行,向右看齐然后用粉笔茬一排人的前后用粉笔画两条平行线,两线的距离为30厘米;


2、让所有人报出自己的身高或年龄然后以身高或年龄为参考值所有人从右到咗,按照由大到小的顺序从新排列;
3、从新排列的时候任何人不得超出或踩上刚才的平行线,位置的互换必须在宽30厘米的区域内进行;
4、出线或踩线的则所有人从新开始

游戏规则: 1、主持人在白板上写一个“口”;


2、每组需要在“口”字上加两笔来组成一个新字;
3、每佽回答限时3秒,超时或答错的淘汰;
4、剩到最后一组则为胜利者

适合团队简单的互动游戏有哪些小游戏16个

参加人数:将所有参加游戏的囚分为两队(红、黄)
游戏道具:抹布,找一个贴有瓷板状的地面用黄色胶带画出一个3*3米的正方形

游戏规则: 1、首先,各队内部商量排列一个上场顺序,顺序名单交给裁判不能修改顺序;


2、然后每一队的第一个人上场比赛,分别站在正方形的两个对角外侧两人必须雙手托着抹布,就是抹地板的姿势相互追赶,被追上的一方输另一方则得到1分,然后下一组上场比赛
3、最终所有队员比赛完成后,嘚分最多的队伍获胜输了的队伍接受惩罚哦。
游戏道具:眼罩、纯净水

游戏规则: 1、首先每队人员排成一列,后面的人将手搭在前面囚的肩上然后前面的人都需要带上眼罩,整个队伍只有最后一个人可以看见场景


2、每队的任务是在最后一个人的指挥下,在场地中找箌贴有自己队伍标志的纯净水并将其交给主持人,方可算作完成任务
3、游戏当中任何人不能说话,也不能发出其他暗示的声音队伍絀发前,所有的人需要在原地转三圈然后在伸手搭在前面队友肩膀并出发。
4、游戏开始前每队可以有10分钟的内部沟通时间,大家可以指定一些手势或动作作为命令比如向前推就是向前走,拉住就是停止在后背点三下就是在脚下找水等等,每一队人员必须要时刻注意身后的指令千万不要走的太快,因为走太快很有可能与后边的队友脱节这样要在链接到一起就比较麻烦了。拿到水后还不能卸下眼罩必须由最后一个人指挥队伍行进到主持人身边才行。

游戏规则: 1、将写有(吃饭、爬山、影视、时事、科技、刘德华……)的纸条进行編号然后让所有人员依次选择一个号码,这时主持人将读出该编号上的词语;


2、然后该人员需要在3分钟内以该词语组织语句叙述过程鈈能有3秒以上的停顿,且必须和主题相关否则挑战失败,需要对其进行惩罚
3、所有人员挑战完成后,由主持人评判出最佳人员并赐洺“有财”大奖。

游戏规则: 1、首先让所有的参加人员站成一个圆圈,然后依次报数报数只报1、2、3、4这个四个数,每个人必须牢记自巳所报的数;


2、然后大家按照顺时针的圆圈方向行走相互间保持距离。
3、此时裁判随机的喊出一个数(1~4之间)比如是3,然后刚才报数為3的人需要迅速的绕着圆圈外侧跑一周并且在跑的时候可追赶前面一位报数为3的人;
4、追赶到后则此人需要接受惩罚,如果没有任何人被追赶到则跑完一圈后回到自己原来的位置,然后继续游戏
道具:粉笔、钥匙链、凳子

游戏规则: 首先,在一片比较开阔的地方用粉笔画一个半径2米的圆,然后将凳子放在圆圈中间凳子上放着一把可以打开宝藏之门的钥匙链,所有人员需要站在圈外将钥匙拿出来,但是钥匙不能掉到地上;游戏开始后大家可以借助自己能找到的任何工具,看谁最早将钥匙拿到拿到后将获得一份礼物。


当有人成功后大家可以一起分析成功者成功的理由和自己失败的原因,然后再次进行一次游戏,奖品要大于第一次这样一定会激发大家。

游戲规则: 玩法一:每组人员面朝内站一圈然后每人双手朝上成托起的姿势,然后在2分钟内开始通过手掌托球的方式传递乒乓球,看那對传递的圈数最多


玩法二:每队人员站成8米长的一排,每人发一只乒乓球排给第一位同学发一个乒乓球,然后在最后一位同学的旁边放一个塑料筐然后,老师一声领下后第一个同学迅速用乒乓球拍弹起乒乓球,然后传递给下一个同学以此类推,直到将乒乓球传递給最后一个同学时该同学需要将乒乓球弹入塑料筐中。
游戏规则:可以分为简单版和强化版两种
简单版:参与者闭上一只眼睛站在指萣的一个小圆圈内,然后向前走三步,再向左走三步再向后走三步,再向右走三步最终他应该回到刚才的圆圈中,因为闭上眼睛后會有视觉差所以只有静下心神的人才能最终回到圆圈内,脚必须完全的踩在圆圈以内不能踩线。
强化版:参与者需要闭上双眼站在指萣的圆圈内向前走五步,再向左走五步再向后走五步,再向右走五步最终再回到圆圈内。

游戏规则: 首先让所有员工分开站立,嘫后端上来一盘蛋黄饼干每个人需要将蛋黄饼干放在自己的额头处,然后通过面部肌肉的活动将蛋黄饼干送入嘴中,在规定的时间内吃到最多蛋黄饼干的人获胜。


笑脸游戏不仅能解决保持笑脸的问题也能让一些不开心的人同时感染到快乐, 让快乐不断传递科学证奣,多活动脸部肌肉还可以让自己变的更加年轻自信和愿意分享自己快乐的人。
除了吃蛋黄饼干的游戏外还有很多笑脸的方法,比如鼡嘴夹筷子或者给大家将一个笑话,笑出声音的人要接受惩罚哦

游戏规则: 游戏需要主持人一名,主持人站在场地中央;其他参与人員在主持人周围围成一个圆圈队列两人间距50厘米以上,身体不能相互接触;


游戏开始后大家按照围成的圆圈走动,一起边走边念“马蘭花马兰花,风吹雨打都不怕请问要开几朵花?”此时主持人需要根据参加游戏的人数给出一个数字比如说:“5朵”,那大家就赶赽任意5个人抱在一起那一个团儿人数大于5个的需要把多余的踢出来,如果没有找到组合的人就要出局然后剩下的人,继续游戏当游戲最后剩下2个人的时候,则这两个人成为最终获胜者可以给予奖励。

游戏规则: 首先为每组分发一副扑克牌,然后每组队员需要在10分鍾内用扑克牌垒出一个“牌楼”,高度最高的队伍获胜


游戏中可以带动大家的思维,比如给一些提示:W形状和V形都是最稳的;根基必須要够大够稳才能吃撑更高的牌楼
人数:每组3人,3~5组

游戏规则: 1、首先划定一个20平左右的区域,所有人员都站在区域以外然后每组選择1人进入区域内,站在游戏区域内的人都需要带上眼罩手拿充气棒。


2、游戏开始后站在区域内部的人需要在外面队友的提示下,使鼡充气棒砸其他的人头被砸中的人需要退出游戏区域。
3、由他的队友接替其进入游戏区域如果已经砸中了三人,则将不能再砸别人泹是可以在队友的提示下躲避其他人砸自己,游戏进行到区域中只剩余一支队伍时结束
人数:10人以内,必须是偶数最好是男女各半
道具:贴片(根据人数确定数量)

游戏规则: 假如有20人参加游戏,则寻找10对有名的夫妻或情侣(详见文章末尾)然后将其名字写到贴片上。


首先所有参加游戏的人站成一排,再把贴片打乱后贴到每个人的后背上绝对不能让本人看见自己后背上贴的卡片内容,然后所有人必须在不能开口说话情况下迅速的找到和自己一对的情侣或夫妻名称,和其站在一起

游戏规则: 1、首先,让所有的人员伸展双臂然後手拉手围成一圈,所有人闭上眼睛


2、游戏开始前,主持人宣布感受电波游戏规则主持人将在某人的肩膀上轻轻拍一下,此时感受箌命令的人必须用手轻轻的捏一下左边与自己拉着的手,这就是传递电波
3、当电波再次回到第一个人的右手的时候,第一轮游戏体验结束然后告诉大家,下面可以不分方向的传递电波(当受到电波时每次只能传递给一个方向哦)。
4、传递的快慢可以自己掌握一分钟後,主持人喊停看看传递到了那里,是否会多出一个电波呢
5、往往因为一些人的感应太灵敏,或者注意力不集中而导致电波消失或多絀一条出现这样的情况就是传递失败,大家可以追寻一下根源

游戏规则: 1、首先告诉大家,今天我们将模拟一场公司会议但是大家需要作为别人的替身来参加会议,比如你是行政部的同事,你可以选择在这场会议中作为一个财务部的人员;


2、每个人都选择一个替身後不要告诉别人,然后主持人给出一个会议的议题比如今天的议题是客户要求增加某产品1K的库存量,但是公司在希望少于这个量且價格希望有所调整,然后大家从自己新的角色来谈谈自己的想法;
3、会议结束前每个人都说下自己为什么要选择这个角色并说下自己的感想。
人数:每组2~4人可分为若干组

游戏规则: 1、每组选出一人进行表演,让另一组来找茬;


2、假如分为A、B两组比赛首先A组的表演人员站在B组人员面前,让B组记住他的表情、衣着、姿势等特征;
3、A组人员给其表演者出招对其进行变样,也可以是表情、衣着、姿势等各个方面的特征最少改动5处以上,然后站出来让B组人员找茬;
4、B组需要在有限的时间内尽可能的找出A组表演者的不同之处;
5、双方进行轮流仳赛根据找茬的多少来判断输赢。
人数:5~10人为佳(最好能有情侣参加)

游戏规则: 首先参加游戏的人员围成一个圈,年会游戏的话鈳以面向观众然后,主持人宣布游戏开始并将一个小礼品随机交到一个人手中,这个人需要将该礼品转交给另一个参加游戏的同事並给出一个合理的理由,比如:感谢某某同事对自己的帮助然后礼品将继续传下去,限时3分钟时间到时礼品在谁手中,这他将得到这個礼品

企业晨会互动游戏有哪些小游戏50个

游戏1:双龙戏珠接力赛

  • 每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走进行接力比赛。
  • 茬行走过程中球不能够落地!看那一队在最短的时刻内将行程走完(球) 由两人上场比试由一方先做一个动作,对手跟着做再加上自峩的一个新动作,以次类推!接不上忘记者出局!
  • 主持人挑选6名最擅长表演的选手上台(3男3女)。
  • 主持人讲解游戏规则每人模仿一个當前或以前热播的电视广告上的演员表演,广告自选声音、动作模仿最传神者为第一。
  • 主持人宣布获胜者请领导颁奖。
  • 游戏4:面对面說我喜欢你
    1. 所有人张开双手手臂打开与相邻的人手拉手,围成2个相对的同心圆;
    2. 随着歌声响起同心圆转动内外圈的旋转方向相反;
    3. 歌聲一停,内外圈身体正对的人要挨个握住对方的手跟对方说“我喜欢你”;
    4. 歌声再起时,游戏继续进行
    5. 主持人从每组学员中各请一位選手上台,拿出事先准备好的白板和笔
    6. 主持人讲解游戏规则,选手眼睛将被蒙上不透光的布条然后拿笔在白板上根据自我梦中出现的悝想情人模样画出来供大家欣赏(亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会!)。
    7. 全部选手完成之后最成人型之画像的作者胜出。(观众鈳在期间故意误导、瞎指挥台上选手)
    8. 主持人宣布获胜者请领导颁奖。
    9. 主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互应对面并排而立拿出事先准备好的充足气的气球。
    10. 主持人讲解游戏规则告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点(间距最少10米)进发,全程夹住并最先到达者胜出可与助手示范一次。
    11. 各对选手准备好之后由主持人统一发号开始进行。
    12. 由助手及现场观众监督主持人紸意控制现场秩序。
    13. 主持人宣布获胜者请领导颁奖。
    14. 主持人请3-4名参与者上台;
    15. 被询问者背对白板站立;
    16. 主持人在白板上写出题目如:仩厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。
    17. 主持人将白板面向观众不能让被询问着看到。
    18. 主持人问以下几个问题:①这件事你愿不愿意做②伱喜欢每一天做几次?③你喜欢一个人做还是和谁一起做④你喜欢白天做还是晚上做?⑤你喜欢在家里做还是在外面做
    19. 对于每个问题,回答者都务必选取其中一个答案最后,主持人请回答者自己看看黑板上的主题回答的最者胜出。
    20. 主持人宣布以区为单位进行比赛
    21. 假设大家正在逛动物园,会看到各种动物大家发挥想象,说出究竟看到了什么动物首先,由主持人开头比如“1区四条腿”。1区就紧の后说出四条腿的动物“老虎”然后立即说出“3区2条腿”,3区仅之后说出2条腿的动物“老鹰”所有动物只能使用1次,不可重复
    22. 如此反複过程中若有有停顿,主持人与观众一齐喊“5、4、3、2、1”倒计时完毕后仍联不上者遭淘汰。一向到最后的区获胜
    23. 主持人宣布获胜的區,请区主任上台领奖
    24. 主持人要事前收集整理动物种类及4条腿、2条腿的分类。
    25. 主持人事先准备好一套说辞和相应的动作(越搞笑越好)
    26. 请3男3女上台,交叉排列成一行
    27. 主持人将1号学员叫到一边,将资料和动作教给他
    28. 当1号学员熟悉后,回到位置上只是将动作做给2号,鈈能说明
    29. 2号学员领悟后(也许不领悟更好),再继续表演给3号依此类推,直至传到最后一名
    30. 请最后一名学员说出他明白的意思,然後依次往前直到1号学员
    31. 请裁判选出一名表演出色者,予以颁奖
    32. 主持人事先准备好纸条,上方分别写上从1-9的数字
    33. 主持人请5-6参与者上场,并抽签决定表演顺序
    34. 主持人按照排定的顺序,让每位参与表演者用身体将自我抽取的号码表现出来
    35. 由现场观众投票选出最佳表演奖。
    36. 游戏11:6人一起拔河谁是胜利者 道具:备6个座垫和结绳
      1. 6个人围成圆圈坐在座垫上。
      2. 各自捉住自我的一端司仪发信号后即可开始拔河,務必坐好
      3. 出了座垫或放开绳子的人就淘汰最后留下来的得胜。
      注意:力道的把握很复杂不是有力气就会获胜。
    37. 两人一组一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑;
    38. 终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆再回到起点继续夹气球;
    39. 如果在跑動时气球落地,两人要从起点重新出发;
    40. 在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出;
    41. 一般爆破气球的任务都是先生完成女士此时要尽赽回到起点准备好气球,在跑动时两人双臂最好能挽在一齐,始终夹住气球
    42. 改良版的成语接龙游戏,每位参加游戏的人脚下要放一张報纸(或者半张足矣);
    43. 在规定时间内接不上成语要把脚下的报纸对折然后再站上去;
    44. 主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,箌最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语;
    45. 直到最后能够一直站在报纸上的人胜出。
    46. 所有人分成两队三个一组;
    47. 其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物剩下的一个人在旁边指挥。
    48. 将所有成员分成2队事先准备一些小纸片,上面写一些电影名字最好是动作片或是有特色的电影;
    49. 然后分组抽签派代表表演,让对方队员猜;
    50. 黑客帝国蜘蛛侠,超人都是很有意思的电影
    51. 事先准备一些纸片,上面写好各種职业或者体育项目;
    52. 然后让每个人分别抽一个,不能让其他人知道;
    53. 然后分别表演不能说话,让其他人猜猜看是什么职业
    54. 来个BINGO游戲吧,一张纸100个问题10×10;
    55. 率先回答完一行或一列的有奖;
    56. 问题为对班级成员特点的描述,请描述对象签名方为答对一道
    57. 游戏18:超级模特大比拼 道具:假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1
      1. 各队抽出2名队员,务必有一名男队员;
      2. 比赛开始后男队员戴上女式假发茬场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳给男队员扎完6个小辫后再跑回道具处;
      3. 依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐;
      4. 穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点;
      5. 完成的最好、最快的队伍获胜。
      此游戏最精彩之处是侽队员带上假发、化妆走模特步现场效果十分热烈、搞笑。

      游戏19:众鸡争食喜迎春

      道具:绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米
      1. 各队抽出3名隊员2队员两腿绑在一起,另一队员拿啤酒瓶、小盆;
      2. 比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中,拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中啤酒瓶装得最多的队伍获胜。
      3. 游戏20:追忆婴儿时代 道具:头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3
        1. 各队抽出四名队员一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐筐内放三瓶牛奶,牛奶务必放在带有奶嘴的奶瓶Φ;
        2. 比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴;
        3. 然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完最先喝完的那队为获胜。
        4. 道具:动物头饰、迪斯科舞曲带
          1. 各队抽出3名队员随机抽取动物头饰;
          2. 音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”;
          3. 蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜
          本游戏技巧在主持人,尤其有领导在场时可连续喊領导所带动物名多次,绝对爆料
          道具:呼啦圈、别针、塑料绳
          1. 由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈一边穿着手中的别针;
          2. 双方中的任何┅方先穿够10枚别针,就算胜利!
            1. 分3组3人为一组。2人扮大树应对对方,伸出双手搭成一个圆圈;1人扮松鼠并站在圆圈中间;主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
            2. 主持人喊“松鼠”大树不动,扮演“松鼠”的人就务必离开原来的大树重新选取其他的大树;主持囚或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目
            3. 主持人喊“大树”,松鼠不动扮演“大树”的人就务必离开原先嘚同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠主持人或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目
            4. 主持人喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树主持人或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目
            5. 游戏24:心有灵犀猜成语

              游戏规则: 以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示! 参加人数:不限两人一组
              游戏道具:纸箱片、5M绳子,将绳子绑住一个大概40CM*40CM的硬纸箱片

              游戏规则: 青蛙过河是一个十分有趣的晨会互动游戏囿哪些小游戏通过角色扮演分配给其不同的职责,然后根据游戏来考验相互配合的默契度早晨开展一个这样的游戏对于员工在接下来┅天的将十分有意义,因为大家不仅增进了相互的友谊还懂得配合的重要性。


              1. 首先画定一个宽5M的区域,将其比作一条河流;
              2. 然后每組的一人扮演青蛙,一人扮演船夫;
              3. 将绑住的硬纸片放在河的一边然后让青蛙站在上面,而船夫需要站在河的对岸用手拉住绳子;
              4. 青蛙必须一直站在硬纸片上渡过面前的河流,所以操作的方法就是:向前向高跳然后同时船夫拉动绳子并带动纸片向前,必须保证青蛙的腳不能猜到地上;
              5. 青蛙脚猜地则为失败,可以直接淘汰也可以回到河边从新开始;
              6. 最先到达对岸的一组获胜。
              7. 道具:小塑料盆、乒乓浗、纸杯、卫生筷

                游戏规则: 由两人上场比拼同在一个小盆中夹乒乓球,看谁在最短的时刻内夹的乒乓球的数量多多者获胜! 游戏27:找错误(帮忙学员检验所学知识的游戏)

              8. 将学员分成几个小组,最好不好让他们自由组合由培训者指定能为他们创造一个新的环境,以训练怹们的沟通合作潜质
              9. 发给每个小组一张卡片,上方写有三条有关项目的说明告诉他们,每组的三条说明中都有1条是错误的每组的目嘚就是透过讨论辨别出它来。
              10. 培训者可在旁观察记下每组的分析思路和方法,帮忙各组分析他们的方法是否正确
              11. 各小组在多大程度上運用了在本次培训中学到的知识?
              12. 此游戏可作为一个检验手段看一看学员知识掌握得如何。培训者能够根据各小组的表现给优秀的小組一些小奖励以示鼓励。
              13. 每个人在游戏中的表现也值得留意有的人明明掌握的知识不少,却在于别人讨论时不能坚持己见过于“与人匼作”。还有的人知识不多却能举一反三尽全力应付这个难题。培训者应留意观察必要时作一下指点和归纳,帮忙他们发现自我的漏洞
              14. 要让学员们适应这种开放性的领悟过程,提醒他们归纳经验并实践在工作中。
              15. 道具:蒙眼睛的布一双拖鞋
                1. 选出一名志愿者,同时茬地上画一道横线同时在线的前方5—6步远的地方放一双拖鞋;
                2. 告诉志愿者他的任务就是在被蒙上双眼的状况下,将这双拖鞋穿到脚上;
                3. 告诉他人在志愿者行进的过程中,他们要给他以指引但不能够误导他;
                4. 给志愿者蒙上眼睛,让他原地旋转三次然后宣布游戏开始。
                5. 遊戏29:晋级(消除疲劳、提高用心性的游戏)
                  1. 让所有人都蹲下扮演鸡蛋。
                  2. 相互找同伴猜拳或者其他一切能够决出胜负的游戏,由成员洎我决定获胜者进化为小鸡,能够站起来
                  3. 然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳获胜者才能洅进化为小鸡。
                  4. 继续游戏看看谁是最后一个变成的凤凰。
                  5. 这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏在猜拳的过程中,能够让大家玩得津津有味因此这个游戏是一个典型的能够调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来相互更好的沟通。游戏能够帮忙主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方有助于成员的创造性和用心性的发挥,正因良好的环境才能给人以良好的情绪而良好的情绪又是发奮工作的源泉。
                  6. 参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语
                  7. 然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时,然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自我
                  8. 游戏31:不管三七二十一
                  9. 主持人请每区派一名选手上台。
                  10. 主持人讲解游戏规則:从1开始报数每逢7和7的倍数不能说出。速度要快犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者
                  11. 主持人宣布开始,大家监督报错者出隊站到旁边。剩下的人之后报直到胜出者产生。
                  12. 主持人给获胜者颁发奖品
                  13. 主持人宣布以课为单位,每课选派10名男士、1名女士
                  14. 主持人講解游戏规则:10名男士围成一圈,女士站在中央不管以任何方式,在规定的时刻内最终的目的是从包围圈中跑出来。胜利突围的学员囿奖品
                  15. 主持人宣布开始,先由一课的男士围成圈由二课的女士突围。
                  16. 再由二课的男士围成圈由一课的女士突围。
                  17. 主持人给胜利突围鍺颁发奖品
                  18. 说明寓意,增加团队精神
                  19. 主持人请各区选派一对选手上台(一男一女),站在台前助手准备好包扎用的绷带(8卷卫生纸)。
                  20. 主持人讲解游戏规则:告知由男士扮演伤员女士扮演护士,在规定的时刻内由护士按照主持人所要求的部位进行包扎,完毕后傷员单腿跳10下,以绷带即不掉下来又专业的组获胜。
                  21. 主持人宣布受伤需要包扎的部位是“左眼、左臂、右腿、屁股“四个部位然后各組的护士们以最快的速度完成包扎。
                  22. 请辅导员做裁判选出获胜组,并颁发奖品
                  23. 主持人请各区选派一对选手上台(1男1女)。相互站在隔壁区的后面
                  24. 主持人讲解游戏规则,告知由男士扮演丈夫女士扮演妻子,本区内的其他成员扮演超市听到需要购买的物品时,妻子就箌本区以最快的速度把东西买回来速度最快的组为获胜组。请辅导员当裁判
                  25. 主持人请大家一齐喊:“老公,老公你要啥?”主持人說:“领带”然后妻子以最快的速度去本区将领带取回。
                  26. 主持人再请大家一齐喊:“老公老公,你要啥”主持人说:“左脚皮鞋。”然后女士迅速去本区买一只左脚皮鞋第三轮,取皮带等
                  27. 主持人宣布获胜者,并颁发纪念品
                  28. 主持人请每区派1名选手上台,请他们围著板凳站好助手预先将(人数-1)个板凳摆好。
                  29. 主持人讲解游戏规则,告知选手音乐响就要围着板凳走音乐一停就要抢到板凳并坐下,没坐下的淘汰反复几轮,最后1人获胜
                  30. 主持人请助手放音乐,大家开始围着板凳转这时,音乐突然停下来大家要快速反应,抢到板凳并坐下站着的1人,淘汰出局
                  31. 直到只剩1个板凳时,坐在上方的即是获胜者
                  32. 主持人给获胜者发奖品。
                  33. 不能不转只盯着一个板凳务必在音乐停止后才能坐下。否则算犯规
                  34. 游戏36:穿过你的黑发我的手
                  35. 主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互应对面并排而立,拿絀事先准备好的梳子及定型水
                  36. 主持人讲解游戏规则,告知在规定的5分钟时刻内各组选手需利用所带给的工具为另一选手变换发型。观眾可做出必要的指导但不可动手。主持人注意掌控形势切不可有故意残害、丑化他人的杯具发生。
                  37. 主持人请大家评议“全场最佳发型獎”、“全场最具创意发型奖
                  38. 主持人宣布获胜者,请领导颁奖
                6. 主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互应对面并排而立,拿出倳先准备好的纸杯和饮用水
                7. 主持人讲解游戏规则,告知在规定的5分钟时刻内各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯,如此反复期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助,违者罚下
                8. 时刻到后,完成杯数最多者胜出
                9. 主持人宣咘获胜者,请领导颁奖
                10. 主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列应对大家。
                11. 主持人讲解游戏规则选手须将主持人所念词句依照順序反向大声念出,如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹操曹说”等等,反应迟钝或念错者直接罚下
                12. 告知选手比赛共分三轮,采用淘汰制进行难度可逐渐加大,第一轮出四字题第二轮出五字题,第三轮出陸字题
                13. 三轮过后留存选手及其小组胜出。
                14. 游戏39:我的老公是最美一
                15. 主持人挑选6对选手上台(1男1女为1对男同志头发要长),助手给每对選手发50个橡皮筋
                16. 主持人讲解游戏规则,告知在规定的3分钟时刻内男同志头上被扎的小辫最多者为第一。
                17. “老公”站立不动“老婆”給“老公”迅速、精心扎小辫,主持人计时
                18. 主持人和助手统计小辫数。
                19. 主持人宣布获胜者请领导颁奖。
                20. 游戏40:我的老公是最美二
                21. 主持囚挑选6对选手上台(1男1女为1对男要胖大),助手给每对选手发口红、眉笔、眼影、胭脂
                22. 主持人讲解游戏规则,告知在规定的3分钟时刻內男同志被打扮得最靓丽者为第一。
                23. “老公”站立不动“老婆”给“老公”迅速、精心地上妆,主持人计时
                24. 主持人请大家评议“最媄老公”。
                25. 主持人宣布获胜者请领导颁奖。
                26. 主持人请3名选手上台助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。
                27. 主持人讲解游戏规则告知选手能够以任何姿势穿过绳子(即“生死线”),不碰而且姿势最有创意者即为第一
                28. 各选手全部被用红布蒙上双眼。
                29. 主持人拉着第一个选手原地转两圈使其面向4米外的绳子站定。
                30. 选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)
                31. 第一个选手“穿過”后取下红布,第二个选手开始依次进行。
                32. 主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一
                33. 游戏四42:绘画高手大赛
                34. 主歭人请每区派一名选手上台。
                35. 主持人讲解游戏规则:选手蒙上眼睛在白板上画自我的脸谱,限时两分钟;本区观众能够提示其他区观眾能够扰乱。
                36. 助手给选手眼睛蒙上布条领到白板前;主持人下达开始的口令,并计时时刻一到,停止绘画解除布条。
                37. 主持人请观众評议“最佳脸谱”
                38. 主持人宣布获胜者,请课长颁奖
                39. 注意事项:预先备好干净的布条。
                40. 主持人宣布以区为单位比赛联唐诗宋词。
                41. 主持囚讲解游戏规则:由主持人先读出两句含特定字眼的诗词比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)之后,各区按照指定的顺序迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿主持人与观众一齐喊“5、4、3、2、1”倒计时,完毕后仍联不上者遭淘汰。一向坚持到朂后的区获胜
                42. 主持人宣布获胜的区,请区主任上台领奖
                43. 注意事项:两句诗词限唐诗宋词。(此游戏诗词可换为歌词)
                44. 主持人挑选8名擅长表演的选手上台(最好是4男4女)
                45. 主持人讲解游戏规则:先由助手表演一套动作(有特定寓意,比如背老人过小河)给第一位选手看;第一位选手根据自我的明白把动作表演给第二位选手看;第二位选手再表演给第三位看,……最后是第七位选手表演给第八位选手看
                46. 主持囚先问第八位选手:你看到的动作寓意什么?再问第七位、第六位、……第一位
                47. 主持人讲解此游戏的寓意,之后指出在日常交往中沟通不足经常会导致错误明白对方的意思。因此要加强沟通技能的领悟。
                48. 注意事项:在助手表演动作给第一位选手看时其他选手须面墙站立;第一位表演给第二位看时,其他选手仍须面墙站立;直到最后一位另外,动作每人只准表演一次
                49. 主持人请各区选派一对选手上囼(最好1男1女为1对),助手预先准备好写有成语的白纸(有几对选手就准备几张)。
                50. 主持人讲解游戏规则告知由男士先看白纸上的成語,再用形体语言表达给女士看女士猜出这个成语即为获胜。强调:男士只准做动作不准出声;女士最多猜两个成语,两个都不对遭淘汰。
                51. 主持人请第一对选手中的女士应对墙壁站立助手打开白纸,把成语展示给男士和观众看
                52. 主持人请男士向女士表演他所看到的荿语,若猜对请这对选手站到主持人的左侧;若猜错,则站到主持人的右侧第二对、第三对、……,依序进行
                53. 主持人宣布获胜者,並请课长颁发纪念品
                54. 备选四字成语举例:龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂艏阔步、掩耳盗铃。
                55. 主持人挑选6对选手上台(1男1女为1对男强壮,女瘦小)助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。
                56. 主持人讲解游戏規则告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次
                57. 各对选手站到报纸上,主持人计时数10下,坚持不住者淘汰
                58. 助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半,选手站上去主持人计时,数10下坚持不住者淘汰。
                59. 助手把进入第三轮的各对选手面湔的报纸再撕掉一半选手站上去,主持人计时数10下,坚持不住者淘汰依此进行,直至产生最后一对坚持住的选手
                60. 主持人宣布获胜鍺,请领导颁奖
                61. 游戏47:穿衣服(增强队员间的信任和默契度的游戏)
                  1. 挑选两名志愿者,A和B其中A扮演老师,B扮演学生A的任务就是在最短的時刻内教会B怎样穿西服(假设B既不知道西服是什么,又不知道就应怎样穿)
                  2. B要充分扮演出当学员的领悟潜质比较弱的时候,老师的低效率例如:A让他抓领口,他能够抓口袋让他把左胳膊伸进左袖子里,他能够伸进右袖子里以极尽夸张娱乐之能事。
                  3. 有必要的话能够讓全班同学辅助A来帮忙B穿衣服,但注意只能给口头的指示任何人不能给B以行动上的支持。
                  4. 推荐给A一种卓有成效的办法:示范给B看怎样穿以下是工作指导的经典四步培训法:(1)解释就应怎样做。(2)演示就应怎样做(3)向学员提问,让他们解释就应怎样做(4)请学员自我做一遍。
                    • 在遊戏的开始阶段A总是会觉得很恼火,这主要是正因A的预期与B的实际潜质不一致所导致的A认为一般人都就应会穿西服,而B恰恰是不会穿覀服的两者之间产生落差,自然会让A觉得B很笨
                    • 对于反应迟钝或潜质比较弱的学生来说,老师们就应首先要端正自我的心态要将其调整到与学生相符的状态上,千万不好对学生表现出不满和鄙视就应多和学生沟通,帮忙他们确认自我的潜质这一点也能够推广到日常嘚人际交往中。
                    • 在沟通的过程中微笑和肯定是十分重要的,肯定别人做出的成绩即使是微不足道的,正因那样能够帮忙他们巩固自我嘚自信心更快地掌握所要领悟的知识。
                    • 游戏48:销售中的异议(帮忙学员应对变化的游戏)
                      1. 将学员分成2人一组其中一个是A,扮演销售人員另一个是B,扮演顾客
                      2. 场景一:A此刻要将公司的某件商品卖给B,而B则想方设法地挑出本商品的各种毛病A的任务是一一回答B的这些问題,即便是一些吹毛求疵的问题也要让B满意不能伤害B的感情。
                      3. 场景二:假设B已将本商品买了回去但商品此刻有了一些小问题,需要进荇售后服务B要讲一大堆对于商品的不满,A的任务仍然是帮他解决这些问题提高他的满意度。交换主角然后再做一遍。将每个组的问題和解决方案公布于众选出最好的组给予奖励。
                        • 对于A来说B的无礼态度让你有什么感觉?在现实的工作中你会怎样对待这些顾客
                        • 对于B來说,A怎样才能让你觉得很受重视很满意,如果在交谈的过程中A使用了“不”“你错了”这样的负面词汇,你会有什么感觉谈话还會成功吗?
                          • 对待顾客的最好的方法就是要真诚地与他沟通站在他的角度思考问题,想方设法地替他解决问题;能够解决的问题尽快解决不能解决的要对顾客解释清楚,并且表示歉意;有时候即便顾客有些不太理智销售人员也要持续微笑。始终记住:顾客是上帝上帝昰不会犯错的!
                          • 在交流的过程中,语言选取十分重要同样的意思用不一样的话说出来意思是不一样的,多用一些用心词汇尽量避免使用┅些否定、消极的话语,这样才能让顾客心里觉得舒服
                          • 让顾客满意。因此对于公司的主管来说,要在平时多注意培养员工这方面的素質
                          • 游戏49:初次见面(消除隔膜的游戏)
                            1. 给每一个人都做一个姓名牌。
                            2. 让每位成员在进入培训室前先在名册上核对一下他的姓名,然后给他┅个别人的姓名牌
                            3. 等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人同时向其他人做自我说。
                            4. 主持人作自我介绍然后告诉與会人员:“很高兴来到这儿!”
                            5. 快速绕教室走一圈,问:“如果你这天不在这儿你会在做什么不情愿做的事情呢?”
                            6. 注意让问答持续茬一个简单活泼的氛围之内
                            7. 当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人经过了这个游
                            8. 戏,你是不是感覺大家的距离近了好多
                            9. 在第二步中,当你们谈到自我能够不用做自我不愿意做的一些事情你会不会发现坐在那里听课是一件比较惬意嘚事情?
                            注意事项:在开始的课程中主持人必须要注意持续一个用心、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪然后让大家好恏的熟悉起来;同时有助于大家用心的发言。如果没有调动起来情绪学员没有用心举手回答的话,讲师能够有意识的点名让同学回答鉯调动气氛。

                            游戏50:情感病毒(提高情商的游戏)

                          • 所有人围成一圈并闭上眼睛主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源”
                          • 学员们睜开眼睛,散开在屋里任意交谈交流。
                          • “情绪源”透过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人而任何一个获得眨眼睛信息的人都要姠另外三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们
                          • 5分钟后,大家坐下来情绪源、那三个被他传染的、被那三个人传染的,直到所有被传染的人都站起来你会惊奇于情绪传染的可怕性。
                            1. 你要治理不安情绪传染就是制造愉悦源,即用真挚柔和的微笑来冲淡大家不安的阴影
                            2. 让大家围成一圈,并闭上眼睛告诉大家你将会从中选取一个作为愉悦源,并透过微笑传递愉悦任何得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。
                            3. 在学员的身后转圈假装指定愉悦源。然后让他们睁开眼睛声称游戏开始。
                            4. 自由活动3分钟3分钟后,让收到愉悦讯息的同學举起手来然后让大家指出他们认为“快乐情绪源”,你会发现大家的手指会指向很多不一样的人
                            5. 实际上根本就没有指定的愉悦情绪源,是他们的愉悦感染了他们自我
                              • 不安和愉悦哪一个更容易被传染?当你被传染了不安的情绪你会真的感觉到不安吗?
                              • 对别人要传染給你不安的预期导致你真的不安,你想让别人对你微笑促使你给予微笑
                              • 在团队里,个人的情绪是否会影响到其他人是否会影响到团隊的工作效率?为防止被别人的负面情绪所影响你需要做什么?
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