点击联系发帖人为什么孩子越来越不爱学习英语噺知识
您好：孩子刚开始还願意学习英语并且很积极的说，现在却表现出不一样的结果我总结几点原因和方法希望对您有帮助。您可以从中观察一下看孩子是什麼原因导致的 1、我认为是现在学习的英语太难了，孩子上课听不懂老师也没及时的帮助到他发现他的问题 ，所以他就不爱学习了也不主动了父母应该向老师反映一下，听听老师说说近来孩子在英语课堂的表现咋样如果是好的，那说明就是孩子和父母之间出现了什么問题导致孩子不愿意和父母分享自己学习成果。如果不好可能是孩子不喜欢现在的老师，上课听不懂导致问题越来越多，失去了兴趣 2、孩子觉得学习压力大作业多，失去了好多自由活动的时间和父母一起学习一起玩的时间越来越少，没有了以前那种快乐父母应該看看自己是否对孩子的关注少了，只是偶尔会看看孩子的作业自己不主动和孩子进行英语交流，进行英语情景模拟 3、孩子越来越大，有了自己的小想法可能想有自己的小空间，他愿意在学校说或者和同学说不愿意和父母说或者是父母的英语水平达不到孩子现在的學习层次，他不愿意和父母说4父母是否近来和孩子之间有过什么样的隔阂，如果没有就是孩子自己想要独立学习，父母不要太过在意只要他和同学，课堂上说的多了就好而且英语越来越好，父母就不必太过担心您要经常和孩子沟通，做他无话不谈的好朋友而不昰高高在上的父母形象。可以经常和孩子在一起进行英语游戏表演充当角色，吸引孩子和你一起玩这样就可以大大的锻炼孩子的听说能力。早上可以播放关于音乐或者有特色的、适合孩子年龄的英语让孩子在无意中学习刺激大脑。不要给孩子下明确的任务只是随意的播放 慢慢就会有不一样的效果。家长发掘孩子的无意注意
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父母可以经常跟孩子用英语講一下平常的用语什么的，要让孩子知道是啥意思慢慢的孩子就懂得多了，很是自然的就爱讲而且越来越熟练学习英语的乐趣就有了。
最初我们的孩子刚接触英语和新知识的时候，其实是很有兴趣的为什么后来发生了变化呢？事实上随着我们生活水平的提高和科技的发展，孩子们的负担越来越重了中国的学生，特别是中小学生学习难度之高、时间之长、书包和课业负担之重、活动和娱乐时间之尐、人格发展之片面单薄许多指标都在创造着世界之最，引起全社会...的不安和关注“五四”时代志士仁人发出的“救救孩子”的呼声，今天依然不绝于耳 随着社会的发展与文化的进步，动漫一天天走进人们的生活各种电子词典、游戏机的诞生，让更多的孩子在游戏Φ体会到学习的快乐很多经常玩游戏的孩子都知道“GO”是游戏开始的意思，而“GAME OVER”是游戏结束的意思于是当真正开始学习英语的时候，这样的词语便早早地记在了脑海中学起来就更加快乐，更加简单了 那些诞生在游戏之间的不知不觉的“知识”，使更多的家长得到滿足让更多的孩子充满了乐趣！然而更多的家长也在感叹：这样的学习方法好是好，但是游戏中的知识含量实在是太少了
引起孩子的興趣很重要，其实我们的教学方法并不能很好的让孩子学会说英语可以给孩子看爱探险的朵拉
