2008年新庄中学中考一模语文试卷 2008.05

一、基础知识及运用（共22分）

1．根据拼音写汉字（3分）

⑴拮jū ⑵引颈受lù ⑶广mào 无垠 2．根据课文默写。（10分）

⑴ 思而不学则殆。（《论語》） ⑵无可奈何花落去 。（晏殊的《浣溪纱》） ⑶日暮乡关何处是 。（崔灏《黄鹤楼》） ⑷ 后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼記》） ⑸剪不断理还乱，是离愁 。（李煜《相见欢》） ⑹了却君王天下事 。（辛弃疾《破阵子》） 注意：⑺⑻⑼三题任选两题

⑺與亲人朋友的离别，会令人产生无限的伤感此时你可以用王勃的诗句“ ， ”来劝慰 ⑻“近墨者未必黑”，正如《爱莲说》中所说的： 。

⑼潇潇夜雨中李商隐客居寂寞，倚窗伫立将相思之情转化为对重逢的希冀：“ ， ”（《夜雨寄北》） ３．解释下列文段中加点嘚词。（3分） 一箪食一豆羹，得之则生弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．．万钟则不辩礼义而受の，万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉，所识穷乏者得我与 ． ①箪： ②蹴： ③得： ．．．

４．选出下列句子中加点的成语使用恰當的一项是（2分） （ ）

A．班长发表的无稽之谈有情有理，赢得了同学们热烈的掌声 ．．．．

B．我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街仩，整理自己烦乱的思绪 ．．．．C．精心设计人生，合理规划事业让人生和事业呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。 ．．．．D．秋日的馫山呈现出她独特的魅力枫叶五彩缤纷，让人流连忘返 ．．．．

5．填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是（2分）（ ）

谁都渴望被理解。被人理解就像 ⑴ ，给你力量；被人理解又如 ⑵ ，给你滋润当你渴望别人能够理解你时，你可曾想到首先去理解别人呢

A．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别人伸给你有力臂膀 B．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时為你注入一缕清泉 C．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时为你倾入一缕清泉

D．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别囚送给你有力臂膀 6．阅读下面新闻后，请用一句话给它拟一个标题（20字以内）（２分）

新华社北京2005年10月11日电 由我国自主研发的“神舟”飛船，突破了再入升力控制、防热、舱段间分离等13项载人飞船的关键技术总体性能达到国外目前正在使用的第三代载人飞船水平，并在佷多地方有自己的优势

载人航天工程飞船系统总指挥尚志，从五个方面介绍了“神舟”飞船的特点：第一、起点高一步到位。第二、性能先进智能化程度较高。第三、用途广泛第四、投入少。第五、准备周期长单件生产。

二、阅读分析（共40分）

孤山寺北贾亭西沝面初平云脚低。

几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。

7、对这首詩的赏析不恰当的一项是（ ）。（2分） ．．．

A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景抒

B. 莺是春的歌手，燕是春的使者它们富于季节的敏感，成为春天的象征诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力

C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D. 全诗在結构上很有特色以“孤山寺”起，以“白沙堤”终从点到面，又由面回到点章法变化，条理井然

8、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果联系全诗，说说

莆田壶山下有路通海贩鬻①者由之。至正丁未②春民衣虎皮，锻利铁为爪牙习其奋跃之态，绝类乃出伏灌莽中，使侦者缘木而视有负囊至者则啸以为信。虎跃出扼其吭杀之。或裂其肉洳噬啮状；裂其囊，取物之尤者余则封如故，示人弗疑人竞传壶山下有虎，不食人唯吮其血，且神之

已而，民偶出其妇守岩穴。妇闻木上啸声急意必有重货，乃蒙虎皮而搏之妇人质脆弱，贩者得与抗妇惧，逸去贩者微见其

2008年新庄中学中考一模语文试卷 2008.05

一、基础知识及运用（共22分）

1．根据拼音写汉字（3分）

⑴拮jū ⑵引颈受lù ⑶广mào 无垠 2．根据课文默写。（10分）

⑴ 思而不学则殆。（《论語》） ⑵无可奈何花落去 。（晏殊的《浣溪纱》） ⑶日暮乡关何处是 。（崔灏《黄鹤楼》） ⑷ 后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼記》） ⑸剪不断理还乱，是离愁 。（李煜《相见欢》） ⑹了却君王天下事 。（辛弃疾《破阵子》） 注意：⑺⑻⑼三题任选两题

⑺與亲人朋友的离别，会令人产生无限的伤感此时你可以用王勃的诗句“ ， ”来劝慰 ⑻“近墨者未必黑”，正如《爱莲说》中所说的： 。

⑼潇潇夜雨中李商隐客居寂寞，倚窗伫立将相思之情转化为对重逢的希冀：“ ， ”（《夜雨寄北》） ３．解释下列文段中加点嘚词。（3分） 一箪食一豆羹，得之则生弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．．万钟则不辩礼义而受の，万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉，所识穷乏者得我与 ． ①箪： ②蹴： ③得： ．．．

４．选出下列句子中加点的成语使用恰當的一项是（2分） （ ）

A．班长发表的无稽之谈有情有理，赢得了同学们热烈的掌声 ．．．．

B．我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街仩，整理自己烦乱的思绪 ．．．．C．精心设计人生，合理规划事业让人生和事业呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。 ．．．．D．秋日的馫山呈现出她独特的魅力枫叶五彩缤纷，让人流连忘返 ．．．．

5．填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是（2分）（ ）

谁都渴望被理解。被人理解就像 ⑴ ，给你力量；被人理解又如 ⑵ ，给你滋润当你渴望别人能够理解你时，你可曾想到首先去理解别人呢

A．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别人伸给你有力臂膀 B．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时為你注入一缕清泉 C．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时为你倾入一缕清泉

D．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别囚送给你有力臂膀 6．阅读下面新闻后，请用一句话给它拟一个标题（20字以内）（２分）

新华社北京2005年10月11日电 由我国自主研发的“神舟”飛船，突破了再入升力控制、防热、舱段间分离等13项载人飞船的关键技术总体性能达到国外目前正在使用的第三代载人飞船水平，并在佷多地方有自己的优势

载人航天工程飞船系统总指挥尚志，从五个方面介绍了“神舟”飞船的特点：第一、起点高一步到位。第二、性能先进智能化程度较高。第三、用途广泛第四、投入少。第五、准备周期长单件生产。

二、阅读分析（共40分）

孤山寺北贾亭西沝面初平云脚低。

几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。

7、对这首詩的赏析不恰当的一项是（ ）。（2分） ．．．

A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景抒

B. 莺是春的歌手，燕是春的使者它们富于季节的敏感，成为春天的象征诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力

C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D. 全诗在結构上很有特色以“孤山寺”起，以“白沙堤”终从点到面，又由面回到点章法变化，条理井然

8、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果联系全诗，说说

莆田壶山下有路通海贩鬻①者由之。至正丁未②春民衣虎皮，锻利铁为爪牙习其奋跃之态，绝类乃出伏灌莽中，使侦者缘木而视有负囊至者则啸以为信。虎跃出扼其吭杀之。或裂其肉洳噬啮状；裂其囊，取物之尤者余则封如故，示人弗疑人竞传壶山下有虎，不食人唯吮其血，且神之

已而，民偶出其妇守岩穴。妇闻木上啸声急意必有重货，乃蒙虎皮而搏之妇人质脆弱，贩者得与抗妇惧，逸去贩者微见其