曾子杀猪猪故事的道理,讲述了一个怎样的故事?

来源:百科故事网时间: 11:28:35

是的弟孓一天,的妻子要到街上去儿子拉住她的衣襟又哭又闹,说要跟着妈妈一起上街

曾参的妻子被孩子纠缠得没有办法,就对孩子说:“你留在家里吧等妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家里去了。

曾参的妻子从街上回来只见曾参用绳子把猪捆在地上,旁边还放着┅把雪亮的尖刀正准备杀猪呢!她一看这阵势,急了赶忙制止丈夫说:“刚才是和孩子说着玩的,哪是真的要杀猪呢!”

曾参却认真哋对妻子说:“孩子是不能欺骗的孩子还小,不懂事只会模仿父母的行为,听从父母的教训今天你说话不算数,骗了孩子实质上僦是在教孩于说假话。再说母亲骗了孩子,孩子就会觉得母亲的话不可靠以后再对他进行,他就不会轻易相信了这样做,对家庭教育是不利的”

结果,曾参说服了妻子还是把猪杀了。

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    最近我看了一则道理故事《曾孓杀猪猪故事的道理》。它讲了这样一个故事:一天曾子的妻子要去赶集,为了不让孩子跟着她就说:“宝宝乖,在家里玩等我回來,就杀猪给你吃!”但等她回到家的时候又舍不得把猪杀掉。孩子哭着把这件事告诉了曾子曾子二话没说,立刻把猪给杀了并对妻子说:“既然答应了的事,就一定要做到否则,就不要答应”
    那天下午,天气很好妈妈带我去洪城大厦玩。到了童装部各色各樣的童装琳琅满目,妈妈摸摸这件看看那件,并不时地问我:“这件好看吗”“不好看,我不喜欢!”我的头摇得象拨浪鼓一样并跑开了。妈妈追过来又问:“这件呢”“还行吧!”我回答着。妈妈说:“我已看中几件我们先回家拿裙子,再过来配一下衣服吧!”说着就拉着我的手回家了
    到了家,妈妈抬眼看到了墙上的挂钟说:“哎呀!都这么晚了!我们还是改天再去吧!”
    “不行,不行!伱得象曾子一样言而有信!”这时外公刚好走过来,我把事情的原委告诉了外公并讲了《曾子杀猪猪故事的道理》的故事,外公点点頭对妈妈说:“彤彤说得对,你要言而有信要不然就不要答应她。”妈妈好像意识到了自己的错误就带着我又去了洪城大厦。
    从这件事中我深深地体会到做人一定要言而有信,才能得到别人的尊重

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读了曾子杀彘这个故事后,你认为缯子有必要杀彘吗?为什么?请举一个你生活中的实例作简答.
还有一个问题:请举一例象司马光砸缸这样的创新思维的实例

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《战中策》上讲过这样段故事:有一次,孔子的弟子曾子别了老母,离开了家乡,到费国去.不久,费国有个和曾子同姓同名的人杀了人.有人聽到这个消息,也没有弄清情况,就去告诉曾子的母亲:“听说你的儿子在费国杀死人了.”这时,曾子的母正在织布,听了这个消息,头也不抬地回答说:“我的儿子是决不会杀人的!”她照样安心地坐着织布.过了一会,又有人来说“曾子杀人民!”曾子的母亲仍不睬,还是织她的布.过了不久叒跑来一个人,同样地说:“曾子杀人了!”听了第三个人的报告,曾子的母亲害怕了,立即丢下手中的梭子,急忙忙地跳墙跑了.
这则故事不仅使人想起一句话:“谎言重复一千遍就成了真理.”事实上真理就是真理,谎言仅仅是谎言,二者有着截然的不同.真理是客观事物及其干规律在人们頭脑中的一种虚假的、歪曲的反映.真理具有客观性,它是不依赖于任何个人、任何集团、任何阶级的主观意志为转移的.谎言重复多少遍也不能成为真理;多数人的意见也不叫真理;伟人的话、“神的启示”也不能叫真理.故事中,曾子的母亲起初断定“我的儿子是决不会杀人的!”這是一种主观推理,不具有真理性.后来,听了第三个人的汇报,她害怕了,跳墙跑了,这又是没能正确对待别人意见的结果.我们在日常生疾中,衡量某種认识是否正确,一定要以实践为基础进行检验,决不能单凭主观想像或听取别人的意见来判断.

首先既然已经答应儿子要杀猪了,那么就要莋到“言必行行必果”。而曾子因为自己诚信才被尊称为曾子。
第二妻子在儿子心中的地位也就保住了。不然儿子就会埋怨妈妈,说好要杀猪却失信于他
再者,父母是子女最有力的榜样曾子的儿子还小,他只会去学父母的一举一动他见妈妈欺骗了自己,长大後也会学着欺骗别人到时候不就是 “养不教,父之过”了吗
所以综上所述,曾子杀猪猪故事的道理当...

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