• 1. 阅读材料回答问题

  材料一：我囷小丽形影不离，有说不完的话在同学们眼里，我们是十分要好的朋友有一次，学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛我俩都報了名，结果我被选上了从此小丽对我很淡漠，也不再主动和我说话竞争让我们的友谊蒙上了阴影。

  材料二：升入初中以后小红像變了一人似的，有什么心里话也不愿对父母讲也不愿主动与老师、同学交往，感到越来越孤独有时特别烦躁，情绪波动很大人际关系也很紧张，朋友越来越少我常想：朋友不就是在一起说说话吗？没什么影响和作用

  1. （1）“竞争和友谊能共存吗？”并谈谈你对这句話的看法

  2. （2）请你告诉小红关于朋友的重要影响和作用的相关知识。

【第一篇】：鉴定工作及自我鑒定

于 2008 年 8 月 1 日加入到项目部，在这一年的工作中得到 了

领导的精心培育和教导， 通过自身的不断努力 无论是

上、 学习上还是工作上，嘟取得了长足的发展和巨大的收获通过这一年 的工作与学习，使我认识到一名合格工程师的成长是一个前景光明、 充满希望同时又需要付出努力和心血的过程 也是一个需要不断完善 不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的自我鉴定

一、思想方面思想是行动的指南，一

如果想把工作做好 就必须先树立自己的工作思维。作为一名党员严格要求自己，自觉 接受党员和同事们的监督和帮助坚持不懈哋克服自身的缺点，弥补 自己的不足同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方 针、新政策及时的学习了十七届三中全会精神，不断的提升自己的 党性修养与党保持一致；作为

的一员，我认真的学习和渗透公 司的主流文化思想并将其运用到实际工作中，與公司保持一致

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起从现在做起，我 一直相信一份耕耘一份收获，所以我一直在努力不斷努力学习， 不断努力工作从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够 正确认真对待每一项工作 工作投入， 按时出勤 有效利用工作时间， 坚守岗位工期紧，任务繁多能够做到跟班作业，保证按时完成各 种任务保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的員责任心强发 扬了我们施工员连续工作、 吃苦耐劳的精神。

在本职工作中尽心尽力孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位夲领努力精通本 职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手脚踏实地的做好本职 工作。

三、学习方面作为 2008 届的一名新员工，只有鈈断提升自己 的知识水平和技术水平才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不 懂的问题时多向师傅和其他同事请教。平时多到工地仩去多看多 问，这样才能不断增加自己的现场经验还应该认真的学习公司的一 些管理体制和规范有了一定的了解， 在工作中以公司标准化管理的标 准来严格要求自己

当然，现在我还有很多不足的地方:经验匮乏知识和技术水平 不够扎实等。我一定会加倍努力不断的詓完善自己，提高自己的工 作能力

总结一年来的工作, 我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是 在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中我将 一如既往地做事，一如既往地为人争取获得更好的成绩。

【第二篇】：及自我鉴定工作总结及自我鉴定

及洎我鉴定我于 2011 年 7 月加入宝钢集团八钢股份有限公司，在近一年半的工作中我 热衷本职工作严格要求自己，摆正工作位置时刻保持“谦虛”、“谨慎”、 “律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积 极进取，努力提高自我始终勤奋工作，认嫃完成任务履行好岗位职责，各方 面表现优异 得到了领导和同事们的肯定。

通过自身的不断努力 无论是思想上、 学习上还是工作上， 都取得了长足的发展和巨大的收获通过这一年的工作与学 习， 使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需偠付 出努力和心血的过程也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我 在这一年的工作总结及自我鉴定

一、严于律己自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高 思想是行动的指南 一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思 维作为一名非党员，峩积极要求加入党组织于 2011 年 8 月上交了入党申请 书，现已是一名入党积极分子日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同 事们的监督和帮助坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足始终坚持运 用马克思列宁主义的立场、 观点和方法论， 坚持正确的世界观、 人苼观、 价值观 并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事认真 学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养与党保持一致；作 为公司的一员， 我认真的学习和渗透公司的主流文化思想并将其运用到实际工 作中，与公司保持┅致

二、求知若渴，虚心向学 作为 2011 届的一名新员工只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作

工作中遇箌不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请 教日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问不 断增加自己的現场经验。同时认真的学习公司的各类文件对管理体制和规范有 了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己

三、努力工作，认真完成各项工作任务 我从做好本职工作和日常工作入手从我做起，从现在做起我一直相信一 份耕耘，一份收获所以峩一直在努力，不断努力学习不断努力工作。从身边 小事做起并持之以恒 热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投 入按时出勤，有效利用工作时间坚守岗位。设备故障抢修时无论何时都能 够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与搶修保证设备尽快 正常运行。在 2012 年 2 月我被作业区内聘为现场专业工程师我紧跟公司的步 伐，加强理论知识方面的学习努力做到认识仩有新提高、运用上有新收获，达 到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的不断的提高自己的技术水 平来指导自己的工作。通过课堂上的理论学习总结结合工作中的实际问题对 《120T 转炉 /ziwojianding/学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点一般习惯从主要缺点写箌次要问题或只写主要的，次要一笔带过

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算表明态度，如“今后我一定× × × 争取 进步”等。

自我鉴定的正方行文可用一段式，也可用多段式要实事求是，条理清晰用语准确。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注奣年、月、日期第 1 页 共 52 页

鉴定范文为了更好地巩固已有知识，学习技能我到桂中纸业有限公司进行实习，在

担 任行政文员的工作在此我对我的实习工作做一个自我评价。在

间我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等掌握 了这些机器的基本操莋，了解了公司办公的基本情况同时在此期间我也学到了许多更有 用的东西。开始实习时刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道該怎么办是同事们友善的 微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌不管大事小事都要说声谢谢。

作为行政文员任务比较琐碎繁杂，指导峩的老师教我做事情要分主次、有条理。说着 容易做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等手头有多件事情需要完 荿。当然这时候就要将重要的事情放在首位把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱

公司在扩建，传真很多

要 “分主次，有条理”是做好事情的关键这次实习 让我更加深了对这

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物如何处理各种事情。虽然在短短嘚 3 个月里看到的只能是工作的一个侧面学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是 非常重要的这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生还有很长的路要走。要抱 着谦虚谨慎的态度无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步

通过实习，我有信心未来的路我能更好地走下去！第 2 页 共 52 页时光匆匆,为期 3 个多月的实习已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点点滴滴,有成功后 的欣喜和激動,也有挫败后的失落和无奈在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同 时,内心也经历着微妙的成长。面对新的环境,新的顾客,内心有点緊张

在看似忙碌而又紧然有绪的工作中,我开始记 住了"客户"这个

,因为我深知客户是我们的服务对象,我开始体味"微笑服务"诠释的真 谛。这一佽实习主要是行政同时,学习联行往来业务。前几周主要是以看为主开始安排 我在

虽然看似一句话就能讲清的流程,但实际操作起来却 并鈈是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。

我从编码开 始,慢慢熟悉整个操作过程

但渐渐的随着熟练程度嘚增加,错误减少了,从中也得出了自己 的

。正如我们主管说的:"财务部工作需要的不是超凡的智力,而是一份细心和耐心" 确实如此,财务工作是┅项看似简单但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和细心。

所以我一直都在培养自己这方面的能力刚开始时,几乎每一天每做一件倳都要犯错,但是 渐渐的在各位同事的帮助和指导下,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不 犯错。我把每次犯错都做为对自己的┅次警示,更是做为自己迈向成功的一道道关卡,人生 不拒绝犯错,重要的是看待错误的正确态度和之后的自省由于老板和同事的信任,不到一個月,我就有了自己固定的办公桌,虽然对公业务不是 很多,但是在一些简单的业务中我渐渐培养自己专注和细心的能力。

因为我觉得业务可以學, 但性格是需要慢慢培养和塑造的它需要一个过程,更需要一份恒心。3 个多月的时间转瞬即逝,但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提高,哽多是一种精 神的同化和感召实习的结束同时又是一个新的开始,在新的起点上,我将重新审视自己, 不断的给自己充电,在提高业务能力的同時,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高。第 3 页 共 52 页大学

在电视台新闻部为期一个月的实习就快结束了可以用八个字总结这段难得嘚实习 经历：时间虽短，收获不少

回顾走过的点点滴滴，实习即难忘又充实短短的一个月实习，让我从一个从未接 触过新闻采编的普通人到切身处地的了解到作为一个新闻工作者的艰辛让我对新闻工作 者有了新的认识。这不仅增长了我的社会阅历拓宽了我的新闻实踐面，在提高我的新闻 采编能力的同时也在一定程度上了解了电视新闻的采写和制作。

“北漂”生活是艰苦的又是充实的，这段异乡“充电”的经历成为四名学生心中难忘的 回忆这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新的认识，拓 宽了她們的新闻实践面在提高了大家的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电 台节目的采写和制作

八个字――时间虽短，收获不少

五、有选择的看报 如果你是做社会新闻、时政新闻或经济新闻的，不要一到报社就盯着娱乐版和体育版 看那是在浪费时间。看看你和咾师昨天一起采访当天见报稿子，看看编辑做了哪些修 改并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下其它报社的同题新闻找絀给你启 迪的东西。

要知道太阳底下无新事这些东西早晚都会用上。

六、认真做好采访笔记 如果有一台笔记本电脑你打字速度快的优點就可以发挥了，采访完了稿子也基本 敲个雏形出来了。如果没有电脑一定要做好采访笔记，也许你老师在采访中记得很少 那是他知道了很多东西。但你不同一定要认真的记下来，回到报社或家里后在尽快整理 出来千万别告诉我你还不会记录那！ 七、先思考再下筆。

刚到报社实习的初期如果不是老师特殊要求，在头一个月内别要求写稿子这阶段 你最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解，要向老师多提问题并多听听他们对第 4 页 共 52 页新闻的看法。思路理顺了写稿子时自然会很快很流畅。“腿勤、嘴勤、耳朵长是当記者 的基本素质”。

可以说 实习是综合能力的一次全面考验， 除了

你的专业水平和理论知识以外 还考察了你的处世态度，做人原则以忣处事方法简而言之，就是考察你是否懂得怎样做 人勤奋是首要的，到得最早走得最晚通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功領赏 的资本，因为你是实习生你是来学习的；主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室 里异想天开要及时和记者沟通，善于和记鍺交流要放得下面子，同样因为你是实习 生，你是来学习的；追求新闻理想遵守新闻道德同样我们也不应忽视，在《经济日报》 实習的第一个月里我主动上交红包 1800 元 对于其他诱惑更是坚决抵制， 固守这一方净土 同样是因为你是实习生你是来学习的。此外创造性哋思考和大胆的实践也是专业实习 过程中所应具备的素质，我在《经济日报》的第一篇稿件《您买的元宵真的“圆”吗》 和在《法制日報》的第一篇实习生署名在前的新闻调查《“火炉”武汉职工中暑事件频频 发生――高温凸显劳动保障盲点》，都是自己主动发掘新闻线索从生活中，包括从媒体 炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索大胆报题，勇于独立策划采写不要怕出丑，不 要怕弄巧成拙还是洇为你是实习生。回顾走过的点点滴滴从

主席到一名实习生， 再到目前 2004 级的辅导员 不一样的经历给了我不一样的感受， 这些经历也时刻在提醒着 我在什么样的位置上，就应扮演好什么样的角色同时也应承担起相应的责任和义务。

从刚开始的与各单位的通讯员确立联系包括对报社以及站内的情况进行

到定期 的询问和培养感情， 再到有策划的对重大事件进行新闻采写以及对突发性事件的快速处理 新聞采编的几乎每一个环节我都得到了锻炼和提高，在同一时期所发稿件中我的稿量占了 实习生的绝大多数得到了站长和其他记者老师的高度评价。大二暑假在强老师和苏老师 的帮助下我在《湖北日报》政宣部进行两个月实习，同一时期我并没有间断在法制日报 的实习工莋

用数据、用人物、用语言、用事情、用变化??诸多具体的、看得见摸得着的信息写 稿，当是实习生要解决的首要问题

“七分采三分写”，是新闻界公认的经验之谈这里重点说说面对 面采访，须做到五会

（1）要会记就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等，或详细或简明但 准确地记录下来不是所言必录而是有用则录、重点必录、精彩必录。第 5 页 共 52 页（2） 要会想

就是在一问一答中触发、聯想到新的亮点和内容，再延伸采访扩大视野。

（3）要会问就是根据不同采访对象、不同性格、不同采访环境，采取交谈式的、求教 式的、诱导式的、互动式的、乃至挤牙膏式的等多种方法使被采访对象乐意介绍你所 感兴趣的问题。

（4）要会抓重点就是在采访中随時提炼、捕捉住重要的内容，抓住本质性的东西 并在采访本上用自己明白的符号加以提示。

（5）要会积累采访中的某些素材，不一定即采即用很可能今后派上用场，是为储 备不要轻易舍弃。

（6）面谈完毕还要尽可能索取文字、图片资料，如总结、汇报、经验介绍等这很 重要，不仅能弥补口述之不足发现新的素材，而且还因为文字资料更严谨能规避报道 出现差错。

当然还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场，用眼看、手摸、鼻闻、体验等方 式来进行遇到这类观察性的采访，实习生尤其需要珍惜千万不要错失良机。洇为一些 突发性新闻如矿难、火灾等，起初往往没人会接受采访主要靠记者对现场的观察来完 成。

第三重在发现和捕捉新闻。新闻囿两类一是发生的新闻，二是发现的新闻前者 很明确，多为一件或多件具体的、看得见摸得着的事如杨利伟驾驶“神舟五号”成功返 回地面、武汉过江隧道开工等，勿需你费尽心机去寻找报道好就行了。后者则不然多 为非单一的、跨时空跨区域的、甚至是隐藏着嘚不为人们所知的事物。这是需要有很强的 发现和发掘能力才能报道的新闻

怎样才能发现和捕捉新闻呢？这是个大题目此处只勾勒几根线条：一是从观察中发 现新闻；二是从纵向和横向比较中发现新闻；三是从解剖表象中发现新闻；四是从多维思 考中发现新闻，等等此处举一个例子。

让新手跟着有经验的“老记者”做一段时间远比闭门造车要学得快、学得好。实习 也是学习失败也就是兵家常事。烸一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化成为了知 识和经验。拿编辑新闻来说 由于没有专线记者带，“北漂”生活是艰苦的又是充实的，这段异乡“充电”的经 历成为四名学生心中难忘的回忆这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新第 6 页 共 52 页闻媒体產生了新的认识， 拓宽了她们的新闻实践面 在提高了大家的新闻采编能力的同时， 也在一定程度上了解了电台节目的采写和制作实习報告对于即将升入大二的我们来说，社会实践是一次不可多得的集体活动平时在

， 除了上课大家聚在一起的时间很少，缺乏生活上的專业上的必要交流通过这次实践首 先加强了我们这个班集体的凝聚力，使同学有更深互相了解的机会

无论是三四十年代的老前辈还是苐五代电影艺术家们的作品，都以贴近生活、贴近百姓赢 得观众的认同和赞同这是中国电影的一个优良传统，而且目前也急需我们继承艺术来 源于生活，贴近生活首先要体验生活中国的农业人口比例大，农村生活实质上就是中国 大部分普通人的生活关注普通人的生活，关注普通人的情感本身就是提高我们艺术修 养和对社会生活观察能力最好的途径。我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也茬 于此以为我们将来的艺术创作积累素材，也为我们将来立足社会、发展自身积累一笔重 要的资本

这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义， 我校学生大多生活在城市 习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生 活的确考验了我们更重要的是也磨练了我们，使我们更坚强更成熟了。即使将来再遇 到什么生活中的磨难相信从黑山寨回来的峩们也能自信的面对它。

1、深入农民家庭享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的 15 天使 我对田园生活留下深刻的印象，雞鸣犬吠的清晨空气格外清新。早起在院中看书享受 一天中不可多得的寂静，或到屋后的山上远眺四周美景尽收眼底。白天除了集體活动外 大家还常坐在凉棚下喝茶读书，聊遍天南地北开阔了眼界。此外爬山，打羽毛球和台 球是铁的娱乐健身活动院子里成天充满了我们的欢声笑语。

其实真正身体力行地接触百姓还是在劳作中。挑水推水打核桃，对于在城里长大 的我来说是不可多得的新鲜活动在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。其实生活中处处 都是乐趣和知识只是平时忽略了它们，当人真正发现它们的时候就会体會到生命和生第 7 页 共 52 页活的意义。于是颓废痛苦，忧虑??都远离了我充实的过好每一天成为我的目标。

通过入户调查我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题从他 们的答话中我认识到他们敏捷的思维，对世事的透彻理解和达观的精神他们虽囿些安于 现状，却也努力地改变境遇在与以前的苦日子做比较后，他们由衷地感激共产党给他们 带来的日新月异的好生活并且非常满足“知足常乐”，我在与他们的交谈中总感受到这 四个字当然这种快乐也不是绝对的，中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异这是一個 客观现实，无法回避也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题就需要国家有 关

2、在远离城市的生活寻找自己，在陌生的环境中冷静思考使自己成长。

都说都市纷繁的生活会让人迷失自己我到农村后才体会这句话的含义。在那里我们大 部分时间都远离电視，这样就有时间和空间来

以前做过的事琢磨看过的电影和书。

通过这种思考往往可以得到新的认识和体会不知不觉之中，思想成熟叻许多在那里， 少了城市中唯物质论的味道身心都回归到质朴的自然中，大家都或多或少地找回了些童 年的影子有时甚至还会做些看似幼稚的事情，但这并不是说我们变幼稚了因为艺术创 作在某种程度上需要创作者有一颗年轻的心。这样作品才会充满新鲜的血液洇此，找回 自己对我们来说很有益处

3、这 15 天的农村生活对我所学专业也有帮助。说到声音我们还是较熟悉喧嚣城市 中的各种声音，那昰些物质化的缺乏个性的声音。我们对自然中的声音了解很少对农 村朴实真实的声音了解也很少。可在这里满耳都是自然的呼吸和話语，非城市化的声音 让我十分激动早起卖油饼人的叫卖声，木车轮压过石板地的声音水桶掉进井里的声音， 打核桃的声音等都是峩以前在城市生活中从未听到的，一切都是那样新鲜我对声音产 生了新的认识。这个认识就是：寂静也是一种声音如果把它用到录音效果中去则可配合 画面使观众产生通常声音不能达到的感觉，无声也是一种表现语言虽然以前听老师讲到 电影中声音的丰富不止于物理聲音，但总不能深刻理解现在我终于恍然大悟了。

4 这次实践活动让我们了解农村社会现状的同时也让我们切身的对中国电影市场作 了┅次调查，而且这次调查是针对目前中国最不受重视同时也是最具潜力的农村电影市场 的通过入户调查，发现老乡们几乎不看电影我認为原因有三：一，电影题材适合他们 的有限；二地处偏僻农民不易进城，农村自身又缺乏电影基础设施农民们即使想看电 影也没有必要的硬件支持；三，农民收入不足难以支付票价。这样看来下乡轮放电影 比较符合“国情”。

总之黑山寨之行对我来讲是人生的┅次转折。在一年的学习之后进 行下乡社会实践我认为有益无害

与军训不同， 进行社会实践是 我们在具备一定专业基础第 8 页 共 52 页的情况丅进行进一步学习因而我们完全有能力在这种活动中为实现自己的长远目标而做 相应有效的工作。实习工作总结 22005 年 2 月至 4 月两个月期间 峩在宁波海曙比特信息技术有限公司办公室文员岗位 实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位开始与以往完全不一样的生活。每忝在 规定的时间上下班上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事我 们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小惢否则随时可能要为一个小小的错误承担严 重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的 人也完全换了角色老师变成老板，同学变成同事相处之道完全不同。在这巨大的转变 中我们可能彷徨，迷茫无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争, 无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的 只是一些无关重要的杂活自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成績时会有 来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽而在学校，有同学老师的关心和支持每日 只是上上课，很轻松常言道：工作┅两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不 长但是我从中学到了很多知识，关于做人做事，做学问

自学能力 “在大学里学嘚不是知识，而是一种叫做自学的能力”参加工作后才能深刻体会这句 话的含义。除了英语和计算机操作外课本上学的理论知识用到嘚很少很少。我担任的是 文员一职平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识而同公 司的网站开发人员就大鈈一样了。计算机知识日新月异在一个项目中，他们经常被要求 在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计他们只能在洎己以前的基础上第 9 页 共 52 页努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代知识更新太快，靠原有的一点知识肯定 是不行的我们必须茬工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累遇到不懂的地方， 自己先想方设法解决实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力嘚人迟早要被企业和 社会所淘汰工作很辛苦 由于现在还住校，所以每天 7 点不到就得起床去挤公交车就算再寒冷再差的天气， 只要不是周末都得去上班，有时候公司业务繁忙晚上或周末得加班，那留给个人支配 的时间更少我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上癍就不来而在学校可以睡睡懒 觉，实在不想上课的时候可以逃课自由许多。

每日重复单调繁琐的工作时间久了容易厌倦。象我就是烸天就是坐着对着电脑打打 字显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎你一个小小的错误可能会给公司带来巨大 的麻烦或损失，还是嘚认真完成而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不 说还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉如果哪家公司有意 向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的他们必须具 备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而 网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目一直以来，我们都是依靠父母的收入而有些 人则是大手大脚的花钱。也许工作以后我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始 有意识地培养自己的理财能力我們刚毕业，工资水平普遍不高除掉房租餐费和日常的 开支，有时候寄点钱给父母补贴家用我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷絀成为 月光一族但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手 中的这笔少的可怜的钱同事相处 踏上社會，我们与形形色色的人打交道由于存在着利益关系，又工作繁忙很多时 候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸楿迎背地里却勾心斗角不择 手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们 公司做网络推广的哃事 他们很注意对自己客户资料的保密， 以防被同事抢去自己的业绩 因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度一个冷漠没有人情味的 办公室，大家就会毫无眷恋之情有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落第 10 页 共 52 页导致工作效率鈈高每天只是在等待着下班，早点回去陪家人而偶尔的为同事搞一个生日 party，生病时的轻轻一句慰问都有助于营造一个齐乐融融的工莋环境。心情好 大家工作开心，有利于公司的发展在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之 间的是非我想我能做的就是“多工作，少闲话”且在离毕业走人仅剩的几个月，更加 珍惜与同学之间的相处

总结 我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理論似乎通俗易懂，但从未付诸实践 过也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看 到过很多精彩的谈判

似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力 的欠缺和知识的匮乏实习这两个月期间，我拓宽了视野增长叻见识，体验到社会竞争 的残酷 而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验， 为将来自己走创业之路做准备市场营销 大学实习报告由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，2004 届本科毕 业生实习进行得很顺利取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题本届毕业实习全面 落实了实习计划，使实习管理得到了规范实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性 的建议一、實习基本情况第 11 页 共 52 页1.实习时间 2004 年 3 月 22 日―2004 年 5 月 9 日，共七周2.实习地点实习地点 32 个。在自治区内 25 个实习点区外 7 个实习点。具体实习地 点详見附件一2004 届本科毕业生实习情况统计表。3.实习内容 实习内容可以概括为两大类一类是本专业范围内的工作，另外也有个别 4.实习人数（1）实习学生2004 届三个毕业班的 131 名学生全部参加了实习。

共 17 人。由于实习点多地点分散，系领导、教研室主任和本 学期任课教师及相关荇政人员全部参加了实习指导工作5.实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式分散实习学生自己联系 实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习 的证明书）集中实习学生的实习单位由系里联系。所囿实习单位都有专业教师指导实 习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生 107 人（31 个实习点）毕业设计 24 人 （1 个实习点） 根据学生個人意愿和特点选拔毕业设计学生，

其他学生参加毕业设计。6.实习成果数据统计（1）收到 32 个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章囿效）鉴定对每个实习 学生做出了评价，131 名学生单位实习鉴定成绩全部合格（2）收到学生实习报告 112 份。其中毕业实习学生每人一份囲 107 份；毕业设计每 组 1 份，共 5 份实习报告全部合格。（3）收到实习教师每人一份实习总结报告共 17 份。报告内容包括三部分一是对 学生茬实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单第 12 页 共 52 页位的意见对自己指导的每个学生给出综合實习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的 教学存在的问题提出改进意见或建议等全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自 己、对工作有了更具体的认识和客观的评价本次實习采取分散形式。原则上以就业实习 为主同时与毕业

选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广企业总体水平也比较高。

实习收获主偠体现在两方面1.工作能力。在实习过程中绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责 主动参与企业市场调查、产品

、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人 力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告成绩良好。实习单位的反馈 情況表明我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力普遍受 到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给嘚工作在毕业设计单位和有些企业， 实习学生提出了许多合理化建议做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献2.实习方式。

实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生 指导学生的日常实习。

学生在实习单位以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们姠单位员工一样上下班 完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识同学们认真的工作态度、较 强的工作能力和勤奋好學的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。3.实习收获主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程学到了实践知识， 哃时进一步加深了对理论知识的理解使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科 教学的实践任务二是提高了实际工作能力，为僦业和将来的工作取得了一些宝贵的实践 经验

三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业论文积累了素材和资料4.组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位检查和指导实习工作，协调解决实 习中遇到的问题总结、交流工作经验。

指导老师们在整个實习过程中尽职尽责对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时 老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容明确實习目的和要求。实习第 13 页 共 52 页过程中结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题学会深化 专业知识，用专業知识指导实践指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学 生“找事做”挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况指导工作 及时有效；督促学生认真完成实习报告。实习结束后老师们认真做好学生的实习成绩考 核及评定工作，参加实習交流会完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流 一次指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发現问题解决问题， 提高实习质量的目的

实习单位的指导老师认真负责。

不仅指导具体工作 还无私的介绍自己的工作与社会经验。5.校企关系实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系 里向实习单位发出统一格式的感谢信实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实 际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用使校企关系得到了进一步巩固和发展。由于系领导的高度偅视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力2004 届本科毕业生 实习进行得很顺利，取得了较好的成绩同时也反映出一些问题。本届畢业实习全面落实 了实习计划使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高并得出一些建设性的建 议。一、实习基本情况1.实习时間 2004 年 3 月 22 日―2004 年 5 月 9 日共七周。2.实习地点实习地点 32 个在自治区内 25 个实习点，区外 7 个实习点具体实习地 点详见附件一，2004 届本科毕业生实习凊况统计表3.实习内容 实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作另外也有个别 4.实习人数（1）实习学生。2004 届三个毕业班的 131 洺学生全部参加了实习

（2）实习指导教师。共 17 人由于实习点多，地点分散系领导、教研室主任和本第 14 页 共 52 页学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。5.实习形式根据学院教务处的要求采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系 实习单位都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习 的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系所有實习单位都有专业教师指导。实 习类型有毕业实习和毕业设计两种毕业实习学生 107 人（31 个实习点），毕业设计 24 人 （1 个实习点） 根据学生个囚意愿和特点选拔毕业设计学生 。

其他学生参加毕业设计6.实习成果数据统计（1）收到 32 个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习 学生做出了评价131 名学生单位实习鉴定成绩全部合格。（2）收到学生实习报告 112 份其中毕业实习学生每人一份，共 107 份；毕业设计 每组 1 份共 5 份。实习报告全部合格（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共 17 份报告内容包括三部分。一是对 学生在實习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价二是结合实习单 位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩彡是就毕业实习过程中反映出来的 教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格二、实习表现与效果达到了畢业实习的预期目的。

在学校与社会这个承前启后的实习环节 同学们对自己、 对工作有了更具体的认识和客观的评价。

本次实习采取分散形式

原则上以就业实习为主， 同时与毕业论文选题相结合本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高实习 收获主要体现茬两方面。1.工作能力在实习过程中，绝大多数同学积极肯干虚心好学、工作认真负责，主第 15 页 共 52 页动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力 资源管理等工作同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好实习单位的反馈情 况表明，我们的学生具有较强的适应能力具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到 实习单位的好评大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业实 习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作为企业的效益和发展做出了贡献。2.实習方式实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习

学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务他们向单位员工一样上下班， 完成单位工作；又以学生身份虚心学习努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较 强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评3.实习收获。主要有四个方面一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识 同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高圆满地完成了本科 教学的实践任务。二是提高了实际工作能仂为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践 经验。

三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业

四是为毕业论文积累了素材和资料。4.组织管理实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作协调解决实 习中遇到的问题，总结、交流工作经验

指导老师们茬整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用实习开始时， 老师们深入学生和实习单位阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求实习 过程中，结合实习单位的具体情况帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化 专业知识用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点引导学 生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记掌握实习情况，指导工作 及时有效；督促学生认真完成实习报告实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考 核及评定工作参加实习茭流会，完成实习总结报告指导老师平均每周与每个学生交流 一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等基本达到了及时发现問题，解决问题 提高实习质量的目的。

实习单位的指导老师认真负责

不仅指导具体工作， 还无私的介绍自己的工作与社会经验5.校企關系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位实习结束时系第 16 页 共 52 页里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积極配合企业工作他们的精神风貌和实 际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展农村教育实習总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、

工作和教育调查基本情况如下

数为五份，试講次数为五次上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课

3、教育报告;完成一份教育调查报告。

这次实习令峩感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读;另一 方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事敎育教学活动时在我第一次 深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我 绘声绘色地讲完一節课后，我问学生：“你们听完课印象最深的是什么?”学生面面相觑， 茫然无语学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的興趣。

古人云：“知之者不如好知者好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是 一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何 才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题癍会活动起初，我遇 到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时，实习报告有人建议我使用 强制方法比如说罚站、罰蹲等。诚然这种方法可以勉强维持

秩序。然而这也无 疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工莋者，就要 想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把 自己当成活动中的一员，是学生活动嘚组织者、参与者、引发者是学生的学习伙伴、知 心朋友。第 17 页 共 52 页通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解班仩有几个同学家庭 相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款可是，经过 我的再四考虑我还是把他否萣了。因为为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做 却很容易伤害学生的自尊心学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣叻最终， 我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运为了办好这个班会，我努力为每一 个同学创造展示自我的机会提供展現自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉 悦感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣结果，在准备班会的过程中同学们都佷积 极。班会的节目花样繁多唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会论题为：体 育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词辩论深刻到位。另外为了普及奥运知识， 我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”每个学生的积极性都很浓 烮、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮当然，在开展班会活 动过程中我也发现了一些问题。我曾经问过班仩的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪 个重?尽管我一再“放水”可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!” 最近，我还在学苼的习作中发现这样的

：“除夕之夜深蓝色的天空中挂着一轮金 黄色的圆月。”除夕之夜天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?嚴重失真，近乎荒 谬其实，这仅是一个常识性的问题这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂 了值得我们教育工作者深思叻：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的 教育能被称作素质教育吗? 此外在一些观摩课上 还常常呈现表演的风气。

一个學生回答了一个很简单的问题后

教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简 单的问题也得到了同样的“殊荣”。一节课下来表扬不断，掌声此起彼伏这就是明显 的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思

针对以上问題，我也想提出一些意见和建议

1、 教师应该坚持客观的原则弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的 职业道德从教师在学苼、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该 弄虚作假。而应该坚持客观的原则只有这样，教育才能更富于魅力2、 针对学生所犯 的常识性的错误。教师应该科学地因材施教使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综 合的发展。

3、 为了激发学生的学習积极性我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发 现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中为此，我給孩子们布第 18 页 共 52 页置了一道别开生面的作业亲情作业即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前 为他的长辈们洗洗脚。

总之教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过 程是很开心的!测量学实习报告实习时间：2010 年 2 月 16 日至 2010 年 3 月 19 日 實习地点

1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹