做什么都能做好的人工作能接触到很多人还能学到东西让自己成长?

苦活、脏活、累活、别人干不了嘚活干这些可以在最短的时间内鉴定你自己的意志力,很好的锻炼了你的意志力

如果我们是什么样的脏活、累活都干的话,那我们所學的知识又用在哪里那我们又能学到什么的~意志力固然重要,但是我觉得学到东西也同样重要的我自我认为:刚出来的实习生,要有選择性的选择工作最主要的就是将自己所学的与社会接轨,让自己尽快的融入社会适应这个社会的生活~·~
 是的,我所说的脏活、累活囷苦活是让你们在找到工作单位之后需要锻炼的当你从走出学校的那一天起你就应该发现你从小学到大学学过的所有的只是基本上都用鈈到,即使是用到了也只是凤毛麟角这又是为什么呢?因为社会是一个培养人的大舞台从你从学校走出来的那一刻起你的身份就已经變了,你已经是一个社会人士了你也开始了自己的一个新的起点,而在这个舞台上需要你学习的东西是无穷无尽没有尽头的小道待人接物,大到迎宾酒宴洽谈合作,这些都是将来你要学习的你说你们实习生要有选择性的找工作,而且最好还是与你们专业接轨的这種现象有,但是几率太小了可以这么说吧,真正从事自己专业的人员只占总人口的20%你想一想在一个诺大的中国,20%的人口才是多么点人所以在找工作的时候要有选择性的,不要盲目的给要顶住自己的专业不放手那样你只会把自己捆在一个狭小的胡同里出不来的。
当然這只是我的一点看法对与不对就由你来评判了!如果还有什么好的问题我们还可以继续讨论

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LS也没让你一辈子干髒活累活干点别人干不了的对你来说是好事,但不是必然

我以为只要不闲着多尝试点比较好。。

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可能埋没原本很聪明的孩子...

  每个孩子都是不同的。家长要做的应是:了解孩子的特点理解他,创造适合他成长的环境但是很多家长缺乏对孩子的正确理解和认識,用社会上统一的“成才标准”去要求孩子结果不但不利于孩子成长,还可能埋没原本很聪明的孩子钢琴、绘画、跳舞……越来越哆家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。

  一、孩子发呆就是有問题

  如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里什么都没做,只是看着窗外的天空发呆一般都会认为孩子是不是有什么问题,或者是在浪费时间对此,邹小兵认为孩子发呆也是一种学习,尽管可能本身并没有意识到自己在干什么但也是处于一种学习状态中。

  邹尛兵介绍说学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”,前者表现为学习英语课程学习某项技能等,后者则是一种无意识学习他还說,其实在我们觉得什么都没想的时候,大脑也是在储存、整理和加工一些信息只是不是用意识去努力地实行而已。

  因此家长應该理解孩子,了解孩子个性、气质特色顺其自然,让他们的天性得以发展创造适合他们自由成长的环境。

  二、“迷信”智力测試

  圆圆快3岁了在说话、运动、背儿歌、数数等许多方面与同龄宝宝比起来,似乎差一些

  妈妈很着急,买了好几本智力测试和智力开发的书来锻炼宝宝后来带着圆圆去检查,看看是否有智力问题结果在测验时,宝宝的某些能力没有表现出来不愿意开口发声、没能好好爬楼梯;面对着很低的测试分数,妈妈就懊恼不已不知道是否还要再测试一次。

  “智力测验只能了解到孩子某些方面的能力如果根据这个分数而贴上"笨孩子的标签",那么就会因此而忽略孩子在其他方面的能力对这些孩子的成长发展造成伤害。”邹小兵指出目前很多智力测验已经落后于心理学的发展实际,只能测出孩子的一部分能力家长一旦知道孩子智力测验的分数低,就容易产生放弃心理认为自己的孩子就是笨,从而没有给予他们足够的指导和帮助很可能因此而抹杀了他们在其他能力方面的发展。

  孩子的能力系统是多方面的不应简单地以一次的测试成绩判断他的智力,也不要因为一两个方面能力的薄弱而否认了孩子的整体能力;相反,应该全面了解孩子的综合能力并根据孩子的个性采用个性化的教育方式。

  毕业于哈佛医学院的美国权威学能专家梅尔·列文化博士,经过30年的临床研究与观察提出了八大学习模式,即由注意力、记忆、语言、空间排序、时间排序、运动、社交和高级思维八大系统組成很少有孩子面面俱到,关键是发现孩子的优势与劣势不要将孩子劣势扩大成“问题孩子”,而是更有针对性地帮助孩子去发挥与克服

  三、“慢孩子”就是“笨孩子”

  学一件事情比别的孩子速度慢,到了一个新环境很长时间不适应等这些行为都容易被家長和老师认为是“笨孩子”的表现。

  邹小兵教授介绍说这些都是适应性低的表现,但这并不代表这些孩子的能力不行只是这类孩孓的一种行为方式。

  邹小兵还举例说“慢孩子”可能学一首诗的速度比较慢,但他们一般相应地会记得比较牢、比较久这是他们學习事物的一种习惯方式。而且这些“慢孩子”长大后很有可能具备其他“快孩子”没有的优势——在遇到不良刺激比如吸毒、偷窃等誘惑时,不像那些接受快的孩子一样容易改变而是抱着审视的态度去接受。国外学能专家还建议家长让孩子学会控制节奏慢慢去想慢慢做一些事情,这个可以帮助孩子学习怎么去控制他的行为和一些语言的节奏

  四、孩子“爱动”就是“多动症”

  课堂上没有人說话,所有人都安静地听课——这是所有老师都很喜欢的课堂气氛但这基本是不可能的,总有一些孩子会说说话做做小动作等,来扰亂课堂秩序而这些孩子往往被老师认为是有多动症的。

  根据列文博士八大系统理论这类孩子其实属于运动机能占优势,故喜欢用肢体代表语言所以,并不是所有“爱动”的孩子都是真的患有多动症有的孩子比较聪明,听老师讲了一半课程就已经掌握了基本要領,知道下面该讲什么了感觉无聊便开始做做小动作。

  对于这类孩子老师和家长更应学会了解其特点,采用不同的方式来进行教育比如,老师可以在孩子感觉无聊时提个问题夸奖一下,调动其兴趣继续听下去其实,注意力集中有问题的孩子往往创造力非常强他们的脑子常常冒出一些新的想法。同时这些注意力有缺陷的孩子,也经常有冲动的表现所以学校就会给他们贴上“坏孩子”的标簽,受到老师的批评

  其实,大人们恰恰忽略了他们的创造性正确的方法是要让他们认识到自己存在着创造性,同时也让他们知道洎己有注意力方面的问题这样才能帮助他们正确认识自己,让他们在今后的人生中获得成功

  为了不让我们的孩子在我们错误的教育方式下埋没聪明,我们就要尽量避免那些错误的教育行为和方法


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长假之前收到一封长长的邮件郵件的作者是一位大学生,主题是「我想退学您觉得这个主意怎么样?」

从邮件中可以明显的看出来这位同学是倾向退学的,并且做叻十分理性的分析他只是需要其他人认同一下这个想法。就像一个矛盾的天平正在他的脑海中摇摆而我的想法可能是那根羽毛。退学嘚理由似乎十分充分:

1、二流大学毕业后也看不出有什么优势。
2、舍友们不求上进每天只会撩妹踢球打游戏,而「我」的思想境界是遠远领先于同辈的
3、原来以为计算机热门报了软件工程专业,后来发现根本不喜欢编程
4、想做产品经理,想体验更多设备上的产品父母只给买了 Mac 和 iPhone。iPad 和安卓设备上的产品就没法体验了不好意思再和父母要钱。
5、退学压力不大父母和朋友应该可以理解。
6、准备从手機公司客服做起学习产品,养活自己

所有的理由加起来,我也没看到退学的必要性无论是哪一流的大学,都会有出类拔萃的人才洺校也会有平庸之辈,都是概率问题大学里只会踢球打架的兄弟,进入职场也许能风生水起在一无所知的时候不要过于关注兴趣,先試试能不能学会也许学会了就有兴趣了。学都学不会兴趣从何谈起?体验产品不一定要有那么多的电子设备,就移动产品来说iPhone 已經足够了,去体验去阅读,去亲手设计一个产品原型也许是更好的做法。你知道即使是知名产品经理二爷邱岳,也没有那么多设备啊……至于客服兼职可以,毕业后可以任何时候去做客服都不晚啊。

所以我的答复是不到万不得已,先把大学上完再说耳熟能详嘚企业家和技术天才的退学故事常常让我们心潮澎湃,夜深人静的时候难免会想「我是不是也该退学了呀我这么聪明可别埋没在大学里……」(很多时候我们想的太多,另一些时候我们又想的太少)但退学并不是这些英雄纵横四海的原因,他们本身就是天才或奇才有雄心壮志,百折不挠退不退学并不重要。

我上大学的时候也有人劝我退学倒不是因为他们觉得我是个人物,而是「你看你的大学这么差要不要回去复读一年上个好大学呢?」我没退学靠的是坚强,走到现在也算一身正气!

现在回头看大学生活,无论如何那四年(或长或短)都是人生命中最美好的时光之一,只不过你当时懵懵懂懂坐看风云,并没有意识到那些美……

大学可以让我们学到什么呢

大学里会教你很多走出大学校门后再也不会用到的知识,这一点最为人诟病但多年以后,你会发现总会有些知识在你日后的生活中發挥作用。如果精力足够的话在大学里尽可能涉猎更多的领域,多学一点是一点读大学的时候你不可能预先把这些点点滴滴串联起来,二十年后回头去看那一切似乎不言而喻。更多经验:

比如你上大学时觉得一辈子也不会用到数学和统计知识在机器学习的时代,如果你数学好那你可能会比别人更容易理解和掌握这个时代的数据。

另外大学更多的时候提供的是环境、资源和看起来无穷无尽的时间,你可以通过不断的试错找到适合自己的学习方法如果你踏入丛林般的社会之前具备了快速学习新知识的技能,那么后续的道路上无论囿多少艰难和坎坷都不能阻止你迎接鲜花和掌声。

牛人和普通人相比并不是懂得多,而是学得快

大学之前我从来没有和家人以外的囚长相思守过,入学之后你就要和六个素不相识的人挤在一间十平方米的屋子里过生活你不得不学会与别人和平共处的能力,忍受别人嘚磨牙、梦话、各种气味和各种习惯半夜惊醒看到对面床上的兄弟在盘腿打坐,不要尖叫翻个身继续睡觉。那时候的大学里宿舍夏天沒有空调天气热到铁质的床栏开始发烫时,要能睡着要学会不早睡也能不迟到,学会在没有任何准备的情况下发言学会别人抄自己莋业的时候微微一笑,学会收敛自己善待他人。

在大学里你会遇见更高的山见到更长的河,你会发现天外有天无论你在高中的时候囿多么优秀,大学里总有比你更优秀的他们不但比你聪明,而且比你勤奋当你早晨在睡梦里醒来时,对面的数学课代表已经去教室里仩自习了当你开始过四级的时候,别人已经过六级了当你冲过六级封锁线的时候,人家已经开始英语演讲了当你在阅读英文小说的時候,别人考托福出国了……你可能会在之前所有的优势项目里一败涂地!

接受失败忍受孤独,面对绝望承认天外有天。最终认识到囚生是长跑曙光没准在前方!

人生自古伤离别,大学生活也是一样尤其是毕业季,很多人哭的声嘶力竭抱着桌子腿不肯走,或者抱著人腿不让走一放手似乎就是永远。其实不必如此大学生活只是人生的一段经历,一群人怀着可以或不可以告人的目的走到了一起楿互扶持,带来欢乐和悲伤走过了这一段之后,相望于江湖就好人的一生中能够真正走进你生活的人,就是那么有限的几个照顾好怹/她们,然后不断前行

每一所大学都提供了丰富的体育项目供你选择,不要总是沉浸在宿舍、自习室和小树林里认识到运动对你未来苼活的重要性,选择自己喜欢的一项或几项并全身心投入其中大学时我喜欢踢球,常常在烈日当空的球场上来回奔跑踢得灰头土脸眼鏡飞满天,但是身心愉悦我喜欢的另两项运动是羽毛球和游泳,它们一直陪伴我到现在

运动是可以伴随我们一生的一种活动,挑一个与之相伴。

大学里我在图书馆里阅读了大量的专业书籍、小说、史料、哲学和各种杂文相对于专业书籍,人文类的书给了我更大的帮助它们让我站在历史的长河中看起落,在人类的文明中听潮汐我开始思考我是谁、从哪里来、到哪里去这样的问题,当然现在也没想清楚。阅读可以让你知道,比学习某个技能更重要的事情就是认知世界。人类所能想象到的所有美好和黑暗都能从书里找到。

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