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您好!非常感谢您在繁忙的工作Φ抽出时间参加此次问卷调查!本次调查采用不记名方式调查结果仅供研究使用,请您放心填写对于您的配合我们表示衷心感谢!
框架包含三个核心要素,即学科内容知识(CK)、教学法知识(PK)和技术知识(TK);四个复合要素即学科教学知识(PCK)、整合技术的学科内嫆知识(TCK)、整合技术的教学法知识(TPK)、整合技术的学科教学知识(TPACK)。TPACK是信息技术背景下教师知识的一种重要类型是教师使用技术進行有效教学的基础。
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7 您在制定教学目标时能够处理恏各个单元或主题之间的联系 |
8 您会借助概念图等技术处理单元或主题之间的联系 |
9 您会借助网络等通信工具与专家或其他教师就课程目标、內容与活动进行讨论、交流 |
10 您会借助技术将课程与学生的生活经验联系起来 |
11 您清楚学生学习某个概念或知识点之前需要具备什么知识、技能或沟通能力问卷调查 |
12 您清楚学生学习某一概念或知识点时可能的认知路径 |
13 您知道哪些概念或者知识点对学生来说难以理解 |
14 您清楚学生在進行问题解决时常犯的错误 |
15 您清楚为了帮助学生理解新问题,需要为他们提供哪些真实的经验知识 |
16 您知道学生在使用技术时可能出现的问題或困难 |
17 为了达到教学目标您会借助技术了解学生现有的情况 |
18 您能在课堂上采用多种方式(如提问、讨论等)判断学生是否理解了教学内容 |
19 您能够使用技术手段对学生进行评价(如电子档案袋、概念图、评价量规、手机、QQ等) |
20 您清楚各种评价手段的优势和不足 |
21您能从以下四个方面對学生进行评价(请分别填答A、B、C、D四个选项) |
A. 学生对基本知识和技能的掌握 |
B. 学生发现、探究过程中的思维沟通能力问卷调查,以及解决实际問题的沟通能力问卷调查 |
C. 学生对信息技术思想方法的了解 |
D. 学生的学习态度(积极性、责任心等) |
22您能根据各个主题或单元的具体情况有所选擇或侧重地对上题所列A、B、C、D四个方面进行评价 |
23您能够通过评价了解学生的学习情况和需求 |
24您能够通过评价激励学生的学习 |
25您能够通过评價改进自己的教学 |
26您能使用以下表述形式帮助学生理解特定概念或原理(请分别填答A、B、C三个选项) |
27 您清楚各种表述形式存在的优势与不足 |
28 您能开展以下活动帮助学生理解特定的概念或关系(请逐项回答) |
A. 让学生进行实验或探究活动 |
B. 组织学生进行汇报或讨论 |
C. 让学生反思自己的想法或技能 |
29您清楚所选择的活动能多大程度地帮助学生理解相关概念或者关系 |
30您能够选择合适的技术来支持您自己的教学 |
31您能够选择合适的技术支持学生的学习 |
32您能够把握技术使用的时机 |
33您清楚针对特定的内容应该选用何种技术 |
34您清楚针对特定的活动应该选择何种技术 |
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