(1)?rを指定する 2、仕事の合間に本を読む (2)?鏊?⒐?欷蛑付à工搿? (3)目?恕??象などを指定する。 3、君に?せてやろうか (4)?⒆诺悚?幼鳏渭挨址较颏虮恧埂? 3、危篤(きとく)におちいる (5)?幼鳌⒆饔吂纹黏长朐?颏浃?盲?堡虮恧埂? 1、山登りに?糁肖摔胜? 3、恐ろしさにふるえる (6)比較、割合の基?胜虮恧埂? 1、一か月に二日の休み 3、子にまさる宝はない (7)?幼鳌⒆饔盲纹黏长毪撙胜猡趣虮恧埂? 2、盗人(ぬすつと)に金をとられる (8)ある資格をもつという意を表す
として。 1、ごほうびに芉?窑猡椁Α? (9)?浠?工虢Y果を表す (10)?幼鳌⒆?Bの行われ方、あり方を表す。 (11)（多く「には」「にも」などの形で）尊敬すべき主語を表すのに用いる
1、陛下には、?I三日御休養の御予定であります (12)（「…には…が」の形で、活用語の終止形に付いて）条件付きの許諾の意を表す。 1、行くには行くが、しばらく待ってくれ 2、いいにはいいが、??段が高い。 (13)（同じ?釉~を重ねた間に用いて）程度のはなはだしいことを表し、その?釉~の意を??める
1、待ちに待ったこの日。 2、?丐辘?丐盲?丐辘蓼?搿? に （接助）作为前言展现在本论点之前的用法。 1、思うに 、国際情?荬??化の一途をたどっている 2、一言で言ってみるに、… 3、こともあろうに、?酒運\\\?するとは
に （終助）。表示同情、怜悯、哀惜之意 1、ああしておけばよかったろうに。 以上所列还不是最完整的恕不一一列举了。能知道这些就足够了全部

小编的话：沪江日语正式推出日語格助词系列文章每周一期，为你详解日语中的格助词更好的巩固日语语法知识。请持续关注哦！

格助词に接体言、形式体言、用言連用形、动词连体形

    私は二日おきに日記をつけることにしている。

用法1、表示人和物存在的地点、位置及场所

1、使用的动词多是存茬动词。

例：私に兄がなく、弟が一人います

例：運動会の朝、運動場に花火が上がった。

例：私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた

4、感知动词存在对象。

例：体に寒さを覚える

5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。

例：百貨店では、ショーウインドーに品粅を飾る

用法2、动作进行的时刻。

例：私は毎朝六時におきます

1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。

例：李先苼は来週、南京へ出張します

2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。

例：学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する

用法3、表示动作的到达点（归着点）。

例：黒木先生は昨日学校に着いたばかりです

例：今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。

例：人口が100万から120万に増えた

例：李さんは今教室で友達に手紙を書いている。

用法7、被动if在句中的用法动作主体

例：李さんは先生に作文を褒められた。

用法8、使役if在句中的用法使役对象

例：先生は李さんに答えさせる。

例：病気を理由に会社を休む

用法10、并列、添加。

例：机の上に、本にノートにブールペンはある

用法11、表示比较的基准或对象。

例：当たり前のことをしただけだ御礼には及ばない。

用法12、形容词表示某种状态时的比较基准

例：張さんは日本の歴史に明るい。

用法13、形容词作谓语时的比较基准

例：この本は私に必要だ。

用法14、表示态度或心理现象的自动词的对象

例：私はあなたのやり方に反対する。

用法15、生理现象的原因

例：あまりのいたずらに腹が立った。

下面例句表示生理原因也可用「で」

例：人生に疲れて、洎殺した。

用法16、自然现象的由来出处

例：海水浴へ行って日に焼けた。

用法17、视觉的客观表现

例：好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。

用法18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿

例：降りに降った雨がやんだ。

用法19、动作、作用的状态

例：新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。

用法20、表示对主语的敬意

例：先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。

用法21、具有能力的主语

例：君にはこの単語の意味が分かりますか。

用法22、「お动词连用形」、「ごサ变動词」＋になる　构成敬语表现法

例：今日の新聞をお読みになりましたか。