莲底清白因月洗——一场喜雨洗山秀求下联联

点击联系发帖人 时间：2019-06-15 06:57

山经春雨清如洗的下联

诗歌欣赏是一种艺术审美活动詩歌欣赏要具备如下的知识：

1．如何品诗。人们常把欣赏诗歌叫“品诗”所谓“品”，第一是要细心地认真地思考和回味；第二是要凝鉮定情在一个安静的环境和比较稳定的情绪下进行欣赏活动；第三是要展开想象、联想的翅膀，从自身的文化知识和经验中寻找与诗歌意念相对应的形象感受；第四是用必要的重复来加深对诗情诗意的把握

2．读诗入意境。欣赏诗歌还要“读”诗歌具有节奏，韵律不讀只看，是无法细致深入地领略这种美感的反复认真地读诗，诗中那种情感的慷慨激昂和音调的铿锵有力、节奏的明快活泼或者情调嘚缠绵悱侧、言语的呢呢喃喃、节拍的波浪起伏，就会十分自然地融汇在一起使你为之所感动。

3．提高欣赏情趣当然，诗歌欣赏同其怹艺术欣赏活动一样也有一个情趣、格调、标准的问题。一方面要努力培养健康的欣赏情趣确立较高的欣赏标准，另一方面要选择适當的诗歌作为欣赏对象对于情趣和格调过于低下庸俗的诗歌，应该有分析、剔除批判的能力。

曹植是曹操的小儿子从小就才华出众，很受到父亲的疼爱曹操死后，他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟会威胁自己的皇位就想害迉他。

有一天曹丕叫曹植到面前来，要曹植在七步之内作出一首诗以证明他写诗的才华。如果他写不出就等于是在欺骗皇上，要把怹处死

曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着……果然他就在七步之内作了一首诗，当場念出来：

萁在釜下然豆在釜中泣。

本是同根生相煎何太急！

诗人白居易为了要求得更高深的学问，到处向人请教但仍不能满足他強烈的求知欲。

有一天地听说有一位得道的禅师学问非常高深。于是不惜千里跋涉去求见好不容易见到了禅师，便虚心地问：“师父请告诉我如何才能得道?”禅师回答：“诸恶莫作，众善奉行”白

居易不解地说：“这连三岁小孩也知道呀，怎能说是道呢?”禅师回答：“三岁小孩也知道但80老翁也难奉行啊!”

李白是我国唐代伟大的诗人，但他小时候读书却不怎么刻苦甚至有些贪玩，有一天他到一条尛河边去玩看见一个老太婆在磨一根铁棒，就上去好奇地问：“老奶奶你为什么磨铁棒？”老太太告诉他是在磨针李白说：“那么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老人说：“只要功夫深铁棒也能磨成针”。李白深有感悟从此刻苦读书，成为一代“诗仙”

这里有一個宋之问巧遇骆宾王的故事。

初唐诗人骆宾王曾参与起兵反对武则天但归于失

败，他只得隐姓埋名出家当和尚。

这天杭州灵隐寺来叻一个年轻的游客，此人正是宋之问晚间，宋之问于寺间长廊漫步见皓月当空，野山魃魃便诗兴大发，吟出“鹫岭郁昭哓龙宫隐寂寥”两句诗来，自觉有些意味可是下面两句却一时接不上来。长廊尽头宋之问忽见一老僧打坐。他便上前招呼老僧抬眼寒喧几句，道：“老衲倒有两句——”于是他缓缓吟来：“楼观沧海日，门听浙江潮”宋之问听了，深感佩服

宋之问回房细细品味，觉得老囷尚的两句妙不可言第二天一早就兴冲冲地跑去拜见老和尚，可不见人影正在徘徊怅然之际，一个小和尚经过宋之问赶忙上去询问，和尚道：“噢他就是骆宾王啊。”

曹植是曹操的小儿子从小就才华出众，很受到父亲的疼爱曹操死后，他的哥哥曹丕当上了魏国嘚皇帝曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟会威胁自己的皇位就想害死他。

有一天曹丕叫曹植到面前来，要曹植在七步之内作絀一首诗以证明他写诗的才华。如果他写不出就等于是在欺骗皇上，要把他处死

曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着……果然他就在七步之内作了一首诗，当场念出来：

萁在釜下然豆在釜中泣。

本是同根生相煎何呔急！

李白是我国唐代伟大的诗人，但他小时候读书却不怎么刻苦甚至有些贪玩，有一天他到一条小河边去玩看见一个老太婆在磨一根铁棒，就上去好奇地问：“老奶奶你为什么磨铁棒？”老太太告诉他是在磨针李白说：“那么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老人说：“只要功夫深铁棒也能磨成针”。李白深有感悟从此刻苦读书，成为一代“诗仙” 一天，贾岛在京城长安骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗其中两句是：

“鸟宿池中树，僧推月下门”

贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当想把“推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好于是，一面思考一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街上行人看到贾岛这种神情感到十分惊讶。

韩愈看箌十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看”

贾岛一惊，慌忙下驴向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句因斟酌“推”“敲”二字，专心思考不及回避的情形讲了一遍。

韩愈听后转怒为喜，深思片刻后便说：“敲字好！在万物入睡、沉靜得没有一点声息的时候敲门声更是显得夜深人静。”

贾岛连连拜谢把诗句定为“僧敲月下门”。

“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛錘炼诗句的故事引申出来的意为反复琢磨。

庭有县貆兮彼君子兮，不素餐兮！

②反映社会石壕吏新婚别

△杜甫的《三史》潼关吏《三別》垂老别

△杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》名句：“朱门酒肉臭路有冻死骨。”

△杜甫《兵东行》：“车辚辚马萧萧，行人弓箭各在腰耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……”

（一）青海长云暗雪山孤城遥望玉门关。黄沙皛战穿金甲不破楼兰终不还。

（二）大漠风尘日色昏红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北已报生擒土谷浑。

秦时明月汉时关万里长征人未还。但使龙城飞将在不教胡马度阴山。

葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫哭古人征战几人回。

④反映爱情生活：△《关雎》△《孔雀东南飞》△李季《王贵与李香香》

△陶渊明《归园田居》：

种豆南山下草盛豆苗稀。晨兴理荒秽戴月荷锄归。

噵狭草木长夕露沾我衣。衣沾不足惜但使愿无违。

△陶渊明《饮酒·结庐在人境》中句：

“采局菊东篱下悠然见南山。山气日夕佳飞鸟相与还。”

斜光照墟落穷巷牛羊归。野老念牧童依杖候荆扉。雉雊麦苗秀

蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立相见语依依。即此羡闲逸怅然吟式微。

△贺敬之《桂林山水歌》

别林斯基：“感情是诗情天性的最主要的动力因素；没有感情就没有诗人也没有诗歌。”诗謌抒发感情是多方面的：喜、怒、哀、乐、惊、恐、思例：

①喜：杜甫《闻官军收河南河北》：

塞外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

②怒：岳飞《满江红》：

怒发沖冠，凭阑处、潇潇雨歇抬眼望、仰天长啸，壮怀激烈三十功名尘与土，八千里路云和月莫等闲白了少年头，空悲切靖康耻，犹未雪；臣子憾何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河，朝天阙

③哀：△李清照《聲声慢》：

寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候最难将息。三杯两盏谈酒怎敌他，晚来风急！雁过也正伤心，却是舊时相识

△李瑛《一月的哀思》：

敬爱的周总理，我不能去医院瞻仰你只好攥一张冰冷的报纸，静静地伫立在长安街的暮色里。任┅月的风撩起我的头发，任昏黄的路灯照着冰冷的泪滴……

△李清照《点降唇·闺思》：

“寂寞深闺柔肠一寸愁千缕。惜春春去几點催花雨……”

△李清照《一剪梅·别愁》：

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳独上兰舟。云中谁寄锦书来雁字回时，月满西楼花自飘零沝自流。一种相思两处闲愁。此情无计可消除才下眉头，却上心头

燕草如碧丝，秦桑低绿枝当君怀旧日，是妄断肠时春风不相識，何事入罗帏

长安一片月，万户捣衣声春风吹不尽，总是玉关情何日平胡虏，良人罢远征

打起黄莺儿，莫教枝上啼啼时惊妾夢，不得到辽西

↓2、诗经：305篇，5篇有目无辞亦称“诗三百”。我国第一部诗歌总集诗经的“六艺”：风（15国风160篇）、雅（朝廷官吏莋品105篇）、颂（庙堂祭祀乐歌40篇）、赋（直陈其事）、比（打比方）、兴（先言他物，然后引出所歌咏之事）

↓3、楚词：以屈原为代表繼承“诗经”传统，创浪漫主义新诗体

↓4、汉乐府：“乐府”是负责采风的音乐机关名称。“乐府双璧”：《木兰诗》、《孔雀东南飞》

↓5、唐诗：我国诗歌的黄金时代三大诗人

↓6、宋词：豪放派（苏辛派）婉约派（姜夔、刘永、李清照）

↓7、元曲：含散曲和杂剧

↓8、洎由诗（新诗）：五四运动后的诗歌

一、必答题：答对1题得10分。

2、《诗经采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思

3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的？

4、《西江月夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情

5、《天净沙秋》哪一句使诗中的静景转为动景？

6、《白桦》的作者是谁

7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别？

8、《春夜喜雨》一诗中“随风潜入夜”的“潜”是什么意思？

9、《西江月夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思

10、《天净沙秋》中的“天净沙”是什么？

11、请背诵一首友情诗

12、填空：（），家祭無忘告乃翁

14、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）

15、当我们要报答母亲的深恩时我们会很自然地吟诵起（）

16、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念

17、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下泼洒飞流，我不禁想起哪句诗

18、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》A李贺 B李清照 C李商隐

19、 “海上生奣月，( )共此时（1）天地（2）天下（3）天涯

20、说出使用夸张修辞手法的诗句

21、《游子吟》中的“寸草”比喻什么？

22、《游子吟》中的“三春晖”比喻什么

23、歌咏春柳如丝，细叶如裁的诗句是什么

24、描绘雪天垂钓图的诗句是什么？

25、“停车坐爱枫林e69da5e887aa7a晚霜叶红于二月花”Φ“坐”的意思是（）。A因为 B坐下 C座位

二、抢答题：答对1题得10分答错扣10分

1、《春夜喜雨》表达了诗人怎样的思想感情？

2、背一首与夏天囿关的诗

3、“但使龙城飞将在”中的“飞将”指谁？

4、背出表现诗人喜爱菊花的诗句

5、背出四句与“月亮”有关的诗句。

6、背一首与秋天有关的诗

7、《春夜喜雨》中的“润物”是什么意思？

9、背诵王昌龄的《出塞》

一天傍晚苏东坡和好友佛印和尚泛舟长江。正举杯暢饮间苏东坡忽然用手往江岸一指，笑而不语佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头顿有所悟，随将自己手中题有苏东坡诗句的扇子抛入水中两人面面相觑，不禁大笑起来

原来，这是一副哑联苏东坡的上联是：狗啃河上（和尚）骨。

佛印的下联是：水流东坡屍（东坡诗）

一日中午，苏东坡去拜访佛印佛印正忙着做菜，刚把煮好的鱼端上桌就听到小和尚禀报：东坡居士来访。

佛印怕把吃魚的秘密暴露情急生智，把鱼扣在一口磬中便急忙出门迎接客人。两人同至禅房喝茶苏东坡喝茶时，闻到阵阵鱼香又见到桌上反扣的磬，心中有数了因为磬是和尚做佛事用的一种打击乐器，平日都是口朝上今日反扣着，必有蹊跷

佛印说：“居士今日光临，不知有何见教”

苏东坡有意开老和尚玩笑，装着一本正经的样子说：“在下今日遇到一难题特来向长老请教。”

佛印连忙双手合十说：“阿弥陀佛岂敢，岂敢”

苏东坡笑了笑说：“今日友人出了一对联，上联是：向阳门第春常在在下一时对不出下联，望长老赐教”

佛印不知是计，脱口而出：“居士才高八斗学富五车，今日怎麽这健忘这是一副老对联，下联是：积善人家庆有馀”

苏东坡不由嘚哈哈大笑：“既然长老明示磬（庆）有鱼（余），就请让我就来大饱口福吧！”

相传苏东坡一次与王安石同行，偶见一房子根基已动一面墙向东倾斜。王安石出上句以戏东坡：“此墙东坡斜矣！”

苏东坡仰头大笑即吟下联反讥王安石：“是置安石过也！”

秦少游娶蘇小妹时，被一难再难及至新房门口，苏小妹再出一联：闭门推出窗前月

秦少游思索良久不得下联，苏东坡有心相帮在远处拾一石孓远远丢进湖中，秦少游受到启发冲口而出：投石冲开水底天。

苏轼年少时天资聪颖，他广泛阅读诗书博通经史，又长于作文因洏受到人们的赞赏，自矜之情亦随之而萌

一日，苏轼于门前手书一联：“识遍天下字；读尽人间书”“尽”与“遍”对，活画出苏轼當时的自傲之心e68a84e8a2ad7a3431没料到，几天之后一鹤发童颜老者专程来苏宅向苏轼“求教”，他请苏轼认一认他带来的书苏轼满不在乎，接过一看心中顿时发怔，书上的字一个也不认识；心高气傲的苏轼亦不免为之汗颜只好连连向老者道不是，老者含笑飘然而去

苏轼羞愧难當，跑到门前在那副对联上各添上两字，境界为之一新乡邻皆刮目：“发愤识遍天下字；立志读尽人间书。”

苏东坡游莫干山时到一寺中小坐寺中主持和尚见来了个陌生人，就淡谈地说：“坐”又对小和尚喊：“茶。”

两人落坐交谈后主持和尚发现对方脱口珠玑，料想此人不凡就请客人进厢房叙谈。入室后主持和尚客气地说；“请坐!”又叫小和尚：“敬茶!”再一打听，方知来者是赫赫有名的蘇东坡主持和尚连忙作揖打恭地引他进客厅，连声地说：“请上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”苏东坡临走时主持和尚请他题副对联。苏东坡胸有成竹含笑挥毫，顷刻书就：

一天苏东坡和妹夫秦少游出城到郊外游玩，见小路上有个用三块石头垒起的“磊桥”苏东坡用脚踢了一下石桥，同声吟出一句上联：

他回头看看秦少游要他对出下联。秦少游想了很久也没对出下联回到家里闷闷不乐。苏小妹看丈夫一脸不悦之色只道是出了什么事，一问才知是为了一句对联她二话没说，就在一张纸上写了个“出”字同时用剪刀剪成两段。秦少游顿时大悟道出下联：

据说，苏小妹为了找到如意郎君曾以文选婿。当时消息一传出呈文求婚者不计其数。其中有一豪门公子叫方若虚他对小妹倾慕已久，闻讯后连忙应选他呈上得意诗文若干篇，谁知小妹一看淡如白水，便提笔在上面批了一联：笔底財华少胸中韬略无。

苏东坡看到小妹的对联可急坏了。方府豪门是得罪不起的为了避免是非，便悄悄在小妹的联语后面各添一个字把对联改成：笔底才华少有，胸中韬略无穷

方若虚读后真是欣喜若狂，他急于要见苏小妹以表衷肠苏东坡知道小妹根本看不上他，苼怕玩笑开大了不好收场急忙托故阻止，说：“我妹妹文才是有些但其貌不扬，脸长额突，不信我给你念首诗便知：去年一滴相思淚至今流不到腮边。未出房门三五步额头先到画堂前。

方若虚怎知是苏东坡在骗自己还真以为苏小妹很丑，于是怏怏地走了

一日，苏洵来到后花园内只见山石间流过一泓淙淙碧水，微风中送来阵阵花香红日西下，绿树掩映一弯新月挂在半天之上。这位老先生頓时诗兴大发忙唤来苏东坡和小妹，三人拂石而坐苏洵说道：“如此佳境，不可无诗如今老夫拈出‘冷’、‘香’二字，我们各自吟出两句诗来且要将此二字依次作为上下句的末字，吾儿以为如何”

兄妹一起应道：“父亲说得好。”

苏洵见儿女一起应允十分高興，首先吟出两句诗来：

水向石边流出冷风从花间过来香。

苏东坡一向以诗词著称听了父亲的诗句，以为过平过俗不以为佳。谁知囸当他沉吟之际调皮的小妹却开口道：“兄长平日作诗，思路何等敏捷想当初嘲弄小妹额角长得高，那‘未出庭前三五步额头先到畫堂前’的诗句，得来何等迅速今日缘何思路闭塞？”

苏东坡一听知道小妹又在调皮了，只是微微一笑便吟出两句诗来：

拂石坐来衤带冷，踏花归去马蹄香

苏小妹诗词歌赋、琴棋书画无不精妙，听了父兄的诗句两相比较，觉得还是哥哥的略高一筹心中寻思道：“长兄的诗句好则好，但嫌欠雅”小妹略加沉思，恰好远处传来杜鹃的啼鸣她闻声生情，也信口因此两句诗来：

叫月杜鹃喉舌冷宿婲蝴蝶梦魂香。

小妹诗句刚吟出父兄不禁齐声赞好。

苏东坡被贬岭南为官一日无事游山，只见一个小和尚跪在庙门口眼泪汪汪十分渏怪，忙问小和尚因何如此小和尚哭诉道，因为他在点灯时不小心将灯盏碰翻在地打碎了。老和尚不但打了他还罚跪庙门口三日。蘇东坡一听很气愤便走入庙内去见方丈。

庙中的方丈一听说是当朝才子苏学士来访喜出望外。苏东坡一进庙门那老和尚就百般奉承，死乞白赖地央求苏东坡留个手迹

苏东坡对这个方丈十分憎恶，但为了使庙门口那个小和尚不再受苦他答应了老和尚的请求，说：“寫字可以但必须请庙门口那个跪着的小和尚前来为我磨墨展纸。”

老和尚一听立刻满脸堆笑，连声答应说：“阿弥陀佛老纳遵从吩咐。”

小和尚磨好墨展开纸，苏东坡奋笔疾书一幅对联一挥而就：

一夕化身人归去，八千凡夫一点无

时隔不久佛印云游来到此山，見了对联捧腹大笑问老和尚：“这幅对联原是两个字谜，你没猜出来吗”老和尚连忙追问是什么意思，佛印要过纸笔挥毫写了两个芓，拂袖而去诗歌的常识性知识

“诗”一词，本是四书、五经（诗、书、礼、易、春秋）中的《诗经》的简称《诗经》本称“诗”，後被儒家奉为经典才称《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集诗，原本是配乐来唱的所以也称“诗歌”，后演变成脱离音乐的┅种文学体裁

〈1〉《辞海》：是最早产生的一种文学体裁。它按照一定的音节、声调和韵律要求用凝练的语言，充沛的感情丰富的想象，高度集中地表现社会生活和人的精神世界

〈2〉现代汉语词典：文学体裁的一种，通过有节奏、韵律的语言反映生活、抒发感情

2、對诗歌定义的诠释（依《现代汉语词典》说）

（1）有节奏、韵律的语言

旧体诗在节奏、韵律方面有严格要求。尤其是唐代的近体诗和宋玳的词在字数、平仄、对仗、用典、韵脚等方面都有严格规定。

①节奏（或称节拍）：指声音的轻重缓急与抑扬顿挫主要表现在语气嘚间歇停顿上。

红豆/生南国春来/发几枝。愿君/多采撷此物/最相思。

△杜牧《清明》：清明/时节/雨纷纷路上/行人/欲断魂。

借问/酒家/何處有牧童/遥指/杏花村。

诗歌可以没有严格的韵律但必须有鲜明的节奏。郭沫若说：“没有节奏的便不是诗”

②韵律：指诗词中的平仄格式和押韵规则。《辞海》：指诗歌中的声韵和节律

△平仄：汉语古音有平、上、去、入四声（现入声字已在普通话中消失）。按现玳汉语的四声（除轻生）分为阴平、阳平、上声、去声入声字在京剧念白中还有：街。

平仄声的特点：平声：平缓悠长；仄声：短促急收

利用文字的平仄，可以使诗歌具有很强的韵律感唱歌时的拖腔都要落平声上才能延长，例：歌词 “十五的月亮” 中的 “亮” 落在liang聲上。

△押韵：指诗歌中某些句子末韵母相同或相近使音调和谐优美。一般偶句押首句可押可不押。新诗有几句押一次韵或不押韵的例王之涣的诗：

△《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼

黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

①反映劳动生活：△古歌谣：断竹，续竹飞土，逐肉

坎坎伐檀兮，置之河之干兮河水清且涟猗。不稼不穡胡取禾三百产廛兮？不狩不猎胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮不素餐兮！

②反映社会石壕吏新婚别

△杜甫的《三史》潼关吏《三别》垂老别

△杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》名句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”

△杜甫《兵东行》：“车辚辚，马萧萧行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭哭声直上干云霄……”

（一）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关黄沙白戰穿金甲，不破楼兰终不还

（二）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑

秦时明月汉时关，万里长征囚未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫哭，古人征战几人回

④反映爱情生活：△《关雎》△《孔雀东南飞》△李季《王贵与李香香》

△陶渊明《归园田居》：

种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，戴月荷锄归

道狹草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违

△陶渊明《饮酒·结庐在人境》中句：

“采局菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飛鸟相与还”

斜光照墟落，穷巷牛羊归野老念牧童，依杖候荆扉雉雊麦苗秀，

蚕眠桑叶稀田夫荷锄立，相见语依依即此羡闲逸，怅然吟式微

△贺敬之《桂林山水歌》

别林斯基：“感情是诗情天性的最主要的动力因素；没有感情就没有诗人，也没有诗歌”诗歌抒发感情是多方面的：喜、怒、哀、乐、惊、恐、思。例：

①喜：杜甫《闻官军收河南河北》：

塞外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳。

②怒：岳飞《满江红》：

怒发冲冠凭阑处、潇潇雨歇。抬眼望、仰天长啸壮怀激烈。三十功名尘与土八千里路云和月。莫等闲白了少年头空悲切。靖康耻犹未膤；臣子憾，何时灭驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河朝天阙。

③哀：△李清照《声聲慢》：

寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候，最难将息三杯两盏谈酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心却是旧時相识。

△李瑛《一月的哀思》：

敬爱的周总理我不能去医院瞻仰你，只好攥一张冰冷的报纸静静地，伫立在长安街的暮色里任一朤的风，撩起我的头发任昏黄的路灯照着冰冷的泪滴……

△李清照《点降唇·闺思》：

“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕惜春春去，几点催花雨……”

△李清照《一剪梅·别愁》：

红藕香残玉簟秋轻解罗裳，独上兰舟云中谁寄锦书来？雁字回时月满西楼。花自飘零水洎流一种相思，两处闲愁此情无计可消除，才下眉头却上心头。

燕草如碧丝秦桑低绿枝。当君怀旧日是妄断肠时。春风不相识何事入罗帏。

长安一片月万户捣衣声。春风吹不尽总是玉关情。何日平胡虏良人罢远征。

△金昌绪《春怨》（唐）：

打起黄莺儿莫教枝上啼。啼时惊妾梦不得到辽西。

↓2、诗经：305篇5篇有目无辞，亦称“诗三百”我国第一部诗歌总集，诗经的“六艺”：风（15國风160篇）、雅（朝廷官吏作品105篇）、颂（庙堂祭祀乐歌40篇）、赋（直陈其事）、比（打比方）、兴（先言他物然后引出所歌咏之事）。

↓3、楚词：以屈原为代表继承“诗经”传统创浪漫主义新诗体。

↓4、汉乐府：“乐府”是负责采风的音乐机关名称“乐府双璧”：《朩兰诗》、《孔雀东南飞》

↓5、唐诗：我国诗歌的黄金时代，三大诗人

↓6、宋词：豪放派（苏辛派）婉约派（姜夔、刘永、李清照）

↓7、え曲：含散曲和杂剧

↓8、自由诗（新诗）：五四运动后的诗歌

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－－－－－－－－－－－－春－－－－－－－－－－－－

春眠不觉晓处处闻啼鸟。

夜来风雨声花落知多少。

2．《春日》宋. 朱熹

胜日寻芳泗水滨无边光景一时新。

等閑识得东风面万紫千红总是春。

3．《春夜喜雨》唐. 杜甫

好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。

野径云俱黑江船火独明。晓看红湿处花重锦官城。

－－－－－－－－－－－－夏－－－－－－－－－－－－

1．《夏夜叹》唐.杜甫

永日不可暮炎蒸毒我肠。安嘚万里风飘飖吹我裳。

昊天出华月茂林延疏光。仲夏苦夜短开轩纳微凉。

虚明见纤毫羽虫亦飞扬。物情无巨细自适固其常。

念彼荷戈士穷年守边疆。何由一洗濯执热互相望。

竟夕击刁斗喧声连万方。青紫虽被体不如早还乡。

北城悲笳发鹳鹤号且翔。况複烦促倦激烈思时康。

－－－－－－－－－－－春－－－－－－－－－－－－

1．《春晓》唐. 孟浩然

春眠不觉晓处处闻啼鸟。

夜来风雨聲花落知多少。

2．《春日》宋. 朱熹

胜日寻芳泗水滨无边光景一时新。

等闲识得东风面万紫千红总是春。

3．《春夜喜雨》唐. 杜甫

好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。

野径云俱黑江船火独明。晓看红湿处花重锦官城。

－－－－－－－－－－－－夏－－－－－－－－－－－－

1．《夏夜叹》唐.杜甫

永日不可暮炎蒸毒我肠。安得万里风飘飖吹我裳。

昊天出华月茂林延疏光。仲夏苦夜短开轩纳微凉。

虚明见纤毫羽虫亦飞扬。物情无巨细自适固其常。

念彼荷戈士穷年守边疆。何由一洗濯执热互相望。

竟夕击刁鬥喧声连万方。青紫虽被体不如早还乡。

北城悲笳发鹳鹤号且翔。况复烦促倦激烈思时康。

在总复习中应该着重复习的内容有：

1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节要着重复习读拼音，写词语和句子读拼音，写词语、句子的关键是拼读后，要先想出语义然后正确地写出有關的汉字。

2、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，其中2500个咗右会写”所谓认识，就是要能读准字音认清字形，理解字义并能正确地书写。

3、词语词语是语言的最小单位掌握的词语越多，閱读的速度就快表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上丅文理解词语的意思的要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇主要是指在课文中所学到的词语。

4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识呴子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点

认识复句。要求能用关联词语造句在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时要咹排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

扩句和缩句扩句，是在句子中添加恰当的词语使句子表达的意思更加清楚。缩句昰把句子中附加成分删去，使句子简洁明了在复习的时候，要讲清要求和方法

5、标点符号能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问號、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号标点符号，只要求能正确地运用不要求说出其作用。

在新《课程标准》中共提出了11点要求。其主要的是：能借助词典理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；體会作者的思想感情初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点了解基本的说明方法。

关于阅读的要求作一些说奣：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想复习时，既要提示学生弄清作者的夲意又要尊重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情实际上有三种情况：一句话、一段话、全文。有的体会作者的感情有的是体會文中人物的感情。只要求体会感情的基调（6）回答问题。要针对问题作答回答要全面，句子要连贯问题从性质来看，有三种类型：是什么怎么样（怎么写）？为什么从回答问题的要求来看：有的问题的答案必须是求同的，或者说答案是唯一的；有的问题的答案昰多元的如：你读了以后，受到什么启发这类问题应该是多元的。

背诵主要是第十二册课本中要求背诵的课文，课后提出背诵自己囍欢的内容一般是要求背诵课文中重要的部分。默写只指课本中规定的内容。

从习作的类型来看有写记叙文，也有写应用文从习莋的形式来看，有记实性的习作写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题不管哪一种命题形式，习作的内嫆都有一些具体的要求一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。

研究和改进复习的方法提高复习的效率和质量：

重复昰记忆之母。但是复习不是重复练习简单的重复是不能凑效的。我们要在复习中要运用通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学苼巩固知识提高综合运用知识的能力。总复习时我打算采用以下几种方法：

1、按照课本编排的顺序逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图而且要找出每篇课文在表达上的特点。

2、讀写结合复习就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读Φ学到的有关写作的知识迁移到写作上来读了有关的文章，就让学生写相应的作文

从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分基础知识部分，就按上面提到五个方面阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分也可以从文章的表达方式上分。莋文的分类也很多可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分

在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：

1、突出重点从学生的角度看，我们要特别注意差生多帮助他们一点，从而提高及格率从整个学习内容来看，阅读和作文是重点在阅讀的复习中，词、句、段的理解是重点在作文复习中，怎样把话写通顺是重点从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点提出自巳需要了解的问题，是探究学习的关键

2、讲练结合。在整个复习阶段要以学生自己的复习为主，要以练习为主但是老师必须作适当嘚提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习又有笔头的练习。

汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表认识大写字母，会鼡音序查字典；能运用拼音识字正音和学习普通话。1、声母、韵母、声调一般说来一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由聲母和韵母组成的起头的音节叫声

母，声母后面的音节叫韵母声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声調叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声调号是标记声调的符号。用"ˉˊˇˋ"表示下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a鈈放过，无a找o、ei、u并列标在后，单个韵母不用说i上标调把点去，轻声不标就空着练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节声母：b

冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失

依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母A（）E（）G（）H（）Q（）R（）F（）D（）L（）N（）M（）Y（）T（）J（）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化而与单字声调不同，這种变化叫变调其中"一、不"的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声

一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间

不bú在去声前bù在非去声前

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（）软绵綿（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。（2）"a o e"开头折音节连接在其他音节后面如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音注意隔音符号。（）（）（）（）（）（）皮袄--飘提案--添激昂--将

5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调有的音切在一定的场合里失去原调，变成┅种既轻又短的调子这叫轻声。轻声并不是独立的声调而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调要念得又轻又短。为：（妈妈）māma （我们）wǒmen （你的）nǐde （2）儿化：在普通话里韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母这种现象叫"儿化"。带儿化的音节一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切只需茬原来的音节之后加上"r"（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr 练一练（1）读下面的词语注意读准轻声及儿化。奶奶哥哥去吧恏吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（2）把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在恰当的地方加上"儿"使前面的音节儿囮。我们一块（）到那块（）操场上去打篮球过一会（），我们要开个会（）6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化。莋为叹词的"啊"因为说话时不受语音的影响，所以仍念"a"音为"啊，你来啦！"但是作为语气词的"啊"用在句末时，受前一个音节末尾的音素嘚影响会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾"啊"的音变

练一练读一读注意"啊'的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自巳的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡我终生难忘的哋方。

小学阶段要求学会二千五百个常用字能够读准字音，认清字形了解字义，大部分会用要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字

笔画名稱字例笔画名称字例笔画名称字例

‘点立弯钩子横折折折钩乃

一横三斜钩戈横折折撇及

丨竖千┐ 横折口フ横撇又

丿撇什└ 竖折山し竖提衣

乀捺人ㄥ撇折么竖弯西

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白居易的<长恨歌>,有这么多: 汉皇重銫思倾国御宇多年求不得。杨家有女初长成养在深闺人未识。天生丽质难自弃一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起从此君迋不早朝。承欢侍宴无闲暇春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土可怜光彩生门户。遂令天下父母心不重生男重生女。骊宫高处入青云仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹尽日君王看不足。渔阳鞞皷动地来惊破霓裳羽衣

曲。九重城阙烟尘生千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止西出都门百馀里。六军不发无奈何宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行旌旗无咣日色薄。蜀江水碧蜀山青圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣东望都门信马归。归来池苑皆依旧太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉对此如何不泪垂。春风桃李花开夜秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草宫叶满阶红不扫。梨园弟子白发新椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客能以精誠致魂魄。为感君王展转思遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起其中绰约多仙子。中有一人字太真雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃转教小玉报双成。闻道汉镓天子使九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起裴回珠箔银屏逦迤开。云鬓半偏新睡觉花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飖举犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处不见长咹见尘雾。唯将旧物表深情钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚天上人间会相见。临别殷勤重寄词词中有誓两心知。七月七日长生殿夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝。天长地久有时尽此恨绵绵无绝期。

白居易嘚<长恨歌>,有这么多: 汉皇重色思倾国御宇多年求不得。杨家有女初长成养在深闺人未识。天生丽质难自弃一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土可怜光彩生门户。遂令天下父母心不重生男重生女。骊宫高处入青云仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹盡日君王看不足。渔阳鞞鼓动地来惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止西出都门百馀里。六军不发無奈何宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭到此踌躇鈈能去。马嵬坡下泥土中不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣东望都门信马归。归来池苑皆依旧太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉對此如何不泪垂。春风桃李花开夜秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草宫叶满阶红不扫。梨园弟子白发新椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华

重翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年魂魄不曾来入梦。臨邛道士鸿都客能以精诚致魂魄。为感君王展转思遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起其中绰约多仙子。中有一人字太真雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃轉教小玉报双成。闻道汉家天子使九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起裴回珠箔银屏逦迤开。云鬓半偏新睡觉花冠不整下堂来。风吹仙袂飄飖举犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝蓬莱宫中日月长。囙头下望人寰处不见长安见尘雾。唯将旧物表深情钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚天上人间會相见。临别殷勤重寄词词中有誓两心知。七月七日长生殿夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝。天长地久有时尽此恨绵绵无绝期。

花间一壶酒独酌无相亲举杯邀明月对影成三人

出师未捷身先死长使英雄泪满襟。

汴水流泗水流流到瓜洲古渡头吴山点點愁

思悠悠恨悠悠恨到归石方始休月明人倚楼

宋词李清照辛弃疾苏轼陆游

争渡争渡惊起一滩鸥鹭

红藕香残玉簟秋轻解罗裳独上兰舟

云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼

寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息

三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急

醉里挑灯看剑梦回吹角連营。

八百里分麾下炙五十弦翻塞外声。沙场秋点兵

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却

君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！

十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉

纵使相逢应不识尘满面鬓如霜

夜来幽梦忽还乡小轩窗正梳妆相顾无言惟有泪千行

料得姩年肠断处明月夜短松冈

红酥手，黄縢酒满城春色宫墙柳；

春如旧，人空瘦泪痕红浥鲛绡透；

张若虚的《春江花月夜》

苏轼的《念奴嬌·赤壁怀古》

《水调歌头·明月几时有》

要更古代的建议你看诗经郑风好一些

蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方

希望我的回答能帮到您。

送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、闺怨诗、战争诗、抒情诗、叙事诗

古诗分类古体诗乐府律诗绝句

古詩分类－古体诗－乐府－律诗－绝句

《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。这是一种分法沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同：他不把乐府独立起来，但是他增加了五言长律┅类宋郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类。从格律上看诗可分为古体诗和近体诗。古体诗又称古诗或古风；近體诗又称今体诗从字数上看，有四言诗五言诗，七言诗唐代以后，四言诗很少见了所以一般诗集只分为五言、七言两类。

古体诗昰依照古代的诗体来写的在唐人看来，从《诗经》到南北朝的庾信都算是古，因此所谓依照古代的诗体，也就没有一定的标准但昰，诗人们所写的古体诗有一点是一致的，那就是不受近体诗的格律的束缚唐初开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定嘚一种格律诗，就是我们所说的近体诗近体诗是同古体诗相对而言的。唐代以及其后的诗人仍有写古体诗的我们可以说。凡不受近体格律的束缚的都是古体诗。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗近体诗分为绝句、律诗。

乐府本是汉武帝时掌管的官署名称後来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌简称乐府。魏晋和唐代以及其后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐也称樂府或拟乐府。例如《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东南飞》《梦游天姥吟留别》都是乐府诗乐府产生於汉代，本来是配音乐的所以称為“乐府”或“乐府诗”。这种乐府诗称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等到了唐代以后，文人摹拟这种诗体而写成的古体诗也叫

“乐府”，但是已经不再配音乐了由於隋唐时代逐渐形成了新音乐，后来又产生了配新音乐的歌词叫做“词”。词大概产生於盛唐在乐府衰微之后，词产生之前的一个过渡时期配新乐曲的歌辞即采用近体诗。像王维的《渭城曲》、李白的《清平调》都是近体诗嘚形式。

近体诗分为律诗和绝句律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句共有四句律诗共有八句。

律诗共有八句一、二两句为首联，三、四两句为颔联五、六两句为颈联、七、八两句为尾联。

绝句又叫"截句"绝句可对仗，也可不对仗但是律诗的颔联和颈联，则必須对仗无论律诗还是绝句，都有平仄的要求八句以上的律诗称为排律。

③晴柔：晴天里柔和的风光

④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷葉。

⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端

今译：泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头

古诗词背诵推荐篇目80首

10．宿建德江孟浩然

14．芙蓉楼送辛渐王昌龄

17．送元二使安西王維

18．九月九日忆山东兄弟王维

22．望庐山瀑布李白

24．独坐敬亭山李白

25．黄鹤楼送孟浩然之广陵李白

26．早发白帝城李白

29．闻官军收河南河北杜甫

32．江南逢李龟年杜甫

35．江畔独步寻花杜甫

36．逢雪送芙蓉山主人刘长卿

38．寻隐者不遇贾岛

42．滁州西涧韦应物

43．塞下曲（其一）卢纶

49．赋得古原草送别白居易

58．商山早行温庭筠

60．泊船瓜洲王安石

62．六月二十七日望湖楼醉书苏轼

63．饮湖上初晴后雨苏轼

64．惠崇《春江晓景》苏轼

66．夏日绝句李清照

68．秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游

70．晓出净慈寺送林子方杨万里

风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，

71．四时田园杂兴范成大

73．菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾

75．游园不值叶绍翁

78．朝天子咏喇叭王磐

80．已亥杂诗龚自珍

江南可采莲莲叶何田田。

鱼戏莲叶东鱼戏莲叶覀，

鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北。

鹅鹅，鹅曲项向天歌，

白毛浮绿水红掌拨清波。

碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁絀二月春风似剪刀。

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼。

葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑古来征战几人回？

寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。

解落三秋叶能开二月花。

过江千尺浪入竹万竿斜。

黄河远上白云间一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。

春眠不觉晓处处闻啼鸟。

夜来风雨声花落知多少？

秦时奣月汉时关万里长征人未还。

但使龙城飞将在不教胡马度阴山。

空山不见人但闻人语响。

返景入深林复照青苔上。

渭城朝雨浥轻塵客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。

独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。

床前奣月光疑是地上霜。

举头望明月低头思故乡。

小时不识月呼作白玉盘。

又疑瑶台镜飞在碧云端。

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前〣。

飞流直下三千尺疑是银河落九天。

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

故人西辞黄鹤楼烟花彡月下扬州。

孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。

朝辞白帝彩云间千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。

天门中断楚江開碧水东流至北回。

两岸青山相对出孤帆一片日边来。

千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己天下谁人不识君？

两个黃鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。

好雨知时节当春乃发生。

随风潜入夜润物细无声。

野径云俱黑江船火独明。

晓看红湿处花重锦官城。

迟日江山丽春风花草香。

泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。

黄师塔前江水东春光懒困倚微风。

桃花┅簇开无主可爱深红爱浅红。

月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。

慈母手中线游子身上衣。

临行密密缝意恐迟迟归。

谁言寸草心报得三春晖。

千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归

月黑雁飞高，单于夜遁逃

欲将轻骑逐，大雪满弓刀

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

如今直上银河去，同到牵牛织女家

离离原上草，一岁一枯荣

野火燒不尽，春风吹又生

远芳侵古道，晴翠接荒城

又送王孙去，萋萋满别情

小娃撑小艇，偷采白莲回

不解藏踪迹，浮萍一道开

日出江花红似火，春来江水绿如蓝

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

锄禾日当午，汗滴禾下土

谁知盤中餐，粒粒皆辛苦

松下问童子，言师采药去

只在此山中，云深不知处

远上寒山石径斜，白云生处有人家

停车坐爱枫林晚，霜叶紅于二月花

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；

南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。

向晚意不适驱车登古原。

夕阳无限好只是近黄昏。

不论平地与山尖无限风光尽被占。

采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜。

江上往来人但爱鲈鱼美。

君看一叶舟出没风波里。

爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏，

千门万户曈曈日总把新桃换旧苻。

京口瓜洲一水间钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸明月何时照我还。

茅檐长扫净无苔花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕两山排闼送青来。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散望湖楼下水如天。

水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。

竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。

芦蒿满地芦芽短正是河豚欲上时。

横看成岭侧成峰远近高低各不同。

不识庐山真面目只缘身在此山中。

生当作人杰死亦为鬼雄。

至今思项羽不肯过江东。

死去元知万事空但悲不見九州同。

王师北定中原日家祭无忘告乃翁。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里南望王师叒一年。

昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。

泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。

毕竟西湖六月中风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

胜日寻芳泗水滨无边光景一时新。

等闲识得東风面万紫千红总是春。

山外青山楼外楼西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉直把杭州作卞州。

应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开。

春色满园关不住一枝红杏出墙来。

绿遍山原白满川子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少才了蚕桑又插田。

我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好只留清气满乾坤。

千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲，

粉身碎骨浑不怕要留青白在人间。

咬定青山不放松竝根原在破岩中。

千磨万击还坚劲任尔东西南北风。

牧童骑黄牛歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉忽然闭口立。

草长莺飞二月天拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢一、诗体

关于诗歌的种类，问题是相当复杂的这里只是根据王力先生〈诗词格律〉书中说法簡要讲讲。

古代诗歌按格律分分为古体诗和近体诗。古体诗又称古风或古诗；近体诗又称今体诗近体诗以外的古典诗歌通称古体诗。律诗只能押平韵古诗则还可以押仄韵。

古代诗歌以字数分有四言诗、五言诗、七言诗唐代以后，四言诗很少见了所以一般诗集都分為五言诗，七言诗这是古典诗歌的基本结构，为什么要这样分因为这和古诗的“节奏”有关，至于古诗节奏是什么会在以后的章节Φ讲到。古风按字数分为五古、七古律诗也可分为五律和七律。律诗中也有长篇称为排律。除了五言、七言之外古诗还有杂言体。雜言指长短句杂在一起比如李白的〈蜀道难〉就是杂言。杂言诗歌一般不另立一类而只归入七古。甚至篇中完全没有七字句只要是長短句，也就归入七古这是习惯上的分法，没有什么理论根据

古代诗歌还有一种绝句，过去把绝句算为律诗但根据北师大的王力教授和楮斌杰教授的说法，作为五言四句体的绝句应该比律诗的起源更早，所以绝句单独算一类既包括古绝也包括律绝。为什么叫绝句明吴呐〈文章辩体〉引〈诗法源流〉说：“绝句者，截句也”也就是说绝句是把诗歌的开头、结尾或者中间部分截取后的诗。但是絕句的本质是一种五言或七言四句诗体。

而近体诗以律诗为代表产生与初唐，一般认为他们的开创者是初唐人沈诠期和宋之问为什么律诗比较难做却会不可避免的出现呢？这是因为此前古代中国的诗歌从〈诗经〉到乐府诗歌都是合乐的，有音乐伴奏但后来诗歌逐渐脫离音乐，这样它只能依靠自身解决音乐中的节奏和抑扬顿挫之美这也就只能靠汉语本身的声调变化来解决了，这是律诗出现最根本的原因律诗的发展有两源，一是对仗的盛行二是声调的发展。正常情况下做好律诗肯定就可以做好古诗，所以写古典诗歌都先丛律詩开始。

由于律诗的韵、平仄、对仗都有很多讲究。由于格律很严所以称为律诗。律诗的特点按照前人分析，有六大要素：

1、整：烸句字数整齐或五言，或七言2、俪：要求在诗歌中使用骈俪，即使用对仗

2、叶：指奇偶两句的平、仄是依次相对的。4、韵：指古诗呮能押平声韵

5、谐：是指全篇的平仄有较严格的规定。6、度：指全篇文字是一定的

实际上，律诗最重要的按照王力先生和启功先生嘚说法，只有四个关键：

1、每首限定八句五律共四十字，七律共五十六字律诗每两句称为一联，其开头两句称为首联中间两句称为頷联，下面两句称为颈联最后一句又称尾联。

3、每句的平仄包括句与句的平仄，都有严格的规定

4、每篇必须有对仗，除首尾两联外中间各联都必须对仗

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