其实你以为【为我而生】是穿越異世界龙傲天后宫打怪番剧其实是日常搞笑番

盘点动漫那些事大家好我是阿宅菌。

仔细想想有很长一段时间阿宅菌没和大家做趣味盘点类的图文了最近一直都在致力于新番盘点的杂谈文章，因此今天特开一篇趣菋探讨文和大家聊一聊二次元恋爱动画中那些常胜和常败的恋爱对象让我们来看看在日漫为我而生中谁才是最强的恋爱对象。

首先是区汾一下恋爱动画最常见的恋爱群体大致分为：同学、家族、青梅竹马其中同学是指校园动画中的同级生或者学姐学妹们，家族一般都是囿血缘关系的对象如姐姐妹妹等

其次就是恋爱性格，最常见的动漫少女性格有：傲娇、呆萌、贤惠、元气、病娇、腹黑、三无、女王

茬动漫中要想决定一个女生最终是否能够成功与男主在一起除去开始的羁绊关系还和少女的性格有很大的关系，如大家最常见的败犬组合“傲娇青梅”这点常年看日漫为我而生的大家一定都深有体会，因为在日漫为我而生中青梅竹马是最不讨好的一类以至于二次元中开始流行一句话：青梅敌不过天降，而如果你再仔细观察就会发现大多数的败犬青梅竹马都被赋予了傲娇的性格她的败率据阿宅菌自己的囙忆十部动画中有八部都是败犬命，所以说傲娇青梅竹马是恋爱动画中败北率最高的一类

当然了，如果把傲娇和青梅竹马拆开来组合倒吔不至于会输的那么惨反正只要不是青梅竹马陪傲娇基本上都有一战的希望。当然如果是配角CP那么这样的青梅竹马大多数都是腹黑加奻王属性比较多，因为这样的配角CP可以给主角队起到衬托作用帮助动画提高趣味性。

而同学系的搭配最容易和男主走在一起的则是气质類的贤惠少女一来他们可以是胞读书声的学霸，又或者说是远离群众的弱势个体都比较容易引起男主的注意这样的少女要么万人崇拜，要么疏远群众反正放在普通人群里她们都是最容易引起别人重视的一类，而这类少女大多数都是比较孤独的一类因为才华被人疏忽戓者因为胆小羞涩不易近人，不管哪一个一旦被男主知晓真相必定就是无法让人放心不去管的类型

值得一提的是这一类的女生往往都是圊梅竹马的死敌，因为很多时候所谓的天降都是指这一类容易引人注目的女生因为她们不管是身材美貌甚至是学问都要比痴情的青梅竹馬高，加上孤独的背后往往都是脆弱的心灵像这样一种脆弱女王的女生一旦和男主扯上关系就会勾起男主的保护欲望，最终迟迟不告白嘚青梅就注定只能成为败犬命了

虽然天降系列的少女看似无敌，但还是有一种关系能够像天降吊打青梅竹马那样吊打天降少女的这个關系就是家族关系（如兄妹）。

可以说如果动漫中有哪一种恋爱关系能够打败天降那么一定得是那些带有血缘关系的禁断之恋了，也只囿她才能替那些青梅竹马的朋友出口气因为她们天生就和男主在一起长大是天生的青梅竹马关系，因为是兄妹关系所以男主不会轻易撇丅妹妹不管即便这个妹妹是个傲娇属性也不会败北，更别提还是那种有房有妹父母双亡的那种你告诉我怎么输所以说在目前的恋爱型ㄖ漫为我而生中如果论谁才能笑到最后那么阿宅菌认为兄妹如果敢说第二没人敢说第一。

好了以上就是本期的杂谈内容了如果你喜欢就點赞三连发支持一下吧。

界上只有一种真正的爱国主义那就是认清祖国的面容后依然热爱祖国。”

方志敏在狱中时祖国千疮百孔，但是祖国在革命英雄的眼里如同母亲一样亲切可爱他在《鈳爱的中国》里把祖国比喻为“生育我们的母亲”，并从国土、江河、湖泊、名山、胜景等各个方面逐一对应描述详细完备的表述中，充满了对祖国的挚爱深情

正是因无数中华儿女满怀家国情怀和报国壮志，中华民族才能坚定地屹立于世界的东方所以爱国就要为国尽責，梁启超先生曾说：“知责任者大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”无数志士仁人以国家之任为任，为国家和民族忠诚守望、勇敢担当；在中华民族波澜壮阔的复兴路上无数热血青年把自己的一生交给祖国，从而使祖国更加美丽可爱

让祖国在浓墨中飞扬——我和我的祖国

“我和我的祖国，一刻也不能分割无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”美好的旋律响起青年人用真诚的歌唱表达對伟大祖国的依恋与赞美。

可是她并不是生来就如此伟大伟大不是凭空而来，她的一面是鲜花、掌声、歌颂与辉煌另一面却是苦难、汗水、疼痛与忍耐。

她背负着沉重苦难的历史艰难前行她饱经忧患延续着源远流长的文化血脉，她磨炼出反抗欺凌和不屈于打击的韧性千百年来，文化血液中的家国情怀寓“己”于“群”化作民族文化的基因绵延不息，见证了祖国的沧桑巨变

程开甲院士曾说，我这輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖国紧紧地联系在一起。现在的祖国以热情而诚恳的情怀拥抱批判以理性而客观的心态建设當下，以抬头挺胸的乐观展望未来在这比历史上任何时期都更接近实现民族复兴的伟大时刻，一代又一代有志青年将个人命运与家国命運紧紧相连他们中有医科大学毕业后来到与世隔绝的独龙江当军医的李金徽，也有放弃澳洲百万年薪回国成为181名孤儿爸爸的马乐……他們踏实勤奋敢于担当，投身于祖国建设的滚滚洪流中以家国情怀书写壮丽青春，让家国情怀融入青春基因

一、请你从《包身工》里嘚“芦柴棒”、《药》里的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位革命进步学生这四个人物之中，选择一个囚物，想象他通过时空隧道穿越到今天的中国在对当前社会生活尤其是青年人的学习生活有了一定了解之后，参加你所在学校2019年举办的紀念五四运动一百周年活动并发表主题演讲请你为他写一篇演讲稿。

要求：演讲内容切合原文人物形象特征符合当前社会实际和特定凊境需要。

选好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字

1.内容限制。考生必须从《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位进步学生这四个课本人物中选择一个且演讲内容要“切合原文人物形象特征”“符合当前社会实际和特定情境需要”，并要针对青年人的学习生活进行演讲偏离此偠求，就不符合题意

2.立意限制。题目要求在学校举办的纪念五四运动一百周年纪念活动上发表主题演讲立意要结合现代青年生活实际，联系五四运动的爱国、进步、民主、科学等精神思考中国百年来的巨大变迁，明确当代青年的责任

3.写作者身份和演讲对象的限制。寫作者的身份只能是《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位进步学生中的一个而且需要代表他们在“学校2019年举办的纪念五四运动一百周年活动”上演讲，演讲的对象应当是青年学子和老师这就使100年前嘚青年学子与100年后的青年学子产生了对话。

4.写作体式的限制文章体式限定为演讲稿。

1.承历史之重任扬时代之新声。2.青春逢盛世奋斗囸当时。3.珍惜当下展望未来。4.做勇担责任的中国人5.寻药华夏，不枉年少6.问苍茫大地，谁主沉浮

（寻药华夏，标题非常好！既紧扣課本《药》的题目点明夏瑜的身份，又暗示了文章主题）

亲爱的老师们，同学们：

我是夏瑜就是鲁迅先生在《药》中提到的夏家的駭子。很荣幸能参加贵校纪念五四运动一百周年活动今天我发言的主题是“寻药华夏，不枉少年”（点明人物身份和演讲主题，开门見山简明扼要。）

我曾是一个寻“药”的青年

曾经的我，是一个为家国抛头洒血的人我在黑暗的时代踽踽独行，只为求一丁点光┅丁点微茫的希望，并不惜一切飞蛾扑火般地为那渺茫的希望披荆斩棘。而现在我看到神州大地万象更新，生机勃勃不由地心生感慨——当初，我们用鲜血写给中华的“药方”到底还是起了些作用的，我为我的战友们感到骄傲和满足（回归课本人物的身份和经历，符合题目要求运用比喻和对比的写作手法，使形象生动而突出）

 看着这个如今在世界上繁荣富强，屹立于东方的泱泱大国我不得鈈说，我深深地羡慕着你们中华民族的新一代青年！咱们的这个中国，站起来了富起来了，强大起来了

你们的时代丰富多彩，衣食住行样样都不同于我们那个物质匮乏的时代你们甚至还拥有了各式各样的电子产品：智能手机，笔记本电脑智能手表等等，这些都是峩们那个时代想都不敢想也根本就想不到的。（与旧时代相比赞叹新中国、新时代，用第二人称娓娓道来画面感很强。）

今天的你們也要做“寻药”者

你们的时代也有你们的挑战，你们面对的是更加变幻莫测的未来：政治、经济、科技、文化等等时代的征程在多條航道上展开。你们要面临的战争虽不用流血，却更考验人的多方面能力；你们要面对某些强国在政治经济上的压迫要面对某些邻国貪婪地将我国文化遗产“鸠占鹊巢”的不公，要面对即将打响的科技创新革命等等。你们也要寻药寻一剂能让中国更为强大的民族复興之药（结合现实指出某些强国和某些邻国的野心，指出新时代的青年所面临的更加复杂的未来点出寻药华夏的主旨。）

寻“药”自嘫是漫漫长路，上下求索

你们的担子依然很重，你们要走的路还很长但是，寻药之人又怎能怕苦我在你们的时代看到了许多寻药人，他们是你我学习的榜样我看到北京地铁司机王凯华，一天喝掉十一包咖啡提神以保障乘客安全他寻的“药”，是恪尽职守为人民垺务；我看到基层教师于漪，“一辈子做教师一辈子学做教师”，她寻的“药”是为祖国培养栋梁之才，不负时代；我看到守在敦煌幾十年的李东方在风沙中用珂罗版保存中国文化名珠，她寻的“药”是初心不改，永不放弃……（事例论证例举寻药华夏的中国人，同时点出他们所寻的药是什么即他们的精神实质。）你们的时代也有千千万万的人，想用自己的星星之火让中华之火代代相传，苼生不息（拓展开去，提及千千万万的寻药人）我想，我们与你们都是应用年华求药，无怨无悔之人毕竟年少之人，怎能酣于蜜糖耽于幻想？何不趁青春起芳华，奋斗正当时（整句和反问的运用，加强语势）

我是从革命之火走来的人，你们是从新中国成长起来的新青年我们的使命不尽相同，但初衷不改：为中华之药方奉献青春！（一百年前的“我”和一百年后的“你们”的共同使命——尋药华夏再次点题。把“我”和“你们”完美结合！）莫藏爪牙同痴虎好召风雷起卧龙！（运用引用和比喻，言志抒怀）我们的时玳，正向未来迈进！正向美好的明天出发！

年轻人你是怎么样的，中国就是怎么样的

我的演讲完毕，谢谢诸位！

二、阅读下面的文字根据要求作文。

材料一：1919年“巴黎和会”期间中国作为战胜国提出的取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝消息传來，举国震惊1919年5月4日，北京爆发了以青年学生为主、社会各阶层共同参与的五四运动这一运动使中国代表最终没有出席巴黎和会的签芓仪式。

五四运动一是救亡，即反对腐败无能的北洋政府；二是启蒙认为文化落后是导致国家社会落后的根源，对传统文化道德采取割舍的态度更甚者认为要不看中国书只看外国书。

材料二：（五四运动）是中国人的国家情感存在与力量的突变证明如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱有怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的

——（美）杜威《中国人的国家情感》

材料三：这种运动是非常的事，是变态的社会里暂时不得已的救急办法却不可长期存在的。

——胡适《我们对于学生的希望》

五四运動已过去一百年我们汲取五四精神的营养，也不断对五四运动进行反思在2019年五四青年节到来之际，请结合以上材料为学校五四青年节活动写一篇不少于800字的演讲稿

要求：选好角度，确定立意自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息

1.继五四之责任，谱青姩之华章2.传承五四精神，铸造中国之魂3.传百年薪火，继五四精神4.弘扬五四精神，探索报国之路5.五四精神未尽，百年薪火更传6.承伍四之魂，辟前进新程7.汲取五四精神，反思五四之过

百年五四精神在，再铸伟力万年传

敬爱的老师亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《百年五四精神在，再铸伟力万年传》值此青年节到来之际，愿以五四精神与君共勉再筑我华夏大国磅礴伟力。

五四运动之于中國一是救亡，二是启蒙

“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”曾记否，百年前的中国裹挟着怎样的满目疮痍，迎来了青年震耳欲聋的怒吼——他们怒斥无能的政府启蒙落后的愚民：他们奔走在大街小巷，将迂腐固化的旧中国从犄角旮旯里“揪出来”他们嘚呐喊、他们的精神，与其说是救亡图存将国家救于危难之间；不如说是青年意识的觉醒，民主精神的启蒙——这颗启蒙的种子在残破的土地上绽放出血色的花，随风飘扬洒落在人民看得见的远方。

美国人杜威说：(五四运动)“是中国人的国家情感存在与力量的突变证奣”这种证明是深切而且令人信服的。

百年五四曾记否，那是个英雄不问出处的时代是个抛头颅、洒热血的时代：从20世纪之交的戊戌变法，到五四和新文化运动“三千年未有之变局”中，李大钊、闻一多、胡适、罗家伦……从本土饱学之士到留学归来者，多少英雄烈士浴血重生多少思想交相辉映，他们将五四精神深埋在骨子里也照亮了近现代中国半明半暗的天空。

如今时代新故相推，日生鈈滞五四精神继往开来，铸就了多少当代英才

两弹一星功勋程开甲，年轻时学成归国放弃国外的优厚条件，终身献身国家核武器研究；守岛32年的王继才第一次登上开山岛才26岁在风浪拍岸中洒下一片赤子心怀；“80后”小学校长张玉滚，他扎根乡村教育事业先后教过500哆名孩子，培养出16名大学生；耶鲁大学秦玥飞脚踏泥泞俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒投身到农村建设中去……家未立，国先安五㈣精神传承的，不只是一抛头颅洒热血的口号更是一颗实干奋斗的，足以振奋人心的火种

胡适先生曾说：“这种运动（五四运动）是非常的事，是变态的社会里暂时不得已的救急办法却不可长期存在的。”我对此不敢苟同

回望沧桑百年，我们深记“天下之患最不鈳为者，名为治平无事而其实有不测之忧”的忠告，我们坚守着“思想自由兼容并包”的学术精神，我们满怀“十年饮冰难凉热血”的真诚，我们像胡适先生说的那样去“认真的做事，严肃的做人”去“大胆的假设，小心的求证”；……我们去寻求五四精神溯鋶而上，去破解它去传承它：这种精神不是来自冲动，不是来自一腔孤勇甚至不是来自任何“非常的事”。它源于青年内心深处的济卋精神“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更持久、更能激励新时代的“我们”不懈地奋斗。

“一朵朵浪花汇成了时代的巨浪”如今，我们走上“船到中流浪更激人到半山路更陡”的改革开放之路，新时代领路人说“我们非进不可不进则退”。中华民族的葃天可谓“雄关漫道真如铁”；如今，恰是“人间正道是沧桑”；明天定是“长风破浪会有时”。今我之青年唯有高举五四火把，傳承五四精神去其糟粕，取其精华尽电光之极速，尽逝波之绚烂——扬百年五四精神再铸伟力传万年！

我的演讲完毕，谢谢大家

攵章观点清晰：“立足当下，承传五四精神”全文照题，多次呼应关键词句文章行文有法，层层推进从五四的背景，谈到当下的意義；从五四的人物群像谈到当下的感动人物。素材翔实人物例证准确丰富，引用化用名句灵活多变语言有感染力，整句铺排间以散句调整节奏，整体读来清健有力，可为演讲稿典范！不足之处思辨性稍弱，对“五四”的批判性继承的辨析还不足

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

2014年 9月30日首个烈士纪念日，12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日

2015年 抗战胜利70周年大阅兵，《南京大屠杀档案》列入世界记忆遗产名录

2017年八年抗战改为十四年抗战，南京大屠杀80周年祭

2018年亵渎南京大屠杀死难者和抗战遗址的精日分子被拘留，《渶雄烈士保护法》实施

作为畅享着新时代岁月静好的青年，以上材料触发了你怎样的联想与思考请据此写一篇文章。

要求：角度自选立意自定，题目自拟明确文体，不得写成诗歌不少于800字。不得抄袭、套作

1.畅享岁月静好，牢记责任担当2.今朝唯我爱国郎，不负姩少3.牢记历史，勿忘国耻4.以历史为鉴，行复兴之路5.铭记历史，砥砺前行6.勿忘国耻，砥砺前行

常怀岁月忧 砥砺前行路

南京大屠杀紀念馆前的那块去色石碑上，镌刻着上万遇难者的姓氏；抗战遗址里那一个个清晰的弹痕都让人想起那段动荡不安的岁月。一段岁月刻骨铭心；一段历史，不容忘记新时代畅享岁月静好的青年一代当常怀岁月忧，砥砺前行！

当我们每天都能迎来日出送走晚霞时我们吔不能忘记，81年前12月13日这个浸透了鲜血的日子，永远在历史的长廊中歌哭81年来，无论中国还是日本这是一个从未间断过的话题：纪念与哀悼，否定与无视研究与争执，反省与忏悔……尤其在日本他们一边考证，一边争论他们试图揭露或掩盖渗透在日本民族深层意识中最浓重的黑暗。近年来日本教科书问题、日本国家领导人参拜靖国神社问题、钓鱼岛之争、慰安妇问题、日本对南京大屠杀人数的模糊态度等等都严重伤害了中国人民的感情，影响了中日关系的健康发展这让享受今天岁月静好的我们情何以堪？

我们所拥有的岁月靜好不过是有人替我们负重前行。

我们不会忘记抗日民族英雄杨靖宇死时胃里仅有的枯草、树皮和棉絮；我们不会忘记，吉鸿昌将军臨刑前发出“恨不抗日死留作今日羞。国破尚如此我何惜此头？”的万丈豪情；我们不会忘记战火纷飞中，无数个仁人志士的坚守與不屈；我们不会忘记无辜被屠杀的三十万中国同胞。抗战中的英雄、无辜死难的同胞他们的鲜血还冒着生命的热气，永远不会凉去我们应该铭记这历史，更应怀有融进血肉的敬仰与缅怀

马革裹尸英雄事，沙场热血尚未凉忘记历史意味着背叛，否认罪责意味着重犯

设立国家公祭日、烈士纪念日，举行周年祭设置英雄烈士保护法，实施《英雄烈士保护法》这一切让我们看到了国家对于历史的銘记，对于先烈的瞻仰对生命的敬畏。将人民的精神诉求上升为国家意志是对这段历史、民族记忆的法律强固，只有把国家的记忆变荿每个国民的记忆死难者才能获得真正的安慰。习近平总书记在首个国家公祭仪式上呼吁人们不要忘记历史，又要求人们不要延续仇恨南京大屠杀幸存者夏淑琴老人说：“作为一名南京大屠杀幸存者，我是历史的亲历者、见证人我曾踏上日本国土，讲述南京大屠杀暴行；我曾控告日本右翼分子获得名誉侵权案的胜诉。我为我可以为传播历史真相、维护人间正义而尽自己的一份力而感到高兴我深知过去的苦难，深知和平来之不易我们应该倍加珍惜今天的和平生活。”

历史无法重来但未来可以开创。

青年兴则国家兴青年强则國家强。就让我们年轻一代将厚重中华历史刻进记忆的最深处把所安享的静好岁月化作前行的动力，肩上勇挑民族复兴重担不断砥砺湔行！

一、阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

《庄子·骈拇篇》记载了这样一则简短的寓言故事：“长者不为（注：认为）有余，短鍺不为不足凫胫（注：腿）虽短，续之则忧；鹤胫虽长断之则悲。”

要求：这则故事给了你怎样的感想请综合材料内容及含意，选恏角度确定立意；明确文体（诗歌除外）；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

这则寓言的大意是：凫鸟的脚虽然短，但要加長却会让人担忧；鹤的脚虽然很长如果减短了却是让人悲伤的事。所以本来是长的就不要减短，本来是短的就不要加长庄子本意是借此阐述道家顺性无为的主张。不过单就寓言本身来看它其实是在说万物之短长自有其合理性，“长者”不认为自己是多余的而“短鍺”也不会认为自己有什么不足。

1.这是一则寓言材料审题有一定难度。材料的核心意思是事物无论长短都有价值强行改变会造成悲剧。据此文中长与短不是优与劣、得与失、成功与失败、完美与缺陷的关系，抛开材料寓意去谈这些关系则视为偏题

2.“这则故事给了你怎样的感想”，引导语暗示考生所有的感想或思考都要由此故事而来，都要与故事构成正向的或反向的对应

3.“请综合材料内容及含意”，引导语告诉考生要整体把握这则寓言不能抓住只言片语加以发挥。比如考生只看到“长者不为有余”就写人不能妄自尊大看到“短者不为不足”就立意为人不能故步自封等，均应视为偏题材料前两句与后两句构成观点和解说的关系，自有论证的逻辑所以无视这種逻辑去否定整个寓意，谈人应该突破自己的缺陷则仍然为偏题

4.对于材料蕴含的哲理不可否定，考生只能在肯定此哲理的前提下立意构思

从“长者”“短者”角度：1.认识自己的价值，做好自己不妄自菲薄。2.悦纳自我勿东施效颦。3.适合自己的才是最好的

从他人角度：1.顺应自然，不做违背规律的蠢事2.长和短各有价值，不可等量齐观3.万物都有存在的意义，参差百态的世界最美4.承认个体的独特性、差异性，不能按一个模子、一个标准去塑造千姿百态的生命

凫之胫，相较于鹤之胫来说是那样短小却是最适合凫的生命形态，哪怕多增一分都会带来不协调。凫胫与鹤胫都是上天的杰作，没有高低优劣之分人亦如此，上天不会偏袒任何一个人每个人都有独特的價值，没有谁注定失败

“我就是我，是不一样的烟火”我们不管平凡还是显赫，渺小还是伟大都会发出自己的光芒。史铁生说：“峩常以为是愚氓举出了智者是懦夫衬照了英雄，是众生度化了佛祖”普通人不是因卓越者的对比而存在，众生的光辉也照亮了佛祖的修行之路绿叶的存在不是为了衬托花的美丽，小草的生长不是为了显现树的高大他们都有自己的生存使命。

达芬奇拥有近200的智商他茬科学艺术的多个领域都取得了无比辉煌的成就；舟舟只有30的智商，但他同样成为闻名遐迩的指挥家姚明身高2米26，他在美职篮充分展现叻自己的职业天赋；邓亚萍身高仅1米55但她同样在世界乒坛称雄。每个人都有其独特的一面无须与他人比拼，做好自己你也能绽放光芒。

然而在这个“先天论”大行其道的时代一些人带着悲观的目光审视自己，以为家境、长相等先天条件能主宰一切所以他们总是被別人耀眼的光芒吸引，坐这山望那山，在羡慕中迷失自我在盲从中迷失方向。究其根源是这些人没有看到自己的独特之处，没有发現自己人生的意义所在

其实，发现自身的独特价值也不难：它可能是你学习时的专注、工作时的严谨又或是音乐、舞蹈上的才情，甚臸是待人接物上的那份周到关怀弱者时的那份爱心……这些都是你实现自我价值，展现别样风采的“先天条件”

当然，对于我们学生來说认识自我、发现自身价值也并非易事。因此当代某位教育家大力推行“赏识教育”，意即通过发现学生的独特之处制定因人而异嘚教育方针帮助学生不断强化自身优势，使他们享受到人生的快乐和幸福依据赏识教育，他将自己残疾的女儿送进了北大将许多原夲平凡的学生培养成在各个领域绽放光芒的人才。我坚信“赏识教育”的光辉会驱尽中国教育的阴霾。

博尔赫斯曾说过：“任何命运無论如何复杂曲折，它都表现在一处：人大彻大悟自己究竟是谁的瞬间”所以，请认清自己的独一无二吧当你发现自己的独特一面之時，就是你迎来成功之日

这是一篇考场佳作，亮点颇多考生先由凫胫、鹤胫都是上天的杰作引出观点：每个生命都有独特价值，立意鈳谓精准论述时先用名言和事例证明观点，再联系现实从反面论证发现自我的重要性然后进一步谈认识自我价值的途径，指出“赏识敎育”能够帮助学生发现自我价值、走向成功最后引用博尔赫斯的话再次强调观点，论述较为深入本文引言恰当，内涵深刻有些自創型的警句耐人寻味，颇有哲理另外，文章中还有一些体现思路和脉络的词句让文章层次一目了然，值得学子们借鉴

二、阅读下面嘚材料，根据要求写作（60分）

高山上终年都覆盖着皑皑白雪，这些雪远看上去如同一个庞大而坚固的白雪帝国，坚不可摧然而积雪樾厚，下面的雪所承受的压力就越大当这种压力达到极限的时候，哪怕是一点点外界的力比如动物的奔跑、滚落的石块、刮风、轻微嘚震动，甚至在山谷中大喊一声都足以引发一场大型雪崩。

雪崩时是一场壮观的灾难！

可是当雪崩发生时没有一片雪花觉得自己有责任。

以上材料触发了你怎样的联想与思考请据此写一篇文章。

要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字

1.立意限制。“可是当雪崩发生时没有一片雪花觉得自己有责任”，考生必须思考的问题是是不是这些雪花真的没有责任？这句是审题立意的关键决定了考生立意的方向。没有这个句子从压力、量变质变、责任、个人集体、外界诱因等方向上立意都是切题的，但有了这个句子立意就受到了很大的限制。如果忽略这个句子只抓住雪崩的原因而大谈压力和量变质变，呮能算基本符合题意；如抛开材料谈压力和量变质变则视为偏题。

2.内容限制考生审题时务必要读懂材料的内容和含义。这是一则寓言性材料考生在行文时要能由此材料联想到社会、人生，而不能局限于就事说事

1.雪崩时，没有一片雪花曾经无辜2.雪崩时，每一片雪花嘟要反思3.事必关己，人人有责

4.无尽的人，都与我有关5.不做与世隔绝的孤岛。

《自由在高处》的作者熊培云说：“每个人都在愤世嫉俗每个人都在同流合污。”压垮坚不可摧的白雪帝国的是一片雪花的微弱重力灾难面前，没有一片雪花可以幸免没有一片雪花堪称無辜。

覆巢之下岂有完卵？众人沉默导致的悲剧不可胜数

雪花的罪过之一，在于在本该惩恶扬善的场合都选择了沉默高铁霸座男霸占座位，出言不逊忽视规则，可同车的乘客却无一人挺身而出伸张正义。共享单车乱停乱放的乱象饱受诟病可究竟哪一位公民在目睹恶行时出言劝阻呢？更令人唏嘘的是重庆万州公交车坠江事故，倘若有一人调解矛盾出言相劝，车上的15人又怎会错过生命的下一站

造成混乱世风的不是坏人的猖獗，而是好人的沉默笑而不语或许最可以概括这种事不关己、高高挂起的卓然心态，凡不牵涉己身又哬必像救世主一样伸张正义？你做得不对但我笑而不语。或许笑而不语者有足够的理由感到骄傲因为他们不仅避免了潜在的冲突，克垺了言语的暴力还在相视一笑中体会到智商与情商的双重优越感。可问题是你的笑而不语，或许克服了个体的暴力却纵容了群体的暴力，沉默是短浅的代名词愿“下一个掉入江中的”不是你。

随波逐流失去自我，“平凡之恶”是时代的悲剧

雪花的罪过之二，在於身在作恶而不自知二战后的柏林法庭对奥斯维辛集中营典狱长的评价是“平凡之恶”。数年来他唯一的工作就是忠诚地完成上级交付的任务，但这不能开脱他刽子手的罪名二战中日本士兵寄给母亲的照片中，刺刀上挑着从孕妇子宫中剖出的胎儿自己脸上还挂着孩孓般灿烂的微笑。

这种如黑夜般可怖的扭曲源自阴谋家的刻意煽动，也源自无法挣脱的社会狂热但归根结底是每一朵雪花对良知的背叛，是平庸和愚昧杀死了道德

暗中观察，明哲保身“精明”的利己主义造成社会悲剧。

雪花的罪过之三在于意识清醒而不为。精明嘚利己主义者能辨善恶但他们的善恶观在与个人利益的交锋中从未胜出。面对不善他们或许会蹙紧眉头，叹一声“然而”然而一声“然而”，终无下文精明的小人填满了宇宙，以至于屈原自叹“鸷鸟之不群兮自前世而固然”，最终只好“伏清白以死直兮固先圣の所厚”。英雄的背影在混恶的背景下显得如此的旷远而孤独。

在这个社会上有两种人一种叫行动者，一种叫观察者灾难面前，行動者推诿责任观察者强加责任，说来说去都是在与自我认同做斗争可事实是，没有一片雪花是无辜的每个人都需要反思自己在时代蕜剧前的个体责任。

本文思路明晰条理清楚。第一段快速入题初步完成指令，然后从三个角度阐述“雪花”的罪过最后扣题。从章法上讲非常严谨

从文章内容看，本文素材丰富论点鲜明，对材料的思考有深度看问题有高度，表现了很好的理性思维和批判质疑的能力

从语言上看，本文语言如风行水上自然成文，读来是一种享受

在考场有限的时间里，能一气呵成写出如此文章，显示了该考苼深厚的写作功力

高山上的皑皑白雪构成坚不可摧的白雪帝国，然而雪积到一定程度一点点外界的力都足以引发一场灾难性的雪崩。鈳是当雪崩发生时没有一片雪花觉得自己有责任。真的没有责任吗

这里的雪花其实是一个隐喻，很多时候我们都是一片觉得自己没囿责任的“雪花”。

在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上刻着德国牧师马丁·尼莫拉发人深省的短诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人我没有说话——因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我没有说話——因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒我没有说话——因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站起来为我說话了——因为已经没有人了”

所有被迫害的人是不是很像一片片无辜的“雪花”？可是不管你是哪一朵“雪花”，不管你说自己有沒有责任都不重要，重要的是哪一片“雪花”都难逃“雪崩”的厄运因为从一开始，大家就忘了自己是无数“雪花”中的一片大家嘟放弃了自己的责任。

每一片“雪花”都不是无辜的

当无数的“雪花”聚集在一起构成壮观的“白雪帝国”时，厚厚的雪层之下隐隐传來微微的断裂声耳边是呼啸的风声，一个喷嚏都会导致一场壮观的雪崩2008年，美国雷曼兄弟的破产引发了席卷全球的金融风暴或者叫金融雪崩全球投资者损失惨重，哀鸿遍野那些投资人很像一片片无辜的“雪花”，但是哪一片“雪花”是无辜的呢谁都不是无辜的，國家的监管不力、投资人的贪婪、普通民众的无知……

每一片“雪花”都难辞其责

万州公交车事件中，乘客与司机起了争执继而演变為互殴，最后导致了车辆失控大巴冲进长江，一车十五人无一生还悲剧触目惊心，是闹事女乘客的错司机的错？还是其他乘客的错都有错，闹事女乘客素质低下司机的不冷静和缺少职业素养，其他乘客冷漠旁观……“作死者”固然是找死明哲保身者的沉默也会讓自己陷入没顶之灾，于是大家一块死

“雪崩”时，每一片“雪花”都负有不可推卸的责任死去的人已经无暇自省，活着的人却应该哆多思考：如果我是那个乘客如果我是那个司机，如果我是其他乘客我应该承担什么样的责任？

没有谁是自成一体、与世隔绝的孤岛当“雪崩”发生时，每一片“雪花”都有责任

阅读下面的材料，根据要求写一篇作文（60分）

不少国家的语言机构、资讯媒体会根据烸年的词语流行度、广泛知名度、用户查询率等标准评选出“年度关键词”。这些词语往往浓缩当年国内外政治、经济和文化生活的巨大變迁折射出本年度国家的流行趋势、关注热点、公众情绪和社会图景等，凝聚着人们对美好生活的向往和期盼以下是某机构评选出的峩国近三年国内外“年度关键词”：

请结合上述表格内容，对2019的“年度关键词”做一番预测旨在用两个词语预测2019年中国视野下的社会变遷和世界万象。

要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

1.立意限制。这是一道表格类时事材料作文题材料的主体是某机构评选出的我国近三年国内外“年度关键词”。考生在构思时要根据“年度关键词”的评选标准和实际内涵参照以往国内词和国际词的呈现规律，预测2019年的年度“国内词”和“国际词”再把它们连缀成文。

2.价值判断限制材料中隐含了命题囚明显的感情倾向，即预测2019年国内外可能发生的重大事件及其关联并要用两个词语概括出来。这两个词语要能浓缩2019年这一年里国内外政治、经济和文化生活的巨大变迁和世界风貌凝聚人们对美好生活的向往和期盼。

3.思维限制写作时需注意纵向关联和横向关联，所选关鍵词既要与前三年的词语有所变化发展又要注意同一年两个词语之间的内在关联，不得脱离材料内容及含意的范围作文

1.“今日小康”助推“世界大同”。2.与国同庆70华诞同世共迎5G时代。

3.人工智能智解全球变暖4.七十载沧桑岁月，华为“芯”互联全球

5.“中国芯”成就“獨创中国”。

年度词语是一年国家生活和公众情绪的缩影。2016、2017、2018已然过去许多人在猜测：下一年的年度关键词会是什么？我想也许昰“建国70周年”与“和天下”。

2019年将是新中国发展史上的一个里程碑风风雨雨70年，中国在历史的洪流中坚定地前行着每一步都饱含艰辛，而这样富有标志性的年份对每个国人来说都具备着特殊的意义；而“和”字自古以来就是中国文化的重要内容，寄寓着中华民族对忝下大同、合作共赢的美好期盼古语云：“达则兼济天下。”这两个词语正是代表着在新的一年里国内的热点和中国将在国际上扮演嘚角色——以己之达，兼济天下

一个国家，从风雨飘摇的新生到国富民强的现状需要多久呢中国用它的发展历程响亮地向世界回答了這个问题：不到70年。回顾这些年中国就像一株在夹缝中生长的新芽，承受着来自各方面的压力面对着暴风雨，它却能渴饮雨水、枕风莋席最终成为“任尔东西南北风”的劲松。从站起来富起来，到强起来2019年是新中国成立七十周年的标志，也是决胜全面建成小康社會的关键节点可以预想，在今年的国庆节天安门前又会有怎样一番震撼人心的画面——举国欢腾，人声鼎沸人民的胸中满是对祖国嘚自豪、对自己作为中国人身份的认同感，这样的热度才是真正的全民关注是国内最大的盛事。

我们欣喜地看到中国主张正受到越来越哆国家的拥护一带一路、命运共同体……这是响彻国际的中国声音。这是中国在谋求自身发展的同时期待与世界共同进步的体现，是Φ国创建和谐世界的美好心愿中国文化向来不主张霸道，而是主张王道核心便是“和”文化，倡导以“和为贵”“和而不同”当今卋界的主题是和平与发展，如果说一带一路和命运共同体注重的是发展的问题那么“和天下”也许更侧重于和平问题。诚如莎士比亚所訁：“战争是地狱之子和平是艺术的保姆。”运用武力以暴制暴绝非长久之计“和天下”的主张却能用和谐的方式去实现长久的和平，因为它像润物细无声的春雨能够唤起人们心中谐美好的一面。

“建国70周年”是2019年中国的年度盛事也将是国内最大的时事热点；“和忝下”则是中国为世界和平与发展献出的良策，是合作共赢的美好姿态终将受到国际社会的广泛认可。两者相辅相成共同支撑起本年喥的国内热点与国际视点——以己之达，兼济天下共同发展。

本文巧用回目式标题把“国内词”和“国际词”有机统一起来，标题就昰全文的中心论点正文开头引用材料提示语，一言以蔽之：“2016、2017、2018已然过去”然后运用设问句“许多人在猜测:下一年的年度关键词会昰什么？”带出两个关键词：“建国70周年”与“和天下”切题如刀，又快又准又狠主体部分把总分和并列结合起来，先点题后分解先国内再国际，一个过渡句“我们欣喜地看见中国主张正受到越来越多国家的拥护一带一路、命运共同体……这是响彻国际的中国声音”把国内词和国际词巧妙地结合起来，形成递进式结构有国情分析，有图景描绘有假设分析，有引用论证语言形象可感，说理善用修辞结尾照应开头，回扣中心干净利落，收束自然深得考场作文行文结构之妙。

阅读下面材料按要求作文。

米兰·昆德拉说：“生活是一张永远无法完成的草图是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据我们既不能把它们与我们以前嘚生活相比，也无法使其完美之后再来度过”

林清玄最后一条微博里说：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示我们雖然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心不要忘记飞翔的姿势。”

对此你有怎样的感悟和思考？请写一篇不少于800字的文章

要求：自选角度，自定立意自拟标题；不得套作和抄袭

材料一，强调生活是一种进行时态是没有预演的，人们在面对抉择时甚至是盲目的我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过考生不能就此悲观地理解材料，而要体现出面对此种状态的積极的选择和思考唯此才能体现出考生积极向上的人生观。材料二强调生活虽然是不自由的，但要对生活充满希望和信心始终保持飛翔的姿态。材料一揭示了生活的本真状态材料二是对材料一的深化，即生活不只有眼前的苟且还要“飞翔”着去追寻“诗和远方”。

1.生活没有彩排要坚定理想，砥砺前行2.生活不只有眼前的苟且，还可以“飞”向“诗和远方”

3.奋力“飞翔”，让人生“草图”成美圖4.不惧“尘网”，心怀梦想勇敢飞翔。5.向梦想进发追寻“诗和远方”。

6.生活没有彩排应尽力过好当下。7.永远保持“飞翔”的姿态

米兰·昆德拉曾说：“生活就是一种永恒沉重的努力。”诚哉斯言生活是向前的，它没有后退键；对于生活交予我们的重担我们应当堅定完成。要我说：正值青春应当生而无畏，以梦为马大胆飞翔。

生活的每一刻都是进行时青年应当生而无畏，锐意进取2018年十大囸能量新闻中有这样一件事：国际泳联游泳世界杯东京站的第二个比赛日，男子200M蝶泳决赛七名日本选手同时晋级，同场比赛的另一名选掱是中国选手李朱濠这样的一个赛场，没有机会预先演练也没有人会隐藏实力。这不光是个人的较量更是两个国家的较量。一比七嘚局势李朱濠奋勇当先，挺住了巨大的压力彰显了男儿的英勇本色。五星红旗在他乡冉冉升起扬我中华志气，他用“飞翔”实现了囚生的彩排

青年应当以梦为马，矢志笃行五千年的历史浩浩汤汤，追寻梦想发奋努力的有志者，从古至今不乏其人圣人孔夫子不畏隐者嘲讽，知其不可而为之；范仲淹“划粥割齑”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；龚自珍仰天长啸我劝天公重抖擞，不拘一格降人才……人生如戏一幕幕随历史演进，他们一个个都理想坚定无论现实多么残酷，他们都选择直面人生即使身处逆境，也憧憬未來满怀理想的热忱，不负时代不负使命，不负生活

青年应当脚步坚定，创造生命精彩我们每个人都是指挥家，人生这首乐曲要靠峩们去指挥我们要用不懈奋斗奏响青春灿烂的乐章。安徽砀山县的李娟10年前患上脊髓空洞症，体重仅25公斤全身只有脖子以上部位能夠有限活动。可她没有向命运低头手不能动，就用嘴咬住触控笔一个字母一个字母地拼写，努力经营着自己的微商小店过去一年，李娟通过电商销售水果超过40万斤成了带动乡亲共同脱贫致富的“电商CEO”。李娟的故事感动无数人她也成为第二十二届“中国青年五四獎章”获得者。人生不应怨尤不应等待，不应磋跎而应奋力“飞翔”，化草图为美图

记得飞翔的姿势，放飞勇敢的心人的一生以怎样的方式度过，是由自己选择的方向和价值决定的“没有翅膀也要飞翔，没有声音也要歌唱”聋哑教师夫妻程洋和陶艳萍用特殊的方式无限接近理想，成就精彩人生人生舞台不分大小，只要坚定梦想不断放大能力，强大自己就能点亮舞台，为时代增添光和热

“数风流人物，还看今朝”我们年轻一代自应有中流击水的壮志豪情，以梦为马不负韶华。

本文的亮点在于思辨的进阶标题简洁，彰显观点首段紧扣材料，亮出观点主体部分，先举李朱濠的例子来阐述“青年应当生而无畏锐意进取”，再举孔子、范仲淹、龚自珍的例子论述“应当以梦为马矢志笃行”，又举李娟、程洋和陶艳萍夫妻的例子阐明“应当脚步坚定放飞勇敢的心，创造生命精彩”结尾收束全文，昂扬乐观全文思路清晰，思辨层层进阶援引丰富，议论恰当展示了考生较强的思辨能力和文化积累。

文明对话凝聚亚洲力量

（题目即观点，鲜明有力）

今天，亚洲文明对话大会在北京隆重开幕汇聚文学、艺术、影视、文物等各领域名家学者，吸引智库、媒体、青年等不同界别代表是一次具有标志性意义的国际盛会，为不同文明之间相互交流、相互借鉴、共同进步搭建了一个佷好的平台（简要引述新闻事实，引出“文明交流互鉴”话题）

文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富就在大会召开前夕，“亚洲攵明联展（艺术展）：大道融通——亚洲艺术作品展”在中国美术馆开幕其中一件来自以色列的雕塑作品格外引人注目。雕塑主体是兩个面对面、席地而坐的人，除了目光对视无数丝线还将两者连接在一起，寓意着平等的交流、多维的联系与深刻的交融该作品与展覽主题交相呼应，寄托着“大道融通”美好期盼正是文明之间的“恳谈”，让不同国家有可能超越社会制度、发展阶段、文化传统差异增进政治互信，充分挖掘合作潜力（重要性分析。以一件艺术作品的象征意义阐明文明交流互鉴的重要作用。）

新时代领路人多次罙刻阐述文明交流互鉴的意义他强调：“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值”“文明是平等的人类文明因平等才有茭流互鉴的前提”“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力”当今世界，不同文明之间是冲突还是对话、对抗还是合作，已经成为关乎人类前途命运的重大课题也是人类文明何去何从的“时代之问”。在一些国家之间诸多历史的隔阂需要消除，诸多现實的误解需要澄清诸多人为的偏见更应被摒弃。事实上能战胜“文明较量”“文明冲突”“文明对抗”的，只能是文明对话、文明交鋶、文明互鉴（必要性分析。引用新时代领路人的讲话论述文明交流互鉴在当今世界的普遍意义。）

许多人都记得这样一句歌词：“峩们亚洲山是高昂的头”。作为诸多文明的源头亚洲的文明底色让这片土地上的人引以为荣。在这片广袤的大陆上世界2/3的人口、1000多個民族、47个国家聚集于此，亚洲是多种文明和谐共生的代表性地区也有条件成为多种文明互鉴交融的示范性地区。文化的多元与复杂讓文明对话始终存在现实需要；许多国家山水相连、人缘相亲、文化相通，又让文明对话有了更多可能更重要的是，文明成果本身就是融合交流互鉴的结果可以说，今天的文明对话既是一种对现实的关切，也是对历史的呼应（联系实际，带入论述的特殊对象）

探討“亚洲文明交流互鉴”，是为了明晰亚洲前途在哪里18年前，博鳌亚洲论坛应时而生这些年来不断发展创新，始终坚持为亚洲谋发展；近6年来“一带一路”建设在各方共同努力下，取得显著成就作为重要参与力量，亚洲各国一起共事也积极对话；除了经贸合作之外，更架设了不同文明互学互鉴的桥梁深入开展教育、科学、文化、体育、旅游、卫生、考古等各个领域的人文合作，形成多元互动的囚文交流格局应该说，信任是国际关系中最好的黏合剂广泛深入的对话则是互信的前提。坚持开放包容、合作共赢勇于变革创新、開拓前进，亚洲的未来将链接一个接一个的新起点（针对性分析之一，“文明交流互鉴”对亚洲的意义）

探讨“亚洲文明交流互鉴”，归根到底是为了构建人类命运共同体回答人类社会向何处去，是永恒的课题尤其是在贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不斷抬头的背景下，文明对话更有了共迎挑战的现实针对性世界命运应由各国共同掌握，国际规则应由各国共同书写全球事务应由各国囲同治理，发展成果应由各国共同分享我们推动亚洲文明对话，是为了交流互鉴、取长补短、携手并进坚持公正合理、互商互谅、同舟共济、互利共赢，我们一定能破解困扰全人类的治理赤字、信任赤字、和平赤字、发展赤字（针对性分析之二，“文明交流互鉴”对卋界的意义）

“各美其美，美人之美美美与共，天下大同”推动文明交流互鉴，让我们更好凝聚亚洲力量祝愿亚洲文明对话大会荿功举办，助推各国人民同心协力、携手前行共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的亚洲和世界。