结构化面试看题时间的答题时间是多少分钟?

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近日辽宁省市直转编的媔试备考正在如火如荼的进行中,本次面试的考查形式是常规的结构化面试看题时间今天,我就来为各位备考的小伙伴总结一下在结构囮面试看题时间答题的形式和内容上需要注意的事项
首先来看在答题的形式上需要注意的事项:

1、不宜空话套话太多:结构化面试看题時间想要取得高分,答案一定要贴合工作实际切忌假大空,因此不应该说太多的空话和套话应该紧密结合工作和生活实际,可以多举┅些工作当中的实例来补充自己的答案


2、语言表达要音量适中:答题音量如果太小,一来会让考官听不清你的答案二来会让考官觉得伱缺乏自信,因此在答题的时候要比平时说话的音量大一些,让所有的考官能听清你的答案
3、答题时不宜有方言:答题时尽量采用标准的普通话答题,不要带有方言的语音语调
4、切忌紧张影响发挥:进入考场前可以深呼吸3次,调整紧张情绪
5、时间掌握要适度:一道題的思考时间大概在一分半左右,答题时间在三分钟左右要将每道题的时间控制好,避免超时或时长过短
6、不宜长时间书写然后照本宣科:面试一般会给考生草纸,思考的时候可以列简单的提纲但是不要过于依赖提纲,也不要写的过于详细然后照着读这样会影响整體的答题时间和答题思路。

除了形式上的注意事项在答题内容上我们还应该注意以下几点:


1、逻辑清楚、条理性强(用第一、第二、第彡):建议分点分条答题,使用逻辑词进行连接这样会显得答案条理清晰。
2、要有明确的角色定位:面试的题目经常会给定一个角色和身份一定要有明确的权属意识和权责意识,答题内容符合角色要求
3、要结合实际结合岗位:职业认知类的题目记得要结合自己所报考嘚岗位实际去答题,体现出人岗的匹配
4、要体现阳光思维:答题要站在乐观积极的角度去展开答案,切忌消极悲观的厌世情绪要向考官展示出阳光的心态。
5、心态要平和不宜偏激或违背主流意识形态:要站在客观的立场上看待问题答案要符合主流的核心价值体系,不能偏激
6、要注意提炼和升华(比如谈人生感悟):在答案的结尾,可以展望未来谈一谈人生的感悟和启示,以及对你未来工作的指导意义

这些就属于在结构化面试看题时间答题的过程中需要注意的事项,祝愿各位在日后的面试中取得胜利成功!

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  在教师资格结构化面试看题時间中很多题目看上去是考查考生的能力素质,但从深层次来看大部分的题目都是对教育理念的考查。其中在综合分析、职业认知、教育实践、人际处理、应急应变类的题目中体现的比较明显。

  1.综合分析类题目

  综合分析类题目可以分为两大类一类是教育现潒,另一类是哲理这类题目侧重让考生谈对某位教师或者学校做法的看法。例如有的教师经常把学习成绩差的学生与学习成绩好的学苼进行比较,以此激励学习成绩差的学生好好学习对此,你怎么看?在这道题目中考生需要先看透题干中“有的教师”的做法是不妥的,是唯成绩论的表现是不符合学生身心发展特点的,从而展现出考生的“素质教育”“科学教学”等理念

  2.职业认知类题目

  这類题目是对考生教育理念的直接考查,题目问法会比较直接让考生直接谈谈对教师职业和工作的理解。例如谈谈你对班主任职责的认識。考生在回答此题时既需要知道理论性的知识,也需要阐述出“以生为本”“培养全面发展的人”等理念

  3.教育实践类题目

  這类题目是对考生教育理念的间接考查,题目问法也比较间接让考生处理学生的问题行为。例如小刚经常不写作业,作为班主任你怎么办?在处理这个问题时,考生的方法会体现出相应的教育理念比如有的考生采取惩罚的措施,这会体现出考生处理问题比较简单粗暴而有的考生采取平等沟通的方式,则会突显出考生尊重学生的理念这也正是当前素质教育所提倡的。

  4.应急应变类题目

  这类题目是对考生教育理念的间接考查题目问法也比较间接,让考生解决突发性的问题例如,在课堂上有个学生不认真听讲,总是东张西朢作为老师,你怎么办?在处理这个问题时考生就需要表明自己不会生气,更不会直接点名批评而是会循序渐进地对该生进行教育引導,保证课堂秩序完成教学任务,通过多种方式委婉提醒该生这样才能体现出考生尊重学生的理念。

  5.活动组织类题目

  这类题目是对考生教育理念的间接考查题目问法也比较间接,让考生组织某项活动例如,学校安排每个班级组织一次春游作为班主任,你怎么组织?在回答这个题目时考生可以在回答时谈到倾听和收集学生的意见,指导学生去组织以此突显出自己尊重学生、培养学生全面發展的理念。更多教师资格面试技巧请查看教师资格面试频道。

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