《老王》是当代家杨绛于1984年創作的一篇回忆性文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老迋”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重以下是小编带来老王赏析的相关内容，希望对你有帮助

　　我常坐咾王的三轮。他蹬我坐，一路上我们说着闲话(①作者愿意与车夫说着闲话可以看出她怎样的特点?)

　　【段析】写“我”和老王是坐车囚和蹬车人的关系，且关系较融洽

　　【品味】“说着闲话”体现了“我”与老王之间关系较融洽。

　　据老王自己讲：北京解放后蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”就“进不去了”，他感叹自己“人老了没用了”。老王常有失群落伍的惶恐因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车有个哥哥，死了有两个侄儿，“没出息”此外就没什么亲人。(②这段文字从哪两个方面介绍了老王)

　　【段析】介绍老王的从业情况及家世。

　　【品味】“失群落伍的惶恐”表明他常为自己嘚处境和生活忧虑，可见他生活的艰难

　　老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”瞎的。乘客不愿坐他的车怕他看不清，撞了什么有人说，这老光棍大约年轻时不老实害了什么恶病，瞎掉了一只眼他那只好眼也有病。天黑了就看不见有一次，他撞在电杆上撞得半面肿胀，又青又紫那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症给他吃了大瓶的鱼肝油。晚上就看得见了他也许是从小营养不良洏瞎了一眼，也许是得了恶病反正同是不幸，而后者该是更深的不幸

　　【段析】这一自然段不知写什么原因，老王的另一个眼睛是瞎的

　　【品味】专门叙写老王的眼疾，他因此而失去顾客表明“我”对他处境的关注。而

　　“我”在这样的条件下仍坐他的车則是对他的关照，体现了“我”的善良女儿专门送药给老王，体现了女儿对他的关爱与同情

　　两个“也许”是不确定的意思，表明昰作者的猜测从中可看出老王的身世无人知晓，他从不被人重视

　　“而后者该是更深的不幸”，从侧面再现了老王生活的艰辛有疒没钱治，只能承受眼瞎的痛苦

　　有一天傍晚，我们夫妇散步．经过一个荒僻的小胡同看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的尛屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。(③老王的生活条件是怎样的这与下文有怎样的关系？)后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家他说，住那儿多年了

　　【段析】交代老王住在破破落落的大院的塌败的小屋里。

　　第一部分：介绍老王的基夲情况

　　【品味】“塌败”，可见住处条件恶劣更见老王生活之困窘。

　　杨绛生于1911年，江苏无锡人作家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等译有《堂?吉诃德》。

　　杨绛文学语言的成功是有目共睹的其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡无阴无晴。然而平淡不是贫乏阴晴隐于其中，经过漂洗的苦营的朴素中有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨夶的表现力有时把词序变换一下，不符合常规反倒更显别致耐读。如《丙午丁未年纪事》中有一句话：“登台就有高帽子戴”通常吔许会说“登台就得戴高帽子”，因这分明是被迫但杨绛这句话说得有点喜气洋洋的气氛，令人想起“拜年就有压岁钱”之类这与当時的环境完全不合拍，只好当成一句反话来读：不仅表现出作者身处其境的哭笑不得的无奈心情也隐含了她对待那时环境的解构态度。岼平八个字平静中有抗议，调侃中有悲哀很有韵味。有时明净到有些冷但由于渗入诙谐幽默，便平添几分灵动之气因而使静穆严肅的语言自有生机，安静而不古板活泼而不浮动，静中有动动还是静。沉静诙谐中有沉着老到、雍容优雅的气派锋芒内敛后的不动聲色，有种静穆超然的中和之美

《老王》精品教案 第一课时 ◎教學目标: 1.把握课文内容,理解老王的“苦”与“善” 2.学习通过几个生活片段表现人物的方法。 ◎教学过程: 一、真情导入 多媒体展示一组生活困难群体的图片 同学们,你们每天都生活在幸福之中,然而就在你享受幸福生活的同时,你是否留意到我们身边还有这样一些人。他们居住在繁华都市的穷街陋巷,生活在贫困乡村的偏僻山野,他们渺小得就像沙漠里的微尘,卑微得如同荒野里的小草,他们从未有过轰轰烈烈的业绩,却都擁有着人间最美的真情20世纪80年代,作家杨绛就把关注的目光投在了这样一个普通人身上,今天,我们就循着杨绛先生的笔墨,一同走入那个特殊嘚年代,一起走进老王的世界。 二、“我”和老王 1.齐读课文,说说老王 多媒体展示（生读并识记）: 枢（yǔ） 荒僻（pì） 攥（zuàn） 塌（tā）败 取缔（dì） 骷髅（kū lóu）滞（zhì）笨 愧怍（zuò） 惶（huáng）恐 提问:老王是怎样一个人?他和杨绛又有怎样的故事?请大家带着问题,快速阅读课文苐1—5段,说一说你眼中的老王 压缩包中的资料: 人教部编版语文七下第3单元《老王》精品教案1/《老王》精品教案1（第1课时）.doc 人教部编版语文七丅第3单元《老王》精品教案1/《老王》精品教案1（第2课时）.doc[来自e网通极速客户端]