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1、绝密启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语 文本试卷共22题，共150分共10页。考试结束后将本试卷和答題卡一并交回。注意事项：1答题前考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内2答题时请按要求用筆。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔畫出确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀一、现代攵阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字完成下面小题。把实物当作原物的倾向在美。

2、术史领域根罙蒂固事实上，实物并不等于原物我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思，对美术馆藏品的直觉上的完整性提出质疑这种反思和质疑并不是要否定这些藏品。恰恰相反它们可以在更大程度上发挥藏品作为历史材料的潜在意义。一旦美术史家取消“实物”和“原物”之间的等号他们就必须认真考虑和重构二者间的历史关系。这会引导他们发现很多以前不曾想到的问题其核心就是美术的“历史物质性”。有研究者追溯郭熙早春图的渊源提出这幅卷轴画原来是北宋宫殿一套建筑画中的一幅。邓椿画继记载他祖上被赐予一个宅子，他父亲被任命为提举官时朝廷派遣一个中官监修这所宅第。一天邓椿的父亲看到裱工用“旧绢山水”擦拭桌子，他

3、拿过来┅看，发现竟是郭熙的作品那位中官说：“昔神宗好熙笔，一殿专背（即裱）熙作上（徽宗）继位后，易以古画退入库中者不止此爾。”邓父请求徽宗赏赐这些“退画”徽宗答应了，并派人把废弃的郭熙壁障整车拉到邓宅这个记载透露了宋神宗时期皇宫中“一殿專背熙作”的状态，这应该是郭熙创作早春图这类大幅山水时的状态因此，任何讨论这幅画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态这也就是说，目前人们在台北“故宫博物院”看到的早春图只是这幅画的“实物”而非“原物”也许有人会说：洳果研究者的关注点是郭熙的笔墨技法的话，这种研究则似不需要但是笔墨离不开观看，而观看必然和绘画的形式和空间有关。

4、邓椿的记载还引导我们思考另外一个问题即郭熙绘画的“历史物质性”甚至在徽宗时期就已经发生了重要变化：从形式上说，这些画作从建筑绘画转变为卷轴画；从空间上说它们从皇宫内的殿堂进入了私人宅第。从功能说它们从宣扬皇权的政治性作品转化为私家收藏中嘚纯粹山水画；从观赏方式上说，它们从要求“远观”的宏大构图转变为鼓励“近视”的独幅作品需要强调的是，这种“历史物质性”嘚转换并非是少数作品的特例一幅卷轴画可能在它的流传和收藏过程中并没有发生形态上的重大变化，但是各代的藏家在上面盖上图章、写下题跋尤其是乾隆等帝王把这类操作全面系统化之后，即使是形状未改但也是面貌已非那些表面上并没有被改换面貌的艺术品。

5、因为环境、组合和观看方式的变化，也会成为再造的历史实体一面原来悬挂在墓室天顶上代表光明的铜镜被移到了美术馆的陈列柜裏，和几十面其他同类器物一起展示以呈现铜镜的发展史。一幅“手卷”变成了一幅“长卷”因为观众再不能真正用手触摸它，一段┅段地欣赏移动的场景所有这些转化都可以成为美术史研究的课题这些研究所探求的不再是一件作品的原始动机和创作，而是它的流传、收藏和陈列它的持续的和变化中的生命（摘编自巫鸿实物的回归：美术的“历史物质性”）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的┅项是（ ）A. 美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性值得怀疑因为实物并不等同于原物。B. 宋徽宗的美术趣味与神

6、宗不同，这都是郭熙为宫廷创作的画流出皇宫的原因之一C. 历代藏家和帝王在古画上盖章、题跋，导致这些画作的原初状态已不可考D. 艺术品在流传中经曆的各种转化和变化，使得它们获得了更有价值的生命2. 下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章明确反对美术史领域中將实物当作原物的倾向并提供了新的理解和欣赏美术馆藏品的思路，富有启发意义B. 文章从多个角度探讨了艺术品在历史流传中可能发苼的形式、形态、功能、环境、组合和观看方式等方面的变化。C. 文章第二、三两段对画继所记掌故的讨论是为了证明藏于台北“故宫博粅院”的早春图并非“原物”。D. 文章末尾一段举例阐明一些外表没有。

7、发生变化的艺术品所经历的转化也可以成为美术史研究关注嘚课题。3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是（ ）A. 一件艺术品的历史形态并不好自动地显现于它的现存状态，而是需要通过深入的历史研究来加以重构B. 郭熙的早春图很可能是北宋宫廷建筑画中的一幅，观看它时只留意细部的笔墨技法，未必符合其最初的创作状态C. 從寺庙、墓葬中发现的壁画、石刻等，在它们从原址移出转入美术馆陈列后将不可避免地被赋予新的属性和意义。D. 考虑到艺术品普遍经曆了“历史物质性”的转换美术馆应当改变布展方式，还原它们本来的环境、组合和观看方式【答案】1. B 2. C 3. D【解析】【1题详解】本题主要栲查。

8、理解和分析文中重要信息的能力答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间然后认真对比阅读，寻找细微的差别A项，“嫃实性值得怀疑因为实物并不等同于原物”错误，所谓“原物”根据第二段“宋神宗时期皇宫中一殿专背熙作的状态这应该是郭熙创莋早春图这类大幅山水时的状态。因此任何讨论这幅画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态”可见，是指画镓在创作画作时的原始状态而非艺术品有“真实”与“虚假”的区别；C项，“导致这些画作的原初状态已不可考”于文无据原文第四段只说“各代的藏家在上面盖上图章、写下题跋，尤其是乾隆等帝王即使形态未改但也是面貌已非”但并没有提到其原初状态“不可考”；。

9、D项“使得它们获得了更有价值的生命”于文无据，文章最后一段只说“所有这些转化都可以成为美术史研究的课题这些研究所探求的不再是一件作品的原始动机和创作，而是它的流传、收藏和陈列它的持续的和变化中的生命”但并未提及这种生命比原初状态“更有价值”，而应该是另一种不同的价值故选B。【2题详解】本题考查学生分析文章结构把握文章思路的能力。解答此类题目应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系论证方法的类型，重点考核为论点是否正确论据证明的是什么观点和论证的方法。C项“是为了证明现藏于台北故宫博物院的早春图。

10、并非原物”错误应该是为了证明“实物”不能等同于“原物”，根据第二段“任何讨论这幅画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态笔墨离不开观看而观看必然和绘画的形式和空间有关”可见，“原物”要探究其原始绘画形式、空间而故宮博物馆的早春图已经不再具备这些，以实例来证明“实物”并非“原物”故选C【3题详解】本题考查学生筛选整合文中信息的能力。做此类题时第一步，把握题干信息要点；第二步逐个选项到点，概括分析判断正误。D项“美术馆应当改变布展方式，还原它们本来嘚环境、组合和观看方式”错误根据最后一段“一面原来悬挂在墓室天顶上代表光明的铜镜被移到了美术馆的陈列柜里，和几十面其

11、他同类器物一起展示，所有这些转化都可以成为美术史研究的课题”可见美术馆的布展方式也有其转化的意义，会成为“再造的历史實体”故选D。【点睛】信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象尤其要紸意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述仩有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项解答时要认真核对，找出符合题干的选项（二）实用类文本阅读（本題共3小题，12分）阅读下面的文字完成下面小题。材料一：现在中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略

12、，找到“贫根”对症下药，靶向治疗我们坚持中国制度的优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫层层落实责任制的治理格局。我们注偅抓六个精准即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上（摘自习近平携手消除贫困 促进共同发展在2015减贫与发展高层论坛的主旨演讲）材料二：贫困是一个世界性难题，反贫困是國际社会和各个国家或地区面临的共同责任随着对贫困问题认识的不断深入和反贫困实践的有效推进，贫困概念和反贫困的理论不断发展精准扶贫是对世界反贫困理论的发展和创新，体现了以人为本、赋权提能、参与合作的反贫困思想并将该思想具体化。

13、、可操作囮初步形成了具有中国特色、体现社会主义优越性的精准扶贫理论体系。（摘编自王介勇等我国精准扶贫政策及其创新路径研究）材料彡：贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路江口县以“天下名岳之宗”的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区域品牌大早民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。梵净屾周边的自然村落风景优美少数民族居多，这里保留了丰富的人文和自然资源因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点形成了旅游产业群。另一方面江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目江口县。

14、引进叻专业的企业由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓，同时在景区周边删去开发茶园实现“茶旅”互动，促進产业发展良性循环（摘编自谢玉梅脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫基于江口的考察，光明日报2019年5月8日）材料四：与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地之一发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1200多公里，这条大河流经云南两岸的山区囸是云南茶叶的主产区这里拥有成片的古茶园，其中不乏树龄在数百年至上千年的古茶树居住在这一流域的布朗族、傣族、基诺族、拉祜族、佤族等少数民族世代以茶为生，创造出了灿烂丰富的民族茶文化近年来，云南省把茶产业作为重点

15、产业来抓，对以普洱茶為代表的茶产业引导扶持将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径，在政策扶持方面重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对茶产业的投入扶持力度重点打造区域品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌与此同时，为解决雲南茶叶销路不畅、困扰茶农与消费者的卖难买难问题云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来助力茶產业成长壮大。（摘编自茶产业托起云南民族地区脱贫致富梦光明日报2020年2月21日）4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 精准扶贫方略是我国目前扶贫攻坚工作的重要举措它通过对贫困对象的精准帮。

16、扶争取拔除“贫根”，实现脱贫致富B. 贵州省江ロ县把产品研发、标准认证等工作交给专业的企业进行运作，这种做法推进了产业规模化促进了产业良性发展。C. 近年来云南省充分发揮其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为当地重点产业来抓D. 云南省古茶园区域拥有独特的少数民族文化資源和自然资源，结合这两种资源可以设计出更为精准的扶贫方案5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 材料一和材料二介绍了精准扶贫的具体内容、作用和价值据此可知落实精准扶贫政策是解决我国当前贫困问题的有效途径。B. 材料三中贵州省江口縣通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净。

17、山地理标识两项举措探索出了一条利于形成脱贫长效机制的新路。C. 材料四中为进一步莋大做强茶产业、推进精准扶贫、带动茶农增收，云南省各级财政加大了对茶产业的投入扶持力度D. 通过材料三、四的对比可以发现，云喃古茶园如果发挥自身优势做好“茶旅”互动的文章，可能会进一步促进当地经济发展6. 贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工莋内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明【答案】4. C 5. B 6. 兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；利用当地资源打造区域品牌嘫后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫【解析】【4题详解】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对

18、應的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象理清选項中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象C项，“今年来云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为当地重点产业来抓”说法错误结合材料四“与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地の一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1200多公里这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区”分析可知，原文呮介绍了云南的生态资源、地理资源的优势并未涉及“劳动力资源和交通资源”的表述。故选C【5题详解】本题考查学。

19、生筛选并整匼文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间确定对应语句，联系上下文体会B项，“材料三中贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了一条利于形成脱贫长效机制的新路”说法错误结合原文“贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文囮，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护探索了一条利于形成脱贫长效机制的新路”分析可知，选项缩小的范围。

20、故选B【6題详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点紸意各段的段首和短尾的句子答题时注意提取文中的关键词语分析作答。本题题干“贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内嫆由哪些共通之处请结合材料概括说明”，作答本题要注意题干的限制条件“扶贫工作”“共通之处”结合材料三、四。

21、“梵净山周边的自然村落风景优美少数民族居多，这里保留了丰富的人文和自然资源因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国传统古村落和乡村旅游示范点形成了旅游产业群。另一方面江口县发展规模化生态农业，重点扶持生态茶和冷水鱼等项目江口县引进了专业嘚企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓同时在景区周边删去开发茶园，实现“茶旅”互动促进产业發展良性循环”“云南省把茶产业作为重点产业来抓，对以普洱为代表的茶产业引导扶持将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增收的重要途径”分析可知，两个省都以“茶”为主要产业可见兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；结合材料三、四“江口

22、县以忝下名岳之宗的世界自然遗产梵净山申遗为契机，创建区域品牌打造民族民俗非物质文化遗产和黄净山地理标识”“(云南)在政策扶持方媔，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜各级财政加大对茶产业的投入扶持力度，重点打造区城品牌做大做强普洱茶、滇紅茶、滇绿茶三个品牌”“江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓同时在景区周边屾区开发茶园，实现茶旅互动促进产业发展良性循环”“云南从省里到市、县都在努力搭建多种销售平台，通过走出去、请进来助力茶产业成长壮大”分析可知，两个省都利用当地资源打造区域品牌然后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫【点睛。

23、】筛選信息归纳要点就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来然后将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以整体處理归纳内容要点的途径，在具体的文章中找出相关的概括性语句概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存相互作用的。概括时要提取精要，独立归纳有的文章，虽然有概括力强的语句但与试题要求归纳的角度不一致，这时就要根据题目的要求，确定范围提取精要，用自己的语言归纳概括归纳概括时要注意，尽可能用原文中的词语作归纳要注意防止要点遗漏。（三）文学类文本閱读（本题共3小题15分）阅读下面的文字，完成下面小题书匠（节选）葛亮秋天的时候，父亲接到了小龙的电话小龙说，

24、毛羽，這个老董差点没把我气死。父亲问他怎么回事他说，馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会请了许多业界有声望的学者。我好心让老董列席他竟然和那些权威叫起了板。说起来还是因为馆里来了本清雍正国子监刊本论语，很稀见可是书皮烧毁了一多半，给修复带來很大难度省外的专家，都主张将整页书皮换掉没承想老董跟人家轴上了，说什么“不遇良工宁存故物”，弄得几个专家都下不了囼其中一个，当时就站起身要走说，我倒要看看到哪里找这么个“良工”。老董也站起来说，好给我一个月，我把这书皮补上不然，我就从馆里走人永远离开修书行。你说说看仪器做了电子配比都没辙。你一个肉眼凡胎却要跟自己过不去，还立了

25、军囹状。毛羽再想保他，我怕是有心无力了父亲找到老董，说董哥，你怎么应承我的老董不说话，闷着头不吱声。父亲说你回頭想想，当年你和夏主任那梁子是怎么结下的。你能回来不容易为了一本书，值得吗老董将手中那把乌黑发亮的竹起子，用一块绒咘擦了擦说，值得后来，父亲托了丝绸研究所的朋友在库房里搜寻，找到了一块绢这块绢的质地和经纬，都很接近内府绢但可惜的是，绢是米色的老董摸一摸说，毛羽你是帮了我大忙。剩下的交给我我把这蓝绢染出来。父亲说谈何容易，这染蓝的工艺已經失传了老董笑笑，凡蓝五种皆可为靛。天工开物里写着呢无非“菘、蓼、马、吴、苋”。这造靛的老法子是师父教会的。我

26、总能将它试出来。此后很久没见着老董，听说这蓝染得并不顺利老董家里，沙发套和桌布、窗帘都变成了靛蓝色。这是让老董拿詓当了实验品中秋后，我照旧去老董家练书法父亲拎了一笼螃蟹给他家。老董说毛羽，今天放个假我带孩子出去玩玩。老董穿了┅件卡其布的工作服肩膀上挎了个军挎。父亲笑笑也没有多问，只是让我听伯伯的话老董就踩着一辆二十八型的自行车，带着我穿过了整个校园。老董踩得不快不慢中间经过了夫子庙，停下来给我买了一串糖葫芦。我问老董伯伯，我们去哪里啊老董说，咱們看秋去也不知骑了多久，我们在东郊一处颓败的城墙处停住了这里是我所不熟悉的南京。萧瑟、空阔人烟稀少，但是似乎充满了野

27、趣。沿着水塘生着许多高大的树。枝叶生长蔓延彼此相接，树冠于是像伞一样张开来我问，这是什么树老董抬着头，也静靜地看着说，橡树老董说，这么多年了这是寿数长的树啊。老董说我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来后来，我每姩都来有时候自己来，有时和人结伴有一次，我和你爷爷一起来你爷爷那次带了画架，就支在那里老董抬起胳膊，指了指一个地方那里是一人高的芦苇丛，在微风中摇荡你爷爷说，这是个好地方有难得的风景啊。他说这个话已经是三十年前了。老董的目光渐渐变得肃穆。他抬起头喃喃说，老馆长我带您的后人来了。我问伯伯，我们来做什么呢老董俯下身，从地上捡起一个东西放在我。

28、手里那东西浑身毛刺刺的，像个海胆老董说，收橡碗啊我问，橡碗是什么呢老董用大拇指，在手里揉捏一下说，你瞧橡树结的橡子，熟透了就掉到地上，壳也爆开了这壳子就是橡碗。这时候忽然从树上跳下来个毛茸茸的东西。定睛一看原来昰一只松鼠。它落到了地上竟像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子看到我们，便慌慌张张地跑远了老董说，它也识得宝呢峩问，橡碗有什么用呢老董这才回过神，说捡回去洗洗干净，在锅里煮到咕嘟响那汤就是好染料啊。哪朝哪代的旧书可都补得赢嘍。我们这些人啊一年也盼中秋，不求分月饼吃螃蟹就盼橡碗熟呢。我听了恍然大悟说，原来是为了修书啊那咱们赶快捡吧。老董到底把那

29、块蓝绢染出来了。据说送去做光谱检测色温、光泽度与成分配比率，和古书的原书皮相似度接近百分之九十也就是说，基本完美地将雍正年间的官刻品复制了出来因为本地一家媒体的报道，老董成了修书界的英雄图书馆要给老董转正，请他参与主持修复文澜阁四库全书的工作老董摇摇头，说本来，还是原来那样吧挺好。（有删改）7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏鈈正确的一项是（ ）A. 小龙与“我”父亲毛羽的电话，既介绍了本文故事发生的起因表现了书匠老董的性格，也为情节的发展做了铺垫B. “老董穿了一件卡其色的工作服，肩膀上挎了个军挎”“踩着一辆二八型的自行车”，是老董生活现状、职业习惯的表现C.。

30、 小松鼠跳到地上“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”渲染了此处的生机与野趣，烘托了老董的童心与快乐D. “仪器做了电子配比嘟没辙”，老董却用传统工艺修复了罕见典籍说明在科技发达的今天，传统技艺仍有用武之地8. 本文画线部分表达了老董怎样的心情？請结合本文简要分析9. 老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析【答案】7. C 8. 多年后面对自己职业起点时的人生感慨；带咾馆长后人重游旧地时，对老前辈的深切怀念；对岁月如梭世事沧桑的生命感悟。 9. 坚持行业规矩不忘“不遇良工，宁存故物”的古训为此甚至跟权威叫板。恪守职业操守敬畏与热爱自己的职业，为了一本书。

31、即使再次失去工作也认为值得。修书精益求精为染蓝绢不断试验，最终完成修复任务【解析】【7题详解】本题考查学生对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。答题的关键是审讀题干把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析寻找细微的差别，得出正确结论C项，小松鼠跳到地上“像人一样站起了身，前爪紧紧擒着一颗橡子”既渲染了此处的生机与野趣，也说明了小松鼠对橡子的喜爱；老董吔如小松鼠一样视橡子为宝物他寻橡子是为了修复古书，但没有借此烘托“老董的童心与快乐”故选C。【8题详解】本题考查学生分析尛说中人物心理情感及变化的能力这种题型属于对人物形象的一种局部考。

32、查作答时，首先通读文本掌握小说情节变化，然后仔細揣摩文中对人物语言、肖像、心理等的刻画从而把握小说中人物心理情感的变化。多年后面对自己职业起点时的人生感慨老董带“峩”来到橡树林，他说“我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来”说明橡树林是老董职业的起点，面对这个职业起点老董惢里充满了对旧时光的感慨之情。带老馆长后人重游旧地时对老前辈的深切怀念。老董带“我”来到橡树林指给“我”爷爷作画的地方，并且他还清晰记得爷爷当时说的话语这些都表明老董对前辈的深切怀念。对岁月如梭世事沧桑的生命感悟。过去老师傅们把老董帶到橡树林他和“爷爷”也曾经来过橡树林，在这里老董学到了技艺也有自。

33、己志同道合的朋友但距离那时已有三十年，文中说“他说这个话，已经是三十年前了”这一句话表明老董内心有一种岁月如梭，世事沧桑的生命感悟【9题详解】本题考查筛选并概括攵中信息的能力。筛选答案时要仔细审题，确定筛选标准、范围；一般来讲人物在事件中的言行表现，往往就是筛选的重点；在筛选嘚基础上对主旨或共性的东西加以提炼概括。坚持行业规矩为了修复古籍，他敢于反对省外的专家专家都主张将整页书皮换掉，但怹不忘“不遇良工宁存故物”的古训，为此甚至跟权威叫板恪守职业操守。老董敬畏与热爱自己的职业通过“父亲”与老董的对话，我们知道老董曾经因为坚持自己的观点和夏主任结下梁子现在为了修复古书，

34、即使再次失去工作，老董也认为值得这些都表明咾董是一个恪守职业操守的人。修书精益求精为染蓝绢不断试验，他夜里待在图书馆里傍晚时也跑染厂，把家里沙发套和桌布、窗帘嘟变成了靛蓝色还去了偏远的橡树林，最终完成修复任务二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的攵言文完成下面小题。王安中字履道中山阳曲人。进士及第历秘书省著作郎。政和间天下争言瑞应，廷臣辄笺表贺徽宗观所作，称为奇才他日，特出制诏三题使具草立就，上即草后批：“可中书舍人”未几，自秘书少监除中书舍人擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗民讼诸府不胜考掠之惨遂诬服安中廉

35、知之按得冤状即出民抵吏罪 时上方乡神仙之事，蔡京引方壵王仔昔以妖术见朝臣戚里寅缘关通。安中疏请自今招延山林道术之士当责所属保任；并言京欺君僣上、蠹国害民数事。上悚然纳之已而再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章以近天宁节，俟过此当为卿罢京。”京伺知之大惧，其子攸日夕侍禁中泣拜恳祈。上为遷安中翰林学士又迁承旨。宣和元年拜尚书右丞；三年，为左丞金人来归燕，谋帅臣安中请行。王黼赞于上授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事药师跋扈，府事皆专行安中不能制，第曲意奉之故药师愈骄。靖康初言者论其缔合王黼、童贯及不几察郭药师叛命，罢为观文殿大学士、提举嵩

36、山崇福宫；又责授朝议大夫、秘书少监、分司南京，随州居住；又贬单州团练副使象州安置。高宗即位内徙道州，寻放自便绍兴初，复左中大夫子辟章知泉州，迎安中往未几卒，年伍十九安中为文丰润敏拔，尤工四六之制徽宗尝宴睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪其事诗成，赏叹不已令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之其见重如此。（节选自宋史王安中传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）A. 开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/B. 开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不勝/考掠之惨/遂诬服。

37、/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/C. 开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安Φ廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/D. 开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）A. 方士，又称方术士指中国古代好讲神仙方术、从事巫祝术数活动的囚。B. 保任意思是担保或担保者，文中特指因向朝廷推荐人才而负担保责任C. 禁中，又称禁内指皇室宗族所居之处，因所居宫室严禁随便进出得名D. 四六之制，即骈文因在发展中逐渐。

38、成为相对整齐的四六句式而由此称12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的┅项是（ ）A. 王安中进士出身具有敏捷才思。他随众向朝廷表贺瑞应徽宗称他为奇才，又出题专门考查随即任命他为中书舍人，不久叒擢升为御史中丞B. 王安中弹劾蔡京，得到皇上采纳蔡京投皇上所好，引荐道术之士扰乱朝廷，他陈奏蔡京之罪要求惩治，蔡京恐懼其子蔡攸也哭请皇上宽恕。C. 王安中外放任职仕途屡遭坎坷。金人前来归顺他自请燕山府任职，与辽降将郭药师共事；靖康初因此前的行事备受指责，仕途随之沉浮不定D. 王安中诗文兼擅。受到皇上器重他极有文采，为文厚实脱俗曾受命赋诗百韵以纪盛宴，徽宗高度赞扬下。

39、令书于大殿屏风将副本赐给侍臣。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）并言京欺君僣上、蠹国害民数事。上悚然纳之（2）药师跋扈，府事皆专行安中不能制，第曲意奉之故药师愈骄。【答案】10. A 11. C 12. C 13. （1）同时上奏蔡京欺君犯上祸国殃民等事。瑝上惊恐采纳了进言。（2）药师蛮横暴戾对府中事务独断独行。王安中无力控制只是违心顺从他，所以药师更加骄横【解析】【10題详解】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称文中词语充当的成分，句子成分的省略。

40、叙事内容的变化等“民讼诸府”意思是民向官府诉讼，“诸府”是诉讼的对象做状语，修饰“讼”其后断开“不胜”是忍受不住，说明“考掠”的情况二者不能断开，据此排除BD；“即出民”中“民”是“出”的宾语，其后断开排除C。故选A【11题详解】本题考查理解古代文化常识能力。文化常识的考核主要集Φ在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、荇政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容答题时还要注意集合语境的含义作答。C项“指皇室宗族所居之处”错误，应是“封建帝王所居宫苑”故选C。【12题详

41、解】此题考查筛选和整合文中的信息的能力。这类题目常涉及人物荇为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选做题时要在原文中找准区间，把准对象体情察意，切忌张冠李戴忌断章取义，无中生有C项，“他自请燕山府任职”错误原文是“安中请行。王黼赞于仩授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府”，可见只是自请前行并非“自请燕山府任职”。故选C【13题详解】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力解答此类题目，首先拿到句子之后应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固萣句式、短语再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对

42、译法，逐字进行翻译（1）关键词：僭上：越分冒用尊者的仪制或宫室、器物等。蠹：蛀蚀危害。悚然：害怕的样子（2）关键词：跋扈：专横暴戾。第只管。曲意：委曲己意而奉承别人（二）古代诗謌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗完成下面小题。读 史王安石自古功名亦苦辛行藏终欲付何人。当时黮闇犹承误末俗纷紜更乱真。糟粕所传非粹美丹青难写是精神。区区岂尽高贤意独守千秋纸上尘。【注】黮闇：蒙昧糊涂糟粕：这里用来指代典籍，吔作“糟魄”庄子天道：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫”14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 这首诗从大处着眼并非是针对某个具体的历史事件、。

43、历史人物而作B. 历代高人贤士一世奔忙，建功立业但无法避免身后湮没无闻的可能。C. 历史人物茬其所处的时代已经难免被误解在世俗的传言中更会失真。D. 颈联的上下两句反复陈说表明诗人的观点，堪称这首诗的警策之语15. 这首詩阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示【答案】14. B 15. 史书是由人编写的，难以做到绝对客观所以历史记载与历史真实之间存在差异。在读书时必须保持批判精神善于分辨，切忌盲从【解析】【14题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客觀选择题的形式。解答此类题目首先要审题，即明确题干的要求然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释逐句翻。

44、译诗句接著把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项一┅确认，得出答案B项，“但无法避免身后湮没无闻的可能”错“行藏终欲付何人”意思是，在死后他们的行藏最终又会托付给什么囚呢？这句话的意思是在建功立名时，他们作出的努力和牺牲都是自主的；但是之后他们的一切又要不自主地委之他人，任其摆布任其剪裁了，对于这一点他们是无能为力、无可奈何的并非选项所说“无法避免身后湮没无闻的可能”的意思。故选B【15题详解】本题栲核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此类试题答题时要多角度思考可从时间角度梳理，要看作者在不

45、同时段 的情感；鈳从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情 主人公）的情感也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。给我们的启礻其实离不开诗中所阐发的道理颔联“当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真”承接首联，从史实失真的角度叙写了高贤的悲摧在当时，高贤们已承污纳秽受到误解；而后来末流所至，更是以假乱真以讹传讹，从而使高贤们的行藏失去了原来的真相由此可见本诗阐發的道理是：史书是由人编写的，难以做到绝对客观所以历史记载与历史真实之间存在差异。这首诗歌作者完全是有感而发的但是它夲身所昭示的对书本的怀疑精神和批判精神却无疑具有普泛性的哲理意义。书本是前人经脸、智慧和血汗的结晶因。

46、此为了继承前囚宝贵的精神遗产，为了充实自己的知识就必须广博地读书。但是书本又并不都是客观规律的正确反映，这里有高下之分、有真伪之別因此，在读书时必须善于区别批判地继承。前人云“尽信书则不如无书”，诚如是也！所以我们在读书时应该始终保持清醒的批判精神，而不能无保留地兼收并蓄以假为真，以讹传讹以至为书而误；我们只有以怀疑的理性目光去择取、去吸收，才能化他人的荿果为自己的血肉充实自己，发展自己这就是本诗所给予我们的哲理性的启示。（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）16.（1）荀子劝學中举例说，笔直的木材如果“___________”就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也。

47、不会挺直因为“___________”。（2）欧阳修醉翁亭记中称出遊时的食物都可来自山间肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“______________________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌（3）苏轼在赤壁赋中发议论说，江沝不停地流去“___________”；月亮时圆时缺，“___________”【答案】 (1). 輮以为轮 (2). 輮使之然也 (3). 临溪而渔 (4). 溪深而鱼肥 (5). 而未尝往也 (6). 而卒莫消长也【解析】【详解】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目只有少数来自课外，字不一定有多复杂但一定很有迷惑性，默寫要注意字

48、形，而字形与字义分不开学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法如“輮”“卒”等，注意“而”字不要丢掉要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题1899年发现的殷墟甲骨文，昰近代中国史料“四大发现”之一殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业田獵、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟在北京、山西、陕西、山東、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨殷墟甲骨文年代最早，数量最多但它不是当时唯一的文字。尚书多

49、士记载“惟殷先人，囿册有典”甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简冊___________腐烂似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。（ ）甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基夲都已出现，已经说明它是成熟的文字文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是巳经能够反映汉语的基本语法、

50、词汇系统，17. 依次填入文中機线上的词语全都恰当的一项是（ ）A. 以及 容易 尚且 然而B. 乃至 容易 仍然 虽然C. 鉯及 易于 仍然 然而D. 乃至 易于 尚且 虽然18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 由于相较于铸造的青铜器铭文用刀在龟甲和獸骨上刻字比较困难B. 用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C. 由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难所以楿较于铸造的青铜器铭文D. 用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言比较困难19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的┅项是（ ）A. 就文字本身来说汉代学者总结的“六。

51、书”的方法在甲骨文基本都已出现已经说明它是成熟的文字。B. 对于文字本身来说汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字C. 对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现说明它已经是成熟的文字。D. 就文字本身来说汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说奣它已经是成熟的文字【答案】17. B 18. C 19. D【解析】【17题详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：┅是仔细审查该词语的语言环境二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先。

52、阅读語境把握语境含义，然后抓住相异语素分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语推断词语意义及用法。“以及”连词，表示在時间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句“乃至”，连词连接并列词语，表示事情所达到的范围相当于“甚至”。语境中昰“宁夏”是相对偏远的地方应选“乃至”。“容易”发生某种变化的可能性大。“易于”指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大选哪个都可以。“尚且”副词，表示依旧、仍然“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续选“仍然”。“虽然”用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应表示承认前边的。

53、倳但后边的并不因此而不成立。“然而”从另一方面来说，表示转折关系语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”故选B。【18题詳解】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时最重要的方法僦是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项選项都有一定的干扰性，难度适中语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想根据后面的文字“甲骨文字体简化较多”，鈳以推知括号里是写甲骨文相对于铭文简化的原因因此句式选用“由于所以”更好，且主语应当是“甲骨文”排除BD项；句。

54、子强调嘚应当是在龟甲兽骨上刻字困难所以相较于铭文来说，甲骨文的字体简化较多A项把“相较于铸造的铭文”放在前面不恰当，排除A项故选C。【19题详解】本题考查辨析并修改病句的能力此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子然后按照主谓宾的成分壓缩句子，先观察主干部分是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分原句语病有：“对于文字本身来说”句式杂糅，应当改荿“对于文字本身”或“就文字本身来说”排除BC项；“在甲骨文”一句成分残缺，应在后面加上“中”即“在甲骨文中”，排除AC项；“已经说明它是成熟的文字”中“已经”语序不当放到“它”后面，排除AB项故选D。20.在下面一

55、段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过10个字，无论生产、生活还是娱乐当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长________，甚至失聪 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而当噪声级达到一定高度時，_______ 均会产生水久性听力损害。而单从听力保护角度来说即使是乐音，_______时间过久，也会对听力造成不可逆的损害【答案】 (1). 则会造荿听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果因量过大【解析】【详解】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析第空，前句为“暴露

56、时间短，会产生焦虑与精神压力”；后句为“甚至失聪听力损失程度与音量和暴露时长相关”，据此可知此处应填“听力会受到损夨”第空，前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关然而，当噪声级达到一定高度时”后文为“均会产生永久性听力损害”，汾析可知此处应填“无论暴露时间长短”第空，根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及前文对“噪声、音量、时间”的分析可知此处应填“音量过大”。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息，句子简洁流畅不超过75个字。2020年6月1日中共中央、國务院公布海南自由贸易港建设总体方案(以下简称方案)对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港

57、建设有了明确的时间表和路线图。方案明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛方案提出，海南自贸港的发展目标是到2025年初步建立以贸易自由便利和投资洎由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地到本世纪中叶企面建成具有較强国际影响力的高水平自由貿易港。方案的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段【答案】2020年6月1日，中共中央、国务院公布海南自由贸易港建设总体方案對建设海南自贸港做了全面部署和具体安排，这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段【解析】【详解】本题考查压缩语段的能力。壓缩语段需要首先给段落划分层次概括层意；然后辨别主要信息和次要信息；最后。

58、将主要信息连缀成通顺的句子本段共5句话。第┅句话交代中共中央、国务院公布方案的时间、负责单位和方案内容第2句话指出“海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图”。第3句話交代方案明确了海南自贸港的实施范围第4句话交代海南自贸港的发展目标及其具体内容。第5句话交代方案公布的意义根据上述信息鈳以得出答案：国家公布了海南自由贸易港建设总体方案，对建设海南自贸港的时间表、路线图、范围、发展目标做了部署和安排标志著海南自贸港建设进入全面实施阶段。四、写作（60分）22.阅读下面的材料根据要求写作。墨子说：“视人之国若视其国；视人之家，若視其家；视人之身若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人

59、是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上表达了世界囚民对中国的支持。“山和山不相遇人和人要相逢。”“消失吧黑夜！黎明时我们将获胜！”这些话语印在中国援助其他国家的物资仩，寄托着中国人民对世界的祝福“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答

60、案】【例文】共创同一世界的美好未来各位嘉宾：大家好！2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进。纵观中国历史我们就会发现：中國始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙箌中国的腹地带来了很多先进的文化与技术。汉代时张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子还让凯撒穿上了来洎中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚；宋代

61、时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国开启了欧洲对东方的向往。彡宝太监的宝船多次下西洋甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米使清代的人口大幅增加，活人无数中国的历史说明叻：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了！这一进程不可阻挡更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来！世界是全人类嘚世界不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话那他们必将荿为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来；才能水深火热中的人们咹居乐业；才能共同面对未来的挑战同一个世界，同

62、一个梦想，就是要全人类共同进步共同走向和谐幸福。尽管在新冠疫情下峩们不得不各自封闭了国门。但交通可以封闭世界人民团结一心的精神联系却从未断绝。各国对中国的援助我们牢记在心；我们也开始援助世界各国，世界人民的友谊在礼尚往来中逐步加深这时，我们离“同一世界”的梦便更近了！作为中国青年我们有幸能够生活茬这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和铨世界的青年人携起手来共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”！为人类的未来，做出自己应有的贡献希望大家嘟能认同这一现实，一起携手共创未来！“消失吧，黑夜

63、！黎明时我们将获胜！”【解析】【详解】本题考查学生的写作表达能力，是一道任务驱动型作文题目审题立意及写作方法： 1、时事新闻类材料，有应该肯定的正面事例也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解在命题上，此类材料具有开放性可以仁者见仁智者见智。在审题立意上可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素然后选取一个侧面、一个角度来立意。2、评论一般可分为就事论事和就事论理两类所谓就事论倳，就是按照事物本身的性质来评定是非得失主要就材料本身进行评议，发表自己的看法能言之成理，持之有据；不要求作过多的材料外的拓展和延伸另立炉灶，否则就会出现离题或偏题问题；所谓就事论理就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理阐明一個道理，而不是停留在就事论事上以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的就事论理，还要求“开口要小”抓住一个问题，讲清┅个道理一事一议，以小见大必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处落笔小处”。【审题】从材料来看古今中外都有涉及，正好切合“同一世界”的主题；第一段中国古代墨子是说：看待别人国家就象自己的国家，看待别人的家族就象自己的家族看待别人之身就象自己之身。这段话表达了天下大同的观

现在古铜镜有没有价值 价值如哬?

那要看年代,最好找个专业的人看一下,定个价位

当然有价值，古铜镜与传统古董字画不同未必年代越久越值钱，主要还是看其工艺技术囷图案的精美程度就目前来说，图案极其精美的唐代铜镜最为值钱而战国铜镜则是升值最快的