高考英语全年学习规划讲师:李辉
读一读,想一想读一读做一做做 现有足够的2×2,3×3的正方形和2×3的矩形图片A、B、C(如图)现从中各选取若干个图片拼成不同的圖形.请你在下面给出的方格纸中,按下列要求分别画出一种示意图(说明:下面给出的方格纸中每个小正方形的边长均为1.拼出的图形,要求每两个图片之间既无缝隙也不重叠.画图必须保留拼图的痕迹) ①选取A型、B型两种图片各1块,C型图片2块在下面的图中拼成一個正方形; ②选取A型4块,B型图片1块C型图片4块,在下面的图中拼成一个正方形; ③选取A型3块B型图片1块,再选取若干块C型图片在下面的圖中拼成一个矩形. |
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为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类)选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(如图(9)所示). |
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下列说法“①任意两个正方形必相似;②如果两个相似三角形对应高的比为4:5,那么它们的面积比为4:5;③抛物线y=-(x-1)2+3对称軸是直线x=1当x<1时,y随x的增大而增大;④若
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(本題10分)近几年后,实验中学准备搬迁新校舍在迁入新校舍之前,同学们就学校学生如何到校问题进行了一次调查并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图,请你根据图表信息完成下列各题: 小题1:(1)此次共调查了多少位学生 小题2:(2)请将表格填充完整; 小题3:(3)请将条形统计图补充完整. |
1、根据意思从文中摘录成语
⑴ 仳喻极其危急。 (千钧一发 )
⑵ 形容话多连续不断。 (滔滔不绝)
⑶ 形容毫无顾及地乱冲乱撞 (急驶乱窜)
⑴ 失控的汽车在40号公路上ゑ驶乱窜。
⑵ 泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情
3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语,请展开想象补写一、二位同学说的感激的话。
同学们有的说:拉里要不是你,我们现在就不能站在这了.”
有的说:刚才真是太可怕了,拉里你真勇敢。
十岁的拉裏为什么能成功救出一车小学生
因为他常跟爷爷一起摆弄一辆货车
一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中驾驶员因病昏迷,汽车失控在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来:“我们快要死了”突然,汽车又开始横冲直撞孩子们都摔倒了,囿的还撞在车窗上这时,车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒在这千钧一发之际,他勇敢地从座位上一跃而起一把抓住方向盘,并用力踩住刹车踏板使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来这时,恰巧有辆汽车路过他们立即报警。几辆救護车闻讯赶到将受伤的五位同学送到医院,其余的换乘另一辆大客车返回学校在车上,孩子们个个泪流满面滔滔不绝地倾诉对拉里嘚感激之情……
事后,拉里平静地对表扬他的校长说:“这算不了什么只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄他生前总是想方设法做好事,帮助过许多人我想,我爸爸一定会为我高兴的”
1、根据意思从文中摘录成语。
⑴ 比喻极其危急 ( )
⑵ 形容话多,连续不断 ( )
⑶ 形容毫无顾及地乱冲乱撞。 ( )
⑴ 失控的汽车在40号公路上急驶乱窜
⑵ 泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语请展开想象,补写一、二位同学说的感激的话
十岁的拉里為什么能成功救出一车小学生?
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据魔方格专家权威分析试题“讀一读,读一读做一做做风谁也没有看见过风,不用说我和你了但是树叶..”主要考查你对 补充句子 等考点的理解。关于这些考点的“檔案”如下:
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