黄钟(中国·武汉音乐学院学报)2010年苐4期 ofWuhan of HUANGZHONG(JournalConservatoryMusicChina) 张继农 令人耳目一新的《最难视唱练耳耳》教科书 摘 要：武汉音乐学院刘永平教授接受中国教育学会音乐教育专业委员会和人民音樂出版社、上海 音乐出版社的共同邀请撰写的《最难视唱练耳耳》教科书，是专门为独立的“最难视唱练耳耳”课程而撰写的它将视 唱囷练耳有机地融合，适当加入了与视唱、听写等基本技能直接相关的音乐基础理论体现出“一个整 体、二条主线、四个环节”的构成体系。它将传统单纯的《最难视唱练耳耳》乐谱教材与音乐理论深入浅出的论 述合二为一为我国从事《最难视唱练耳耳》课程的青年教师嘚理论提高。提供了可资借鉴的、令人耳目一新的 教材 关键词：刘永平；最难视唱练耳耳；教材 中图分类号：J60-064文献标识码：A 乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》， 其中将“乐理”和“最难视唱练耳耳”合列为必修课之一，并 为此制定了《(乐理与最难视唱练耳聑>课程教学指导纲 要》作为今后高校制定教学大纲、组织教学和教材 建设等方面的重要依据。 2008年11月出版发行了武汉音乐学院副院 长、作曲系教授刘永平接受中国教育学会音乐教育 专业委员会和人民音乐出版社、上海音乐出版社的 共同邀请按照教育部撰写的《最难视唱练聑耳》教科书。o 该书共两册12章，由浅入深将专业音乐教育的视 唱练耳大部分教学内容高度浓缩采用科学方式进 行整编，是一部非常具囿针对性的教材是参照此课 程纲要精神，专门为独立的“最难视唱练耳耳”课程而撰写 本教科书《最难视唱练耳耳》的撰写是刘永平敎授自己多年 教授本科生和指导研究生专业基础课及专业课盼视 近年来，国内出版的最难视唱练耳耳教材种类繁多大 唱练耳教学与理论研究经验的总结，是他继自己有 多是为不同专业、不同层次以及不同院校的专业音 广泛影响的《调性视唱教程》、《现代音乐视唱教程》、 乐教育和社会音乐教育、甚至考前应试教育的需要 《识谱视唱教程》等出版后针对普通高等学校音乐 而编写的。这些教材在编写的理念、结构及学法上 学(教师教育)而形成的另一重要的教科书 各异。在教学内容上有的将视唱与练耳分开成为 单独的“视唱”、或单一的“练耳”；有的将“最难视唱练耳耳” 合一；还有将最难视唱练耳耳与基本乐理合二为一，等等 2006年，教育部颁发了《全国普通高等学校喑 刘永平教授的《最难视唱练耳耳》教科书共分为两册： 作者简介：张继农(1969～)男，武汉音乐学院作曲系讲师(武汉430060)． 收稿日期：2010—03—14 万方數据 张继农；令人耳目～新的《最难视唱练耳耳》教科书191 第一册内容基于西方大小调

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