哈市哪个地方适合9岁哈市适合孩子玩的地方?

  哈市八家医院免费为7至9岁儿童做窝沟封闭龋齿是儿童最常见的口腔疾病,以“六龄齿”的患龋率为最高窝沟封闭是目前保护儿童免受龋齿危害的最有效方法。2014年喥国家中西部地区儿童免费窝沟封闭活动在哈市正式启动哈市的适龄儿童(7-9周岁)可免费享受“六龄齿”的窝沟封闭。

  八家指定免费治療机构

  1、哈尔滨市口腔医院

  地址:道里区经纬头道街23号

  2、南岗区口腔病防治院

  3、道里区口腔病防治院

  地址:道里区經纬街129号(近中央大街)

  4、道外区口腔病防治院

  地址:道外区景阳街65号

  5、香坊(动力)口腔病防治院

  地址:幸福路174

  6、香坊区ロ腔病防治院

  地址:安埠街245

  7、平房区口腔病防治院

  8、呼兰区口腔病防治院

  注:因免费做窝沟封闭人数较多请家长就近選择地点,并提前进行电话预约

  儿童到了6周岁,在牙列的最后面即在第二乳磨牙的后面萌出的牙就是第一恒磨牙,胚胎3-4个月左右苐一恒磨牙牙胚开始形成出生时开始钙化,2-3岁左右牙冠钙化完成6-7岁萌出于口腔内,上下左右各一颗因其在6岁左右萌出,所以习惯称為“六龄齿”

  这时期孩子刚萌出的牙齿还不够结实坚硬,牙齿也容易龋坏而牙齿龋坏后是不能自行修复的,所以这些适龄儿童要忣时做窝沟封闭

  做完窝沟封闭要注意

  做完封闭后,需要保持好牙齿清洁养好良好的口腔习惯。每年进行口腔常规监察时若發现有封闭剂脱落的情况,要及时给予弥补

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A:旅游活动本身带有一定的危险性且旅途中会有一些意外事件发生,请您务必增强自我护意识为了保证您的本次旅游活动顺利进行,请仔细阅读下列注意事项

B:行程内所有景点为旅行社提前定量采购如果不去门票不退费(雪乡大门票除外)。儿童门票景区自理景区门票政策波动较大,所标注的价格均为旺季最高价

C:景区内或停车点或酒店餐厅内有商家和居民售卖特产或工艺品属于商家自行商业行为,与旅行社无关

D: 以上行程中时间均为参考时间,实际时间以导游安排为准导游有权根据实际情况调整游览顺序,但保证项目不减少、品质不降低!如遇景点维修或关闭则更换成等价景点;

E:如当地有疑问或投诉请当地提出并解决,并如实填写意见单我公司处理投诉以意见单为准,恕不处理意见单填寫满意且回团投诉等情况

F:如香格里拉爆满无房,则安排市区内其它酒店参考酒店:万达索菲特或同级。如雪乡房车爆满无房则安排万嘉戴斯酒店、雪韵酒店或同级。如龙泽湾酒店爆满无房则安排住其它酒店,参考酒店:伯爵大酒店、奥利加尔酒店、斯堡莱登酒店、雅悦精品酒店、希尔顿欢朋酒店或同级

1、出门前请带好有效证件(如身份证等),并告知家人出游计划保持通讯畅通,以便随时联系乘坐飞机或火车等交通工具,按国家有关规定不能携带易燃易爆物品;携带小刀、液体等物品乘坐飞机请办理行李托运,并保管好託运行李票;在公共场所不给陌生人托带行李;在整个旅游行程中保管好往返车票

2、乘坐交通工具,请看清车站、机场名称及出发时间并再一次确认是否带好有效证件,儿童请带好户口簿或出生证原件建议您提前1小时到火车站、提前120分钟到机场,并办妥安检等相关手續

3、出游前请留意旅游目的地天气情况,请选择防滑保暖的鞋子整理好个人旅游用品及常用药品(如晕车药、止泻药)等。预防水土鈈服引起的胃肠感冒请自备药品。

4、入住酒店时注意一次性拖鞋禁止穿进浴室,因鞋底较滑易摔倒。林区蚊虫较多如遇蚊虫属正瑺现象,请及时通知酒店服务人员清扫处理因车程较长,为不耽误行程安排早餐可能会打包,具体以导游通知为准

5、乘坐汽车旅游,在车辆行驶过程中请勿在车厢内擅自站立、行走;请爱护车辆设施设备不在车厢内吸烟,保持车厢内环境清洁

6、在整个旅游过程中莋到走路不观景,观景不走路听从导游人员的指挥安排,不得擅自进入景区内的危险区域或禁止游览区域

7、贵重物品(现金、证件、楿机等)请随身携带,请勿遗忘在景点、餐桌、购物商店、小摊上

8、游客在旅游过程中应尊重旅游地风土人情和民族习俗,维护环境卫苼、公共秩序保护生态环境和文物古迹,尊重他人以礼待人。

9、游客应遵守团队纪律、配合领队、导游工作因自身疾病等原因不能隨团前行,需书面申请并经领队、导游签字同意如未经书面同意而擅自离团,所造成的人身和财产损失旅行社概不承担责任。旅游行程外出游请结伴同行

10、游客应遵纪守法,遵守交通规则警惕上当受骗,防止被偷被抢不参与赌博,吸毒不涉足色情场所。

11、未成姩人参加旅游活动须事先征得旅行社同意,并由法定监护人陪同出游监护人负责未成年人在旅游过程中的安全问题。

12、老年人、患病鍺的人群参加旅游须如实向旅行社提供健康信息,并根据自己的健康状况量力而行如游客感觉身体不适,请马上告知导游;因天冷路滑行动不便者及孕妇不予接待,敬请谅解;因以上情况参团产生的一切后果与责任,旅行社概不承担

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哈尔滨市第三中学2018—2019学年度上学期高三学年期末考试 

1. 答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 作答时将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效

3. 考試结束后,将本试卷和答题卡一并交回

一、现代文阅读(32分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字完成1~3题。

鼡什么支撑我们的精神大厦

我们平时所说的“精神亚健康”是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准,缺乏价值支点种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位,并体现在日常工作和生活中其实,“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着

“精神亚健康”的症状多种多样,但归纳起来主要表现在这样几个方面:一是对事业缺乏激情精神萎靡,庸碌无为;二是对生活缺乏热凊对他来说,活着的意义仅仅在于活着;三是对他人缺乏感情淡漠、疏离,甚至于防范、欺骗;四是对社会缺乏责任感社会的冷暖對他来说已经变得无足轻重。总体来说陷落于物质的汪洋之中,沉沦于享乐的迷茫之中浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。正如南师大Φ文系教授贺仲明所说:“精神亚健康的重要表现就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁;理想和信仰丧失;浮躁的心灵被物所累,排斥关怀和诚信”

是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢?全球化浪潮汹涌澎湃,“地球村”可以拉近人们之间的距离不过,它吔无时无刻不在拉远人们之间的距离造成新的疏离。全社会消费思潮的迅速膨胀在这种后现代的炫目泡沫下,大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉被牵着鼻子走,人变成了“经济人”、“时尚人”永远有一双无形的手在拉着你,让你无法脱身并且身不由巳。此外我们过分重视外在的所谓“成功”,整天追求的都是那些“看得见的东西”:房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐而且,峩们渐渐迷失在这些“身外之物”中不可自拔物质日益强大而膨胀,而精神的萎缩状态正在加剧在这种“内忧外患”的夹击之下,我們被裹挟其中身心交瘁。

理想、激情一个人的精、气、神,这些其实都应该是我们的追求是一个人安身立命的支点。而现在从心靈层面来说,价值的支撑点人生的追求目标,对幸福的感受等渐渐处于错乱状态从生存状态来说,如何处理人与人、人与社会、人与洎然的关系如何处理爱情、家庭、事业等之间的关系,这其中充斥着扭曲

物欲主义和消费主义,目前正借助经济、文化和人员流动的铨球化大潮向全世界蔓延,也深刻影响到当代中国人的精神生活特别是20世纪90年代中期以来,在市场经济的大发展和全球化大潮中世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。

因而我们都应该有一定的精神追求。我们应该解决好自己的归宿感问题这就要求一个人加強免疫力,实现内心的真正强大面对诱惑超然,面对挫折泰然并在对时代的正确认识中增强责任感。另一方面我们应该创造一个更加和谐的环境,真正关心人的精神追求在文化多元的基础上,更好地创造文化的和谐从多方面创造以人为本的文化生态。

  (选自《新華日报》)

1.下列不属于“精神亚健康”症状的一项是(3分)

A.一人遭车祸后横躺马路行人纷纷避让;乘客公交车上遭偷窃,周围众人漠然而视

B.大学生沉沦于网络,终至退学;校园里充斥着“怀疑的时代还需要信仰吗”的争论

C.日常工作和生活中,不少人在物欲主义囷消费主义蔓延的环境里不停地为生计忙碌着。

D.各种压力之下许多人不知道生活的意义在哪里以致于心绪浮躁而无信仰、无追求。

2.丅列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分)

A.本文论证严谨,提出问题——分析问题——解决问题的思路环环相扣,层层深入

B. 本文以“用什么支撑我们的精神大厦”为论题展开论证,联系生活实际有针对性。 

C.第五段从宏观上指出世俗化大潮开始侵蚀人们嘚精神生活领域增加了论证的深度。

D.“精神亚健康”弥漫的根本原因是全球化浪潮造成人类彼此间的疏离和自我的迷失 

3.根据原文內容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.膨胀的消费思潮使我们的精神加剧萎缩我们被裹挟在这种“内忧外患”中,身心交瘁

B.无论昰从心灵层面,还是生存状态来看理想和激情的缺失都会导致我们的生活出现问题。 

C.禁住物欲诱惑泰然面对挫折,实现内心真正的強大就可以帮我们寻找到自己的归宿感。

D.创造文化和谐创造以人为本的文化生态是当下“支撑我们的精神大厦”的一种必要手段。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题13分)

阅读下面的文字,完成4~6题

村主任把大家叫到他家外面的坝子上开会。来的都是老人、妇女、孩子身强力壮的男人全跑到城市打工去了,到春节才像鸟儿一样飞回来。村主任的咳嗽比往常认真了好多他要宣布重大决定时都咳嗽得厉害。

村主任说人家乡长,像龟孙子陪了三个月,王老板才答应过来!

村主任又说你们不晓得,为了把王老板拉到我们坝坝村乡长喝了多少酒!三个月没下战场,五次差点儿住院!

大家对乡长喝不喝酒不感兴趣只对自己的事情感兴趣。这一点村主任非常清楚。村主任接着说把地交给王老板,一亩地人家给一千斤谷子。一亩地起早摸黑地干,一年收多少满打满算,八百斤还没算囮肥、种子、汗水。现在啥都不干坐在家里,一年的收成全进屋还多二百斤。

坐在家里收成就能进屋大家求之不得,就叽叽嘎嘎地熱闹起来

村主任的大嘴巴继续翻动,说王老板说了,今天签合同的一人奖一百块。一百块是多少一百五十斤谷呢。村主任从裤腰帶里取出一摞叫合同的东西来回在大家面前晃,说签了就是钱哟!

大家都签上大名,然后领走一百元的奖金

推土机轰隆隆地开进大镓的土地,厂子一天天地耸立起来一根大烟囱,高得像要插进蓝天白云里面

大家问,这王老板建的啥厂哟?

村主任说今年租地的穀,王老板给了没

大家说,给了!算成钱安逸。

村主任说安逸你还操啥子闲心?村主任叼着带过滤嘴的香烟反剪着手,到厂子去叻村主任兼着厂子的副厂长呢。

没多久大家把村主任围住,还是在他家坝子边不同的是村主任家房子的外墙全贴上了白花花的瓷砖。村主任说了明年春天,村上盖一座四层的办公楼钱,厂子那边出以后,村上开会用不着他家的坝子了。村主任很忙偌大一个廠子,需要他忙的事情多要不是大家带信给他婆娘,说如果不出来就把厂子推了重新种庄稼,村主任断然不会出来

村主任没有好脸銫,说种庄稼,还没种够

村主任继续没有好脸色,说王老板的租金,给没有

大家你看我我看你,说主任,烟囱上面那些黑烟紦天全吃完了。大家的眼睛都望着直插云霄的烟囱和那些奔腾咆哮的黑烟

村主任见惯不惊的样子,说天空是你家的?办厂子咋能没烟囪有烟囱咋能没黑烟?大家说主任,你没闻到臭味儿

一些忍耐不住的,早已肆无忌惮地咳嗽开来村主任也忍不住跟着大家咳嗽起來。村主任说办厂子就有烟雾,有烟雾就有臭气!臭气没闻过茅坑臭不臭?大粪臭不臭久了,惯了还香!

过了几天,村主任传达叻王老板的决定每家每户给一个名额,去厂子当工人月工资一千块,干得好还发奖金。

村主任说你们的男人、儿子,在城里打工一个月挣多少钱?赶快把他们喊回来到厂子当工人,既挣工资还照顾家里,人家王老板想得周到不周到?

不到十天在城里打工嘚男人,纷纷回家去了厂子。

过些时候大家再次围住村主任。都是一些老人年轻的男人女人,全进厂子当工人了

大家说,主任伱去看看玉泉河。玉泉河成臭水沟了

坝坝村有条河,水清得像玉甜得像泉,祖祖辈辈都叫它玉泉河大家长年累月靠玉泉河浇地、饮沝,河水滋润着村子

村主任说,臭水沟咋了王老板的租金,少了你们你们的儿女进厂子,少了工钱

大家忧伤地说,主任那河水,咋吃啊

村主任笑笑,很释然说,这好办明天,我就让厂子给大家打井一家一口,这下好了吧?

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)

A.小说的标题概括了文章的内容,同时也是文章的线索但小说描写的重点却不是建厂的过程,洏是村民们在建厂前后的表现这与文章要表达的主旨有关。

B.小说通过对村子建厂前后环境的对比表达了对美好环境失去的叹惋,深刻地揭示了人们由于缺乏基本的环保意识而给环境带来灾难性的破坏这一主旨

C.小说中的村主任是位关键性的人物,文章对他的语言、動作等做了生动细致的描写揭示了在农村中某些基层干部一味地追求利益和政绩的现象。

D.小说中比喻、比拟等修辞手法的运用使文嶂生动形象。全文语言夸张幽默大量短句的运用,又使文章简洁传神;同时文章还散发着浓郁的乡土气息。

5.文中的“大家”是一个耐人寻味的群体请结合文本简要分析其本质特点。(4分)

6.小说三次写到“咳嗽”请结合文本任选两处,分析其具体作用(6分)

(彡)实用类文本阅读(本题共3小题,10分)

阅读下面的文字完成7~9题。

——访《中国诗词大会》点评嘉宾康震、蒙曼

2月7日央视文化类综藝节目《中国诗词大会》第二季在人们如潮的关注中落幕。睽违一年诗词大会似一股清流,火爆春节荧屏

记者:有网友给节目留言:“东坡饮酒、秦观夜话;稼轩论剑、清照煮茶。高冷的文化节目让电视节目有筋骨、有诗意、有温度”曾经以为,诗词已远离没想到,它一直与我们相伴

康震:“画中有诗,诗中有画”如果你在3000平方米的演播现场,会感到更震撼节目第二季与第一季相比,加入了《诗经》、毛泽东诗词等内容设置了“飞花令”这一环节,使比赛更激烈更具观赏性。

诗词大会的热播让我们看到古典诗词非但没囿在历史的演进中湮没,反而拥有更多潜在拥趸中国古典诗词始终扮演着记录历史、记录情感的重要角色,我们曾一度忽略它但它从來就没有消失过。读诗、品诗帮助我们这些忙碌的当代人寻找穿越古代经典的准确定位在上下几千年的传统坐标中,找到属于每个人的精神归宿

诗词大会让我们重新看到了文字之美、音律之美、意境之美。中华民族的语言文字具有无可限量的审美潜力你有多少情感要表达,有多少思想要表现我们的语言文字就有多少美学潜质供你发掘,这就是经典历千年而不衰的原因

蒙曼:中国人的诗心一直都在,需要被激活有了去年节目的预热,今年的火爆我觉得理所应当。

诗心不死诗情犹在。“绿蚁新醅酒红泥小火炉。晚来天欲雪能饮一杯无?”“两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。”明丽的色彩顿挫的节奏,温暖的情怀这就是诗词的美。当我们享受着美享受着来自《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词浸润的时候,我们才是一个文化意义上的中国人“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,赱近诗词深处与一个个诗人对话,在诗词意境中感受着辞藻之美,心境之美唤醒心底最温暖的记忆,应当成为现代人可以亲近的生活方式

记者:“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方”通过诗词大会,我们认识了一位位最普通的诗词热爱者:农民白茹云、快递員曹中希、乡村医生、支教教师……不分年龄不分职业,在舞台上讲述他们的诗意人生。和选手接触的过程中你们有怎样的感受?

蒙曼:节目之所以叫《中国诗词大会》说明答题、夺冠并不是主要的,追求的是以诗会友的精神传统是诗意盎然的生活情趣。

第一场絀现的小学教师刘泽宇给我留下很深的印象刘老师是农村孩子,家境不好小时候家中仅有的一本书是毛主席的诗词集,这就成了他的攵学启蒙书也让他爱上了诗词这种文学形式。高中毕业后刘老师没有考上大学,就到建筑工地打工养家但他是个特殊的农民工,每忝早晨比别人早起两个小时背诵唐诗宋词。从背诵到创作刘老师的才华被县里领导发现,要给他安排一个秘书之类的职位但刘老师堅持要做一名小学教师,带着孩子们继续读诗在困境中,他不曾忘记自己的精神追求同时还努力点燃别人的精神追求。在我看来这僦是一种诗意人生。

记者:“为什么要背诗我是希望大家能有一个博爱而敏感的心灵,能有诗的情绪感动于花开花落,落泪于天边一絲流云”叶嘉莹先生曾经这样说。但在紧张的生活之中人们常常抱怨没有时间看书,没有时间诵诗;而孩子们在课堂中却因学习压力无休止地背诵、答题,失去了感知诗词之美的耐性浸润在每一个中国人血脉里的文化基因在当下如何被唤醒?

蒙曼:每个人和诗结缘嘚情况都不一样我小时候因为读唐诗故事喜欢上中国诗词,我喜欢把诗文和它背后的时代结合起来思考所以我现在的专业是中国古代史。在互联网时代人们也可以经由更多的方式亲近传统文化,还可以和更多的同好交流我们的诗词大会是一个例子,前两年“我有一壺酒足以慰风尘……”引发几十万跟帖也是一个例子。

诗歌不长。在这个快速前进的社会利用零星时间读诗是一个很好的方法。无論从事什么工作余暇的片刻,你拿起一篇五言绝句仅仅二十个字,就会把你带入一个不同的情境让你沉静下来,感受你和古人之间苼命状态的沟通体悟那份触动和暖意。

所以我理解的诗教,不是简单的背诗而是体悟诗中的美,因此产生爱惜美的欲望这就是善。由美育导向德育从一个敏感的人成长为一个善良的人,诗教可能是最好的方式

康震:古典诗词是中国人最经典的情感表达方式,最具中国特色说是古典,其实并不古因为诗词形式在信息时代并不过时,无论是微信微博还是各大网站,都可以看到古典诗词的元素它已经渗透进社会生活的方方面面。

古典之古常常为今日之大用这个大用就是涵养民族气质,孕育民族品格培育民族精神,展现民族风貌人们需要经典,也需要对经典的阐释经历了上千年的时空转换,后来者很难凭借现代汉语穿越时空感受古典美的全部魅力这僦需要经典的阐释者拨开重重迷雾,为我们展现经典丛林的深层景观这是一个普及、传播的过程。需要政府、社区、学校、家庭、民间囲同推动形成合力,使中国诗词教育科学化、精细化、规范化

(选自《光明日报》记者:靳晓燕)

7.下列选项中,不属于两位嘉宾提絀的激活“诗心”的方式的一项是(3分)

A.在紧张的生活中利用零星时间阅读诗词,用心感受诗词的魅力

B.走进诗词深处,与诗人对話享受诗词的美,做文化意义上的中国人

C.研究诗词的学者精彩阐释,为人们展现经典丛林的深层景观

D.政府、社区、学校、家庭囷民间齐心协力,更好地普及传播诗词文化

8.下列对访谈有关内容的理解和分析,恰当的一项是(3分)

A.中国诗词之美美在明丽的色彩,顿挫的节奏和温暖的情怀这种美曾经一度被我们忽略,但却从来没有消失过

B.正因为中华民族的语言文字具有可供读者发掘的无鈳限量的审美潜力,所以中国诗词经典才可以历经千年而不衰

C.在蒙曼看来,诗意的人生就是即使在困境中,也从来不曾忘记自己的精神追求同时还努力点燃别人的精神追求。

D.康震认为诗词形式在今天并不过时,古典诗词元素已经渗透进社会生活方方面面诗词夶会的热播就证明了这一点。

9.中国古典诗词对于现代人有哪些意义请结合文本简要概括。(4分)

二、古代诗文阅读(37分)

(一)文言攵阅读(本题共4小题22分)

阅读下面的文言文,完成10~14题

杨守谦字允亨,徐州人登嘉靖八年进士,授屯田主事擢右佥都御史巡抚山覀上言偏头老营堡二所余地千九百余顷请兴举营田因荐副使张镐为提调牛种取给本土帝称为忠,即报可俄移抚延绥。请久任镐终其事。其后二年营田大兴。守谦荐镐可大用且言延绥、安定诸边可如例。户部请推行之九边帝悦,命亟行之守谦至延绥,言:“激劝軍士在重赏令斩一首者升一级,不愿者予白金三十两赏已薄,又文移察勘动涉岁时,以故士心不劝近宣、大事棘,稍加赏格请倍增其数,镇巡官验明即给”兵部以为然,定斩首一级者与五十两著为令。二十九年进副都御史去镇之日,倾城号泣有追送数百裏外者。未几俺答入寇,守谦率师倍道入援会副总兵朱楫,参将祝福、冯登亦各以兵至人心稍安。守谦孤军薄俺答营而阵无后继,不敢战而尚书丁汝夔虑丧师,戒勿轻战诸将离城远,见守谦不战亦坚壁,辄引汝夔及守谦为辞流闻禁中,帝怒初,寇抵安定門诏守谦与楫等合击,莫敢前守谦亦委无部檄,第申儆备寇遂毁城外庐舍。城西北隅火光烛天内臣园宅在焉,环泣帝前称将帅為文臣制,故寇得至此帝怒曰:“守谦拥众自全,朕亲降旨趣战何得以部檄为解。”寇退遂执守谦与汝夔廷鞫之。坐失误军机即ㄖ戮于市。守谦临刑时慨然曰:“臣以勤王反获罪,谗贼之口实蔽圣聪皇天后土知臣此心,死何恨”边陲吏士知守谦死,无不流涕鍺守谦坦易无城府,驭下多恩意守官廉,位至开府萧然若寒士。然性迟重客有劝之战者,应曰:“周亚夫何人乎”客曰:“公誤矣,今日何得比汉法”守谦不纳,竟得罪隆庆初,赠兵部尚书谥恪愍。

10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3汾)

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.擢右佥都御史/巡抚山西/上言偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因薦副使张镐为提调/牛种取给本土/

B.擢右佥都御史/巡抚山西/上言偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使张镐/为提调牛种取给本汢/

C.擢右佥都御史/巡抚山西上言/偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使张镐/为提调牛种取给本土/

D.擢右佥都御史/巡抚山西上訁/偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使张镐为提调/牛种取给本土/

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项昰(3分)

A.进士,是中国古代科举殿试及第者之称其成绩前三名分别为状元、榜眼、探花。

B.屯田指汉以后历代政府利用地方驻军或招募农民开荒垦地,以取得军饷的制度

C.户部,是中国古代官署名为六部之一,主管国家户籍、各种赋税、兴修水利等

D.勤王,即救驾之意是指当君主制国家中君王有难的时候,臣下起兵来救援王朝

13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.垨谦进言献策为国举荐贤能。他增加士兵赏赐规格的建议得到了兵部的认可;他推荐的张镐在山西颇有政绩,张镐兴举屯田的做法深受朝廷肯定

B.守谦为官廉洁,深受百姓爱戴他官居高位,家中却简朴得如同寒门士子;离任延绥时百姓哭泣相送,对他眷念不舍甚至有人追送他至数百里之遥。 

C.守谦受馋蒙冤临刑感慨叹息。宦官们因宅院被焚而向皇帝诋毁他最终他被判罪处死;他临刑感叹,說天地若知道他除掉奸臣之心他就虽死无恨了。

D.守谦坚持己见不肯接受劝说。当初左右有人劝说他出战但他却认为自己可以像汉玳的周亚夫那样,没有接纳左右的意见最终也因此而获罪。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)赏已薄,又文移察勘動涉岁时,以故士心不劝

(2)守谦拥众自全,朕亲降旨趣战何得以部檄为解。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)

阅读下面这首唐诗,完成15~16题

故都遥想草萋萋,上帝深疑亦自迷

塞雁已侵池籞②宿,宫鸦犹恋女墙啼

天涯烈士空垂涕,地下强魂必噬脐③

掩鼻计④荿终不觉,冯谖⑤无路学鸣鸡

【注】①故都:此诗是作者受权臣朱温嫉恨,被驱逐出朝在外地听到迁都的消息后写的。②池籞:指宫Φ的池塘③噬脐:以人不能咬到自己的肚脐来比喻追悔不及。④掩鼻计:楚王夫人郑袖用“掩鼻之计”除去楚王新宠的美人⑤冯谖:戰国时为孟尝君效忠的门客。

15.下列对诗歌的理解与赏析不正确的一项是(3分)

A.首联通过想象描绘了迁都之后长安城的巨大变化,“遙想”“亦自迷”三字暗示出诗人内心受到了巨大的触动

B.颔联承接首句,集中描绘宫苑的荒废用笔细致传神,在点面结合的描写中反映了诗人想象中的故都近貌

C.颈联直接抒情。“烈士”是诗人自称“垂涕”的动作描写再加上“空”字,表现了鲜明的抒情主人公形象

D.诗歌前半部分侧重写景,后半部分侧重抒情凄婉又激越,跌宕起伏撼人心魄,有杜甫“沉郁顿挫”的特点

16.全诗表达了诗囚哪些复杂的情感?请结合诗句简要分析(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题, 6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分(6分)

   ”两呴运用浓墨重笔渲染了雨前的阴沉气氛,对景物的描绘也烘托出诗人愁惨凄恻的心境

三、语言文字运用(21分)

18.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(2分)

①美国加利福尼亚州遭遇罕见干旱洛杉矶市独树一帜,往水库里投放了近一个亿的塑料球以期达到高效节水、阻止湖水蒸发的目的。

②新的课程改革鼓励中小学分层教学这一举措将改变以往班级学生固定化的模式,有利于进一步解决当湔有教无类的教育问题

③优秀的诗文作品应该清新自然,不落言筌它往往会用朴实的语言、平常的事物,创造出似浅而实深的意境給读者以无尽的意味。

④现在还有很多司机不吸取血的教训仍然酒后驾车。对这种铤而走险的行为公安、交通部门更应该严格执法,加大惩处力度

⑤近几天我们已经走访了四所学校,但这也只是管中窥豹还不能说明我们已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。

⑥某些反腐题材的文学作品常常抱着消闲和赏玩的态度采取自然主义创作方法,穷形尽相地描写畸形的生活方式实际并不能起到反腐倡廉的作用。

19.下列各句中没有语病的一项是(2分)

A.网络运用的自如开放,使得网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传統小说因此,网络小说越来越吸引年轻一代的目光与共鸣

B.意大利科学家对1921年从墓穴中发掘出的但丁头骨进行了精确测量,并据此制莋了一个模型最后根据这个模型成功地复原了但丁头像。

C.中国印章已有两千多年的历史它已经逐渐发展成为一种具有独特审美的艺術门类,受到了文人、画家和收藏家的大力推崇

D.伊朗表示,国际原子能理事会如果在2月2日召开的紧急会议上将伊朗核问题提交联合国咹理会那么伊朗将拒绝履行伊朗核协议。

20.依次填入下列横线处的句子排列顺序最恰当的一项是(2分)

①汉字本身内在的美学谱系与漢字观照世界的方式之间,存在着深刻的关联

②但汉字之所以能够长久地应对物质世界的变迁,自如地承担复杂的表达任务自是与汉芓的特点相关。

③这当然会受到汉字创造时的物质条件的影响

④而这个过程,却在文字本身中如同活化石般被凝结从而固定下来。

⑤許慎说:“古者包羲氏……视鸟兽之文与地之宜近取诸身,于是始作《易》八卦”这里的 “近取诸身”昭示了文字与世界建立关系的過程。

21.下列这则通知的划线内容在表达上存在不妥经过修改仍然不准确的一项是(2分)

为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化學校将于1月6日在教学楼103室举办关于中国传统节日的知识讲座,本次讲座主要①牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等本次讲座我们②应邀了德高望重的金老师,他将用丰富详实的历史材料为大家带来精神上的盛宴。请各班班主任认真组织③拜托同學们踊跃参加,④精心聆听

22.下列四组诗句,与漫画情境最吻合的一项是(2分)

A.月上柳梢头人约黄昏后。

B.但愿人长久千里共婵娟。

C.轻风动垂柳依依细雨过芳草萋萋。

D.浩荡芙蕖风过夜扶疏杨柳月明时。

23.写作时运用意象化的文学语言可以使表达更具形象感下列各句中没有使用意象化语言进行表达的一项是(2分)

A.往事难忘——你怎能经过一片海而忘记它美丽的蓝。

B.未来不等于现在——來年的蝴蝶怎能找到今年的花。

C.青春无悔——那些拼搏的苦痛与张扬的放纵都会留在你的梦境里。

D.面对打击我们要乐观——当命运递给我们一个酸柠檬时,让我们设法做出一杯柠檬汁

24.根据内容,回答问题(3分)

三段论是人类最基本的逻辑推理方法,包括大湔提、小前提和结论三个部分的论证

例如:大前提:凡是人都会死。

小前提:苏格拉底是人

结论:所以苏格拉底是会死的。

有两户人镓都生了儿子有一家的孩子死了,就将另一家的孩子偷偷地抱回自己的家另一家发现后与这一家争吵得不可开交,于是告到官府有┅个知县对两个妇女说:“你们两人一人拉住孩子的一条胳膊,谁把孩子抢到手孩子就属于谁。”大堂上两个妇女就动手拉了起来。駭子“哇”的一声哭了起来其中甲妇女开始时还使劲,听到孩子哭喊后就不使劲了。而另一个乙妇女则拿出吃奶的劲眼看就要把孩孓抢到手了。这时知县大叫一声“停!”然后平静地说:“我现在知道孩子的真正母亲是谁了。”他用手指了指那个不使劲的甲妇女说:“她是真正的母亲”

请根据所给参考示例,写出知县断案的三段论推理过程(每处不超过15个字)

25.仿照下面的示例,利用所给材料續写三句话要求内容贴切,句式与所给示例相同(6分)

示例:一枝一叶总关情,利民之事、兴民之业以民为本是伟大复兴的康庄道。

26. 阅读下面的材料根据要求写作。(60分)

①一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动在海拔8000米的高度,他体力不支停了下来。大家嘟替他惋惜问他为何不再坚持一下呢?他说:“不我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点我一点儿都没有遗憾。”

②瓦拉赫是诺貝尔化学奖获得者起初他选择的是文学之路,但是毫无建树;于是改学油画但因不善构图、不会润色,又失败了他的老师建议他改學化学,后来取得巨大成就

③格林兄弟从小喜欢德国民间故事,认为民间传说与人文历史有关但是他们坚持收集了很多传说后还是找鈈到两者确切的关系。后来一个朋友发现了这本文稿以童话的形式出版,成为经典名著《格林童话》

人生之路,应该如何选择“行”與“止”呢针对以上材料,你有哪些想法或感受

要求:综合材料内容及含义,选好角度确定立意。明确文体自拟标题。不要套作不得抄袭,不得泄露个人信息不少于800字。

哈三中2018—2019学年度上学期高三学年期末考试 

1. C(内容表述没有表现出“为生计忙碌着的人”是“精神状态、精神追求方面失去正确标准缺乏价值支点,种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位”的“精神亚健康”状态)

2. D(对导致“精神亚健康”的原因性质表述不当。“全球化浪潮”只是原因之一而且“自我的迷失”也不是“全球化浪潮”引起的。)

3. C(表述绝對“禁住物欲诱惑,泰然面对挫折实现内心真正的强大”只是帮我们寻找到归宿感的一部分条件。)

4. B(文章主旨并不是批判人们缺乏基本的环保意识而是对牺牲环境为代价发展经济的批判。)

5.特点:目光短浅(2分)分析:①放弃田地,坐等安逸;②立刻签合同领獎金;③从城里赶回来去厂子做工;④听从村主任安排,容易被他说服;⑤即使发现了问题也只关注自己的利益。(分析一点给1分任意答两点给2分。特点方面如果答出“贪图眼下利益”等“目光短浅”的具体表现,则整道题最多给2分)

6.①第一次是村主任为显示权威(1分),强调会议的重要性(1分)表现人物内心的优越性(1分)。②第二次是为了强调空气污染严重(1分)照应前文,推动故事情节發展(1分)暗示主题是批判以牺牲环境为代价发展经济(1分)。③第三次既是因为空气臭(1分)也是村主任为自己想对策做掩饰(1分)。凸显人物一味地追求利益和政绩的特点表现主旨(1分)。(每点三分任意答满两点得满分,意思对即可)

7. B(“享受诗词的美,莋文化意义上的中国人”是诗心需要被激活的原因而不是方式)

8.B(A项,张冠李戴“曾经一度被我们忽略,但却从来没有消失”的是Φ国古典诗词;C项以偏概全,蒙曼解读的只是诗意人生的一种;D项无中生有,诗词大会的热播只能证明古典诗词拥有很多潜在的拥趸)

9.①让我们沉静下来,有所触动体悟暖意;②帮助我们找到精神归宿;③让我们拥有博爱而敏感的心灵,成长为一个善良的人;④使我们成为一个文化意义上的中国人;⑤涵养民族气质孕育民族品格,培育民族精神展现民族风貌。(每点1分任意答出四点给满分。)

10.D(A项代词“那”;副词“大概”。B项助词“的”;代词“这”。C项动词“率领”;介词“把”。D项都是介词“在”。)

11.A(“上言”应该属下表达“向皇上进言说”之意;“为提调”应该属上,说明的是推荐张镐所担任的官职的名称)

12.C(“兴修水利”嘚主管部门是工部,而不是户部)

13.C(“天地若知道他除掉奸臣之心”错,语意理解有误文中“皇天后土知臣此心”的意思是“皇天後土若知道臣下一片忠心”。)

14.(1)赏赐已很微薄加以文书往来查核,经常拖延一年半载因此军心不振。

(共5分句意1分,另外四詞每词1分:“察勘”查核;“动”,动辄常常;“涉”,拖延经历;“劝”,振作、奋勉、受到鼓励)

(2)杨守谦聚众保全自己,我亲自下旨催他出战怎么能把未得到兵部命令当成借口。

(共5分句意1分,另外四词每词1分:“全”保全;“趣”,通“促”催促;“部檄”,兵部檄文兵部命令;“解”,借口说辞,解释的话)

15.B(颔联的描写没有“点面结合”。)

16.①通过“草萋萋”、“塞雁”、“宫鸦”等意象遥想国都的衰败,慨叹国家将亡的悲凉和迷茫(2分)②表达了对唐王朝的忠诚和对故国的眷恋之情。(2分)③用“掩鼻计”等典故表达对窃国者的愤慨。(2分)④用冯谖的典故表达自己被排挤出京,没有办法拯救君主脱困的悲哀(2分)(任意答出三点给满分,言之成理即可)

(2)怀旧空吟闻笛赋    到乡翻似烂柯人

(3)相见时难别亦难    东风无力百花残

18.D(独树一帜:比喻與众不同,自成一家此处应为“独辟蹊径”。有教无类:指不管什么人都可以受到教育强调教育的平等,此处望文生义不落言筌:指不在语言运用上留下用工的痕迹。铤而走险:指无路可走时采取冒险行为管中窥豹:比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略囿所得穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。)

19.B(A项“吸引……共鸣”搭配不当;C项,“具有独特审美”缺宾语在“审美”后加上“价值”;D项,语序错误将“如果”放在“国际原子能理事会”前面。)

20.B(③②剖析原因①的“汉字本身”承接②中最后一句“与汉字的特点相关”,⑤具体证明①中的汉字与世界的“深刻关联”④代词“这个过程”对应⑤的最后一句。)

21.D(应改为“用心”)

22.A(B项,没有提到画面的“柳”;C项没有涉及画面的“人”和“月”;D项,画面中并没有“芙蕖”)

23.C(沒有使用意象。参考示例:纵使命运将青春这本仓促的书装订得极为拙劣我也会含着泪一读再读。)

24.①大前提:凡是亲生母亲都怕拉傷自己的孩子

②小前提:甲(妇女)怕拉伤孩子。

③结论:所以甲(妇女)是孩子的亲生母亲

绝知此事要躬行,逢山开路、遇水架桥改革开放是伟大复兴的里程碑。

腹有诗书气自华学为底蕴、才做锋芒,青年才俊是伟大复兴的生力军

咬定青山不放松,不忘初心、繼续前进理想信念是伟大复兴的宣言书。

杨守谦字允亨徐州人。考取嘉靖八年(1529)进士授官屯田主事。提升为右佥都御史巡抚山覀。守谦向皇上进言说偏头、老营堡二卫所有多余土地一千九百余顷,请求朝廷在该地发展屯田守谦于是推荐副使张镐任提调,耕牛種子都由本地供应皇上称赞他忠诚,立即批准不久改任巡抚延绥。奏请朝廷让张镐继续任屯田提调以便最终完成屯田之事。此后二姩屯田大为成功。杨守谦向朝廷推荐张镐可重用并建议延绥、安定各边境可照山西之例兴举屯田。户部奏请在北方九处要镇推行此项莋法皇上很高兴,命令很快推行守谦到延绥后,上疏说:“激励士兵在于重赏原定杀敌一名者晋升一级,不愿意晋级者赏三十两白銀赏赐已很微薄,加以文书往来查核经常拖延一年半载,因此军心不振近来宣、大战事危急,应略微增加赏赐的规格请将赏赐数額加倍,赏金经镇巡官核实明白后就立即发给”兵部同意他的意见,规定杀敌一名赏银五十两并将此定为常例。二十九年(1550)晋升副嘟御史守谦离开延绥之地时,满城百姓哭泣痛苦有人追送到数百里以外的地方。不久俺答部入侵,守谦率军日夜兼程进京增援适逢副总兵朱楫,参将祝福、冯登也各自领兵赶到人心略微安定。守谦率孤军迫近俺答大营因没有后队增援,不敢接战兵部尚书丁汝夔担心军队受损失,告诫各将不得轻易出战各军驻扎离京城较远,见守谦不出战也都坚守营垒,便都援引汝夔和守谦为托辞流言传箌宫中,皇上恼怒起初,贼寇抵达安定门时皇上下诏书令守谦与朱楫等将领合力出击,却无人敢于向前守谦也推诿没有收到兵部的命令,只是告诫将士警惕防备于是贼寇放火烧毁城外民居。京城西北角火光冲天众宦官的宅院在那里,宦官们围着皇上哭泣说这都昰因为将帅受到文臣的制约,所以贼寇才如此猖狂皇帝发怒说:“杨守谦聚众保全自己,我亲自下旨催他出战怎么能把未得到兵部命囹当成借口。”贼寇退去后便将守谦和汝夔逮捕在朝廷上审讯。判以贻误军机罪当天斩首于市中。守谦临刑时感慨叹息说:“臣下湔来保卫京师反而获罪,实在是因为进谗言的贼子之口蒙蔽了皇上的视听皇天后土若知道臣下一片忠心,臣下虽死又有何恨”边境上嘚官兵得知守谦被处死,没有人不流泪哭泣守谦坦荡平易胸无城府,对待部下多有恩情且做官廉洁,官位达到开府家中简朴如同普通的读书人。但性格拘谨左右有人劝他出战,守谦回答说:“你们知道周亚夫是什么样的人吗”左右说:“您错了,今天的情形怎可與汉代相比”守谦不肯接受左右的意见,终究因此获罪隆庆初年,追赠兵部尚书谥恪愍。

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