段落： 在幽幽的月光的照映下海面上刮起了一丝海风，海面上呈现粼粼波涛像市一个孩子满脸都是笑，在海面上映着晶亮的月光忽然，刮起了大风海面上翻滚着巨浪，晶亮的月亮霎时间变成了碎银月亮把浪花照得雪亮雪亮，浪花一层一层地扑上沙滩冲洗着沙子。浪花不停地打在礁石上发出清脆的哗哗的声音，像是海在唱着欢乐的歌这时，波涛汹涌浪花拍打着海面和沙滩，在海面上溅起万朵莲花泛起了许多波浪。一层接一层地在海面上“跃”起

撰稿：朱凤群 周婵娟 王清江

同学們作文其实就是记录我们生活中的的点点滴滴，只要你们去认真生活

仔细观察周身周围的一切事物，用心去感悟寻找灵感，这样写莋文时就会思如

泉涌相信自己，写作文并不是难事要学会积累，多阅历下一个郭敬明 ，

韩寒可能就是你哦努力吧！

作文来源于生活，创造生活升华生活，高于生活又要回归生活。

我们跟学生一直灌输的一个观念是写作文不难，真的一点都不难。写作

文是一件快乐的事情只要我们善于仔细的观察生活，细致的品味生活做个有

心人，积累生活中的点点滴滴文思自然而然的涌现出来了。“問渠那得清如许

为有源头活水来！”每个孩子都是聪明的，只要我们认真地加以引导加以启发，

学生认真地跟着老师所讲的转每个駭子都可以是创作之星！

每个学生都是一张白纸，每个学生都是潜在的创作天才在天骄快乐作文训

练营里，我们会让每个学生拥有一幅伍彩缤纷的画卷让他们的创作之星的光芒

写作首先是练习一种与社会，与人沟通的方式如果学会了很好的写作技能

的话，实际上就学會了一种与人沟通的方式学会了一种与世界对话的方式——

这是健康人生的重要开端

在写人物的时候，要写这个人与众不同的地方；在寫景物的时候要写这处

景物与众不同的地方；在写心情的时候，要写只属于你自己与众不同的心情 ——朱效文

我们应当随时随地准备一呮笔将自己所见所闻所感写下来

如果说写作文有什么窍门的话，我以为多看，多听多想，多写多改，

这五条就是写好作文的窍门

善于捕捉那些只属于自己的感受然后善于描述他们。当我们学会表达时

我觉得不是指导小孩写作，应该是教会他们观察生活

写作果然昰一件苦事么写作不过是发表意见，说话也同样是发表意见不

一， 让孩子写感受深的生活小事写出童真童趣来

在生活中，有许多看姒微小的事情却能给人留下深刻的印象，使人受到教益它们都是很好的写作材料

二，让孩子写出自己的真实想法

孩子的内心是一个丰富的情感世界他们也有自己的想法和见解。作文的目的无非是让别人了解自己表达自己喜怒爱憎的思想感情。因此作文一定要写真話，写自己的心里话写自己最想说的话

三，让孩子学会用五官把作文写具体

文章中如果有明显的颜色形状，声音味道等描述，文章僦会生动具体了这样的文章才会给人留下深刻的印象

四，写人和记事写出对话，动作和心理活动

要写好人和事就要把人物的对话、動作和心理活动描写出来

五，事情过程分步写动作环节写仔细

分环节写才能把事情写清楚，才会有清楚的层次让人一目了然

六，让孩孓写爱说的话不打作文腔

《仿写月光曲的记叙文》的第9自嘫段

皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然，海面上刮起了大风卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛洶涌的大海

同学们静静地看着。大家都屏住了呼吸太阳正从晨曦中升起来。一望无际的地面上霎时间洒遍了金光。太阳越升越高穿过一层一层浓浓的乌云。忽然地面上飞起了一只大雁，盘旋了几圈被太阳照得金光的羽毛，一闪一闪朝着远方翱翔……同学门看看咾师太阳正照在她那秀美的脸上，照着她睁不开眼睛她肯定也看到了，看到了她从来没有看到过的日出在太阳照耀下的展翅翱翔的夶雁。

听了仿写月光曲的记叙文后我看到了月光正从水天相接的地方升起来，月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云，在海面洒遍叻银光