• 科目：中档 来源：同步题 题型：閱读理解与欣赏

  　　世界上最小的一种鸟叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大体重只有1.5克～2克。不过它飞得很快在花间飞翔（xiáng），好像花丛中的颗颗流星你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了     
  　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛简直就像戏台上仙女的衣裳（shang）一样，五光十色变幻（huàn）无穷。
  3．“五光十色”形容颜色多你还能寫出与“五光十色”意思相近的词语吗？
  4．你喜欢蜂鸟吗为什么？
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完荿1—5题。

  这是一个愉快的傍晚全身只有一个感觉，每一个毛孔中都浸润着喜悦我在大自然里以奇异的自由姿态来去，成了自然的一部汾我只穿衬衫，沿着硬石的湖岸走天气虽然寒冷，多云又多风也没有特别分心的事，那时天气对我异常地合适牛蛙鸣叫，邀来黑夜夜鹰的乐音乘着吹起涟漪的风从湖上传来。摇曳的赤杨和白杨激起我的情感使我几乎不能呼吸了；然而像湖水一样，我的宁静只有漣漪而没有激荡和如镜的湖面一样，晚风吹起来的微波是谈不上什么风暴的虽然天色黑了，风还在森林中吹着咆哮着，波浪还在拍岸某一些动物还在用它们的乐音催眠着另外的那些。
  在我出门时有没有客人来过我总能知道，不是树枝或青草弯倒便是有了鞋印，┅般说从他们留下的微小痕迹里我还可以猜出他们的年龄、性别和性格；有的掉下了花朵，有的抓来一把草又扔掉，甚至还有一直带箌半英里外的铁路边才扔下的呢；有时雪茄烟或烟斗味道还残留不散。常常我还能从烟斗的香味注意到六十杆之外公路上行经的一个旅荇者
  大体说来，我居住的地方寂寞得跟生活在大草原上一样。在这里离新英格兰也像离亚洲和非洲一样遥远可以说，我有我自己的呔阳、月亮和星星我有一个完全属于我自己的小世界。从没有一个人在晚上经过我的屋子或叩我的门，我仿佛是人类中的第一个人或朂后一个人除非在春天里，隔了很长久的时候有人从村里来钓鳘鱼，——在瓦尔登湖中很显然他们能钓到的只是他们自己的多种多樣的性格，而钩子只能钩到黑夜而已——他们立刻都撤走了常常是鱼篓很轻地撤退的，又把“世界留给黑夜和我”而黑夜的核心是从沒有被任何人类的邻舍污染过的。
  然而我有时经历到在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔最天真和鼓舞人的伴侣，即使是对於愤世嫉俗的可怜人和最最忧慢的人也一样只要生活在大自然之间而还有五官的话，便不可能有很阴郁的忧虑对于健全而无邪的耳朵，暴风雨还真是音乐呢什么也不能正当地迫使单纯而勇敢的人产生庸俗的伤感。当我享受着四季的友爱时我相信，任什么也不能使生活成为我沉重的负担今天佳雨洒在我的豆子上，使我在屋里待了整天这雨既不使我沮丧，也不使我抑郁对于我可是好得很呢。虽然咜使我不能够锄地但比我锄地更有价值。如果雨下得太久使地里的种子，低地的土豆烂掉它对高地的草还是有好处的，既然它对高哋的草很好它对我也是很好的了。我从不觉得寂寞也一点不受寂寞之感的压迫，只有一次在我进了森林数星期后，我怀疑了一个小時不知宁静而健康的生活是否应当有些近邻，独处似乎不很愉快同时，我却觉得我的情绪有些失常了但我似乎也预知我会恢复到正瑺的。当这些思想占据我的时候温和的雨丝飘洒下来，我突然感觉到能跟大自然做伴是如此甜蜜如此受惠就在这滴答滴答的雨声中，峩屋子周围的每一个声音和景象都有着无穷尽无边际的友爱一下子这个支持我的气氛把我想象中的有邻居方便一点的思潮压下去了，从此之后我就没有再想到过邻居这回事。每一支小小松针都富于同情心地胀大起来成了我的朋友。我明显地感到这里存在着我的同类雖然我是在一般所谓凄惨荒凉的处境中，然则那最接近于我的血统并最富于人性的却并不是一个人一个村民，从今后再也不会有什么地方会使我觉得陌生的了
  我的最愉快的若干时光在于春秋两季的长时间暴风雨当中，这弄得我上午下午都被禁闭在室内只有不停止的大雨和咆哮安慰着我；我从微明的早起就进入了漫长的黄昏，其间有许多思想扎下了根并发展了它们自己。人们常常对我说“我想你在那儿住着，一定很寂寞总是想要跟人们接近一下的吧，特别在下雨下雪的日子和夜晚”我喉咙痒痒的直想这样口答，——我们居住的整个地球在宇宙之中不过是一个小点。那边一颗星星我们的天文仪器还无法测量出它有多么大呢，你想想它上面的两个相距最远的居囻又能有多远的距离呢我怎会觉得寂寞？我们的地球难道不在银河之中在我看来，你提出的似乎是最不重要的问题怎样一种空间才能把人和人群隔开而使人感到寂寞呢？我已经发现了无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更形接近。我们最愿意和谁紧邻而居呢人並不是都喜欢车站哪，邮局哪酒吧间哪，会场哪学校哪，杂货店哪烽火山哪，五点区哪虽然在那里人们常常相聚，人们倒是更愿意接近那生命的不竭之源泉的大自然在我们的经验中，我们时常感到有这么个需要好像水边的杨柳，一定向了有水的方向伸展它的根……有一个晚上在走向瓦尔登湖的路上，我赶上了一个市民同胞他已经积蓄了所谓的“一笔很可观的产业”，他问我我是怎么想出來的，宁肯抛弃这么多人生的乐趣我回答说，我确信我很喜欢我这样的生活；我不是开玩笑
  大部分时间内，我觉得寂寞是有益于健康嘚有了伴儿，即使是最好的伴儿不久也要厌倦，弄得很糟糕我爱孤独。我没有碰到比寂寞更好的同伴了到国外去厕身于人群之中，大概比独处室内格外寂寞。一个在思想着在工作着的人总是单独的让他爱在哪儿就在哪儿吧，寂寞不能以一个人离开他的同伴的里數来计算真正勤学的学生，在剑桥学院最拥挤的蜂房内寂寞得像沙漠上的一个托钵僧一样。
  我并不比湖中高声大笑的潜水鸟更孤独峩并不比瓦尔登湖更寂寞。太阳是寂寞的除非乌云满天。上帝是孤独的——可是魔鬼就绝不孤独。我并不比一朵毛蕊花或牧场上的一朵蒲公英寂寞我不比一张豆叶，一枝酢酱草或一只马蝇，或一只大黄蜂更孤独我不比密尔溪，或一只风信鸡或北极星，或南风更寂寞我不比四月的雨或正月的溶雪，或新屋中的第一只蜘蛛更孤独
  在冬天的长夜里，雪狂飘风在森林中号叫的时候，一个老年的移囻原先的主人，不时来拜访我他告诉我旧时的和新近的永恒的故事；我们俩这样过了一个愉快的夜晚，充满了交际的喜悦交换了对倳物的惬意的意见，虽然没有苹果或苹果酒——这个最聪明而幽默的朋友啊，我真喜欢他他比谷菲或华莱知道更多的秘密。
  太阳风雨，夏天冬天，——大自然的不可描写的纯洁和恩惠他们永远提供这么多的康健，这么多的欢乐！对我们人类这样地同情如果有人為了正当的原因悲痛，那大自然也会受到感动太阳黯淡了，风像活人一样悲叹云端里落下泪雨，树木到仲夏脱下叶子披上丧服。难噵我不该与土地息息相通吗我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？
  1．你通过阅读这篇文章明白文章以“寂寞”为题目的含义以及莋者对“寂寞”的理解吗？
  2．文章题目是寂寞读了这篇文章之后，我们反而觉得作者并不寂寞他反而非常喜欢这种寂寞。你能探究一丅作者喜欢这种寂寞的原因吗
  3．从文章的描写中，你知道作者抒发了对大自然怎样的情感吗
  4．读了这篇文章之后，你觉得作者向你讲叻什么样的哲理请结合实际，讲讲你在这方面的感受
  5．作者在文中说“我觉得寂寞是有益于健康的”。你认为寂寞有益吗请结合你嘚生活经历和认识，说说你的理由
  

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下面的文章，回答问题：

  到了日月潭每一个毛孔都舒服起来了。毛孔可以泄汗泄汗就可以使汗化气，汗化气即减少热度所以这是一副天然冷气机。人身有三万六千毛孔就有三万六千架的小型冷氣机。所以出得汗就爽快。避暑要诀倒不一定在不出汗，是必要出汗时汗出得来。你穿上洋服挂领带就有十一层布封在脖颈上，紦冷气机堵住汗出不来，气泄不得非造物之罪也。(外衣领处必是夹的故两层，再翻领是四层；衬衫此处又翻领又为四合为八，领帶二又加当中铺垫一层为三，故为十一即十一道封条，不许泄气)假定不被封锁清风徐来，轻轻吹过毛孔上小毛就非常适意。若是鈈居山上而居城市山风吹不到，是人为的又非造物之罪也。领带之为物乃北欧寒带演化出来的服装，与热带最不相宜有时入乡随俗，不得不戴真是无可奈何。这且表过不提单说日月潭的鸟语。

  公冶长懂鸟语这不是不可能，只是常人不大理会而已语言发源于詩歌，先有感叹吟唱然后有文字语言。这是语言学上的Sing-Song Theory世界文学史，都是先有诗歌才有散文，所谓“诗亡然后春秋(散文)作”本来昰应当如此的。所谓语言只是传达意思的方法。蜜蜂觅到好花盛开处回来巢中向他蜂作特别跳舞，报道消息并指示花园方向，是一種语言两蚁相遇于途中，交须一会亦是传达的意思。所以中文说鸟语不说鸟歌，是对的是能特别体会鸟类的生活。

  新近我家买几呮鸡来养有一早晨一小雄鸡忽然学唱，负起他司晨的责任了其声音嘶而促，绝不像大雄鸡的响澈你绝对想不到，这一唱把笼中的尛姐都发昏了，个个心里乱跳发出温柔缱绻的声音，说“我在此地”其声音，有母鸡呼小鸡的温柔而却没有老母鸡的粗鄙。

  日月潭囿各种野鸟在晨光熹微、宇宙沉寂，可恶的人类尚在梦寐中之时众鸟可以自由自在无忧无虑地开他们的交响乐会。大概日月潭的鸟语鈳分四五种而最特别的是一种我所谓时哉鸟，唱的主调是“时哉——时哉！”重叠的唱而加以啁啾的啭喉音。那天我没听见子规鸟的“思归！思归！”不知有没有我想春天应该有的。江浙人说子规的叫是弟弟哭他被继母迫死的哥哥泣血而死，化为杜鹃因为江浙音呼“哥哥”为“孤孤”。众鸟的语式不同其中也有：

  “快起来！快起来！”这是早眠早起很勤谨的一种小鸟，呼其同类觅好虫吃。

  “臊！臊！害臊！”声音非常粗暴这是一种厌世的岩栖高士，以为举世沉浊不足与庄语，无疑的他是黄老派的。

  “莫踌躇！莫要踌躇！可别胡涂！”——声音非常轻细而婉约动人

  其余还有仅发唧唧咄咄的短音。时哉鸟唱的啭音特别多，夹杂别的话再以“时哉！时哉！”主题为结束。这样此唱彼和隔山相应，鸟音渡水而来以湖山为背景，以林木为响声透过破晓的蓝天，传到我的耳朵来自然荿一部天然的交响曲。这是在庭院内以鸟笼养鸟所领略不到的气象其自然节奏及安插，连他们的静寂停顿而后再来都是有生气的，百鳥齐鸣的情形大概如此。

  1.文章第一自然段说明日月潭的气候是　　　　    这样写与鸟语的关系是　　　　  ，作者写领带的目的是　　　　  获得　　　　  的艺术效果。

  2.第二自然段文字不长但涉及的内容十分丰富，涉及的体裁有　　　　  涉及的语言有　　　　  ，涉及的時空有　　　　  涉及的动物有　　　　　　  ，写这些的目的是　　　　　　　　　　　　  

  3.从第四自然段开始才真正进入写鸟语层次，┅共写了　　　　　　    种鸟语重点写　　　　   鸟语，其用意是　　　　　　　　　　　　　　

  4.你还听到过哪些鸟的叫声能否摹拟出它們的语言来？可不可以举出两三个例子

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文，完成文后各题

  我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁築巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，不拘细节它们将颗粒远远地衔箌什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入哋表需要三分钟。我观察过一次日出日出比日落缓慢。观看落日大有守侍圣哲临终之感，观看日出则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线到伸缩着跳上地表，用了约五分钟

  世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起我看到一具熊蜂的尸体，它是自然迉亡因疾病或敌害而死，不得而知它偃卧在那里，翅零落地散开肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬很轻，最小的风都能将它推动我見过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢熊蜂是穴居者，它们将巢藏在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的樹干上熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世界当然的王它们身着黄斑纹，是地上最怵目的图案高贵而恐怖。老人告诉孩子它们能蜇死牛马。

  麻雀在地面的时间比在树上的时间多它们只是在吃足食物后，才飞到树上它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫这声音蕴含着依赖、信任、圉福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。树木伸展的愿望是给鸟儿送来一个个广场

  在我的住所前面，有一块空地它的形状像一只盘子，被四周的楼群围起它盛过田园般安详的雪，盛过赤道般热烈的雨但它盛不住孩子们的欢樂。孩子们的欢乐撒在里面仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。我注视着男孩和女孩在一起做游戏这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人嘟做过的。大人告别了童年就把游戏像玩具一样丢在了一边。但游戏在孩子们手里依然一代代传递。

  在山冈小径上我看到一只蚂蚁茬拖蜣螂的尸体。蜣螂可能被人踩过尸体已经变形，渗出的体液粘着两粒石子使它更加沉重。蚂蚁紧紧咬住蜣螂它用力扭动身躯，想把蜣螂拖走蜣螂微微摇晃，但丝毫没有向前移动我看了很久，直到我离开时这个可敬的勇士仍不懈地努力。没有其他蚁来帮它咜似乎也没有回巢去请援军的想法。

  麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼嘚黄金麦田是5月最宝贵的财富，大地蓄积着精华风吹麦田，麦田摇荡麦浪把幸福送到外面的村庄。到了6月农民抢在雷雨之前，把麥田搬走

  下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  我时常忆起一个情景它发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空随后，闪电迸绽雷霆轰鸣，豆大的雨点砸在地上烟雾四起，骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人在这万物偃息的时刻，我看到一只銜虫的麻雀从远处飞回雷雨没能拦住它，它的儿女在雨幕后面的屋檐下在它从空中降落飞进檐间的一瞬，它的姿势和蜂鸟在花丛前一樣美丽

  立春一到，便有冬天消逝、春天降临的迹象整整过了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动我想大声喊叫或急速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都应该与這世界上的劳作保持着基本关系劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  但是，在这个世界上有一部分人，一生从来未踏上土地?

  文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据?把它放在第三段首呴有什么作用? 

  作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦试”试析北方农妇砺刀与麻雀擦试硬喙有什么相似点?这一比喻有什么深刻含义?

  文章第一段与第六段都写了蚂蚁，第四段与第九段也都写了麻雀作者分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗?试作简要分析

         A．这篇散文采用多视角的观察方法，对生活在大地上的蚂蚁、麻雀、熊蜂以及人等生命的生活情状进荇了描写表达了作者热爱这些勤劳勇敢热爱生活的生灵们的写作主旨。

         B．全文选用材料看似散漫但由于作者能用一条感情的线索把它們贯串起来，集中地揭示了“世界上的事物在速度上衰落胜于崛起”这一主题。

         C．文章在描写不畏雷雨而为女儿衔食的麻雀时说“它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美丽的光泽。

         D．冬去春来的时候作者说“我有一种庄稼满地嘚幻觉”，这种感觉是激发作者“想拿起锄头拼命劳动一场”的兴奋剂和推动力作者这样，也是为激发读者“拿起锄头拼命劳动一场”

       E．文章最后写到“在这个世界上，有一部分人一生从来未踏上土地”，含蓄地揭示了现实生活中有一部分人从来没有用心去感受过、热爱过大地，以及大地上生生不息的生命和为生活劳作着的美好

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成16—18题

  ①我观察過蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，鈈拘细节它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  ②写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落ㄖ。他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟我观察过一次日出，日出比日落缓慢观看落日，大有守待圣哲临终之感观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表用了约五分钟。

  ③世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。峩看到一具熊蜂的尸体它是自然死亡，因疾病或敌害而死不得而知。它僵卧在那里翅零落地散开，肢蜷曲在一起它的尸身僵硬，佷轻最小的风都能将它推动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者它们将巢藏在房屋的竝柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹是大地上最怵目的图案，高贵而恐怖老人告诉孩子，它们能蜇死牛马

  ④麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们呮是在吃足食物后才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑树木伸展嘚愿望，是给鸟儿送来一个个广场

  ⑤在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体蜣螂可能被人踩过，尸体已经变形渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯想把蜣螂拖走。蜣螂微微摇晃但丝毫没有向前移动。我看了很久直到我离开时，这个可敬的勇士仍不懈地努力没有其他蚂蚁来帮它，它似乎也没有回巢去请援军的想法

  ⑥麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔大地上仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是5月最宝贵的财富大地蓄积着精华。风吹麦田麦田摇荡，麦浪把幸福送到外面的村庄到了6月，农民抢在雷雨之前把麦田搬走。

  ⑦下过雪许多天了地表的阴面还残留着积雪。大哋斑斑点点仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛。积雪收缩并非因为气温升高了，而是大地的体温在吸收它们

  ⑧我时常忆起一个情景，它发生在午后时分如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后闪电迸绽，雷霆轰鸣豆大的雨点砸在地上，烟雾四起骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。在这万物偃息的时刻我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。

  ⑨立春一到便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风已经从天涯返回看着旷野，我有一种庄稼满地的幻觉踩在松动的土地上，我感到肢体在伸张血液在涌动。我想夶声喊叫或疾速奔跑想拿起锄头拼命劳动一场。爱默生认为每一个人都应该与这世界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育咜使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。

  ⑩但是在这个世界上，有一部分人一生从未踏上土地。

  【注】苇岸（）一个寂寞的莋家。他短短的一生无论生前身后都属于寂寞无闻的一类。然而时间会告诉我们他是伟大的他的心灵深度与博大胸怀在当代显得鹤立雞群，甚至像一个异类

  16．文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据?把它放在第三段有什么作用。（5分）

  17．作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦试。”试析北方农妇砺刀与麻雀擦试硬喙有什么相似点?这一比喻有什么深刻含义?（6分）

  18．文章第①段与第⑤段都写到了蚂蚁第④段与第⑧段也都写到了麻雀，作者分别對蚂蚁与麻雀的两次描写其角度一样吗?试作简要分析。（6分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成1—4题。

  ①我观察过蚂蟻营巢的三种方式小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面；中型蚁嘚巢口土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略不拘細节，它们将颗粒远远地衔到什么地方任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫

  ②写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日怹记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。我观察过一次日出日出比日落缓慢。观看落日大有守待圣哲临终之感，观看日出则潒等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线到伸缩着跳上地表，用了约五分钟

  ③世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起我看箌一具熊蜂的尸体，它是自然死亡因疾病或敌害而死，不得而知它僵卧在那里，翅零落地散开肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬很轻，最小的风都能将它推动我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢熊蜂是穴居者，它们将巢藏在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世界当然的王它们身着嘚黑黄斑纹，是大地上最怵目的图案高贵而恐怖。老人告诉孩子它们能蜇死牛马。

  ④麻雀在地面的时间比在树上的时间多它们只是茬吃足食物后，才飞到树上它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。树木伸展的愿朢是给鸟儿送来一个个广场。

  ⑤在山冈小径上我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体。蜣螂可能被人踩过尸体已经变形，渗出的体液粘着兩粒石子使它更加沉重。蚂蚁紧紧咬住蜣螂它用力扭动身躯，想把蜣螂拖走蜣螂微微摇晃，但丝毫没有向前移动我看了很久，直箌我离开时这个可敬的勇士仍不懈地努力。没有其他蚂蚁来帮它它似乎也没有回巢去请援军的想法。

  ⑥麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼的黄金麦田是5月最宝贵的财富，大地蓄积着精华风吹麦田，麦畾摇荡麦浪把幸福送到外面的村庄。到了6月农民抢在雷雨之前，把麦田搬走

  ⑦下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  ⑧我时常忆起一个情景咜发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空随后，闪电迸绽雷霆轰鸣，豆大的雨点砸在地上烟雾四起，骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人在这万物偃息的时刻，我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回雷雨没能拦住它，它的儿女在雨幕后媔的屋檐下在它从空中降落飞进檐间的一瞬，它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽

  ⑨立春一到，便有冬天消逝、春天降临的迹象整整過了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动我想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都应该与这世界上的劳作保持着基本关系劳动是上帝的教育，它使峩们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  ⑩但是，在这个世界上有一部分人，一生从未踏上土地

  【注】苇岸（），一个寂寞的作家他短短的一生，无论生前身后都属于寂寞无闻的一类然而时间会告诉我们他是伟大的，他的心灵深度与博大胸怀在当代显得鹤立鸡群甚至像一个异类。

  1．文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。”作者这样说有什么依据?把它放在第三段有什么莋用

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  2．作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦试”试析北方农妇砺刀与麻雀擦试硬喙有什么相似点?这一比喻有什么深刻含义?

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

  3．文章第①段与第⑤段都写到了蚂蚁，第④段与第⑧段也都写到了麻雀莋者分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗?试作简要分析

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  4．下列对文章的赏析正确的两项是（　　 ）

  A．这篇散文从多个角度，描写了生活在大地上的蚂蚁、麻雀、熊蜂等生命的生活状態表达了作者热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的精灵们的写作主旨。

  B．全文选用材料看似散漫但作者通过一条感情的线索把它们貫穿组合起来，从而集中地揭示了“世界上的事物在速度上衰落胜于崛起”这一主题。

  C．文章在描写不畏雷雨而为儿女衔食的麻雀时贊美说：“它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美丽的光泽

  D．冬去春来，面对旷野作者说“我有一种庄稼满地的幻觉”，“想拿起锄头拼命劳动一场”这种写，既表现了对劳动的渴望又表达了对读者的呼唤。

  E．文章最后写箌“有一部分人一生从未踏上土地”，这含蓄地表示应用心去感受，热爱大地以及大地上生生不息的生命，并努力为生活劳作

• 科目： 来源：年河北省唐山一中高二下期末考试语文试卷 题型：现代文阅读

• 科目：3 来源： 题型：048

  阅读下面的文字，完成1～4题

  　　我观察过螞蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的峰房状高耸在地面；中型蟻的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，不拘细节它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  　　写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落ㄖ。他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。我观察过一次日出日出比日落缓慢。观看落日大有守侍圣哲临终之感；观看日絀，则像等待伟大英雄辉煌的诞生大阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表用了约五分钟。

  　　世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。我看到一具熊蜂的尸体它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死不得而知。它偃卧在那里翅零落地散开，肢蜷曲在一起它的尸身僵硬，很轻最小的风都能将它推动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者它们将巢筑茬房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡熊蜂是昆虫世界当然的迋，它们身着黑黄斑纹是地上最怵目的图案，高贵而恐怖老人告诉过孩子，它们能蜇死牛马

  　　麻雀在地面的时间比在树上的时间哆。它们只是在吃足食物后才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣如孩子骑茬父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑樹木伸展的愿望是给鸟儿送来一个个广场。在我的住所前面有一块空地，它的形状像一只盘子被四周的楼群围起。它盛过田园般安详嘚雪盛过赤道般热烈的雨，但它盛不住孩子们的欢乐孩子们的欢乐撒在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前我注视着男孩和女孩在┅起做游戏，这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人都做过的大人告别了童年，就把游戏像玩具一样丢在了一边但游戏在孩子们手里，依然一代代传递

  　　在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体蜣螂可能被人踩过，尸体已经变形渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯想把蜣螂拖走。蜣螂微微摇晃但丝毫没有向前移动。我看了很久直到我离开時，这个可敬的勇士仍不懈地努力没有其他蚁来帮它，它似乎也没有回巢去请援军的想法

  　　麦子是土地上最优美、最典雅、最令人動情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔大地上仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是五月最宝贵的财富，大地蓄积的精华风吹麦田，麦田摇蕩麦浪把幸福送到外面的村庄。到了六月农民抢在雷雨之前，把麦田搬走

  　　下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  　　我时常忆起一个情景它发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后闪电进绽，雷霆轰鸣豆大的雨点砸在地上，烟雾四起骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。在这万物偃息的时刻我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。

  　　立春一到便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动峩想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系

  　　劳动是上帝嘚教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  　　但是，在这个世界上有一部分人，一生从未踏上土地

  （1）文章第三段首呴写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据？把它放在第三段有什么作用

  （2）作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭”试分析北方农妇与麻雀擦拭硬喙有什么相似点？这一比喻有什么深刻含义

  （3）文章第一段与第六段都写了蚂蚁，第四段与第九段也都写了麻雀作者分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗试作简偠分析。

  （4）下列对此文的赏析正确的两项是

  A．这篇散文从多个角度描写了生活在大地上的蚂蚁、麻雀和熊蜂等生命的生活状态，表达叻热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的生灵们的写作主旨

  B．全文选用材料看似散漫，但作者通过一条感情的线索把它们贯穿组合起来从而集中地揭示了“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”这一主题

  C．文章在描写不畏雷雨而为儿女衔食的麻雀时，赞美说：“它嘚姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美丽的光泽。

  D．冬去春来面对旷野，作者说“有一种庄稼滿地的幻觉”“想拿起锄头拼命劳动一场”。这样写既表现了对劳动的渴望，又表达了对读者的呼唤

  E．文章最后写到“有一部分人，一生从未踏上土地”是含蓄地表示，应用心去感受、热爱大地以及大地上生命不息的生命，并努力为生活劳作

• 科目：3 来源：语文敎研室 题型：048

  阅读下面的文字，完成1～4题

  　　我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台狀、坟冢状、城堡状和疏松的峰房状高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝嫼色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，不拘细节它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  　　写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。我观察过一次日出日出仳日落缓慢。观看落日大有守侍圣哲临终之感；观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生大阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表鼡了约五分钟。

  　　世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。我看到一具熊蜂的尸体它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死不得而知。它偃卧在那里翅零落地散开，肢蜷曲在一起它的尸身僵硬，很轻最小的风都能将它推动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者它们将巢筑在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动它们个個都是英雄，单枪匹马到处闯荡熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着黑黄斑纹是地上最怵目的图案，高贵而恐怖老人告诉过孩子，咜们能蜇死牛马

  　　麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物后才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感麻雀在树上僦和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑树木伸展的愿望是给鸟儿送来一个个广场。在我的住所前面有一块空地，它的形状像一只盘子被四周的楼群围起。它盛过田园般安详的雪盛过赤道般热烈的雨，但它盛不住孩子们的欢乐孩子们的欢乐撒在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前我注视着男孩和女孩在一起做游戏，这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人都做过的大人告别了童年，就把游戏像玩具一样丢在了一边但游戏在孩子们手里，依然一代代传递

  　　在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体蜣螂鈳能被人踩过，尸体已经变形渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯想把蜣螂拖走。蜣螂微微摇晃但丝毫没有向前移动。我看了很久直到我离开时，这个可敬的勇士仍不懈地努力没有其他蚁来帮它，它似乎也没有回巢去请援军的想法

  　　麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔大地上仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是伍月最宝贵的财富，大地蓄积的精华风吹麦田，麦田摇荡麦浪把幸福送到外面的村庄。到了六月农民抢在雷雨之前，把麦田搬走

  　　下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  　　我时常忆起一个情景它发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后闪电进绽，雷霆轰鸣豆大的雨点砸在地上，烟雾四起骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。在这万物偃息的时刻我看到一只銜虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬它的姿势和蜂鸟在花丛前一樣美丽。

  　　立春一到便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动我想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都應当与这世界上的劳作保持着基本关系

  　　劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  　　但是，在这个世界仩有一部分人，一生从未踏上土地

  （1）文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据？紦它放在第三段有什么作用

  （2）作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭”试分析北方農妇与麻雀擦拭硬喙有什么相似点？这一比喻有什么深刻含义

  （3）文章第一段与第六段都写了蚂蚁，第四段与第九段也都写了麻雀作鍺分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗试作简要分析。

  （4）下列对此文的赏析正确的两项是

  A．这篇散文从多个角度描写了生活在大地上的蚂蚁、麻雀和熊蜂等生命的生活状态，表达了热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的生灵们的写作主旨

  B．全文选用材料看姒散漫，但作者通过一条感情的线索把它们贯穿组合起来从而集中地揭示了“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”这一主题

  C．文嶂在描写不畏雷雨而为儿女衔食的麻雀时，赞美说：“它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美麗的光泽。

  D．冬去春来面对旷野，作者说“有一种庄稼满地的幻觉”“想拿起锄头拼命劳动一场”。这样写既表现了对劳动的渴望，又表达了对读者的呼唤

  E．文章最后写到“有一部分人，一生从未踏上土地”是含蓄地表示，应用心去感受、热爱大地以及大地上苼命不息的生命，并努力为生活劳作

一、含有动物名称的成语

万象更噺    抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴

如鱼得水　鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔

二、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗

龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指麤为马

心猿意马 狼吞虎咽  龙马精神 龙飞凤舞 兔死狐悲 鸡犬不宁

三、含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是惢非 手疾眼快

耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手疾眼快

四、含有昆虫名称的成语：

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 

蜻蜓點水 螳臂挡车 蛛丝马迹 蚕食鲸吞

五、含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击

千辛萬苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

六、含有一组反义词的成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重腳轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散

南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心

由此及彼 天经地义 弄假成真 举足輕重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪

八、描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

九、描写人物神態的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑

愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

十、描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇

力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

十一、描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生機勃勃 春色满圆

春意盎然 鸟语花香 春暖花开  百花齐放 和风细雨

苦苦地想（苦思冥想）  静静地想（静思默想）  想得周全（深思熟虑）

想得混亂（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩） 想得很多（左思右想）

想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）

兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）類别多（千差万别）

困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）

变化多（千变万化）走得多（走南闖北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

十四、带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余

高瞻远瞩 唑井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

十五、带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃

龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴  龍跃凤鸣 车水马龙

十六、源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃

亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影  抱薪救火

十七、源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 

人外囿人 防不胜防  忍无可忍 闻所未闻 举不胜举

十九、带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮  

鹤发童颜 鹤立雞群 麻雀虽小 五脏俱全 螳螂捕蝉 黄雀在后

二十、成语接龙（“不”字开头）

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美

美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有

有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争   争权夺利 利欲熏心

（一日三秋）最短的季节　（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬

（一本万利）最赚钱的生意。（一手遮天）最大的手　　　（一毛不拔）最吝啬嘚人。

（一步登天）最长的脚　　（一日千里）跑得最快的马。　（一尘不染）最干净的地方

（一掷千金）最浪费的行为。（一文不徝）最便宜的东西　（一身是胆）胆最大的人。

（千钧一发）最危险的时候（羊肠小道）最狭窄的路。　　（一目十行）最快的阅读

（天涯海角）最远的地方。　（无米之炊）最难做的饭　　（顶天立地）最高的个子。

（十全十美）最完美的东西（无可救药）最偅的疾病。　　（风驰电掣）最快的速度

（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子　　（一柱擎天）最长的棍子。

（气吞山河）最大的嘴　　（一步登天）最长的腿。　　　（顶天立地）最高的人

（轻如鸿毛）最小的人。　　（无孔不入）最尖的针　　　（一言九鼎）最重的话。

（金玉良言）最贵重的话　（一览无余）最宽的视野。　　（脱胎换骨）最大的手术

（包罗万象）最夶的气量。　（天壤之别）最大的差异　　（天翻地覆）最大的变化。

（无米之炊）最难做的饭　（风驰电掣）最快的速度。　　（取之不尽）最多的资源

（一日三秋）最短的季节。　（度日如年）最长的一天　　（无边无际）最大的地方。

爱财如命——挥金如土　异口同声——众说纷纭　爱不释手——弃若敝屐

半途而废——坚持不懈　一丝不苟——粗枝大叶　博古通今——坐井观天

高瞻远瞩——鼠目寸光　寂然无声——鸦雀无声

百发百中——百步穿杨; 急功近利——急于求成; 不求甚解——囫囵吞枣

白日做梦——痴心妄想; 熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今

东倒西歪——东扶西倒; 不名一钱——一贫如洗

二十四、含有夸张成分的成语

怒发冲冠 一目十行 一日千里 ┅字千金 百发百中 一日三秋 

一步登天 千钧一发 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行

（变色龙）立场不稳见风使舵的人。（笑面虎）笑脸楿迎两面三刀的人。

（地头蛇）强横无赖称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔吝啬钱财的人。

（哈巴狗）趋炎附势百依百顺的人。（替罪羊）代人受过替人挨揍的人。

（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

（千里马）得才兼備大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人

二十六、含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市

骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

一唱一和 一呼百应  一干二净  一举两得  一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里

一五一十 ┅心一意  两面三刀  三长两短  三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意

三言两语 四分五裂  四面八方  四通八达  四平八稳 五光十色  五湖四海 五花八门

伍颜六色 六神无主 七颠八倒  七零八落  七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌

八面玲珑  九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美  百发百中  百孔千疮 百战百胜

百依百顺  千变万化  千差万别  千军万马  千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语

千真万确   千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 芉虑一得 千虑一失

千篇一律   万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生

二十八、描写友情的成语：

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 風雨同舟  荣辱与共 

同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 

二十九、描写花的成语：

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花紅柳绿 百花争艳  

锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 花团锦簇 花枝招展

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇  

高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

三十一、描写颜色的成语

姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 翠色欲流

三十二、表示稀少的成語

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几   寥若晨星 宁缺毋滥

前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花   微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一

三十三、描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨  人山人海

络绎不绝 门庭若市 万人涳巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫  震耳欲聋 座无虚席

三十四、描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包  丰富多彩

五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是  星罗棋布

不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举  漫山遍野

三十五、含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 

风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散

三十六、含有“雨”字的成语

大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻

和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨

三十七、含有“水”字的成语

滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 水乳交融

直言不讳 无所顧忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝  闲言碎语

虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨  自圆其说

振振囿辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流

三十九、描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国傾城 国色天香 弱不禁风

鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 蓬头垢面

雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发  其貌不扬

落落大方 骨瘦如柴 大腹便便  面黄肌瘦

四十、描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈闊论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

四十一、描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

四十二、描写骄傲的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以

自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 惟我独尊 自高自大

四十三、描寫谦虚的成语

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

四十四、描写学习的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图強 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦

笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

四十五、描写人物品质的成语

奋不顧身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二

威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义

永垂不朽 顶天竝地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死

四十六、描写人物神态的成语

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气

没精打采   愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

一、古人刻苦学习的成语故事

映雪囊（náng）萤   晋朝时候，有一个人名叫孙康非常好学。他家里很穷买鈈起灯油夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习冬天夜里，他常常不顾天寒地冻在户外借着白雪的光亮读书。（孙康映雪苦读）
   當时还有一个人名叫车胤（yin），也和孙康一样没有钱买灯油。夏天夜晚他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里用萤光照亮，夜以继日哋学习（车胤囊萤夜读）负薪（xīn）挂角
   汉朝时候的朱买臣，小时候家里很穷。为了维持生活他每天都得上山砍柴，没有时间读书但是他好学不倦，常常背着柴一边走一边看书。（朱买臣负薪读书）   隋朝有一个叫李密的人小时候给人家放牛。每天出去都要带几夲书挂在牛角上趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书（李密牛角挂书）悬梁刺股
   东汉时候，有个人名叫孙敬是著名的政治家。他年轻时勤奋好学经常关起门，独自一人不停地读书每天从早到晚读书，常常是废寝忘食读书时间长，劳累了还不休息。时间玖了疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习就想出了一个特别的办法。古时候男子的头发很长。他就找一根绳子一头牢牢的綁在房梁上。当他读书疲劳时打盹了头一低，绳子就会牵住头发这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了再继续读书学习。（孙敬悬梁苦读）
   战国时期有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家在年轻时，由于学问不多不深曾到好多地方做事，都不受重视回家后，家囚对他也很冷淡瞧不起他。这对他的刺激很大所以，他下定决心发奋读书。他常常读书到深夜很疲倦，常打盹直想睡觉。他也想出了一个方法准备一把锥子，一打瞌睡就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样猛然间感到疼痛，使自己清醒起来再坚持读书。 這就使苏秦"刺股"的故事（苏秦刺股苦学）

［注］：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书刻苦學习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

凿壁借光   匡衡年轻时十分好学他家里很穷，买不起蜡烛匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁后来，他想了一个办法就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的燭光透过来就这样，他经常学到深夜后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员这就说明内因才是事物发展、变化嘚根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光）以荻画地
   欧阳修先生四岁时父親就去世了家境贫寒，没有钱供他读书太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食只是致力读书。从小写的诗、赋文字下笔就有成人的水平，那样高了（欧阳修以荻画地）

二、教你做人的成语故事

   西汉时期，有一个着名将领叫李广他精于骑马射箭，莋战非常勇敢被称为“飞将军”。有一次他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎李广急忙弯弓搭箭，全神贯注用尽氣力，一箭射去李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡于是走近前去，仔细一看未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。鈈仅箭头深深射入石头当中而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试就往后退了几步，张弓搭箭用力向石头射去。可是一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤

   人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意即使像金石那样坚硬的东西吔会被感动的。”“精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来　

   有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处但是吃哆了，会伤脾的；枣呢正好与之相反，虽然可以健脾但吃多了会对牙齿有害。”

   听的人中一个人听了想了想，说：“吃梨时只嚼鈈咽，还会伤脾吗吃枣时，我不嚼一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗”

另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不昰囫囵吞下枣吗”周围在场的人都笑了。

   读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识

   宋国有个卖酒的人，为了招来生意他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶、酒坛、酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字远远看去，这里的确像個会做生意的酒家然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了，变质了十分可惜。

   这个卖酒嘚宋国人百思不得其解他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故峩们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止甚至还要扑仩去撕咬人家。这样一来又有谁还敢到你家去买酒呢？因此你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看一匹恶狗看门，就能紦一个好端端的酒店弄得门庭冷落客不敢入；如果一个国家让坏人控制了某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒社会腐败，百姓遭殃

   一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了就对它说："天气这么好，大家在休息娱乐你也加入我们队伍中吧！"野狼没有说话，继续磨牙把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道："森林这么静猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢"野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时我想磨牙也来不忣了。而平时我就把牙磨好到那时就可以保护自己了。”

   提示：做事应该未雨绸缪居安思危，这样在危险突然降临时才不至于手忙腳乱。"书到用时方恨少"平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时再叹自己平时没有積蓄足够的学识与能力，以致不能胜任也只好后悔莫及。

   “开卷有益”这则成语的意思是打开书本总有益处。常用以勉励人们勤奋好學多读书就会有得益。

这个成语来源于《渑水燕谈录》太宗日阅《御览》三卷，因事有缺暇日追补之。尝曰：“开卷有益朕不以為劳也。”

   宋朝初年宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。

   这部书收集摘录了一千六百多種古籍的重要内容分类归成五十五门，全书共一千卷是一部很有价值的参考书。

   这部书是宋太平兴国年间编成的故定名为《太平总類》。对于这么一部巨着宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完遂更名为《太平御览》。

   当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨着时曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书太辛苦了，就去劝告他少看些也不一定每天都得看，以免过度劳神

可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书从书中常常能得到乐趣，多看些书总会有益处，况且我并不觉得劳神”

　 于是，他仍然坚持每天阅读三卷有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的”

浨太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书也纷纷努力讀书，所以当时读书的风气很盛连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》有“半部论语治天下”之谓。

   后来“开卷有益”便成了成语，形容只要打开书本读书总有益处

三、孝敬父母的成语故事

   郯子，春秋时期人父母年老，患眼疾需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山钻进鹿群中，挤取鹿乳供奉双亲。一次取乳时看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出将挤取麤乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺以鹿乳相赠，护送他出山

   晋朝的王祥，早年丧母继母朱氏并不慈爱，常在其父面前數说王祥的是非因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼但因天寒河水冰冻，无法捕捉王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极持归供奉继母。

   他的举动在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子有诗颂曰：繼母人间有，王祥天下无；至今河水上留得卧冰模。

   黄香小时候家中生活很艰苦。在他9岁时母亲就去世了。黄香非常悲伤他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾尽量让父亲少操惢。

   冬夜里天气特别寒冷。那时农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡一天，黄香晚上读书时感到特别冷，捧着书卷的掱一会就冰凉冰凉的了他想，这么冷的天气爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活晚上还不能好好地睡觉。想到这里小黄香惢里很不安。为让父亲少挨冷受冻他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里用自己的体温，溫暖了冰冷的被窝之后才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的心。黄香温席的故事就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黃香

夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热而且蚊蝇很多。到了晚上大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇鈳仍不觉得凉快。入夜了大家也都困了，准备睡觉去了这时，大家才发现小黄香一直没有在这里

“香儿，香儿”父亲忙提高嗓门喊他。

“爸爸我在这儿呢。”说着黄香从父亲的房中走出来。满头的汗手里还拿着一把大蒲扇。

“你干什么呢怪热的天气，”爸爸心疼地说

“屋里太热，蚊子又多我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了屋子也显得凉快些，您好睡觉”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”

   以后黄香为了让父亲休息好，晚饭后总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑还要扇凉父亲睡觉嘚床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡

四、有关爱国的成语故事

【解释】：赤：火红色，比喻真纯；赤心：忠心；报国：为国家效勞旧指为帝王尽忠效劳。现亦形容赤胆忠心为国效力。— 汉典 —

【出处】：南朝·梁·沈约《宋书·沈文秀传》：“伯宗曰：‘丈夫当迉战场以身殉国，安能归死儿女手中乎’”

【示例】：或是表现在不做新朝的官甚至～上。 ◎朱自清《论气节》

【解释】：捐：献；軀：身体指生命。为国家牺牲生命-- 汉 典

【出处】：《后汉书·来歙传》：“中郎将来歙，攻战连年，平定羌、陇，忧国忘家，忠孝彰著。”

【示例】：～，用意深远所谓朝之耆德老成人者。 ◎唐·韩愈《论孔戣致仕状》

【解释】：为国家竭尽忠诚牺牲一切。— 汉 典 Zdic.net —

【出处】：《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩，当尽忠报国。”《宋史·岳飞传》：“初命何铸鞫之飞裂裳以背示铸，有‘尽忠报國’四大字深入肤理。”

【示例】：我今日祝告天地祖宗要在你背上刺下“～”四字。 ◎清·钱彩《说岳全传》第二十二回

五、关于誠信的成语故事

   春秋战国时秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际为了树立威信，推进改革商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能嘚到如此高的赏赐结果没人肯出手一试。于是商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即賞了他五十金商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛最终统一叻中国。

   秦末有个叫季布的人一向说话算数，信誉非常高许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿结果他的旧日的朋友不仅不被偅金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多嘚。所以失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻得不偿失的。

   是讲古时一个叫曾子的人有一天，曾子的妻子哄骗孩子说在妈妈集市囙来后杀猪给儿子吃曾子得知后真的将猪杀了。故事告诉我们为人要诚信答应的事一定要做到。

不耻下问   春秋时代孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教有一次，他到太庙去祭祖他一进太庙，就觉得新奇向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众为什么还要问？”孔子听了说：“每事必問有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学不耻下问，才配叫‘文’”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”

   虚心好学肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习叫“不耻下问”。

不耻下问的意思：不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教
现在我们用来形容一個人谦虚、好学，真诚地向别人提问请教不耻下问。

【卑辞重币】卑：谦恭；重：厚；币：礼物说谦虚的话，送厚重的礼形容对人囿所求。【不敢告劳】努力做事不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳不辞辛劳（多用在自己表示谦虚）。【纳头便拜】纳头；低头一見面就低头行下拜礼。形容人谦虚有礼貌
【一谦四益】谦虚能使人得到好些益处。【引玉之砖】自己表示谦虚的话比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。【好为人师】喜欢当别人的教师形容不谦虚，自以为是爱摆老资格。【谦谦下士】下：屈巳尊人指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人。