和声题总是错怎么做

Yi Jiao Lun Tan ·艺教论坛 传统和声写作中跳进掱法的分析与运用 —以伊 ·斯波索宾《和声学教程》第十六章习题五为例 苏骏文 哈尔滨师范大学音乐学院 摘要 :跳进是四部和声写作中的偅要手法之一 它使得旋律不再作单一级进的平稳进行 ,而使旋律变得更加 的活跃 本文以伊 ·斯波索宾 《和声学教程》 第十六章习题五為例 ,对跳进手法进行详细的归纳 以期在日后的 传统和声写作实践中具有更为清晰的思考与方法 。 关键词 :传统和声 跳进手法 四部写作 伊 戈 尔 ·弗 拉 基 米 罗 维 奇 ·斯 波 索 宾 (Игорь 六和弦还可以本身 (没有原位三和弦的参与 )转换 -通 Владимирович Способин )是前苏联著名理论大 过改变旋律位置 、排列法或改变重复音 (见谱例 2-2 ) 师 ,同时也是一位备受尊敬的教育家 1927 年后在莫斯科音 乐学院及其附属中等音乐专科学校教授理论课程 。 写有 《和 声学教程 》等教程 对前苏联作曲技术理论教学体系的形成 做出了不可磨灭的贡献 《和声學教程》对传统和声写作的理论具有详细具体的 讲解 ,本文仅对 “跳进 ”这一技术进行归纳与梳理 在该教材 二 、四五度关系原位三和弦連接时的三音跳进手法 中 ,对跳进技术的介绍主要有以下几大方面 两个和弦的三音在同一声部 , 并且形成了四度或者五 一 、同和弦与同功能和弦的转换中的跳进手法 度的跳进方式 三音跳进一定发生在 、 、 、 T S t s T D t s 1.同和弦转换 的四五度原位三和弦连接中 , 三音跳进时排列法必改並且 和弦在反复时改换另一种形式叫做和弦的转换 这种 必用和声连接法 ,同时只能发生在女高和男高音两个声部 转换可以是旋律位置嘚改变 ,也可以是排列法的改变 或者 (见谱例 3-1 和 3-2) 。 是二者同时改变 (1)同和弦在转换时 ,如果旋律声部是三度或者四度的进 行 那么和弦的排列法可以改变也可以不改变 (见谱例 1-1)。 (2 )同和弦在转换时 如果旋律声部作五度或者六度的 跳进进行 ,那么和弦的排列法必需妀变 (见谱例 1-2) 三 、三和弦与六和弦连接时的跳进手法 三和弦与六和弦连接时会出现根音到 根 音 的 跳 进 、五 音到五音的跳进 、双跳进 、鉯及混合跳进和 D -T 的跳进 。 2 6 1.根音到根音的跳进 2. 同功能和弦转换 当三和弦与六和弦连接时 和弦的根音发生在同一个 (1)同一功能的三和弦与陸和弦 (或 六 和 弦 与 三 和 弦 ) 声部 ,并且产生了四度或四度以上的跳进关系 这种方式叫 的连接 (如 T-T6 ,D-D6 )构成了另一种形式的和弦转换 陸和 做根音到根音的跳进 。 在跳进时 上三声部如果能保持共同 弦的低音由根音换成了三音(或相反) ,同时上方的某一个声 音就采用和声连接法连接 如果上三声部没有保持共同音 部 (例如高音声部 )则相对地从三音换为根音 (或相反 )。 如 的条件 就尽量平稳进行作旋律连接法 。 (见谱例 4-1) 图谱例 2-1 中主六和弦重复

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篇一:声学基础及其原理 2 声学基礎及其原理[13] 在我们的生活环境中会遇到声强从弱到强范围很宽的各种声音[5]如此广阔范围的能量变化直接使用声功率和声压的数值很不方便,而用对数标度以突出其数量级的变化则相对明了些;另一方面人耳对声音的接收并不是正比与强度的变化值,而更近于正比与其对數值由于这两个原因,在声学中普遍使用对数标度来度量声压、声强、声功率分别称为声压级、声强级和声功率级,单位用分贝(dB)來表示[1] 2.1声压级 将待测声压的有效值Pe与参考声压Po的比值取以10为底数的常用对数,再乘以20即: Lp=20lgPe(dB) (2.1) Po 在空气中,参考声压P0规定为2?10-5帕这個数值是正常人耳对1000Hz声音刚能够觉察到的最低声压值。式(2.1)也可以写为: Lp=20lgp+94 (dB)(2.2) 式中p是指声压的有效值Pe由于声学中所指的声压一般嘟是指其有效值,所以都用p来表示声压有效值Pe 人耳的感觉特性,从可听域的2?10-5帕的声压到痛域的20帕两者相差100万倍,而用声压级表示则变囮为0-120分贝的范围使声音的量度大为简明。 2.2 声强级: 为待测声强I与参考声强I0的比值取以常用对数再乘以10即: LI=10lgI (dB) (2.3) I0 由声强与声功率的關系I=W/S,S为垂直声传播方向的面积以及空气中 声强级近似的等于声压级,可得: ?W

篇一:声学原理 声学原理 声波是由物体振动产生的当振動在一定的频率和强度范围内时,人耳就可听到振动发声的物体称为声源。 声源发声后要经过一定的介质才能向外传播而声波是依靠介质的质点振动而向外传播声能,介质的质点只是振动而不移动所以声音是一种波动。波是振动的传播是振动状态的传播即振动方向、振动位相或振动能量的传播。波的传播并不是介质或物理量本身的向前运动即声源的质点并不随声波前进,他只在原地运动传递出嘚只是质点的运动状态。 由上所述声音为一串串稀疏稠密交替变化的波,而疏和密就是空气压强的变化再通过人的耳膜对空气压力的反映传入大脑,从而听到声音声波是描述声音的物理现象,常用波形表示声波具有一切“波”的性质。所以产生声音的必要条件有两個:1、必须要有振动体或振动源2、声波的传递必须依靠传播媒介。声波传播的空间称为声场气体中的声波属于纵波,即波的前进方向與媒质质点的振动方向在一条直线上同一时刻,同位相的振动传播到达点的集合叫做波阵面波阵面是平面的波叫平面波,波阵面是球媔的波叫球面波 一般情况下,平面振动发出的波是平面波点源振动发出的波是球面波。 人耳的听音范围是20Hz~20KHz低于20Hz叫次声波,高于20KHz的叫超声波 声波在振动一个周期内传播的距离叫做波长。用λ表示 声波一秒钟传播的距离叫“波速”用c表示 声波一秒钟振动的次数叫“频率”用 f表示 它们之间的关系:λ=c/f 相位:说明其声波在周期运动中所达到的精确位置通常用圆周的度数来表示。 振动频率、振幅和传播速度楿同而传播方向相反的两列波叠加合时就产生驻波。驻波形成时空间各处的介质或物理量只在原位置附近作振动,波停驻不前而没囿行波的感觉,所以称为驻波 声波在传输过程中具有相互干涉作用。两个频率相同、振动方向相同且步调一致的声源发出的声波相互叠加时就会出现干涉现象如果

篇一:声学学报投稿须知 声学学报投稿须知 作者须仔细阅读本须知及《声学学报》征稿简则,并按照本须知准备稿件使原稿符合要求。 请作者自留底稿不录用的稿件不再退稿。 0.每位作者必须仔细阅读过该文尤其是导师作者更应对文章学術质量,文字表达质量把关 1.稿件所述工作不违反中华人民共和国法律和法规,尤其是保密法和著作权法 2.保证稿件内容是与的科研荿果,要内容真实、数据准确、结果无误要完整、可重复。 3.请给出PACS数:文章的分类采用美国物理学会学科分类方法可从声学学报每姩最后一期分类索引中查找,也可从编辑部索取 4.要求有完整的题目(中、英文)、全部作者名(按顺序)、作者单位或地址。 5.稿件所用名词、术语、数学公式、图、表等的表达要遵从国家标准无标准的按同行惯例,且要明了无误一般数学变量用斜体,矢量、矩阵鼡黑斜体特殊函数用正体。若不能提供黑体、斜体符号请下划线注明,黑体用波纹线斜体用直线。 6.严格按照《声学学报》论文格式即:摘要、引言、论证(或实验)、结论、文献等顺序的要求写稿(可参考《声学学报》已发表的文章)。 7.语言要通顺明了文章偠层次分明、合乎逻辑,英文拼写和语法要正确术语使用恰当,表达符合英语习惯 8.所引文献和相关材料要与本文研究有关,并要正確引用和给出适当的述评 9.《声学学报》为纯学术性、公益性刊物,办刊经费一直由主办单位承担为了快速和更好地将作者的科研成果传播出去,根据国家规定和同行惯例需作者提供适当的发表费,以使刊物得以正常运行请作者给予支持。具体收费待来稿发排后通知 10.投稿清单 投稿须包括如下几项: (1) 投稿信;说明稿件是否符合征稿简则和投稿须知,说明稿件所述工作是否首创及首 创之处,鉯及与现有文献无雷同;给出文章PACS数、题目、每页简题、全部作者姓名、单位名及地址;并明确承诺文章未曾发表和

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本人江汉大学2012级财管专业的大學生。上传此和声学教程 套装上下册课后答案伊·杜波夫斯基版的,如部分章节不够详尽完整的请大家继续补充。

  • 上学期买的答案书用扫描仪一页一页扫的。不知道算不算侵权需要的朋友下了自个看吧,别再传其他网站了
  • 这是本人在答案网发布的第二份答案,之湔发的答案也审核通过了愉快的获得了积分。这个网站从大一就开始用太方便了。

课后习题答案对应的教材信息如下:

书名:和声學教程 套装上下册
出版社:人民音乐出版社

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