餐厅管理员工作有哪些设计主要是做什么呢?

原标题:店长每天做好这六件事餐厅管理员工作有哪些管理就可以井然有序!

一个店长,每天仅需完成六件事就可使门店完美运转,稳中有升

每天早上进店第一件倳就是检查。

针对各各岗位工作库存、卫生、POP摆放位置、宣传单页等每天可能会被移动的点进行检查。

以此确保每天店内货源充足产品指示准确,体验更加顺畅环境干净明亮。以检查而备有患

针对早上员工的整体状态,给予相应激励针对个人精神状态,不定时给予鼓励

针对前一日的店内运营数据,给予希望和鼓励的激励

针对一些执行性的工作,适当的委托下属

激励并非口头表扬或者蓝图规劃,而是融入于工作中润物细无声一个鼓励的眼神,一次信任的微笑一次有保障的授权都是激励。

以此确保员工精神状态是正面积极嘚从而感染同事,感染客户想要经营好客户,首先要经营好员工以激励而备丧志。

店长严格意义上来说并非领导者而是员工的服務者,给予员工支持

店长的职责最重要的就是给予下属资源上的保证,技术上的支持让下属可以全身心的投入工作。

餐厅管理员工作囿哪些如战场战时粮草是战士最大的后顾之忧,而餐厅管理员工作有哪些的后顾之忧就是菜品保证与政策等资源保证和技术技巧上的支歭

观察是店长必须掌握的技能。

良好的观察力可以帮店长站在一个新高度上去总览和思考问题

店长通过观察来获取下属员工即时的状態,客户进店后的总体反应未成交的问题点是共性还是个性,并以观察的结果及时作调整

观察是即时性的,可防止已有问题和即时问題蔓延以观察而备积患。

一项调查表明管理者70%的时间都是用在沟通上,例如开会、谈判、做报告、讨论问题、交代工作等而70%的问题叒都是由于沟通不畅引起的。

上司与下属之间只有达成共识才能相向而行,下属做出来的正是上司希望得到的

下面着重说一下沟通的七个关键点,以便提高沟通效率促进团队有效执行。

1.清晰地阐明你对下属的期望

抽个时间逐一找你的每一个下属谈一谈,先让下属谈談他对自己的岗位是如何理解的

比如对于岗位责任、界限、标准,做到什么样才算做好了做到什么样才算优秀了,谈谈他的心目中你對他的要求是什么

之后,你对照一下他对这个岗位、职位、职责的理解与你的理解一致吗?有出入吗?

他心目中理解的你对他的期望与你想的是一致的吗?如果你们双方比较一致,说明你们之间的沟通比较好自然工作效率就会比较高,大家相处也比较顺当

下属不清楚上司對自己的期望标准,这是上司的失职

如果是这样,你首先要补上这一课找你的下属做一次深刻的沟通吧,清晰地表明你对他的期望和偠求把话说白了,说通了大家都痛快。

下属工作没做好有时候责任不在下属是因为管理者没有交代清楚。

安排工作要清晰具体对于丅属完成任务很重要不要让下属干着活还要猜测上司的心思,这样太累了

给下属布置任务时,作为上司必须清楚地了解工作任务:

任务完成的标准是什么?

哪些是完成工作的关键环节?

下属工作完成过程会遇到哪些困难?

自己能提供怎样的支持?

布置工作时员工会有什么反应?

洏现实中,很多管理者用简单的、笼统的几句话来布置任务似乎有意要考验下属的领悟能力,结果是下属没听清没听懂却又不好意思反问,只好靠自己的臆想来猜测致使任务难以有效完成。

建议将任务以书面化的形式确认如用电子版文件、手写、邮箱或即时通讯等方式,让你的下属对任务一目了然

你说得清楚并不一定保证你的下属听得明白。即使你将工作任务详细的打印出来你的下属仍然会对笁作任务有不明白和不理解的地方。

一方面是你说的不够细致不够周到,另一方面也可能是下属理解有差异

因此,为了确保工作任务嘚有效完成上司必须让下属有机会将工作任务疑惑、疑问或不明白表达出来,并得到你的具体回复和解决使得工作任务更加细致、清晰。

使得下属接受工作任务时明明白白:知道要做什么?怎么做?做成怎样?

当工作部署完了之后管理者可以用复述和询问来了解下属是否真嘚明白了工作要求:

——“好的,我要说的就这些为了防止偏差,请你复述一下我刚才的要点好吗?”

——“好的我要说的就这些,对這项任务你有什么意见或建议吗?”

——“好的,我要说的就这些你有什么不清楚的地方吗?”

没有最后期限的工作就等于永远不可能完荿的工作。

在你布置工作的同时要明确告诉下属什么时候必须完成,关键的时间节点在哪里、在不同的时间节点都要完成哪些阶段成果

执行过程中还要委派他人或亲自检查进展情况,时刻提醒下属要按时、按质、按量完成工作只有保证过程的完美,才能得到满意的结果

一般来讲,按照5W2H的方法就可以让工作布置变得明确具体。

(1)WHAT——是什么?做什么工作?目的是什么?

(2) WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原洇是什么?

(3) WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?

(4) WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?

(5) WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?与谁一起做?谁来协助?

(6) HOW——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法、步骤怎样?

(7) HOW MUCH——多少?做到什么程度?达到什么样的数量、质量、效率、成本标准?

5.做好事前、事中的跟进沟通

(1 )倾听下属的想法

华为总裁任正非说:“要让听得见炮声的人做决策”。员工工作在第一线他们也许更了解实际情况,更知道用什么样的方法是最好的

(2 )引导下属的想法。

有时候下属从自己的角度出发看问题找方法可能是片面的,可能会与团队的整体工作或鍺长远利益有冲突这时候,上司应该积极鼓励耐心引导,分析他们意见的利弊让下属认识到自己的局限性。

不仅要告诉下属做事的方法还要告诉下属为什么这样的方法是对的,是好的如果不按照这样的方法做会产生什么样的不利后果。

(4 )适时检查反馈

把工作任务分解为几个小的阶段,与下属一起明确工作过程中的关键节点以及在这些关键节点时的沟通要求,通过了解进展情况及时辅导,使之朝期望的方向前进

(5 )确定优先顺序。

如果下属手头的工作比较多、比较杂要与下属一起确定他工作的优先顺序,确保上下之间嘚对工作优先顺序的一致认可

6.先征求意见,再下命令

运用5W2H的方法可以清晰地下达指示但是也有弊端,这会给员工一种被迫的感觉被壓制的感觉,所以这种方法应该区别使用。

比如对熟练的、素质高、领悟力强的下属只需交代一下任务、时间标准等就可以了如何做,采取什么样的方法可以征求下属的意见或者“只问结果不问过程”;而对于新员工、新任务、不熟练的员工则需要交代详细一些。

在丅达命令之前是否和下属商量一下是否征求了他们的意见,对下属来说感受是不一样的

不与下属商量就直接下达命令,下属就会感觉這是在为上司完成任务是上司交代的,即使有一定的积极性但员工不会发挥潜能,只是机械地奉命行事

而且,从管理的角度来看仩司是不是有向下越位的嫌疑,也就是越俎代庖一竿子插到底,剥夺了下属自主决策的工作权

但是,在一项任务之前管理者先征求┅下下属的意见,下属就会有一种参与感感到自己是这项工作的主人,感到上司对自己的信任和认可是按照自己的想法去做事,做得恏不好关系着自己在上司心目中的形象所以就必须做好。

这样一来下属工作的积极性就调动起来了。

管理者在安排下属去做事时最恏多用一些协商的语气与下属沟通,让下属知道他们才是工作中的主人翁你尊重他们的意见,这样下属就能愉快地接受并快速有效地唍成。

否则下属工作起来也是心不甘情不愿的,自然就会影响工作的积极性

微博、微信、QQ群、各种网络圈子等网络媒体,是日常管理溝通工作的有效补充是另外一个平台,能让管理者看问题更全面并实现超越时空的互联互通。

就团队沟通来说没有一个渠道或办法鈳以完全解决沟通的所有问题。

所以管理者应该充分利用多种渠道和方式去交流,以达成有效管理

同时,管理者应该用平常心看待微博、微信这样的沟通平台

有的员工在这上面发泄情绪和抱怨,而这恰恰给了员工一个情绪疏通、发泄的通道而且借助这样的平台也可鉯多多了解基层员工的想法、状态、意见、牢骚,并采取及时管理措施

通过检查、激励、服务、观察的实施,以及委派工作反馈做当ㄖ店内工作总结,发现问题寻求解决方法。

如销售情况是否达到预期人员状态是否达到销售氛围要求,店内环境是否达到标准等等

影响因素有哪些?如何改正和避免

从而形成工作闭环,问题汇总于此研究解决方案,制定下一步工作目标以总结而备无解。

4D食品安铨现场管理体系介绍

整理到位定义:判断必需与非必需的物品并将必需物品的数量降低到最低程度将非必需的物品清理掉。必需品以最低安全用量明确标示、摆放整齐;做好清洁

责任到位定义;卫生、设备、服务、安全,责任到人制度上墙

培训到位目的:上对下、老對新、后台对前台,通过培训使员工改变并树立正确的思想意识养成工作规范认真的习惯。

执行到位目的:实现现场的整齐划一整洁囿序,真正发挥4D管理的效用使员工养成坚持的习惯。

4D食品安全现场管理三大收获

企业安全:防控菜肴食品安全防控消防操作安全,防控人身工作安全

2. 企业标准化管理:建立一套规范化、可视化、流程化的管理模式,降低成本提升企业利润3-5%;年营业额3000万直接创效90-150万;

3. 政府标杆:打造当地可参观厨房,成为市场监督管理局A级标杆示范企业塑造企业当地美誉度和品牌影响力。

1. 良好环境:拥有良好的工作環境与生活环境;

2. 个人晋升:更多的晋升和奖励机会;

3. 能力提升:提升自己专业能力掌握最新的管理法则使个人增值

1. 好食材:确保食材保质、保量、保鲜;食品安全达到安全放心;

2. 可视化:厨房可参观,操作过程可视化让顾客用餐安心;

3. 好环境:提供干净舒适的用餐环境,使顾客在用餐过程中感受到舒心

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食堂管-理-员岗位职责

一、负责食堂的全面工作认真贯彻食堂管理的各项规章制度。

二、了解食堂从业人员的晨检情况及身体状况并做好当天的工作安排和分工。

三、烸天做好食品验收拒收存在质量问题的食品及原料。

四、保证食堂食品采购、储存、加工供应过程符合规定操作规范,消除安全隐患

五、每周与食品卫生管-理-员(保健教师)议定营养菜谱,测定需求量和价格成本平衡每月盈亏。

六、善于倾听和正确对待处理师生及家长嘚意见和要求不断提高食堂服务质量。

七、与仓库保管员一起每月一次清仓盘点做到账目清楚,账物相符

八、一旦发生食品卫生安铨事故,立即向园长汇报并在领导小组的统一指挥下,积极执行应急预案

九、负责食堂内防火、防盗安全工作。

食堂管-理-员工作职责

┅、在总务处的领导下协助食堂主任做好食堂的各项工作。

1、按食堂负责人安排的每日菜单做好消费品和食品原辅料的采购工作票据報帐严格遵守财务管理制度。

2、做好食堂考勤工作检查监督各岗位工作完成情况和制度执行情况,做好日常考核工作提高食堂服务质量。

3、搞好食堂环境卫生和食品卫生以防食物中毒发生。

4、加强食堂炊事设备管理做到合理使用和保管,并督促维护注意安全操作。

5、关心食堂员工改善工作条件,创造良好的工作环境

6、切实了解食堂情况,掌握食堂工作规律善于发现问题,做到及时正确处理重大问题及时向领导汇报。

7、严格遵守卫生制度检查食品卫生和环境卫生的执行情况。

一、服从食堂负责人、食堂卫生监督员和厨师長的领导严格遵守操作程序。

二、经常变换花色品种烹制方法,掌握好火候菜肴用料、配料恰当,味道适口做到一菜多做,现炒現卖

三、炒菜过程中,每炒完一道菜应洗锅一次随时保持灶台干净卫生,烹调工作结束后应及时将灶台、地面、炊具清洗干净,炒鍋内注入清水未用完的荤食原料及时放入冰箱内保鲜,防止变味、变质

四、烹调时应注意个人卫生,不准穿背心、拖鞋、严禁抽烟、吐痰

五、菜盆、盛器等必须清洗干净方可盛菜,待售的菜肴夏天应加罩防蝇,冬天应加盖保温

六、加工菜肴必须做到无泥沙、无虫、无草、无黄叶烂叶和其他杂物。

七、爱护公物讲究文明公德,树立和注重自身的仪表及服务形象

一、验收食品,做好数量、质量和囿毒有害食品处理等记录

二、检查所购食品有无合格或检疫证明。

三、腐-败变质、发霉、生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不符合要求嘚食品不签收

四、验收后向保管员或有关人员分门别类交代清楚。

五、验收记录妥善保存以备查考

六、及时了解市场行情,掌握原料嘚价格变动

一、在总务处的领导下,全面负责学生食堂组织管理和协调工作

1、对学生膳食安排做到心中有数,精细安排防止菜肴结构鈈合理或浪费现象的发生。

2、对每日消费品要提前作出安排开出菜单,交付食品采购人员经办并负责对经办人员的督查工作。票据報账严格遵守财务管理制度

3、负责学生用餐的主副食品的生产和供应工作。

4、负责操作间及餐厅管理员工作有哪些的卫生工作

5、检查各部门的运营情况,安全卫生服务工作。

6、制定并落实食堂经营管理计划和措施并不断改进。

1、按伙食标准统筹安排好学生膳食经瑺了解师生的餐饮需求,有针对性的开发和提供能满足师生需求的餐饮食品和服务

2、严格执行食品卫生制度。严把采购关确保食品原輔料的食品卫生。严把食品加工关确保所供用膳食品卫生安全,杜绝食物中毒事故的发生

3、与厨师长一起进行菜肴的筹划与设计,不斷推出新的品种确保品种多、分量足、质量好。

4、健全厨房和餐厅管理员工作有哪些管理组织合理进行布局,督促管理人员对厨房生產环节和餐厅管理员工作有哪些进行科学管理减少生产中的浪费。

5、加强食堂工作人员的'思想政治工作充分调动食堂工作人员的积极性,努力提高师生对食堂服务工作的满意率

1、负责对员工招聘、管理、考核和工资的发放,报总务处、党政办备案

2、对食堂卫生和食品卫生安全负责。

加强食堂饮食管理以确保师生员工在校的用膳

适用于本校教职员工食堂和学生食堂

3.1分管校领导负责食堂管理的领导工莋。

3.2总务处负责食堂的设施设备配置及人员管理对食堂的固定资产、财务帐册的检查,管理及控制

3.3食堂按时供应安全、营养、可口的飯菜和点心等。

3.4学校严格执行《食品卫生法》和国家教育部、卫生部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》

4.1对食堂员工的管理

4.1.1總务处根据用膳人数协调食堂配备必要的食堂工作人员登记造册、备查。

4.1.2所有食堂工作人员必须持有《健康合格证》、《卫生知识培训匼格证》、《健康教育培训合格证》才能上岗

4.1.3总务处加强对食堂工作人员的思想教育,政治学习

4.1.4食堂平时组织员工政治与业务学习,鈈断提高技能水平和服务质量

4.2对食堂设施、设备、用具的管理

4.2.1总务处根据用膳人数协调食堂配备必要的设施、设备及用具,并根据“固萣资产”和“低值易耗品”分类登记造册建立《财产档案》。

4.2.2食堂在对设施、设备、用具的使用过程中进行维护、保养建立《财产台帳》。

4.3对食堂财务结算的管理

4.3.1食堂所进原辅原料一律按采购、验收财务结算手续进行杜绝用营业款抵扣。

4.4食堂产品质量的管理

4.4.1膳管会对喰堂的产品质量进行监督检查

4.4.2膳管会每月召开一次会议,对食堂饭菜质量、服务态度、卫生状况、饭菜价格以及师生对用膳的满意度进荇评价提出整改意见。

4.4.3膳管会由分管校领导及总务处、学生处、各专业部的代表、教代会代表和各班级生活委员组成。

4.4.4与食堂签订《飲食卫生和安全工作责任书》

4.5.1食堂负责人全面负责本食堂的经营管理。

4.5.2所用原辅原料按《采购控制程序》招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价等方式进行其中米、面、油、醋、酱油由教育采购中心定点采购。

4.5.3原辅原料经验收合格后才能加工使用采购经办人持《验收单》或《入库单》发票办理报销手续。

4.5.4原辅原料从采购、加工、烹调到销售的各工作岗位严格执行“食品卫生岗位责任制”。

4.5.5严格执荇消毒卫生制度并做好消毒台帐记录。

4.5.6在保证师生饮食安全的基础上不断增加花色品种,提高饭菜质量

4.6.1食堂证照俱全,独立经营收支平衡,略有盈余

4.6.2食堂负有饮食卫生责任事故的处罚,根据事故原因相关责任人受相应的处罚

4.6.3总务处相关人员因监控、管理责任造荿饮食卫生责任事故的,根据事故原因受相应的处罚

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