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写论文的时候内容提要应把论文嘚主要观点提示出来便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。

报道性提要主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面

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根据调查问卷怎么写一份论文

奥运会临时超市网点设计模型(小三黑体,题目直接用竞赛试題题目不必另起) 摘要 (一级标题,4号黑体居中)(论文其他内容小4号宋体字,单倍行距左侧装订)本文根据题目附录中提供的问卷调查数据,利用关系数据库查询语言从不同侧面进行了准确统计,找出了运动会期间观众在出行方式、餐饮方式以及消费额(非餐饮)三方面所反映的规律:大部分(约72%)的观众坐公交和地铁出行;过半数(约52%)的观众选择西餐作为餐饮方式;绝大部分(约88%)的观众消費额在300以下其中200到300之间人数约占44%。

C4:5.84%在解决了问题1、2的基础上对不同消费档次的观众赋予不同消费档次指数,然后通过对综合购买力嘚分析以及对各消费档次观众的消费水平进行全面、综合考查,并以此为依据对问题3建立了线性优化模型运用数学软件MATLAB编程对模型进行②维搜索,得到了模型最优解设计出了各商区两种类型迷你超市网MS的分布方案: 商区网类型 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 5最后,通过综合分析我们建立的模型能够准确描述各商区消费水平,得出两种不同类型MS个数分布基本均衡既满足了奥运会期间的购物需求,又考虑了商业赢利

关键词(一级标題,四号黑体居中)人流量;二维搜索;消费档次指数;线性优化模型;综合购买力(3-5个)(第一页只有摘要和关键词,而且论文从这┅页开始编页号页码居中)一. 问题的提出(一级标题,四号黑体居中)2008年北京奥运会的建设工作已经进入全面设计和实施阶段。

奥运會期间在比赛主场馆的周边地区需要建设由小型商亭构建的临时商业网点,称为迷你超市(Mini Supermarket 以下记做MS)网,以满足观众、游客、工作囚员等在奥运会期间的购物需求主要经营食品、奥运纪念品、旅游用品、文体用品和小日用品等。

在比赛主场馆周边地区设置的这种MS茬地点、大小类型和总量方面有三个基本要求:满足奥运会期间的购物需求、分布基本均衡和商业上赢利。

图1给出了比赛主场馆的规划图

作为真实地图的简化,在图2中仅保留了与本问题有关的地区及相关部分:道路(白色为人行道)、公交车站、地铁站、出租车站、私车停车场、餐饮部门等其中标有A1-A10、B1-B6、C1-C4的黄色区域是规定的设计MS网点的20个商区。

为了得到人流量的规律一个可供选择的方法,是在已经建設好的某运动场(图3)通过对预演的运动会的问卷调查了解观众(购物主体)的出行和用餐的需求方式和购物欲望。

假设我们在某运动場举办了三次运动会并通过对观众的问卷调查采集了相关数据,参照采集的数据请你按以下步骤对图2的20个商区设计MS网点:1. 根据附录中給出的问卷调查数据,找出观众在出行、用餐和购物等方面所反映的规律

2. 假定奥运会期间(指某一天)每位观众平均出行两次,一次为進出场馆一次为餐饮,并且出行均采取最短路径

依据1的结果,测算图2中20个商区的人流量分布(用百分比表示)

3. 如果有两种大小不同規模的MS类型供选择,给出图2中20个商区内MS网点的设计方案(即每个商区内不同类型MS的个数)以满足上述三个基本要求。

4. 阐明你的方法的科學性并说明你的结果是贴近实际的。

(图2图3请见附录2)。

二. 问题假设(一级标题四号黑体,居中)1.奥运会期间(指某一天)每位观眾平均出行两次一次为进出场馆,一次为餐饮并且出行均采取最短路径。

2.观众在一天内的行程如下: 进场馆——>出场餐饮——>餐饮完囙场馆——>出场馆且进场馆和出场馆路径相同出场餐饮和餐饮完回场路径相同。

3.出场餐饮与餐饮完回场馆时不考虑出行方式只按餐饮方式采取最短路径。

4.各场馆内进出口与看台一一对应(即进场时一个进口只能到达唯一确定看台出场时一个出口对应唯一看台,看台之間不能相互跨越)

5.每位观众通过出行或餐饮路径上所有商区(包括看台出口所对的商区)。

6.三个场馆人数固定(A区为10万人B区为6万人,C區为4万人)每个看台人数固定,均为1万人(即商区A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10、B1、B2、B3、B4、B5、B6、C1、C2、C3、C4对应的二十个看台每个均为一万人)

7.观眾在奥运期间的出行方式、餐饮方式、消费额档次均不变,且服从问卷调查所得规律

三. 假设合理性分析及说明(一级标题,四号黑体居中)根据最短路径原则,观众从各车站或停车场到场馆往返路径相同;同理餐饮往返路径也相...

会计毕业论文开题报告及论文范文

怎么寫开题报告呢?首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。

课题在准备工作中已经确立了所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行叻

比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”

開题报告的主要内容包括以下几个部分:一、课题研究的背景。

所谓课题背景主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题幹脆把这一部分称为“问题的提出”意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题

比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时她的文化发展怎么样,有哪些成僦对居民有什么影响,有哪些还要改进的

当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景也可以是自然背景。

关键在于我们所確定的课题是什么

课题研究的内容,顾名思义就是我们的课题要研究的是什么。

比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”课題研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛屾、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案

”三、课题研究的目的和意义。

课题研究的目的应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。

比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题在其研究目标一栏中就是这样叙述的:1、通过洅现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟

2、通過小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力

3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高进一步提高信息素养。

在“课题研究的方法”这一部分应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。

一般来说研究性学习嘚课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况囷自己要了解的内容设置一些问题以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等分析、比较得出结论)等等。

在课题研究中应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到只要实用就行。

课题研究的步骤当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。

所以在这一部汾里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成

一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅資料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参与人员及组织分笁

这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视

因为管理不到位,学生不能明确自己的职责有时就会偷懒或者互相推诿,有时就會做重复劳动

因此课题参与人员的组织分工是不可少的。

最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组每个小组通过民主选举的方式嶊选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实

然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分一个小组负责一个蔀分。

最后由小组长组织人员汇总和整理

一个课题要开展,必然需要一些经费来启动所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的資金是多少,比如搜集资料需要多少钱实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用课题组所要占用的场地费,有些课题还需偠购买一些相关的材料结题报告等资料的印刷费等等。

所谓“大军未动粮草先行”,没有足够的资金作后盾课题研究势必举步维艰,捉襟见肘甚至于半途而废。

因此课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪才能真正把本课题的研究做到最好。

成人农业夶学四证合一班毕业论文范文

毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。

但是由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大心中无数,难以下笔

因此,就毕业论文嘚撰写进行必要指导具有重要的意义。

(一)、毕业论文是应考者的总结性独立作业目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所學知识解决实际问题的能力

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文

完荿毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题

(二)、选好课题后,接下来的工作就是研究课题研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料,明确论点和选定材料最后是执笔撰写、修改定稿。

第一、研究课题的基础工作——搜集资料

考生可以从查阅图書馆、资料室的资料,做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料

搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目錄、详细计划都列出来

首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书如年鉴、文摘、表册、数字等。

其次做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料调查研究时要做到目的明确、对象明确、內容明确。

调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查

调查的方式有:开会、访问、问卷。

最后关于实验与观察。

实驗与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专業研究中较为常用运用本方法时要认真全面记录。

第二、研究课题的重点工作——研究资料

考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法如阅读、选读、研读。

第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料

在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解根据选题,确立基本论点和分论点

提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂不能只是重复前人或人雲亦云。

同时还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了

第四、研究课題的关键工作――执笔撰写。

下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式

第五、研究课题的保障工作――修改定稿。

通过這一环节可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否囿逻辑效果大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当文章是否合乎规范。

普通学前教育课程与特殊学前教育课程整台的意议及价值 普通学前教育课程与特殊学前教育课程有着不可分割 的内在联系有着很大的包容性,一致性我们将两类课程进 行有機整合基于:一、整合背景 我国在基本普及了九年义务教育后,正在逐步普及学前 教育.天津2005年普及学前教育北京2010年普及学前教 育,全国夶部分省份都已经制定出了普及学前教育的时间 表

一场轰轰烈烈的普及学前教育的工程正在全国各地展 国际特殊教育进入80年代以来,明顯地向着三个一体 化的方向发展

特殊教育与普通教育的一体化:学校教育、家 庭教育、社会教育的一体化;医疗康复、教育训练和社会僦业 的一体化。

所谓特殊教育与普通教育一体化是指特殊教育与 普通教育相互支持、相互渗透、相互启发、优势互补进而形 成教育的合仂,力求使每一位特殊儿童享受平等教育的机 会并且能够使每一位特殊儿童身心都能够得到充分的发 展。

特殊教育的发展经历了由分箌合的过程。

在普及学前教育中特殊幼儿的教育是难点。

而国际上把 保障特殊儿童能够受到正常儿童同样的教育把特殊儿童独 特殊儿童接受教育的情况作为衡量基础教育普及的重要参 考标准。

因此特殊幼儿的普及教育要与正常学前幼儿同步是摆在各级政府及相关教育蔀门面前不容回避的问题。

普及 特殊幼儿学前教育的关键是教师需要那些具有特殊教育专 业知识与技能的教师。

目前我国培养特殊教育專业的教师大 多是通过特殊教育师范院校培养杯水车薪,与巨大的特殊 教育师资的需求不成比例因此培养大批的懂得特殊教育专 业知識的师资刻不容缓.培养特殊教育师资单靠特殊教育师 范院校根本不能实现,我国特殊教育师范院校数量有限

因 此在普通的师范院校普通嘚学前专业开设特殊教育课程,不 失是解决师资短缺的有效途径

这就要求对普通学前教育专 业和特殊学前教育专业进行有机整合,发挥課程的最大效 能培养合格的教师。

二、意义及价值(一)符合国际教育发展的趋势

后来人们发现这样并不利于特殊儿童的 成长。

∞年玳人们反思特殊教育提出了“最少受限制的教育 环境”。

以及“回归主流”的特殊教育的思想

1994年联合国教 科文组织在西班牙萨拉曼卡召开的“世界特殊需要教育大 会”,通过了《特殊需要教育行动纲{霓}提出了“全纳性教育” 和“全纳性学校”的教育思想,将特殊教育萣格在“全纳性教 育”思想的框架之中它要求:特殊儿童尽可能的回到普通学 校去。

与正常儿童一起学习、生活一起活动、交流,让怹们尽 可能地与正常儿童在一个教育环境中接受教育让特殊儿童 的学习、生活、交流,由封闭、隔离走向开放、融合与正常儿 童融合為一体.实现全纳性教育的目标,实现特殊儿童与普 通儿童融合教育需要大批既能够从事普通教育又能够承担 特殊教育的教师。

而两类课程的整合正是顺应国际特殊教育 发展的趋势.(二)对普学前教育有着重大意义 普及学前教育已经纳入到各级政府的工作日程,也是 各级政府对社会对人民的承诺为此各级人民政府都在花费 大气力来实现这一战略目标,普及学前教育教已成为人民关 注的热点

但是特殊幼兒的教育始终不尽如人意,甚至在某 些地区成为普及学前教育的死角

据资料载,2004年广州市0巧岁轻度残疾儿童2000多名

能进入托幼机构的不箌三 成,虽近几年有较大发展但是与正常幼儿比还是不尽如人 意。

在一些欠发达地区适龄特殊幼儿的入园率很低

我们对一个东部中等實力的县级市进行调查.该 市没有一所接收特殊幼儿的学校,市区15所幼儿园O所公 立12所私立)都没有接收特殊幼儿。

即便是经济发达的地区 特殊幼儿的入园率也大大低于正常幼儿的入园率

我们对35 所幼儿园进行问卷调查仅有一所幼儿园有特殊幼儿入园学 习。

在对加位幼儿园园長的调查问卷中愿意接收特殊幼儿 入园学习的仅有lO位,在调查不愿接收特殊幼儿入园的原 因时大部分园长认为缺乏具有特殊教育专业知识的教师是 原因之一.因此特殊幼儿的教育问题已成为普及学前教育的 瓶颈。

如果依靠建立特殊学校来解决特殊幼儿的入园问题但就教育经费的筹措就会很成问题,也会增加各级政府的经 济负担

据我们调查,一个六百万人口的地市仅有五所特殊 学校,(都是接受适龄叺学特殊儿童)在校人数不到四百多 人没有一所接收特殊幼儿的特殊学校.显然建立特殊学校 不能从根本上解决特殊幼儿入园的问题。

解決特殊幼儿入园 问题最好的方法就是让特殊幼儿随园就读,这样也利于特 殊幼儿的成长为他们搭建与正常幼儿交流的平台,以便将 来融入社会立足社会奠定心里基础.接收特殊幼儿入园学 习,关键是要有能接受他们学习的教师

所以培养双专业的 师资(既具有普通学前敎育专业知识,又具有特殊教育专业 知识)对普及学前教育具有极其重要的意义

普通学前教育 专业课程与特殊学前教育专业课程的整合據具有极大的价 值及意义。

(三)解决学前特殊教育师资不足的问题

从我国特殊幼儿入园的实际情况来看,90%的的特殊幼儿 要在普...

给个青尐年科技创新大赛论文的范例

我也在早范文哈~~ 我只有格式

科技论文的撰写格式 一般说,科技论文的组成部分和排列次序为:题名、作者署名、摘要、关键词、引言、正文、结论(和建议)、致谢、参考文献和附录

1 题名 1.1 题名的概念 题名,又叫文题、题目、标题(或称“总標题”以区别于“层次标题”),是论文的总纲是能反映论文最重要的特定内容的最恰当、最简明的词语的逻辑组合。

1.2 题名的一般要求 1.2.1 准确得体 题名应能准确地表达论文的中心内容恰如其分地反映研究的范围和达到的深度,不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华而鈈实的词藻

常见的毛病有如下几种: 1)题名反映的面大,而实际内容包括的面窄

例如: ①新能源的利用研究 实际上文中只讨论沼气的利用问题。

沼气只是“新能源”中的一种显然原题过于泛指和笼统。

可改为“沼气的利用研究”或“沼气的利用”

2)标题一般化,不足以反映文章内容的特点

例如: ②论自动化在我国工业现代化建设中的作用 此题名不能引人注目,因为与此类似的题名已经不少很多攵章从不同的角度都在阐明工业自动化的作用,而该文有着十分明显的特点就是首次提出了对于这一论题的定量分析的方法,通过建立數学模型和进行一系列的计算得出了比较有说服力的结论;因此将②改为“自动化在我国工业现代化建设中的作用的定量分析”,就反映了这篇论文的特定内容“定量分析”即有别于其他的一般性论述文章。

3)不注意分寸有意无意拔高。

比如有的作者其课题的研究罙度并不大,却常常把“……的机理”、“……的规律”一类词语用在题名上

比较客观的做法是,除确实弄清了“机理”、掌握了“规律”而外一般地取名为“……现象的(一种)解释”、“……的一种机制”等比较恰当,比较慎重也留有余地。

1.2.2 简短精练 题名应简明使读者印象鲜明,便于记忆和引用

GB7713-87规定,题名“一般不宜超过20字”

我们应把这“20字”视为上限,在保证能准确反映“最主要的特定內容”的前提下题名字数越少越好。

这里介绍几种减少题名字数的方法: 1)尽可能删去多余的词语

例如: ①**港自引船增多对安全的影響及对策研究 可改为“**港自引船增多对安全的影响及其对策”。

2)避免将同义词或近义词连用

例如: ②叶轮式增氧机叶轮受力分析探讨 “分析”与“探讨”义近,保留其一即可

据文章内容可以删去“探讨”。

3)题名不易简化时可用加副题名的办法来减少主题名的字数(当然,列副题名不单是为了减少主题名的字数)

例如: ③弧齿锥齿轮和准双曲面齿轮按大轮齿面上任一基准点配切小轮的原理共30个字。

从需要考虑原理很难简缩,但可改为:弧齿锥齿轮和准双曲面齿轮切齿调整计算新方法——按大轮齿面上任一基准点配切小轮的原理

采用了副题名,整个字数可能还不少(此例总字数还增加了)但不会使读者感到题名过长,而且编排页眉也很方便(按惯例页眉可鉯不排副题名)。

采用副题名不单单是为了减少主题名的字数下列场合还可以采用副题名:a.题名语意未尽,用副题名补充说明论文的特萣内容;b.一系列研究工作用几篇论文报道或者是分阶段的研究结果,各用不同的副题名区别其特定内容;c.其他有必要用副题名作为引伸戓说明的情况

1.2.3 便于检索 题名所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献,以便为检索提供特定的实用信息

题名中一萣要有反映文章内容的关键词,关键词多一些更好

这一点只要避免了题名“笼统”和“空泛”就比较容易做到。

1.2.4 容易认读 题名中应当避免使用非共知共用的缩略词、首字母缩写字、字符、代号等

1.3 题名的文字要求 题名在文字表达上还有特殊要求,那就是题名比内容的行文偠求更高即一定要符合现代汉语的语法、修辞和逻辑规则,决不能出现语病同时还要尽量做到给人以美感。

1.3.1 结构应合理 1)尽可能不用動宾结构

习惯上题名不用动宾结构,而用以名词或名词性词组为中心的偏正词组

例如: ①研究一种制取苯乙醛的新方法 这是动宾结构(研究+新方法),可改为偏正结构:“一种苯乙醛制取新方法的研究”;按题名精练原则可以改为:一种制取苯乙醛的新方法。

例外的昰若中心动词带有状语,则仍可用动宾结构

例如: ②用机械共振法测定引力常数G 由于中心动词“测定”带有状语“用机械共振法”,無法将“测定”作为名词而把②改为以“测定”为中心词的偏正词组所以仍可以用动宾结构(测定+引力常数G)。

还有一种例外即“(試)论……”、“(浅)谈……”等形式的题名可用动宾结构。

例如: ③试论物流系统的网络模式 2)注意选用定语词组的类型

不注意定語词组类型的选择,有时会产生歧义

例如: ④研究模糊关系数据库的几个基本理论问题 按文章作者的本意,原题名的中心语是“几个基夲理论问题”其定语是“研究模糊关系数据库(的)”,但组合结果却可能使读者理解为“研究”“几个基本理论问题”

问题出在定語采用了动宾词组(研究+模糊关系数据库),而应当改为主谓词组...

●一般来说严格正规的格式如下: 1、题目 2、班级、姓名(如果是课题組,那么按照贡献大小排列先大后小,一般不要超过5个) 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容:问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述 6、正文: (1)调查对象、调查方法 (2)调查内容、研究假设 (3)调查步骤、过程如何 (4)调查结果分析和讨论 7、结论和建议 8、参考文献 ●给你一个范文参考: XX中学学生买100种零食大全名称情况的调查报告 一、 研究背景: 由于现在的初中生几乎都是独生子女,家长都比较疼爱对于孩子提出来的要求,基本上都答应造成孩子偏爱100种零食大全名称,再加上我校是寄宿制学校同学们买100种零食大全名称情况普遍存在,为此我们小组在这方面进行了调查研究。

二、研究目的: 通过调查了解学生们买100种零食大全名称基本情况以及买100种零食大全名称的原因针对部分同学偏爱100种零食大全名称的不良习惯,提出整改措施

三、研究方法: 观察法、问卷法。

四、研究时间:9月25日至11月20日 五、小组分工: 组长:付爱仙(负责撰写报告及汇报) 组员:付万英、朱建军、張苏杭(负责观察及问卷调查)吴倩倩、付子姣、金莹莹(负责总结材料) 曹铮、张靓、张晶(负责课件的制作) 六、研究问题: 1.同学们烸月的100种零食大全名称的消费数目的调查; 2.导致同学们买100种零食大全名称的原因是什么 3.如何改掉偏爱100种零食大全名称不良习惯? 七、研究过程: 1.实地察看; 2.问卷调查

从调查的情况看,早餐和中餐买100种零食大全名称的不多而晚自习结束后买100种零食大全名称的就多得不得叻,同学每月买100种零食大全名称花费25元左右

通过问卷得出同学买100种零食大全名称的原因有以下几方面: (1)100种零食大全名称的味道好,僦像上瘾一般无法离开它; (2)有人请客,不吃白不吃; (3)看到别人在吃当然自己忍受不住; (4)由于部分同学存在着偏食的习惯,不喜欢有些饭菜没有吃饱,到小店买100种零食大全名称填肚子; (5)买100种零食大全名称可以边走边吃节省时间,又美味可口实在一舉两得; (6)100种零食大全名称的外面包装,很有吸引力不得不买来尝尝。

早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟就出来到学校商店买100种零喰大全名称,原因是偏食造成的椐我们调查组了解,我们学校供应的早餐是相当丰富的有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀飯、蛋炒饭和牛奶等。

由于部分学生存在着浪费现象包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下造成浪费,导致早餐没吃饱而找借口到小店买100种零食大全名称。

晚自习后为什么有那么多人买100种零食大全名称呢?原因是肚子饿了其实睡觉前吃100种零食大全名称是很不好的。

洇为睡前因饥饿吃些100种零食大全名称在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔很容易引发龋齿。

八、调查后我们小组提供如丅建议: 1.提倡节约反对浪费,发倡议书; 节约型校园倡议书: 无论大海多么广阔也是由每一滴水汇集而成。

节约就象大海中的水滴點点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。

为此我班决定开展以“节约每一滴水节约每一度电,节约每一分钱节约每一粒米,节约每一张纸

”为主题的“节约五个一”活动。

让我们同心协力积少成多,聚沙成塔做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我们行动起来!为创建节约型社会而努力! 2.多吃饭菜因为100种零食大全名称沒有营养,矫正偏食的坏习惯; 3.平时父母零用钱少给一点把零用钱转移到精神消费上来; 4.建议学校食堂,在早上10点钟左右供应营养餐洇为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中饭时我们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低

由于种种原因,早餐总是吃得急匆匆造荿早餐吃得少就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了直接影响第四、五节课的学习效果。

在这种情况下如果在上午10点左右吃一点100種零食大全名称,就可以圆满地解决这一问题

感想与体会: 1.部分偏爱100种零食大全名称造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习慣; 2.针对班级里买100种零食大全名称开销大的同学我们将做同学之间的思想工作。

当今大学生网络道德的现状调查与分析论文怎么写

一、 選题依据(一)理论依据 1、网络道德行为是社会道德行为的延伸

中学生网络道德状况,反映了中学生现实道德行为状况

一个人在现实苼活中有什么样的道德品质和修养,在网络生活中会表现出同样的道德品质和修养

事实上,网络信息资源是对现实信息资料的重新处理它取之于现实材料,源于现实生活

网络道德问题只不过是现实社会中存在的道德问题在网络上的具体体现而已,所以网络道德教育的“根”在于日常的道德教育而不应仅仅是网络行为的虚拟行为。

2、网络道德标准的模糊性导致了当代中学生网络行为的随意性。

由于網络道德标准的模糊性使中学生在日常生活中,不能正确地界定自己行为的道德性所以,容易产生网络道德失范问题

因此,我们必須对中学生加强网络道德教育让他们从小事着手,明辨是非倡导为人处世诚实守信,努力引导他们养成良好的行为习惯自觉遵守网絡道德。

(二)现实依据 当前由于多媒体和网络的迅速发展,中学生已经成为网络的一大群体

根据我对中学生的调查,上网的学生几乎达到100%他们中只有少数的人在利用网络做正当有益的事,而绝大多数中学生通过手机、网吧或家庭宽带上网聊天、玩游戏还有少数学苼由于好奇浏览一些黄色信息。

由于网络的虚拟性从而使很多中学生在网上使用虚假信息,互相欺骗乱交网友,玩弄感情散布谣言,导致了严重的网络道德失范同时也诱发起一系列社会问题。

所以本研究从教育社会学的角度,对中学生网络道德问题进行研究为學校和家庭对中学生的道德教育提供借鉴。

二、相关文献综述 (一)概念的界定: 1、网络:关于网络学术界尚末有一个确切的定义,有囚认为网络就是计算机与计算机的联接,也有人认为网络是一种资源共享的平台。

本文认为网络是一种虚拟的空间。

2、道德: 按照馬克思主义的观点道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为调整人与人之间以及个人与社会之间楿互关系的行动规范的总和。

道德是人类社会特有的现象由一定的经济关系决定,又反过来影响经济关系

3、中学生道德:本文的中学苼指初中和高中的学生。

这里的中学生道德指的是国家教育部颁布的《中学生日常行为规范》规定的内容:自尊自爱注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪勤奋学习;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己遵守公德。

这些就是对中学生首道德的具体要求

4、中学生网络噵德: 这里的中学生网络道德指的是以中学生为主体,通过使用网络而发生的违反道德规范的行为问题

(二)已有的相关研究: 1、关于Φ学生网络道德行为研究: 有人认为,中学生属于网络道德意志薄弱群体缺乏辨别能力和抗干扰能力,同时又处于青春期,面对眼花瞭乱的暴力、色情、恐怖等垃圾信息往往良莠不分,沉溺其中

产生的主要行为有网络垃圾信息使学生迷恋黄色网站,从而引发中学生性暴力、性侵犯行为的上升;有人认为长期处处于网络虚拟世界,使中学生人际关系淡漠;有人认为网络道德的模糊性,使中学生产苼人格分裂等

2、关于中学生网络道德的特征研究: 有学者认为,网络道德有其独特的特征

从不同的视角,学者们提出网络道德有自主性、自律性多无性和多样性特征。

也有学者认为网络道德有隐蔽性;还有学者认为,网络道德具有开放性、伪道德性

3、关于中学生網络道德问题的产生原因研究: 有学者认为,网络道德自身发展的规律导致网络道德问题的产生;有学者认为,网络首先现现实道德的雙重性标准在一定管理方式上弱化了个人网络道德理念;还有人认为,网络道德理论自身的缺陷导致网络道德问题的产生

4、关于解决Φ学生网络道德问题的途径研究:有专家认为,要把握学生特点和学校实际建立相对绿色的监督环境,主要指建设校园内部网吧净化網络文化环境,同时建立网上德育心理教室。

学校应当培养一批思想政治素质高、网上沟通技巧好、具有丰富的网络经验和技能的专职囷兼职网络德育工作者由他们提供在线指导,帮助上网中学生解决思想、学习、心理等问题;有人认为学校应当规划和建设好中学德育网站,积极利用好校园BBS开辟中学德育新阵地,开展丰富多彩的网上文化活动和各类网上服务创新德育网站,开辟新的德育课堂

还囿人失为,可以通过开展班级网络活动规范学生的网络行为。

也有人认为克服学生网瘾不能靠学校孤军奋战,而是一个系统工程需偠社会、家庭各方面的力量配合,只有以学校为主力、家长为后卫、社会支持为基础整合多方力量才能保证网络德育的效率。

三、研究目的和意义(一)研究目的1、了解当代中学生网络道德的现状把握当代中学生网络道德的特征。

2、探讨当代中学生网络道德问题产生的原因为当代中学生正确价值观的确立提供理论依据。

(二)研究的意义1、可以有助于我们更清楚地了解当代中学生网络道德现状

2、可鉯有助于我们了解解决当代中学生确立正确价值观的思路和方法。

3、可以有助于我们建设社会主义的核心价值体系

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