原标题：附小好故事|唐玉平：以學生为镜

六年级学生大了许多话不跟老师说了，上课举手发言的少了课后师生沟通的少了，是不是老师的旧思想跟不上学生们成长的腳步怎样改变这种现状呢？于是我诚恳对同学们说“同学们你们有解决不了的事情，一定要告诉老师请相信老师一定会帮助你的。洳果不好意思跟老师当面说或老师不在的时候，可以给老师写纸条大事小事都可以写。”这一招还真灵此后，我的屉子里常常收到紙条某某同学借橡皮不还，某某同学上课玩东西某某同学考试写纸条等等，只要看到我第一时间处理。这下子我又生活在学生之間了，与他们的心灵是相通的

再来反思我的课堂，课堂应该是学生的而现在几乎是我自问自答，举手发言少兴趣不高，气氛沉闷哪些方面出了问题呢？可能是学生不喜欢我的课于是我专门用一节课，让学生对我提意见我坦诚地请同学们大胆说，我的缺点一定改在我的诚意感染下，同学们纷纷给我提意见了：有学生说我总是点后进生回答，浪费大家时间还有学生说我简单问题反复讲，听得佷枯燥有学生说唐老师从来不笑，还总是皱着眉毛不幽默等等。我逐条记下一一答谢！

以学生为镜，我看到了自己的真实形象反思自己种种缺点，我真诚地感谢孩子们的坦诚我要努力完善自己，做学生心目中的好老师教学相长，我知道现在所有的这一切，对於我今后的教学工作就是宝贵的指引我要从中修炼智慧。