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灿灿火光相连，岁岁除夕团聚出高岭有峰皆北向出岚山风光，叠嶂重峦出仁者见仁出双峰自相对出岁岁除夕出岁岁除夕团圆出太乙近天都出天仙化人出一山更比一山高出岁岁除夕重聚首出在家日日好出差双峰叠嶂鸟飞鸣出口胜者请进输出淘汰赛输出亡羊补牢出关旦日出众芳摇落独喧妍出梅二山紧相连，二山各不同出击山山皆富出发山与山相连，山上架铁线出击千金散尽入空门出家赢则入围输出刑满释放出局胜者请进来输出告别棋坛出局三山五岳巧安排出兵打不赢就走输出史记来自何人迁出到外地揽人才出纳呼吸出纳三峰错落近黄错岁出三峰无语立斜阳岁出夕阳映三山岁出离位出席去其糟粕出差山上山下一片红出色临行密密缝出纳当空明月照重峦日出明月升空山影重日出三人游春日出山环山，山连山日出山山唯落晖·秋千格日出岁岁除夕双方聚日出有时半不见日出一字千金出嫁女我想有个家出嫁女适口出嫁女家出嫁女古字何解出嫁女人才交流出纳员满园春色关不住出墙花走为上策出主意在家，正睡呢没出息在家休养没出息致富之源出发点人事有代谢出纳员四处搜罗人才出纳员到西半球考察出洋相斗室不出格本领没出息门进出口海图出洋相虎年伊始再上岗出风头旅游车出外快起于青萍之末出风头千里之行，始于足下出发点山雀出头鸟上海留影出洋相上海七月出洋相上海新貌出洋相上海仪表出洋相射线·卷帘格出发点生着忏逆儿出乱子失利不出息虱出风头死胎没出息天花后遗症出点子伪相看不出小荷才露尖尖角出花头良言一句三冬暖出口热走啊走!乐啊乐!调出行何仙姑守洞七雄出千金散尽还复来女出纳令正原来是瓦窑净出口身在异乡为异客出家人张榜分房派出所离乡背井出生地佯装败走原是计输出机忽闻岸上踏歌声调出行子胥过昭关，夫差收英才出纳员点子公司输出机白河流出说狂情难留王心去猜不出山中无老虎，猴子称大王出风头欲掩贫穷备猪皮出油嘴赚钱去度假有出息独在异乡为异客出门单千里独行出门单只身离家一意孤行出门单山重水复疑无路出汉关白云越秀现面前山山出夕贬潮阳路八千黑出黜口将言而嗫嚅说不出乐隐说不出艺徒结业证书出师表只在此山中，云深不知处·卷帘格出师表山山树树见桃花出林马一条杆棒开疆域打出界天水关孔明收徒维出纳望梅止渴·卷帘格出水口一言均赋出口税吟赋出口税不复卧南阳出林龙丁打出手不说脏话净出口生来能干出世作白发三千丈出口量仔细看山山不动划出行燕子楼空，暗尘锁出关的关智者千虑，必有一失会计出差只在此山中，云深不知处师出无名外销书出口成章门外汉其良人出不重生男重生女瓦斯突出不见鬼子不挂弦日出而作刺破青天锷未残利出一空脱贫之后盖高楼层出不穷距离大脚开出往来一叶舟划入划出不鸣则已，一鸣惊人非常出口家家扶得醉人归全体出席一言即为天下法出口成章颖脱难藏冲天剑利出一空唾曰：灭火必矣出话不然曰否出话不然事无不可对人言出口免检适得其反·卷帘格头回出嫁一批一批富起来层出不穷优质产品销国外出口不逊才啄茧衣轻展翅，转眼又遭网儿裹冲出重围莫待晓风吹警花出更一生总无私包公出世门前冷落车马稀淡入淡出厭字简化日月出去自小弄中来吟诗有里出表不可多说一句话限额出口一语千金出口创汇打了败仗便撤军输出火线摩顶归故乡出家还俗丁可予出口恶语如刀出口专利发言无须审查出口免检逢人只说三分话·双钩格出口控制干活要吭声劳务出口门泊东吴万里船出口津贴齐声唤出口合同人前只说三分话控制出口丹皮表现出色方言人才出口功出口加工崂山劳务输出从此替爷征因公出差十分有味出口羊毛一怒走他乡生气远出言不由衷云出无心不要空言不事事·卷帘格劳务出口上官大夫短屈原于顷襄顷襄王怒而迁之逆入平出从前难致富现在出发“小花”演员到美国冲出亚州丁打手出界寒舍响礼炮爆出冷门马娘娘离宫大脚开出整装待发正着出车优生一代又一代徐良出世只在此山中，云深不知处·卷帘格前出师表刀斩六将是何人出关的关反入玉门见娘子出关的关垂涎出口补贴安得广厦千万间不知所出爷爷为何作检讨因公出差致富报告会发出通知哀出口成衣舌战群儒出口制服此物不是巴黎产非法出品啐，妇虽长舌，非老贼不到今朝因公出差田出口产品吐尽贪杯物皆出酒食未经校核即发货不复出焉闲走出其东门快答应急出口白云无尽时音频输出永不中断的广播音频输出飞龙在天上出重霄江城如画里河不出图领取独生子女证不复出焉木偶杲杲日出赋敛无度万民竭大众出租七天后种子发芽下周播出刚刚打破铅球纪录最新推出
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什么是字谜？字谜，是一种有趣的汉字文字游戏，也是我国汉族独有的语言文化现象之一。
字谜的例子？例如，他俩差点都当兵。（打二字） 答案是：乒、乓，相信不用解释大家都明白了，很有趣、很好玩。
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amanda6622469
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（一）借字法 即借用其他字交待谜底。这是字谜中采用最多的一种方法，大致有以下几类： 1、合成法：由两个以上的字合成谜底。 如：“一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八”。谜底为四个字，每字都由“十”、“八”、“口”三字合成，第一句合成为“杏”，其他三句分别为“呆”、“束”、“困”。 又如：“二山穿在一起，猜出没有道理”。前句是借“二”、“山”两字，“穿在一起”是说谜底由“二”、“山”合成，写出为“击”。后句是为排除误解而设。 合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字，都在谜面上作了明确交待，有时采用一句话，有时采用一成语，有时只用两字，猜射起来较为省力。 2、加字法：交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。 如：“见人就笑”。这是采用一句话揭示谜底，因此不能把它作为通常的话来理解。它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字，由此得知谜底为“竺”。 再如：“有耳听不见”。是说谜底加一“耳”为“聋”，因此谜底应为“龙”字。 加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待，谜底加上一字后所组成的字，有的作了交待，有的只是暗示，尚需猜射者自己判断。 3、减字法：交待一字减去一字（或两字）即为谜底。 如：“夫人莫入”。即是“夫”字去掉“人”字，谜底为“二”。 再如：“一了百了”。意思是“一”字没有了，“百”字也就不存在了，因此谜底为“白”。 减字法的特点是谜底隐藏在谜面中，只需你把应减掉的字减掉，谜底就暴露了。 4、离合法：拆开两字（或几字）各取一部组成谜底。 如：“给一半，留一半”。意即拆开“给”、“留”二字，各取一半组成谜底。写出为“细”。 再如：“彼此各有一半”。即是拆开“彼”、“此”，“各”三字，从中各取一部组成谜底。乃“跛”字。 离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。 5、暗示法：交待谜底匿于某字之中。 如：“走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边”。意即谜底在“走”字的“上边”，“坐”字的“下边”，“堆”字的“左边”，“挂”字的“右边”，显示是个“土”字。 又如：“天没有地有，我没有他有”。是说谜底在“地”和“他”字里。谜底为“也”。 暗示法的特点是谜底较为暴露，易于猜射。 6、附会法：借用某个（或某几个）字，附会谜底字形，启发猜射者思路。 如：“左是山，右是山，上是山，下是山，山连山，山靠山，山咬山，不是山”。这里是借“山”字附会谜底字形，前两句是交待上下左右都有“山”，后两句又进而说明是“山”字“连”、“靠”、“咬”在一起，而不是“山”原来的字形，由此联想谜底为“田”字。 附会法的特点是要求猜射者按照谜面附会的字形，进行大胆想象，求得谜底。 7、笔划加减法：借用一字（或几个字）的笔划加减暗示谜底。 如：“心有余，力不足”。这里采用两句话说出了两个字，“心有余”，即“心”字多加一笔，谜底为“必”；“力”不足，即“力”字不出头，谜底为“刀”。这是借一字的笔划加减直接暗示谜底。 还有一种叫做间接暗示，即通过暗示组成谜底的字（因为有的谜底字，是由两个或两个以上的字组成）的笔划加减来揭示谜底。如：“加上一直减少一点”。初看不知往哪儿加，在哪儿减，似乎无从下手，实际 问题就出在“上”和“少”两字上。意即谜底是由加在“上”上一直（止）和减去“少”中一点两个部分组成的，二者合成为“步”。 又如：“一个不出头，两个不出头，三个不出头，不是不出头，就是不出头”。这个谜面写得颇有味道，乍看同样不摸头脑，只要你能仔细揣摩，就会从中找出关键。这里重点要抓住“不”字。“不”，出头为“木”，前三句话是交待谜底由三个“木”字组成，写出为“森”。后两句是对前三句的解释，也是进一步把扣子系得更紧，增加猜射的难度。 笔划加减法的特点是向你提供解开谜底的基本字形，掌握了这一点，猜射起来就更加有的放矢了。 以上七种方法间的相互结合使用就不谈了。借字法总的说来是借用其他字，揭示谜底的字形、构造，至于谜底字本身的含义则全然不顾。 （二）写义法 用叙述或同义词代替的方法揭示谜底或组成谜底的字（有时是组字部件）的含义。 1、直接写义法：写谜底的含义或特点。 如：“奇怪奇怪真奇怪，出个谜语给你猜，一家至少有一个，全国一共才几百”。这四句话的重点在后两句，它写出了谜底的特殊性。“一家至少有一个”的东西就多了，可是紧接着又加以限制“全国一共才几百”，这一提示告诉我们，上句乃不是指东西而言。谜底为“姓”。 又如：“水边”。这是采用同义词代替的方法交待谜底。“水边”只能与“岸”字相对应，谜底为“岸”。 直接写义法的特点是提供猜射的对象只有一个。 2、间接写义法：写组成谜底的字的含义或特点。 如：“一边韧又软，一过硬又刚，软的可做鞋，硬的好盖房”。很清楚，谜底系由两字组成，其含义又各具特色。前两句交待的一“软”一“硬”，首先为我们猜射划定了大范围。第三句“软的可做鞋”暗示了个“皮”字，末句“硬的好盖房”暗示了个“石”字，二者合成谜底为“破”。 又如：“木乃伊”。同样是使用同义词代替的方法，谜面向我们暗示的意思是“古代的尸体”，谜底系由“古”、“尸”二字合成，写出来为“居”。 间接写义法的特点是或把谜底分做几个部分来描绘，以揭示组成谜底的字的含义；或把组成谜底的两字（或几字）的含义交待清楚，最后由猜射者自己合成谜底。 3、间接、直接结合法 如：“一半在河海，一半在天空，问它住哪里，老家在山东”。前两句交待谜底系由两字组成，“在河海”是暗示“鱼”字，“在天空”是暗示“日”字，末句则是一语道破谜底为“鲁”（山东的简称）。 间接、直接结合法的特点是既交待了组成谜底的字的含义，又交待了合成谜底后的含义，猜射起来较为省力。 写义法与借字法正好相反，它不在谜底字形和字形的构造上下工夫，而是着重描绘谜底或组成谜底的字的含义与特点，用以暗示谜底。 （三）笔划交待法 抓住谜底的笔划特点交待谜底。 1、具体交待法：对笔划一笔一笔的进行描绘。 如：“一勾一勾又一勾，一点一点又一点，左一撇来右一撇，一撇一撇又一撇”。这个字笔划特点是勾、点、撇，用以揭示一个繁体的“参”字。 2、抽象交待法：只讲笔划特点。 如：“一字有六笔，笔笔是斜的”。这儿的六斜笔用来揭示了一个“众”字。 笔划交待法的特点是一般揭示的谜底均为特殊形体字或有规律可寻的字。 （四）拟人法 把谜底形象化或人格化。 如：“髽髻冲着天，乌云挂两边，双脚盘腿坐，烟袋手上端”。谜面将谜底的字人格化。前两句交待了一个“宝盖”（宀），“髽髻”即为“宝盖”上的一点“冲着天”，“乌云”（头发）即为“宝盖”的一直一勾分“挂两边”；后两句揭示了一个“女”字，下边的两笔交叉为“双脚盘腿坐”，上边的一横一撇为“烟袋手上端”。句句有着落，谜底为“安”。 拟人法的特点是生动形象，可把死的东西写活，但猜射起来较为吃力。 （五）综合法 前面所讲的四种方法均是单一的、最基本的方法，但是通常在谜面中出现最多的还是综合法，即以上四种方法中的两种或三种方法的结合使用。 1、借字与写义综合：既借字交待谜底，又写谜底之含义。 如：“上而又小，别小看它，若论辈份，准比你大”。首句中的“上”、“又”、“小”是借字，可用以合成谜底；后句是写义，暗示合成谜底的范围是长辈。谜底为“叔”。 再如：“论文字一半是春秋，论年代一半在春秋”。前句是借字，暗示谜底乃由“春”、“秋”二字的部分部件构成；后句是写义，暗示谜底所处的年代有“一半在春秋”时期。通过双重暗示，我们得知谜底为“秦”。 2、拟人与借字综合：在把谜底形象化的过程中，又巧妙地运用借字揭示谜底。 如：“老大老二和小三，兄弟三人逗着玩，老大踩着老二头，剩下小的在下边”。这个谜面拟人与借字结合得十分成功。它既为我们描绘了一幅饶有兴味的风俗画，又非常自然地借用了“大”、“二”、“小”三字，并按照书写顺序予以排列。合成后谜底为“奈”。 又如：“一人生得丑，一耳八张口”。谜面以字喻人生动有趣，在描绘相貌的同时巧妙地借用“耳”、“八”、“口”三字道破谜底为“职”。 3、拟人与写义综合：将谜底形象化，用以揭示其含义。 如：“家中一大将，长得粗又壮，既象关云长，又象楚霸王”。谜面以拟人手法暗示了组成谜底的两字的含义。“家”是“户”的同义语，头两句是说“户”下有一武将；后两句是说这员武将象“关云长”和“楚霸王”，由此带出个“羽”字（关云长名关羽、楚霸王名项羽），于是由“户”、“羽”二字合成谜底为“扇”。 又如：“一字生得奇，共唱四出戏：第一出霸王举鼎；第二出王婆骂鸡；第三出武松打虎；第四出吴汉杀妻”。谜面以拟人手法暗示组成谜底的四个部分的含义。依次解释：“举鼎”用“手”（扌），“骂鸡”用“口”，“打虎”用“力”，“杀妻”用“刀”（刂）。用来合成谜底为“捌”。谜面描绘生动，句句紧扣谜底，用心周到。 4、拟人、借字、写义综合 如：“莺莺红娘去上香，香头插在案几上，远看好象张秀才，近看却是一和尚”。谜面通过各种形象化的人、物去揭示谜底，这当中又借用了“香”、“几”二字，“香”的借用又转了个弯子，强调是“香头”（即为“禾”字），后两句又着重写义说“远看好象张秀才”，这只不过是虚晃一枪，暗示谜底类似“秀”字，“近看却是一和尚”，一语道破谜底为“秃”。 又如：“一人卧着一人站，背后藏刀把人满，整整呆了一个月，做事谁也看不见”。谜面在采用拟人法构画谜底的同时，前三句借用了“一”、“人”、“人”（亻）、“刀”（刂）、“月”五字对谜底进行揭示，末句则是写义，用以暗示合成谜底的范围。经过推敲可以断定谜底为“偷”。 5、拟人、借字、笔划综合 如：“夫人回娘家，头戴两朵花，住了一个月，骑马转回家”。拟人法以“夫人回娘家”为由交待谜底。行文中又借用“夫”、“月”、“马”三字。第二句“头戴两朵花”是交待笔划，即“夫”字“头”上一边一点，由此合成谜底为“腾”。所喻形象生动，谜底揭示准确。 又如：“一点一横长，一撇到南洋，二十去买田，初八回家乡”。头两句是交待笔划，写出来为“广”，但这并非谜底；后两句是采用拟人法借字，借“二十”（廿），“田”、“八”三字进一步交待谜底，合成后为繁体的“广”字。 总之综合法是字谜中使用较广的一种形式，这儿就不再一一列举了。对字谜的猜射除了要了解它的构造方法之外，还要了解它的语言特点。如：“要一半、扔一半”；“夺去一半，还剩一半”。这是两条字谜，各打一字。因此对它使用的语言我们就不能按照通常的习惯去理解，否则将无法猜射。这里采用的是借字中的“离合法”，一语双关，必须细细琢磨它的真正含义。再如：“字字去了盖，不当子字猜”；“一横又一直，不猜丁和十”。这也是两条字谜，各打一字。对这里的语言，同样不能光看它的表面。它们采用的是借字与笔划综合法，一字二义。要根据第二句的提示，找出它借字的关键。在此，倘使你放过了“了”、“又”二字，就无从寻求答案了。又如：“左一个，右一个”；“又在左边，又在右边”。这两条字谜也各打一字。明明是很简单的，有时却觉得无从下手，被其使用的障眼法给罩住了，难以看穿。这里采取的是借字中的“合成法”，抓住“个”和“又”问题就解决了。凡遇到类似情况，均需猜射者仔细推敲，不能马虎从事，此外，还应注意到同义词代替（如：谜面上用“家”，可能暗示谜底的组成有“户”；用“阳”，可能暗示有“日”；用“站”，可能暗示有“立”等）、偏旁部首的运用（如：谜面上用“手”，可能暗示谜底的组成有“扌”；用“脚”，可能暗示有“足”旁；用“人”，可能暗示有“亻”等）、“天干”、“地支”的顺序（如：谜面上用“第一”，可能暗示谜底的组成有“甲”或“子”，用“第六”，可能暗示有“己”或“巳”等）、十二属相与“地支”的交替使用（如：谜面上用“丑”，可能暗示谜底组成有“牛”；用“猴”，可能暗示有“申”等），这都是字谜猜射中经常遇到的问题。
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象形，形声，会意，指示
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可以用拆字法
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